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CONTENIDOS
SUB-TEMAS
INDICADORES
- Reconoce y menciona si
Romeo siempre estuvo
enamorado de Julieta.
-Analiza si es verdadero o no
que pablo no quiere que su
hijo viva en casa.
- Reconoce la necesidad del
enfermo de sida.
-Identifica tipo de texto en
Perico y el viajero
- Reconoce los motivos del
conflicto en la prgola de las
flores.
-Reconoce la funcin del
LOCO.
- Sintetiza informacin y
reconoce afirmacin.
NIVEL
TAXONOMI
CO
Conocimient
o
PONDERA
CIN
Anlisis
10%
Conocimient
o
Conocimient
o
Conocimient
o
Conocimient
o
Sntesis
3.3%
Conocimient
o
conocimient
o
conocimient
o
conocimient
o
3.3%
3.3%
3.3%
3.3%
3.3%
10%
3.3%
3.3%
3.3%
Desarrollo
del trabajo
Finalizaci
n del
trabajo
Valorac
in
0
1
2
3
4
Indicadores
El
trabajo
presenta
elementos
formales como (logo de la institucin,
nombre de la asignatura, seccin,
nombre de los estudiantes)
La informacin se manifiesta de
manera organizada y coherente.
Ortografa literal, acentual y puntual
Descripcin de los objetivos inferidos
en el instrumento de evaluacin.
(prueba)
Determinar
las
habilidades
desarrolladas y evaluadas en la
prueba.
Elaborar una tabla de especificacin
considerando cada una de sus partes.
Desarrollar un anlisis crtico de la
prueba.
Crear
un
instrumento
para
la
evaluacin de su propio trabajo.
Se acude a textos relacionados para
complementar el trabajo.
Se
manifiesta
dominio
de
los
conceptos y contenidos abordados en
el trabajo.
El trabajo se entrega en los plazos
determinados por la profesora de
asignatura.
4
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Descripcin de la valoracin
No se presenta el elemento requerido en el trabajo
Los aspectos evaluados se presentan dbilmente y la informacin
carece de coherencia.
Los aspectos evaluados se presentan de forma clara ms la
informacin est incompleta.
Los aspectos se presentan en forma correcta existe coherencia y
claridad en el trabajo.
Los aspectos evaluados se destacan, existe coherencia y claridad