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MOOCA
Julho 2015
1
SUMRIO
I - A INSTITUIO
1. Histria e contexto socioeconmico
2. Misso, viso e valores
3. Finalidades
4. reas de atuao acadmica
5. Responsabilidade social da IES
6. Polticas de Ensino, Pesquisa e Extenso
7. ndice Geral de Cursos - IGC
II - A FACULDADE DE DIREITO
1. Perfil do Curso
2. Organizao didtico-pedaggica
2.1. Contexto educacional
2.2. Polticas institucionais no mbito do curso
2.3. Objetivos do Curso
2.4. Perfil profissional do egresso
2.5. Estrutura curricular
2.6. Contedos curriculares
2.6.1. Acessibilidade atitudinal
2.7. Metodologia
2.8. Bibliografia
2.9. Estgio Curricular Supervisionado
2.10. Atividades Complementares
2.11. Trabalho de Curso (TC)
2.12. Apoio ao discente
2.13. Aes decorrentes dos processos de avaliao do Curso
2.14. Tecnologias de Informao e Comunicao TICs no processo ensino-aprendizagem
2.15. Procedimentos de avaliao dos processos de ensino-aprendizagem
2.16. Nmero de vagas
3. rgos Colegiados, Direo, Coordenao e Corpo Docente
3.1. Ncleo Docente Estruturante NDE
3.2. Colegiado de Curso
3.3. Direo da Faculdade
3
I - A INSTITUIO
superaria naes como Chile, Hong Kong e Portugal. Apenas a capital responde por 35,3% do PIB do
Estado de So Paulo. Em relao ao Brasil, So Paulo foi responsvel por 11,5% da riqueza gerada em
2013. Na comparao por regio, o PIB da capital paulista foi 23,9% superior ao da Regio CentroOeste (R$ 385 bilhes) e representou 2,13 vezes o da Norte (R$ 223 bilhes). Quando se compara o
PIB paulistano com o de outras cidades em todo o mundo, a posio no ranking a 10.
O mesmo estudo aponta que o varejo da cidade de So Paulo movimentou, em 2013, cerca de R$ 156
bilhes, com base em informaes consolidadas da Secretaria da Fazenda do municpio. O valor
representa 31% do faturamento do setor em todo o Estado. Alm disso, esto concentradas na cidade
- que recebe 10 milhes de turistas por ano, a maioria para negcios (aproximadamente 57 %) - 63%
das multinacionais instaladas no Pas e 38 das 100 maiores empresas privadas. No setor financeiro
possui 17 dos 20 maiores bancos, 8 das 10 maiores corretoras de valores e 31 das 50 maiores
seguradoras. Abriga tambm cerca de 40 cmaras internacionais de comrcio e negcios. A cidade
tambm a sede da Bolsa de Valores, Mercadorias e Futuros de So Paulo (BM&F Bovespa), a segunda
maior bolsa de valores do mundo em valor de mercado. Como estrutura para receber o turista e
realizar mais de 90 mil eventos por ano, a capital paulista conta com 410 hotis, 12,5 mil restaurantes,
160 teatros, 110 museus e 37 mil txis. Ademais, a Regio Metropolitana de So Paulo o mais
movimentado centro areo do Hemisfrio Sul, com seus dois Aeroportos (Guarulhos e Congonhas).
Assim, So Paulo considerada uma importante "cidade global", isto , um local geogrfico estratgico
para o funcionamento do sistema global de finanas e comrcio.
Alguns dados demogrficos do Censo 2010 ilustram o perfil populacional do municpio: a populao
era composta por 5.323.385 homens e 5.920.984 mulheres. Ainda segundo o mesmo censo, 99,1% da
populao era urbana (11.125.243 habitantes viviam na zona urbana e 19.126 na zona rural). Por fim, a
distribuio por cor: brancos (60,64%), pardos (30,51%), negros (6,54%), amarelos (2,19%) e indgenas
(0,12%). So Paulo a cidade mais multicultural do Brasil e uma das mais diversas do mundo.
Atualmente, a cidade com as maiores populaes, fora de seus pases respectivos, das seguintes
etnias: italiana, portuguesa, japonesa, espanhola, libanesa e rabe. O ndice de Desenvolvimento
Humano Municipal (IDH-M) de So Paulo, ano 2010, de 0,805 (a escala vai de 0 - pior - a 1 - melhor),
considerado muito alto pelo Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Porm a
distribuio do desenvolvimento humano na cidade no homognea. Os distritos mais centrais em
geral apresentam IDH superior a 0,9, gradualmente diminuindo medida que se afasta do centro, at
chegar a valores de cerca de 0,7 nos limites do municpio.
O municpio de So Paulo est, administrativamente, dividido em trinta e umas subprefeituras, cada
uma delas, por sua vez, divididas em distritos, sendo estes ltimos, eventualmente, subdivididos em
subdistritos (a designao "bairro" no existe oficialmente, embora seja usualmente aplicada pela
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populao). As subprefeituras esto oficialmente agrupadas em nove regies (ou "zonas"), levando em
conta a posio geogrfica e histria de ocupao.
As duas unidades da Universidade So Judas Tadeu (USJT) esto no distrito da Mooca e no distrito do
Butant, ambos pertencentes s subprefeituras de mesmo nome, respectivamente. A subprefeitura da
Mooca encontra-se na Zona Leste e a do Butant, na Zona Oeste.
A localizao da instituio na maior concentrao urbana e produtiva do Brasil aponta perspectivas
de insero regional muito amplas. Contudo, certo, tambm, que o impacto das aes institucionais,
em seu sentido maior, muito mais presente e imediato nas reas geograficamente mais prximas da
instituio. Embora a atuao da Universidade v muito alm das circunscries polticas e
administrativas estabelecidas pela Prefeitura Municipal, sua insero histrica e, por consequncia,
seu desenvolvimento, ocorrem em regies determinadas.
3. Finalidades
O objetivo maior da Instituio o da educao do indivduo, entendida como desenvolvimento da
liberdade e da solidariedade humanas, pelo cultivo de valores que dignificam o homem, medida que
o prprio homem aprende a ser livre pela relao solidria com outros. Esse tipo de educao se
Biomedicina
Enfermagem
Farmcia
Fisioterapia
Medicina Veterinria
Cincias Contbeis
Cincias Econmicas
Filosofia
Logstica
Marketing
Processos Gerenciais
Psicologia
Secretariado Executivo
8
Turismo
Direito:
Direito
Arquitetura e Urbanismo
Design
Design de Interiores
Cincia da Computao
Engenharia Civil
Engenharia de Computao
Engenharia de Produo
Engenharia Eltrica
Engenharia Eletrnica
Engenharia Mecnica
Sistemas de Informao
Gesto Ambiental
Cincias Jurdicas:
Comunicao:
Comunicao Empresarial
9
Marketing e Propaganda
Finanas Corporativas:
Contabilidade Tributria
Controladoria Estratgica
Administrao de Empresas:
Engenharia de Produo
Gesto de Marketing
Gesto da Qualidade
Lngua Inglesa
Tecnologia:
Engenharia de Software
Arquitetura e Urbanismo
Cincias do Envelhecimento
Educao Fsica
Doutorado
Educao Fsica
10
extenso, com os interesses maiores da comunidade regional, buscando construir uma sociedade
inclusiva e socialmente justa.
A responsabilidade social inerente prpria existncia da Universidade, pois a So Judas , por si s,
uma fora motriz de ascenso e de incluso social nas regies de sua influncia. Cumprindo o seu
papel de promover e contribuir para a ascenso profissional de seus egressos e, a partir deles,
multiplicar sua abrangncia e penetrao na melhoria dos indicadores de desenvolvimento humano
das regies onde as suas unidades esto inseridas, a USJT tem sido um importante agente de
transformao.
Para que haja o bem-estar social, a USJT proporciona condies de convivncia, cooperao e
solidariedade com a comunidade na qual est inserida. Busca, para isso, estabelecer convnios e
parcerias com instituies de responsabilidade social, por meio de programas de incluso e assistncia
a grupos sociais menos favorecidos, proporcionando-lhes, assim, condies para a melhoria da
qualidade de vida e para ascenso na sociedade.
Anualmente, h milhares de atendimentos comunidade do entorno, em setores associados aos
cursos que mantm, alm de oficinas e eventos voltados comunidade.
A IES promove diversas aes consistentes com vistas incluso social: a) do ponto de vista do apoio
financeiro para alunos com vulnerabilidade social, destaca-se seu amplo programa de bolsas e a
participao no PROUNI; b) do ponto de vista da acessibilidade, a IES tem melhorado continuamente
as condies de acessibilidade espacial (por intermdio da ampliao de espaos, pela remoo de
obstculos, pelo rebaixamento de guichs e de bebedouros, pela instalao de telefones pblicos
especiais e tambm pela adoo de sinalizao especial), bem como as de apoio aos portadores de
deficincia visual/auditiva, inclusive com a contratao de pessoal especializado. Ademais, a USJT
possui elevadores adequados e diversas rampas de acesso s instalaes acadmicas e de natureza
geral.
Sanitrios foram adaptados e, nos estacionamentos, foram criadas vagas exclusivas. Os auditrios
possuem elevadores especiais para acesso aos palcos e espao demarcado para cadeirantes na plateia.
A Biblioteca conta com softwares para auxiliar portadores de deficincias visuais na utilizao de
computadores; c) em obedincia legislao, contrata percentual especfico de portadores de
necessidades especiais para o corpo tcnico-administrativo; d) oferece a disciplina de LIBRAS em
carter optativo para seus cursos de graduao; d) mantm o Ncleo de Ateno Discriminao e
Intolerncia (NADI); e) Mantm a Universidade Aberta Maturidade; f) mantm oficinas de
nivelamento para seus alunos de graduao; g) mantm o Centro Educacional Professora Alzira
Altenfelder Silva Mesquita (CEAM).
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Incentivar as polticas institucionais para cursos de ps-graduao (lato sensu e stricto sensu) e
suas formas de operacionalizao;
A oferta de cursos de ps-graduao lato sensu (especializao) envolve: a) avaliao dos projetos
pela Coordenao Geral de Ps-Graduao lato sensu; b) anlise por parte do Coordenador do Curso
de Graduao afim; c) assentimento do Diretor da Faculdade afim; d) parecer da Cmara de Pesquisa e
Ps-Graduao (CPPG); e) deliberao final do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso (CEPE).
A Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-graduao tem como funo primordial propor ao Reitor e aos
Conselhos Superiores as diretrizes polticas da USJT na rea de pesquisa e de ps-graduao e fiscalizar
o cumprimento dessas diretrizes, das demais normas legais, estatutrias e regimentais. A instituio
possui uma Cmara de Pesquisa e Ps-Graduao (CPPG), rgo auxiliar do Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extenso (CEPE). Definidas as polticas pela CPPG/CEPE, o Centro de Pesquisa o rgo da
Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao responsvel pela operacionalizao das atividades de
pesquisa e de iniciao cientfica.
a mdia dos ltimos CPCs disponveis dos cursos avaliados da instituio no ano do clculo e
nos dois anteriores, ponderada pelo nmero de matrculas em cada um dos cursos computados;
2.
a mdia dos conceitos de avaliao dos programas de ps-graduao stricto sensu atribudos
pela CAPES na ltima avaliao trienal disponvel, convertida para escala compatvel e ponderada pelo
nmero de matrculas em cada um dos programas de ps-graduao correspondentes;
3.
graduao stricto sensu, excluindo as informaes do item II para as instituies que no oferecerem
ps-graduao stricto sensu.
ANO
IGC CONTNUO
FAIXA
2013
278
14
2012
278
2011
270
2010
265
2009
261
2008
262
2007
246
Os dados comprovam que a USJT uma das melhores Instituies de Ensino Superior privadas do
Estado de So Paulo. Seu corpo docente reconhecido como um dos mais eficientes do pas e a
estrutura fsica da unidade Mooca, possui uma rea construda de 69.143 m quadrados. Alm das
instalaes referentes sede administrativa, so 189 salas de aula, 151 laboratrios didticos e
espaos de apoio pedaggico, 02 auditrios, 01 biblioteca, quadras e ginsio poliesportivo, quadra de
tnis, piscina e 28 rgos ou instalaes de apoio e atendimento s comunidades interna e externa,
incluindo uma variada rede de servios (lanchonetes, papelaria, livraria, estacionamento para alunos,
etc.), 542 professores e 519 funcionrios. A unidade Butant, inaugurada em 2007, tem uma rea
construda de 9.644,15 m, 59 salas de aula, 04 laboratrios didticos e espaos de apoio pedaggico,
1 biblioteca, 1 auditrio e 6 rgos ou instalaes de apoio e atendimento s comunidades interna e
externa.
II - A FACULDADE DE DIREITO
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1. Perfil do Curso
Composto por grade curricular ampla, compreendendo as matrias fundamentais (propeduticas e
dogmticas), o curso de direito da USJT proporciona ao aluno uma slida e detalhada formao
humanstica e profissionalizante. A metodologia de ensino valoriza a interao aluno-professor e a
dimenso prtica do direito adquire relevncia particularmente acentuada, sendo oferecidas na
prpria instituio diversas oportunidades ao aluno de manter contato com a praxe judicial e os
escritrios de advocacia, alm do exerccio e conhecimento de novas tcnicas de resoluo de
conflitos em sede extrajudicial.
O conceito pedaggico subjacente estrutura curricular do curso enfrenta a circunstncia de haver um
desequilbrio qualitativo entre os ingressantes. A forma de combater o desnvel entre os estudantes se
faz, em primeiro lugar, pela oferta de um currculo abrangente. Disciplinas fundamentais tm amplo
espao na grade curricular, tanto em diversidade quanto em extenso da carga horria. Em segundo
lugar, matrias que normalmente so lecionadas no ensino mdio, como Lngua Portuguesa, tm
funo importante no primeiro ano do curso. As disciplinas de Economia, Cincia Poltica e Sociologia
Geral, alm de atuarem como disciplinas formadoras indispensveis ao conhecimento jurdico, so
formas de suplementao educacional e cultural, para casos de formao deficiente no Ensino Mdio.
As disciplinas de formao humanstica esto inseridas de forma privilegiada no currculo para
valorizar uma concepo pluralista e interdisciplinar do direito, em consonncia com a diversidade
social, cultural, tnico-racial e econmica que caracterizam a sociedade brasileira. Como parte dos
mecanismos de nivelamento oferecidos pela IES, h a Oficina de Lngua Portuguesa, cujo objetivo
aprimorar a capacidade redacional e interpretativa dos ingressantes. Tais polticas, que constituem o
cerne do projeto pedaggico da instituio, pretendem permitir um progressivo nivelamento
qualitativo dos alunos.
Alm disso, as matrias dogmticas tradicionais gozam de uma carga horria ampliada em relao a
cursos congneres, sinalizando que o currculo abrangente uma das marcas caractersticas do projeto
pedaggico da USJT.
A combinao de aulas expositivas com aulas prticas e o estmulo interao dos alunos com o
professor, evitando-se aulas monologais e unidirecionais, so polticas destinadas a obter-se um
aproveitamento mais eficiente das aulas. Pretende-se dessa forma adequar a metodologia de ensino
concepo geral do curso.
Alm da j mencionada preocupao em dosar a proporo entre matrias de formao humanstica e
profissionalizantes, de se mencionar a estruturao sequenciada das disciplinas, nas diferentes sries
ou ciclos, de forma a permitir um desenvolvimento coerente do conhecimento do aluno. A ambio
a de proporcionar uma formao slida e gradualmente conquistada.
16
Assim, os objetivos do Curso de Direito so os de criar para seus acadmicos meios e condies para
capacitarem-se aos desafios profissionais na rea jurdica e, ao mesmo tempo, os de oferecer as
informaes indispensveis ao bom exerccio da cidadania.
O Projeto do Curso encampa a dicotomia entre Teoria do Direito e Dogmtica Jurdica, concebidas
como partes harmnicas do estudo do direito, mutuamente dependentes, mas com funes distintas.
O estudante estimulado a conhecer as fundaes tericas e humansticas do direito e das disciplinas
que lhe so conexas, e talhado para ser um profissional capaz de atender s demandas de mercado,
em seus diversos setores.
Ao par das formas tradicionais de atuao jurdica, que so analisadas e compreendidas dentro do
curso, novos papis jurdicos e novas necessidades histricas so contemplados. O curso deve situar o
aluno diante das tendncias histricas da internacionalizao da economia, do crescimento das
prticas de arbitragem e mediao, de crescimento das atividades de consultoria jurdica e de
preveno de litgios em detrimento de uma viso estritamente judiciria do fenmeno jurdico, de
exacerbao de problemas relacionados a interesses difusos e coletivos, tais como ambientais e de
relaes de consumo, sinalizando a necessidade de formao generalista slida do profissional, do
estmulo ao desenvolvimento da capacidade de relacionar o fenmeno jurdico-normativo a outras
instncias da realidade social. Ao mesmo tempo, o curso partilha da convico de que o aprendizado
terico de disciplinas dogmticas se torna mais acessvel mediante a integrao com a prtica jurdica,
entendida de forma ampla.
2. Organizao Didtico-Pedaggica
2.1. Contexto Educacional
A USJT tem sua origem histrica no distrito da Mooca, que pertence subprefeitura de mesmo nome e
que faz parte da macrozona denominada Regio Leste, a maior do municpio de So Paulo, com uma
populao de mais de quatro milhes de habitantes, uma grande extenso territorial e diferenas
significativas em termos de IDH. A subprefeitura da Mooca a mais desenvolvida da Regio Leste e
compreende tambm os distritos da gua Rasa, do Belm, do Brs, do Pari e do Tatuap. Com uma
populao total de 343.980 habitantes, a Mooca possui densidade demogrfica de 9.772 hab./km2 e
100% de taxa de urbanizao. Praticamente todos os domiclios possuem rede de gua e esgoto e tm
o lixo coletado. A populao favelada de aproximadamente 2% do total. O IDH Municipal de 0,904,
considerado muito elevado. A regio atendida pela Linha 3 (Vermelha) do Metr de So Paulo e
pelas linhas 10, 11 e 12 da CPTM. Atualmente, a unidade sede da USJT fica na Rua Taquari, 546, no
distrito da Mooca, um dos mais tradicionais e antigos distritos paulistanos. Originalmente ocupada por
ndios, o que explica sua denominao - o vocbulo oriundo do tupi-guarani e possui duas verses,
17
Moo-Ka (ares amenos, secos, sadios) e Moo-Oca (fazer casa) -, o desenvolvimento urbano da Mooca
foi marcado pela introduo do transporte ferrovirio na regio, nos fins do sc. XIX, o que atraiu
grande nmero de fbricas e de trabalhadores imigrantes (principalmente italianos, mas tambm
portugueses e espanhis), fatores que caracterizaram o distrito, durante muito tempo, como de
atividade fabril e de residncia operria. A concentrao industrial, cujos vestgios ainda so
observveis pela existncia de inmeros galpes industriais obsoletos ou abandonados, e o
adensamento populacional deram origem, ao longo do tempo, a uma visvel diminuio da rea verde
disponvel: o ndice de rea verde por habitante da Mooca, em 2013, era de 0,35 m2/hab., segundo a
Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente (SVMA), o menor de todo o municpio.
Atualmente, embora ainda concentre algumas indstrias, o perfil do distrito, acompanhando a
transformao do municpio de So Paulo em um grande polo de servios, nitidamente diferente: a
construo de diversos conjuntos residenciais para a classe mdia e mdia alta, com a consequente
ampliao do comrcio local e da oferta de servios, est transformando a Mooca em uma zona
residencial verticalizada, onde a principal atividade a terciria. Por conta disso, observa-se, no
distrito da Mooca, um movimento de ampliao e de renovao populacional: entre os anos de 2000 e
2010 o distrito ganhou 12.000 novos habitantes, um incremento de cerca de 20% que dever se
repetir neste decnio. Essas mudanas no cenrio urbano do distrito ocasionam problemas
relacionados inadequao de parte da estrutura urbana aos novos usos e outros relativos ao
chamado enobrecimento urbano, seja pela diminuio da participao da populao idosa em
relao ao total de moradores, cujo percentual de 17%, o segundo maior da cidade, seja pela
expulso de moradores tradicionais de baixa renda ocasionado pela valorizao imobiliria. Portanto,
questes envolvendo a infraestrutura, o meio ambiente, a presena de significativa populao idosa,
as mudanas no mercado de trabalho em funo da modernizao do comrcio e da introduo de
novos servios tm proporcionado ocasio para o desenvolvimento de diversas atividades de
prestao de servios e de integrao comunitria por parte da Instituio. Destacam-se, entre as
diversas atividades, aquelas relativas ao uso dos recursos humanos e infraestrutura da Universidade
para treinamento, atualizao e aperfeioamento, gratuitos, para diversos segmentos sociais. Alm
disso, muitos cursos de graduao, em funo da necessidade de formao de seus alunos, possuem
rgos e departamentos especficos voltados para o atendimento comunitrio, como o Escritrio de
Assistncia Judiciria, implantado em 1995, e a Casa de Mediao, criada em 2011, no mbito da
Faculdade de Direito. Criado em 1992, o Direito foi apenas o sexto curso da cidade poca, sendo um
dos primeiros na Zona Leste, e seu objetivo sempre foi o de oferecer uma alternativa de qualidade aos
cursos mais tradicionais da cidade, em particular atendendo s necessidades e expectativas prprias
dos alunos dessa regio. Na Unidade Mooca, a maioria dos estudantes proveniente da Zona Leste.
18
Mais de 70% so egressos de escolas pblicas de ensino fundamental e mdio. Predomina o sexo
feminino. A maioria est na faixa etria entre os 17 e os 25 anos. Aproximadamente 60% dos alunos,
em ambas as unidades, possuem renda mensal familiar igual ou inferior a 5 salrios mnimos. A
escolaridade dos pais relativamente baixa (apenas 25% aproximadamente possuem ensino superior
completo). A quase totalidade dos alunos precisa trabalhar para custear seus estudos e mais de 50%
est inserida no mercado de trabalho. Nesse contexto, a USJT, ao oferecer um curso jurdico de
elevada qualidade, tanto supre uma necessidade do mercado, quanto contribui para a emancipao
socioeconmica do alunado, proveniente das camadas sociais menos privilegiadas da populao. De
fato, o Curso de Direito da USJT tem obtido resultados que o distingue nas avaliaes do MEC e da
OAB de outras IES regionais. No ENADE 2012 o Curso obteve nota 3, com ENADE contnuo de 2,84, que
representa o 4 lugar na cidade de So Paulo, entre 37 cursos. O CPC do mesmo ano teve como
resultado tambm a nota 3, com CPC contnuo 2,85. O IDD de 2012 foi de 2,94, correspondendo 6
posio na cidade de So Paulo. Nos ltimos exames da OAB, o Curso obteve resultados que oscilaram
entre o 4 e o 6 lugares na cidade de So Paulo, alcanando 42,01% de aprovao no XIV e 44,25% no
XV Exame (2015).
rigor e exigncia por parte dos professores for respaldado por sua atuao diligente, compromissada e
profissional. A formao de um quadro docente efetivamente comprometido com os valores da
instituio deve ser buscada mediante um acompanhamento permanente da atuao em sala de aula,
a contnua lapidao de professores para alcanar as metas estabelecidas pela direo e a valorizao
docente pela seletividade.
ensino devem ser abertos aos sinais provenientes do corpo discente. As polticas institucionais devem
ser atentas s necessidades dos estudantes, ao mesmo tempo em que fixam os padres que estes
devem alcanar para a superao de suas dificuldades e desafios de formao. Estimula-se a interao
dos alunos com o professor, evitando-se aulas monologais e unidirecionais.
19
Integrao teoria e prtica. O ensino terico deve sempre ser conjugado a uma destinao
prtica, esperando-se dos docentes uma poltica de conciliao desses atributos, com vistas ao
desenvolvimento de competncias e habilidades profissionais e cidads.
forma de combater o desnvel entre os estudantes se faz pela oferta de um currculo abrangente,
oferta de carga horria relevante em disciplinas propeduticas e de formao humanstica, bem como
oferta de outras atividades extracurriculares, como a Oficina de Lngua Portuguesa.
Aes para atender a essas polticas: reunies pedaggicas peridicas com os docentes e discentes;
melhoria da qualidade do acervo bibliogrfico; incentivo qualificao do corpo docente e exigncia
de titulao na contratao de docentes; constante discusso e atualizao do PPC com a participao
de todos os professores; utilizao dos relatrios de autoavaliao da CPA e de outros indicadores
internos e externos de qualidade.
Qualificao docente. Prioridade aos tipos de pesquisas que resultem em apoio qualificao
Aes para atender a essas polticas: apoio aos professores em tempo integral na busca da titulao
de doutorado; incentivo participao nas atividades dos ncleos de pesquisas e na Iniciao
Cientfica, com orientao e acompanhamento de projetos por professores em regime de dedicao
integral.
Aes para atender a essas polticas: realizao de atividades de extenso de carter social, induzidas
pelas regras de realizao das Atividades Complementares; projetos de extenso realizados por
professores do Regime de Trabalho em Tempo Integral, criao, em 2015, do Centro de Direitos
Humanos (CDH-USJT), como espao privilegiado para a prtica de atividades de extenso.
conhecer as fundaes tericas e humansticas do direito e das disciplinas que lhe so conexas, e
preparado para ser um profissional habilitado para corresponder s necessidades sociais e de
mercado, em seus diversos setores. Alm das formas tradicionais de atuao jurdica, que so
analisadas e compreendidas dentro do curso, novos papis jurdicos e novas necessidades histricas
so contemplados. O curso deve situar o aluno diante das tendncias histricas da internacionalizao
da economia, do crescimento das prticas de arbitragem e mediao, de crescimento das atividades
de consultoria jurdica e de preveno de litgios em detrimento de uma viso estritamente judiciria
do fenmeno jurdico, de exacerbao de problemas relacionados a interesses difusos e coletivos, tais
como ambientais e de relaes de consumo, sinalizando a necessidade de formao generalista slida
do profissional, do estmulo ao desenvolvimento da capacidade de relacionar o fenmeno jurdiconormativo a outras instncias da realidade social. Ao mesmo tempo, o curso partilha da convico de
que o aprendizado terico de disciplinas dogmticas se torna mais acessvel mediante a integrao
com a prtica jurdica, entendida de forma ampla.
21
pelo carter generalista. Cursos facultativos extracurriculares, como Direito Previdencirio, Clculo
Trabalhista, Processo Digital, Direito Eleitoral, Lgica e outros, oferecidos regular e gratuitamente aos
sbados, so de carter especfico, e so considerados como atividades complementares. A opo foi
claramente definida em favor de uma formao slida, que permita ao egresso especializar-se em
qualquer domnio do direito dedicando-se a eventuais cursos de ps-graduao, numa perspectiva de
educao continuada e permanente. Objetiva-se, com isso, privilegiar a capacitao do egresso pelas
disciplinas genricas e fundamentais, que exigem a capacidade de raciocinar sobre situaes
especficas. As sondagens realizadas em relao aos objetivos dos alunos demonstram haver um
amplo leque de perspectivas profissionais. Havendo uma pluralidade de objetivos a serem buscados
pelo egresso, a instituio optou por condicion-los amplamente para qualquer das carreiras jurdicas,
ao invs de direcion-los para uma delas em particular. Por isso o currculo clssico e tradicional,
embora os contedos sejam permanentemente atualizados em funo das mudanas legislativas e
sociais. de se ressaltar, contudo, que novas disciplinas como o Direito Ambiental, Direito Econmico
e Direito do Consumidor foram introduzidas a partir da reforma curricular de 2009.
1 ANO
CH/S
CH/A
Cincia Poltica
02
02
080
Direito Civil I
04
04
160
02
02
080
Economia
02
02
080
Introduo ao Direito
04
04
160
Lngua Portuguesa
02
02
080
02
02
080
Sociologia Geral
02
02
080
Direito Civil II
02
02
080
Direito Constitucional I
04
04
160
Direito do Consumidor
02
02
080
2 ANO
23
Direito do Trabalho I
02
02
080
Direito Empresarial I
02
02
080
Direito Penal I
04
04
160
02
02
080
Sociologia Jurdica
02
02
080
3 ANO
CH/S
CH/A
Direito Administrativo
02
02
080
04
04
160
Direito Constitucional II
02
02
080
Direito do Trabalho II
02
02
080
Direito Econmico
02
02
080
Direito Penal II
02
02
080
04
04
160
02
02
080
Direito Civil IV
03
03
120
Direito Empresarial II
04
04
160
02
02
080
02
02
080
03
03
120
Direito Tributrio
04
04
160
02
02
080
4 ANO
5 ANO
Direito Ambiental
02
02
080
Direito Civil V
04
04
160
02
02
080
24
Direito Internacional
02
02
080
03
03
120
03
03
120
02
02
080
02
02
080
OBSERVAES:
RESUMO:
CURSO DE DIREITO - BACHARELADO
1 ANO
800h/a
2 ANO
800h/a
3 ANO
800h/a
4 ANO
800h/a
5 ANO
800h/a
Subtotal
4000 h/a
Atividades Complementares
240 h/a
Estgio Supervisionado
360 h/a
Trabalho de Curso
152 h/a
TOTAL
Cabe ressaltar que acaba de ser desenhada e introduzida no Curso uma nova grade curricular, agora
em formato semestral e modular, visando contemplar de modo mais amplo (i) a perspectiva
constitucional de humanizao do Direito (i.e. Fundamentos do Direito Civil); (ii) a abordagem
transversal, mas tambm especfica, dos contedos que enfatizam os direitos humanos, as relaes
tnico-raciais e as questes ambientais (i.e. Direitos Fundamentais e Sociologia do Brasil); (iii) as novas
formas extrajudiciais de resoluo de conflitos (i.e. Meios Alternativos de Soluo de Conflitos); e (iv)
25
1 CICLO/MDULO A Fundamental:
CH/S
CH
Cincia Poltica
02
02
40
Economia e Negcios
04
04
80
04
04
80
Histria do Direito
02
02
40
04
04
80
Linguagem e Comunicao
02
02
40
Sociologia Geral
02
02
40
TOTAL
20
20
400
02
02
40
04
04
80
Lngua Portuguesa
02
02
40
02
02
40
Sociologia do Brasil
02
02
40
Teoria da Constituio
02
02
40
Teoria do Estado
02
02
40
04
04
80
TOTAL
20
20
400
1 CICLO/MDULO B Fundamental:
(Direito, Estado e Sociedade)
26
CH/S
CH
Direito Pblico)
Direito Administrativo I
02
02
40
04
04
80
Direito Constitucional
04
04
80
02
02
40
02
02
40
Sociologia Jurdica
02
02
40
04
04
80
TOTAL
20
20
400
CICLO/MDULO
Estrutural:
(Direitos
04
04
80
Direito do Trabalho
04
04
80
04
04
80
02
02
40
Direitos Fundamentais
04
04
80
02
02
40
TOTAL
20
20
400
CH/S
CH
04
04
80
27
02
02
40
02
02
40
02
02
40
04
04
80
04
04
80
Processo Constitucional
02
02
40
TOTAL
20
20
400
Direito Administrativo II
02
02
40
04
04
80
Direito do Consumidor I
02
02
40
Direito Econmico
04
04
80
02
02
40
02
02
40
Grau
04
04
80
TOTAL
20
20
400
4 CICLO/MDULO A Tcnico-
CH/S
CH
04
04
80
Direito do Consumidor II
02
02
40
02
02
40
02
02
40
04
04
80
28
04
04
80
tica Profissional
02
02
40
TOTAL
20
20
400
Direito Ambiental I
02
02
40
02
02
40
Empresas
04
04
80
02
02
40
Provisria
04
04
80
02
02
40
Tributrio
04
04
80
TOTAL
20
20
400
CH/S
CH
Direito Ambiental II
02
02
40
04
04
80
02
02
40
Direito Tributrio
04
04
80
Prtica Penal
04
04
80
Prtica Trabalhista
04
04
80
29
TOTAL
20
20
400
04
04
80
04
04
80
02
02
40
Prtica Civil
04
04
80
02
02
40
Prtica Empresarial
02
02
40
Prtica Tributria
02
02
40
TOTAL
20
20
400
OBSERVAES:
LIBRAS Lngua Brasileira de Sinais Componente Curricular Optativo a ser cursado nos
ltimos mdulos do curso 40 horas/aula.
RESUMO:
400 h/a
1 CICLO/MDULO B
400 h/a
2 CICLO/MDULO A
400 h/a
2 CICLO/MDULO B
400 h/a
30
3 CICLO/MDULO A
400 h/a
3 CICLO/MDULO B
400 h/a
4 CICLO/MDULO A
400 h/a
4 CICLO/MDULO B
400 h/a
5 CICLO/MDULO A
400 h/a
5 CICLO/MDULO B
400 h/a
Subtotal
4000 h/a
Atividades Complementares
432 h/a
Estgio Supervisionado
300 h/a
Trabalho de Curso
152 h/a
TOTAL
contedos
curriculares
previstos
no
projeto
pedaggico
possibilitam
plenamente
desenvolvimento do perfil profissional do egresso, posto que esto atualizados e possuem carga
horria e bibliografia adequadas. Ademais, contemplam as exigncias para a educao em direitos
humanos, a educao ambiental e tambm para a educao das relaes tnico-raciais, alm de
oferecer a disciplina optativa de LIBRAS a todos os alunos dos cursos de Graduao (Bacharelado e
Tecnolgicos) e Ps-Graduao. Atende-se, assim, legislao vigente (Lei n 10.436), propiciando ao
aluno uma formao cidad e diferenciada. A disciplina tem como objetivo apresentar um panorama
da Lngua Brasileira de Sinais em mbito nacional, alm de exemplos prticos, com a finalidade de
possibilitar aos alunos uma comunicao inicial com a comunidade surda.
que realizem a prova. Uma vez matriculados, vrias aes so implementadas no sentido de garantir a
qualidade de aprendizagem e de convvio desses alunos no mbito acadmico, envolvendo docentes,
discentes e pessoal tcnico-administrativo no atendimento s suas necessidades.
O curso contempla os trs eixos interligados de formao: (i) Eixo de Formao Fundamental, que tem
por objetivo integrar o estudante no campo, estabelecendo as relaes do Direito com outras reas do
saber, abrangendo dentre outros, estudos que envolvam contedos essenciais sobre Antropologia,
Cincia Poltica, Economia, tica, Filosofia, Histria, Psicologia e Sociologia; (ii) Eixo de Formao
Profissional, abrangendo, alm do enfoque dogmtico, o conhecimento e a aplicao, observadas as
peculiaridades dos diversos ramos do Direito, de qualquer natureza, estudados sistematicamente e
contextualizados segundo a evoluo da Cincia do Direito e sua aplicao s mudanas sociais,
econmicas, polticas e culturais do Brasil e suas relaes internacionais, incluindo-se
necessariamente, dentre outros condizentes com o projeto pedaggico, contedos essenciais sobre
Direito Constitucional, Direito Administrativo, Direito Tributrio, Direito Penal, Direito Civil, Direito
Empresarial, Direito do Trabalho, Direito Internacional e Direito Processual; e (iii) Eixo de Formao
Prtica, que objetiva a integrao entre a prtica e os contedos tericos desenvolvidos nos demais
Eixos, especialmente nas atividades relacionadas com o Estgio Curricular Supervisionado, Trabalho de
Curso e Atividades Complementares.
Ainda, no intuito de contemplar as diretrizes do Ministrio da Educao para a introduo dos
conceitos de direitos humanos de forma transversal s disciplinas de todos os cursos da Universidade,
foram criados o NEDH (Ncleo de Educao em Direitos Humanos), o NERER (Ncleo de Educao para
as Relaes tnico-Raciais) e o NEA (Ncleo de Educao Ambiental) no mbito da IES, voltados
formao dos docentes para a educao bsica em direitos humanos, tendo o Curso de Direito tomado
a dianteira nesse processo, incorporando e adequando essa nova perspectiva aos planos de ensino de
diversas disciplinas, como Sociologia Geral, Sociologia Jurdica, Cincia Poltica (democracia / minorias),
Economia (sustentabilidade), Filosofia Geral e Jurdica, Direito Civil I (direitos da personalidade),
Direito Civil V (direito de famlia e sucesses), Direito do Trabalho I (relaes dignas de trabalho),
Direito do Consumidor (sustentabilidade), Direito Internacional (direitos da pessoa humana), Direito
Ambiental, Direito Constitucional II (direitos fundamentais) etc. Os Planos de Ensino do Currculo 2009
encontram-se apensados no Anexo A.
Na nova grade curricular (2015), alm dos contedos acima mencionados, que se mantiveram,
introduziram-se disciplinas especficas, que contemplam, de forma plena, as mesmas diretrizes (i.e.
Sociologia do Brasil, Meios Alternativos de Soluo de Conflitos, tica Profissional).
2.7. Metodologia
32
2.8. Bibliografia
Bibliografia bsica
Relativamente bibliografia bsica, a quantidade de ttulos impressos e virtuais por unidade curricular
excelente, conforme o disposto no Instrumento de Avaliao de Cursos de Graduao (MEC/INEP).
Todo o acervo est registrado e acessvel por sistema informatizado, inclusive via internet. Os ttulos
da bibliografia bsica, constantes do plano de ensino, so periodicamente revistos pelos professores,
pela Comisso de Biblioteca e pelo NDE, acompanhando as discusses relativamente ao PPC.
A Comisso de Biblioteca da Faculdade de Direito, criada em 2008, composta por docentes e por
discentes do curso, e tem as seguintes atribuies: (i) colher as solicitaes de obras que possam
enriquecer a Biblioteca da USJT, a partir das necessidades de complementao e de atualizao do
acervo; (ii) encaminhar essas solicitaes Direo da Faculdade para as providncias de aquisio;
(iii) divulgar as informaes pertinentes s compras efetuadas / doaes recebidas; (iv) promover
campanhas de divulgao bibliogrfica nas unidades da USJT; e (v) promover outras atividades que
contribuam para a valorizao do acervo da Biblioteca.
Bibliografia complementar
H, ao menos, cinco ttulos da bibliografia complementar por unidade curricular, cada qual com, ao
menos, dois exemplares tombados junto ao patrimnio da biblioteca e registrado no sistema
informatizado, disponvel para consulta tambm via internet. Tais ttulos so periodicamente revistos
33
pelos professores, pela Comisso de Biblioteca e pelo NDE, sendo adquiridos e mantidos em excelente
proporo em relao ao nmero de alunos.
Os ttulos indicados na bibliografia bsica e complementar de cada unidade curricular constam nos
planos de ensino das disciplinas (ANEXO A).
relacionadas rea jurdica e se respeitam a legislao vigente. Depois, checa se o supervisor indicado
pelo concedente do estgio tem formao jurdica, de maneira a garantir que a atuao do aluno seja
eficaz no que tange sua capacitao prtica. Outro mecanismo consiste no atendimento dos
estagirios no Cartrio Experimental pela Coordenadoria de Estgios, a fim de esclarecer dvidas e
orient-los. No EAJ, o Professor orientador, com o auxlio de advogados contratados, acompanha os
estagirios em suas atividades, tais como anlise de processos judiciais, elaborao de peas jurdicas e
pesquisa de jurisprudncia. Na Casa de Mediao, os estagirios realizam a triagem e o acolhimento
dos mediandos; acompanham as sesses de atendimento, inicialmente na condio de observadores,
e, depois, na de co-mediadores; elaboram relatrios de atendimento; e participam de sesses de
superviso e de grupos de estudos dirigidos. No CEPA, os orientadores propem aos alunos mltiplos
problemas de ordem prtica e acompanham a elaborao e a entrega dos trabalhos relacionados ao
exerccio da advocacia, questionrios e relatrios de visitas.
A USJT mantm convnios com diversos rgos pblicos, escritrios e empresas privadas, que
possibilitam a realizao das atividades de estgio curricular supervisionado fora da Universidade.
Mantm ainda, dentro da USJT, o CEPA em convnio com a OAB/SP.
35
A comprovao feita por meio da entrega dos respectivos certificados, salvo em relao s que
forem ministradas pela Faculdade de Direito, aproveitadas automaticamente. No certificado da
atividade complementar deve constar o nome do aluno, o tema do evento, a data e a carga horria.
Anualmente, desde 2004, realiza-se o Congresso Internacional de Direito, com trabalhos simultneos
nas duas unidades da Universidade, ao longo de toda uma semana, nos perodos matutino e noturno.
O evento tornou-se um espao privilegiado de reflexo e de troca de ideias acerca dos grandes temas
jurdicos contemporneos e tem reunido professores e pesquisadores brasileiros e estrangeiros.
So promovidas, de modo contnuo, atividades de pesquisa que visam, principalmente, formao de
pesquisadores, capacitando os alunos para seguirem a carreira acadmica. Nesse sentido, os alunos
podero: a) desenvolver projetos de pesquisa, inseridos nos programas de Iniciao Cientfica, com
orientao de um docente do curso ou; b) integrar-se como colaboradores num projeto docente.
Tambm de modo contnuo, so oferecidas gratuitamente cursos de aperfeioamento, realizados
geralmente aos sbados nas duas unidades, que podem ser contados como atividades
complementares. Esses cursos tratam de temas complementares queles previstos na grade curricular
ou atendem a demandas especficas dos alunos. Em paralelo, h um departamento na Universidade, o
DECEX, que oferece cursos de extenso, pagos, englobando diversas reas de interesse.
O projeto de Extenso SOS Direito organiza palestras mensais na Unidade Mooca, abertas tambm aos
alunos do Butant, focando, sobretudo, questes ligadas ao consumo e insero dos portadores de
necessidades especiais. Da mesma forma, so realizadas atividades complementares promovidas pela
Casa de Mediao.
Por fim, a Faculdade de Direito estimula seus alunos a participarem da atividade de Monitoria, que
possui regulamento prprio. Dentre outras, o Monitor pode realizar as seguintes atividades,
consideradas complementares: (i) Auxiliar o Docente Responsvel na gesto de Grupo de Estudo; (ii)
Prestar atendimento individualizado aos alunos (Planto de Dvidas), resolvendo as questes aps
conversa com o Docente; (iii) Realizar pesquisas tericas ou prticas para fornecer material supletivo
ao Docente Responsvel em suas aulas.
37
Nivelamento:
Todos os ingressantes dos cursos de graduao passam pelo Nivelamento, atividade complementar
obrigatria a partir do segundo semestre de 2015, com a finalidade de desenvolver as habilidades
bsicas de raciocnio lgico (Matemtica) e de interpretao de textos (Lngua Portuguesa), bem como
de reciclar os alunos em disciplinas do Ensino Mdio como Biologia, Fsica, Qumica, Histria,
Geografia, Filosofia e Sociologia, escolhidas conforme o curso de opo do aluno, cujos conhecimentos
so indispensveis ao bom aproveitamento acadmico.
O Nivelamento realizado com a utilizao do ADAPTI, uma plataforma de atividade adaptativa
individual, que prope atividades diferentes para cada aluno a partir dos ndices de acerto e erro s
tarefas de aprendizagem.
O ADAPTI ocorre a partir de uma avaliao prvia do aluno (processo seletivo/vestibular), propondo-se
misses de acordo com as habilidades necessrias para que cada aluno possa ter um melhor
rendimento no curso escolhido. Para cada misso so disponibilizados contedos, e uma nova
avaliao feita no final do Nivelamento.
Para alunos ingressantes pelo Enem, por transferncia ou por obteno de novo ttulo, o prprio
sistema indica questes para medir o conhecimento e, a partir das respostas, designa misses para
aprimorar o conhecimento do aluno.
Essa mensurao de desempenho usada para traar um mapa de contedo do Ensino Mdio, em que
o aluno precisa se reciclar, cruzando as disciplinas, de modo que consiga avanar simultaneamente em
cada uma delas.
Ainda como atividade de nivelamento, ressalta-se a oferta de diversos cursos oferecidos pelo
Departamento de Cursos de Extenso (DCEX), como cursos bsicos de informtica, de elaborao de
trabalhos monogrficos, de Lngua Inglesa, de Lgica etc.
Ouvidoria:
A Ouvidoria um servio direto de atendimento comunidade interna e externa com atribuies de
ouvir, encaminhar e acompanhar reclamaes, denncias, elogios, solicitaes, sugestes ou
esclarecer dvidas sobre os servios prestados pela Instituio. um rgo, de natureza mediadora,
sem carter administrativo, deliberativo, executivo ou judicativo. O Ouvidor um representante da
comunidade junto aos diversos setores da Universidade. A Ouvidoria recepciona as demandas
devidamente formalizadas por meio de formulrio eletrnico disponibilizado no site da USJT.
Universidade-Empresa:
O Departamento de Integrao Universidade-Empresa (DIUE) busca facilitar o ingresso do aluno no
mercado de trabalho, por meio de oferta de vagas de estgio e de emprego. Outros servios
oferecidos pelo DIUE so orientao para elaborao de currculo, marketing pessoal, postura em
38
entrevistas, concursos pblicos, classificados de empregos dos principais jornais disposio para
consulta no Departamento, palestras e encontros com profissionais de Recursos Humanos.
Bolsas e Financiamento:
H amplo apoio financeiro promovido pela prpria IES, por meio de seu programa de bolsas, alm de
participao
no
PROUNI
no
FIES.
As
informaes
pertinentes
constam
do
site
http://www.usjt.br/bolsa/
Atendimento ao Aluno:
As atividades acadmicas so atendidas e amparadas pelo: Centro de Atendimento ao Aluno (CAA),
que auxilia os servios de Secretaria, Tesouraria e Administrativo. Responde pelo protocolo e
recebimento de todos e quaisquer pedidos formulados por aluno; pela Secretaria Geral, que responde
por todos os registros da vida acadmica do aluno, tais como: matrcula, trancamento de matrcula,
desistncia, transferncia, notas, provas, frequncia, pronturios, arquivo da documentao
acadmica etc.; pela Secretaria da Coordenadoria, que presta assessoria aos coordenadores de curso,
servindo de elo entre o Coordenado do Curso e os alunos; e a Secretaria de Estgios, que presta
assessoria aos coordenadores de estgio, servindo de elo entre estes e os alunos, alm de verificar e
prestar todas as informaes referentes aos contratos e convnios de estgio supervisionado
obrigatrio e estgio supervisionado.
Casa de Mediao:
Os alunos tambm contam com atendimento preferencial na Casa de Mediao, visando a dissoluo
de conflitos que envolvam relaes pessoais e/ou afetivas com colegas de classe, familiares, amigos,
colegas de trabalho, vizinhos etc., e que possam comprometer seu rendimento escolar.
Busca-se, com esse suporte, propiciar aos alunos a tranquilidade e o bem-estar necessrios para que
eles se dediquem de forma plena s atividades escolares.
39
40
No incio de cada semestre so realizadas reunies pedaggicas, com a participao de todo o corpo
docente e da administrao do curso, onde o NDE apresenta relatrio verbal com as principais
questes decorrentes da avaliao do Curso.
O processo de avaliao da aprendizagem para todos os cursos de graduao da USJT inclui, como
regra principal para aprovao, o disposto no Regimento Geral, art. 43, pargrafo nico, o qual
estabelece que ser aprovado na disciplina o aluno que alcanar mdia no inferior a 6.0 (seis) e tiver
frequncia no inferior a 75% s aulas e s atividades desenvolvidas.
41
42
orais podem tambm ocorrer a critrio dos professores, bem como a apresentao de trabalhos
resultantes de pesquisa monogrfica solicitada pelo professor.
ordinariamente trs vezes por semestre; poder haver sesses extraordinrias sempre que houver
convocao.
So atribuies do Colegiado de curso: definir o perfil profissional do graduando; promover estudo e
reformulao do currculo do curso; avaliar o desempenho dos docentes e dos discentes; propor ao
Diretor de Faculdade medidas para a melhoria do ensino; delinear os programas, ementas e planos de
ensino; prever recursos humanos; participar do processo de seleo, aperfeioamento e dispensa de
membros do corpo docente; integrar ensino, pesquisa e extenso; promover programas de
aperfeioamento aos docentes e ao pessoal tcnico-administrativo; supervisionar e coordenar a
execuo dos projetos de pesquisa; responsabilizar-se pela elaborao de programas de extenso
referentes rea do curso.
O Colegiado no trabalha individualmente, pois est sempre articulado aos Colegiados Superiores da
Instituio: Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso e Conselho Universitrio; trabalha, tambm, em
sintonia com a Diretoria da Faculdade e o Ncleo Docente Estruturante (NDE). So membros docentes
do Colegiado de Curso:
Amlia Aparecida Gomes Zappala Doutora Horista (rea principal)
Annie Dymetman Doutora Tempo Integral (rea complementar)
Fbio Vieira Figueiredo Doutor Tempo Integral (rea principal)
Roberto Bolonhini Jnior Doutor Tempo Integral (rea principal)
Rogrio Baptistini Mendes Doutor Tempo Integral (rea complementar)
Solange Gonalves Dias Coordenadora do Curso
2002 e orienta trabalhos de concluso de curso e de iniciao cientfica desde 2005. Assumiu a
coordenao do Curso de Direito em janeiro de 2014. Anteriormente atuou como assistente de
coordenao, desde 2009, coordenando o processo de seleo de professores para o Curso e
exercendo outras atribuies, como a assessoria na elaborao da grade horria dos docentes,
liderana do grupo de pesquisadores da FD junto ao Centro de Pesquisa da USJT, participao na
Comisso de Biblioteca e superviso de estgio e de atividades da Casa de Mediao da Unidade
Mooca.
Tambm atuou profissionalmente como coordenadora do Programa de Regularizao Fundiria e
como assessora da Secretaria de Habitao e Incluso Social da Prefeitura do Municpio de Santo
Andr entre 2001 e 2005, e como assessora do Gabinete do Reitor da Universidade Federal do ABC e
da Pr-Reitoria de Extenso, entre 2006 e 2007.
3.5.1. Titulao
O Curso de Direito conta com percentual de 98% aproximadamente de professores mestres ou
doutores. O percentual de docentes com doutorado de 39% na Unidade Mooca.
46
4. Infraestrutura
4.1 Gabinetes de Trabalho para professores TI
Os gabinetes de trabalho implantados para os docentes em tempo integral so muito bons,
considerando, de maneira sistmica e global, os aspectos de disponibilidade de equipamentos de
informtica em funo do nmero de professores, dimenso, limpeza, iluminao, acstica, ventilao,
acessibilidade, conservao e comodidade.
Em funo do alto nmero de docentes em regime de Tempo Integral - TI (que pode ser na rea de
pesquisa e ps-graduao, na extenso ou na graduao) e da natureza do seu trabalho cotidiano, aos
docentes em tempo integral so disponibilizados espaos de trabalho, na forma de gabinetes ou
espaos equivalentes, com infraestrutura, ambiente, conforto e equipamentos adequados sua
atividade, localizados no espao reservado a uma parte das atividades do NUPRAJUR. Mas h outros
espaos de trabalho, comumente utilizados, como a Sala dos Professores, as salas de reunio da
Coordenadoria e as salas de trabalho e de reunies do Cartrio Experimental.
47
4.6. Auditrios
A Unidade Mooca conta dois auditrios, o Auditrio do Trreo, com capacidade para 440 lugares e o
Auditrio da Reitoria, que comporta 260 pessoas, mais o Teatro Novo, com 150 lugares.
4.7. Biblioteca
4.7.1. Infraestrutura
O Sistema de Bibliotecas possui uma Biblioteca na unidade Mooca que ocupa atualmente uma
rea de 1.921,81 m, sendo que desta, 891,81 m (46,40%) destinada leitura e pesquisa, 280
m (14,57%) para circulao e processos; e 750 m (39,03%) ao acervo geral. A distribuio do espao
fsico para leitura e pesquisa compreende: (i) Instalaes para estudos individuais: 52 cabines; 10
estaes
com
acesso
Internet
(por
conexo
com
rede
USJT)
base
de dados locais; (ii) Instalaes para estudos em grupo: 06 salas para grupos de at 06 pessoas; 94
mesas para estudo com 410 lugares; (iii) Sala de vdeo em grupo; e (iv) Estrutura para Portadores de
Necessidades Especiais: Balco de atendimento e terminal de consulta adaptados para cadeirante; 01
(um) computador com software de leitura de tela Jaws para utilizao de portadores de deficincia
visual e 01 (um) Scanner BookReader V200 da Plustek.
Todo o acervo circulante, exceto as obras de referncia e os peridicos. Os materiais bibliogrficos
esto agrupados de acordo com Classificao Decimal Dewey (CDD), acomodados em estantes de ao
dupla face e protegidos por um sistema magntico antifurto.
48
A Biblioteca possui um acervo de gravaes de vdeos e filmes, disponveis para consulta local ou
emprstimo domiciliar, alm do convnio com o acervo da filmoteca da Rede Globo e da Videoteca da
Secretaria do Meio Ambiente do Estado de So Paulo.
Existe uma caixa de devoluo de livros localizada no balco de atendimento, sendo a confirmao do
servio atravs de Recibo de Devoluo enviado por e-mail. Caso o livro esteja em atraso a multa ficar
registrada e inalterada at a quitao do seu dbito.
O Servio Comutao Bibliogrfica (COMUT ou SCAD) permite a localizao e obteno de artigos
tcnico-cientficos, bem como dissertaes, teses, anais de congressos e captulos de livros no Brasil e
no exterior. A Biblioteca da Universidade So Judas servir de intermediria dos pedidos, mediante
preenchimento de formulrio apropriado, desde que no constem no acervo da biblioteca.
Permite-se aos usurios o emprstimo de obras de outras instituies. O aluno dever anotar a
referncia bibliogrfica e a instituio do material desejado, logo aps procurar a Biblioteca para
preenchimento do formulrio: EEB - Emprstimo entre Bibliotecas. O material dever ser retirado pelo
prprio aluno.
Normalmente, para o primeiro Emprstimo o aluno dever apresentar a Carteirinha Estudantil da USJT
e cadastrar uma senha. Renovao - O usurio poder renovar o emprstimo, desde que no haja
reserva dos ttulos por outro usurio e nenhum material esteja em atraso. A renovao poder ser
feita nos terminais de consulta na Biblioteca ou pela Internet. Reserva - Somente as obras que se
encontram emprestadas podem ser reservadas. O material reservado ficar disponvel no balco por
24 horas. O prazo de devoluo e a quantidade de materiais permitidos para emprstimos so
diferentes para cada tipo de usurio e obra, sendo 07 dias para alunos da graduao e 14 dias para
alunos da Ps-graduao de, no mnimo, 03 livros.
O emprstimo do acervo da Biblioteca Central e Butant pode ser feito via malote, atravs do Sistema
Pergamum. Aps confirmada a solicitao o prazo de at 02 (dois) dias teis para a disponibilidade
do material.
Acrescente-se ainda a recente implantao da plataforma digital "Minha Biblioteca", cujo acervo
composto por mais de 5 (cinco) mil ttulos, em razo de convnio com inmeras importantes editoras
e que podem ser consultados atravs do Sistema Online. Os alunos tm acesso irrestrito aos principais
e atuais ttulos das mais diversas reas do Direito, podendo imprimir at 20% das obras consultadas,
conforme permitido pela legislao pertinente.
49
Ainda, e especificamente em relao ao curso de Direito da Unidade Mooca, a listagem dos livros
adotados em cada disciplina, tanto como Bibliografia Bsica como Bibliografia Complementar, esto
contidas nos Planos de Ensino (Anexo A).
A Biblioteca da Unidade conta com 12 funcionrios e atende alunos, professores, colaboradores e
egressos, de segunda a sexta-feira, das 07h30min s 22hmin e, aos sbados, das 08h s 15h.
Arbitragem e Mediao
Direito Bancrio e do Mercado de Capitais
Cincias Penais
Direito Desportivo
Direito Educacional
Direito Constitucional e Internacional
Direito do Trabalho
Direito da Concorrncia, Consumo e Comrcio Internacional
Direito do Trabalho
Direito da Concorrncia, Consumo e Comrcio Internacional
Direito das Comunicaes
Direito Imobilirio
Instituto dos Advogados de So Paulo
Tributria das Amricas
Revista de Direito Brasileira
Revista de Direito da Infncia e da Juventude
Revista de Direito Empresarial
Revista de Direito Previdencirio
Revista de Direito da Famlia e das Sucesses
Revista de Direito Civil Contemporneo
Revista de Processo Comparado
Revista Iberoamericana de Derecho Procesal
51
Alm desses, h outros peridicos especializados, disponveis para consulta na Unidade Mooca, sob
forma impressa ou informatizada ou por acesso pela Internet:
Meio fsico:
1.
REVISTA DOS TRIBUNAIS. So Paulo: Revista dos Tribunais,1912-. Mensal. ndice acumulado.
ISSN 0034-9275;
2.
3.
4.
6.
7.
8.
Meio eletrnico:
11.
NOVOS
ESTUDOS
JURDICOS
(ISSN:
2175-0491).
Disponvel
em:
PRISMA
JURDICO
(ISSN:
1983-9286).
Disponvel
em:
52
16.
REVISTA
DIREITO
GV
(ISSN:
1808-2432).
Disponvel
em:
Janeiro,
Instituto
de
Economia,1997-.
Quadrimestral.
Disponvel
em:
REVISTA
LIBERDADES
(ISSN:
2175-5280)
Disponvel
em:
Bimestral.
ISSN
1415-5400.
Disponvel
em:
http://www.revistadostribunais.com.br/maf/app/authentication/formLogin?redirect=%2Fmaf%2Fapi
%2Fwidgetshomepage%3Farea-of-interest%3DwlbrHome%26stnew%3Dtrue. Acesso em: 25 maio de
2015.
20.
REVISTA DE PROCESSO. Rio de Janeiro: Revista dos Tribunais, -. . ISSN 0100-1981. Disponvel
em:
http://www.revistadostribunais.com.br/maf/app/authentication/formLogin?redirect=%2Fmaf%2Fapi
%2Fwidgetshomepage%3Farea-of-interest%3DwlbrHome%26stnew%3Dtrue. Acesso em: 25 maio de
2015.
21.
Disponvel
em:
http://www.revistadostribunais.com.br/maf/app/authentication/formLogin?redirect=%2Fmaf%2Fapi
%2Fwidgetshomepage%3Farea-of-interest%3DwlbrHome%26stnew%3Dtrue. Acesso em: 25 maio de
2015.
53
O Curso de Estgio Profissional de Advocacia CEPA mantido mediante convnio com a Seco de
So Paulo da Ordem dos Advogados do Brasil e tem por escopo propiciar, aos alunos de 4 e 5 anos,
conhecimentos de ordem prtica destinados ao exerccio da advocacia, abrangendo as seguintes
disciplinas: Prtica Processual Civil; Prtica Processual Penal; Prtica Processual Trabalhista; tica
Profissional e Estatuto do Advogado.
discente da USJT. A) No mbito externo, na sua vertente mais social, o CDH oferecer, alm dos
servios de assistncia judiciria e de mediao de conflitos: atendimento comunidade do entorno
ou em colaborao com instituies parceiras, como escolas da rede oficial ou outras ligadas
educao informal (esportes, dana, msica, teatro etc.), ONG's, entidades assistenciais e outras, para
a prestao de orientao sobre questes relevantes da rea da sade e da assistncia social (LOAS),
das reas previdenciria, ambiental, trabalhista, cvel (famlia, criana e adolescente, idosos,
comunidade GLBTT) etc., ampliando, quanto abrangncia temtica e ao nmero de atendimentos, as
atividades desenvolvidas no mbito do Projeto SOS Direito (destinado a atender e orientar
juridicamente as pessoas portadoras de necessidades especiais e consumidores em geral).
A prestao desse servio ocorrer em plantes dirios, de acordo com escala de horrios divulgada
pelo CDH, nos quais docentes, e discentes supervisionados, alocaro o conhecimento produzido e
difundido na Universidade servio da comunidade. (ii) formao bsica (sob a forma de palestras,
oficinas e seminrios) em cidadania, direitos humanos, sade preventiva, lngua portuguesa,
matemtica, cultura geral, mediao e transmediao de conflitos etc. a grupos, assistidos e
encaminhados por entidades parceiras. (iii) elaborao e confeco de material de divulgao
(panfletos e cartilhas), visando informar e esclarecer a setores marginalizados da populao
(presidirios e drogadictos, por exemplo) e s comunidades do entorno (especialmente mulheres e
crianas) acerca de direitos e de noes bsicas de sade e de cidadania; (iv) identificao de
demandas coletivas da populao, que podem ser encaminhadas a rgos competentes, como