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BAHIA
CAMPUS PAULO AFONSO
GRADUAO EM ENGENHARIA ELTRICA
PAULO AFONSO BA
2016
PAULO AFONSO BA
2016
SUMRIO
PG.
INTRODUO............................................................................................................................
OBJETIVOS ..........................................................................................................................
..... 05
FUNDAMENTAO TERICA..............................................................................................
DESCRIO DA ATIVIDADE.................................................................................................
RESULTADOS.............................................................................................................................
CONCLUSES..........................................................................................................................
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.......................................................................................
1. INTRODUO
O desenvolvimento de atividades prticas em disciplinas de Laboratrios de Fsica III
contribui substancialmente para o aprendizado e ampliao de habilidades de leitura manuseio
de instrumentos de medidas, construo de circuitos; tal como dar suporte terico aos
conceitos bsicos visto anteriormente em sala de aula, o que torna uma excelente formar de
estudar o comportamento de circuitos simples, como a exemplo o comportamento da conexo
de lmpadas e variveis envolvidas quando se trata de circuitos em srie e paralelo.
Basicamente, quando se trata da ligao de Lmpadas em srie e paralelo deve-se dar
destaque a Lei de Ohm por mostra que a corrente eltrica, que circula em um resistor
metlico, diretamente proporcional diferena de potencial aplicada nos terminais dele [1],
e depois aplicar tal lei aos circuitos em srie e paralelo, devido a Lmpada ser uma carga,
tendo assim uma resistncia, e com comportamento que permite a aplicao da Lei de Ohm.
Um circuito de associao de resistncias em srie faz com que ocorra uma queda de tenso
conforme o nmero de impedncias em sries, conservando a corrente e somando
algebricamente os valores de resistncia. J no caso da associao em paralelo, ocorre a
diviso das correntes entre as resistncias, conservando-se o valor de tenso. Para cada caso,
tem-se peculiaridades que sero discutidas e investigadas com a realizao dos testes em
laboratrios.
Em eptome, o principal objetivo do experimento foi entender o comportamento de diferentes
montagens dos circuitos para a ligao de lmpadas, seja em srie ou em paralelo. Contudo,
verificou-se o comportamento de cada circuito, efetuando medidas de forma prtica e
comparando com referenciais tericos, bem como, realizou o desligamento de algumas
lmpadas verificando o comportamento do circuito.
Por fim, o trabalho apresenta os objetivos gerais e especficos, fundamentao terica, em
seguida, realiza a descrio da atividade e finalmente os resultados obtidos e respectivos
comentrios para, posteriormente, chegar nas concluses do experimento prtico.
2. OBJETIVOS
A seguir so apresentados os objetivos gerais e especficos que o presente trabalho visa
alcanar.
2.1 OBJETIVOS GERAIS
O principal objetivo do experimento foi o de entender os fenmenos fsicos por trs da
associao de lmpadas em srie e em paralelo. Para mais, procurou-se entender as
caractersticas dos circuitos com base em associao de resistores e lei de Ohm.
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Utilizar corretamente o multmetro;
2. Entender o comportamento de associaes de lmpadas em srie e em paralelo;
3. Determinar a relao entre a potncia e o brilho da lmpada;
4. Relacionar a associao de lmpadas com a associao de resistores e lei de Ohm.
3. FUNDAMENTAO TERICA
Nesta seo ser abordado resumidamente conceitos que formulam a primeira Lei de Ohm,
resistores em srie, resistores em paralelo e clculo de potncia ressaltando equaes e
caractersticas.
3.1 Lei de Ohm
A Lei de Ohm relaciona as trs grandezas eltricas principais (Tenso, Corrente e Resistncia)
e demonstra como elas esto intrinsecamente ligadas. A corrente eltrica (I), que circula em
um resistor metlico (R), diretamente proporcional diferena de potencial (U) aplicada nos
terminais dele [2], esta relao formulou a Equao 1.
U=I x R
Eq. 1
3.2 Resistores em Srie
A juno de diversos resistores em um circuito chamado de associao de resistores. Existe
as associaes em Srie, Paralelo e Mista. O trabalho foca em associao em Srie e Paralelo,
j que o objetivo a montagem desses tipos de circuitos com lmpadas. Na associao em
srie observa-se a ligao de resistores em uma respectiva, ou seja, em um nico trajeto.
Conforme a figura 1.
Para este tipo de circuito existe apenas um caminho para a passagem da corrente eltrica,
assim esta mantida por toda a extenso do circuito. J a diferena de potencial entre cada
resistor ir variar conforme a resistncia deste, para que seja obedecida a 1 Lei de Ohm [3].
Logo para cada resistncia o valor de tenso ser obtido atravs da Lei de Ohm, conserva-se a
corrente, e multiplica pelo valor de dada resistncia em ohm. Sendo assim, pode-se obter a
seguinte relao da Equao 2, e substituindo pela Equao 1, obtm-se a relao da Equao
3, j que a corrente a mesma:
U=U 1+U 2+U 3++Un
R=R 1+ R 2+ R 3++ Rn
Eq. 2
Eq. 3
Sabido que a corrente dividida, ao efetuar a soma algbrica de todas as correntes parciais
obtm-se a corrente total, conforme a Equao 4. De modo parecido com o que ocorreu na
resistncia em srie, pode-se substituir as correntes parciais pela Equao 1 da Lei de Ohm,
isolando a corrente, e conservando a tenso, assim formula-se a equao 5.
I =I 1+ I 2+ I 3+ +
1
1
1
1
1
=
+
+
+ +
R R1 R2 R3
Rn
Eq. 4
Eq. 5
Eq. 6
P=R x I
P=
U
R
Eq. 7
Eq. 8
4. DESCRIO DA ATIVIDADE
Segue abaixo o detalhamento acerca da descrio dos materiais e dos procedimentos
utilizados para a realizao do experimento.
4.1 MATERIAIS
Segue abaixo os materiais e/ou equipamentos utilizados no experimento.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
4.2 PROCEDIMENTOS
10
11
12
5. RESULTADOS
O experimento iniciou-se com a medio da tenso de sada da fonte DC sem carga, da
qual obteve-se um valor de 18,85V. A Tabela 1 abaixo mostra a resistncia medida, a
corrente nominal e a corrente mnima necessria para acender as lmpadas
separadamente com o valor da fonte de tenso.
Tabela 1. Valores de resistncia e corrente calculada para cada lmpada
Lmpada
Resistncia ()
1
2
3
10,0
5,1
59,1
Corrente
Corrente
mnima
Nominal (A) para 18,85V
(A)
2,4
1,85
4,7
3,63
0,4
0,31
Figura 5. Circuito em srie: (A) Esquema de montagem, (B) Medies e (C) Valores medidos.
Fonte: Autoria prpria.
Observou-se que o brilho de cada lmpada era diferente. Isso pode ser explicado devido
diferena entre as resistncias das lmpadas, de modo que em um circuito em srie a
tenso presente em cada lmpada proporcional sua resistncia e a corrente a
mesma para todo o circuito, ou seja, quanto maior a resistncia, maior ser a tenso
sobre a mesma e consequentemente esta ter um maior brilho.
Em seguida foi retirada uma das lmpadas do circuito srie e assim todas as lmpadas se
apagaram, pois num circuito srie existe um nico caminho para a corrente percorrer,
desta forma quando desconectamos qualquer componente do circuito o mesmo fica
aberto, ou seja, sem circulao de corrente.
Para explicar a relao da potncia da lmpada com seu brilho, pode-se recorrer a
Equao 7, no qual sabe-se que a corrente do circuito permanece-se constante e, tem-se
portanto, que a potncia diretamente proporcional a resistncia da lmpada. Desta
forma, quanto maior a resistncia da lmpada, maior ser seu brilho.
Em seguida, montou-se o circuito com associao das trs lmpadas em paralelo
conforme Figura Figura 6.
Figura 6. Circuito em paralelo: (A) Esquema de montagem, (B) Medies e (C) Valores medidos.
Fonte: Autoria prpria.
6. CONCLUSO
Neste experimento estudou-se o funcionamento de circuitos srie e em paralelo, assim
tambm como a relao existente entre estes e a Lei de Ohm.
Observando-se que em um circuito srie a corrente a mesma para todos os pontos do
circuito e que a queda de tenso em cada lmpada proporcional sua resistncia,
quanto maior a resistncia maior a queda de tenso. Desta forma, percebeu-se que para
obter uma intensidade luminosa maior em cada lmpada a tenso da fonte deveria ser
aumentada de modo que se aproximasse do valor nominal destas. J no circuito em
paralelo, a tenso a mesma para todos os ramos do circuito e a corrente varia com a
resistncia, de tal forma que para alcanar o brilho total da lmpada a fonte deveria
fornecer o valor nominal de tenso da lmpada.
Os objetivos especficos como uso correto do multmetro e de outros equipamentos,
montagem do circuito, determinao da relao entre a potncia e o brilho da lmpada
tambm foram analisados.
Em sntese, pode-se afirmar que conseguiu-se entender e aplicar os conceitos tericos
sobre associaes de lmpadas (e resistores) em srie e em paralelo com a prtica e
perceber o comportamento das variveis envolvidas atravs dos clculos e medies
realizadas. Desta forma, conseguiu-se alcanar os objetivos propostos no experimento.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
[1] ELIENE. Lei de Ohm. Disponvel em: <mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/leiohm.htm>. Acesso em: Fev. de 2016.
[2]
MATTEDE,
H.
Lei
de
Ohm.
Disponvel
em:
[s.
n.].
Associao
de
Resistores.
Disponvel
em:
<http://www.sofisica.com.br/conteudos/Eletromagnetismo/Eletrodinamica/associacaode
resistores.php>. Acesso em: Fev. de 2016.
[4]
Painel
para
Eletroeletrnica
CC
CA
EQ230B.
Disponvel
em: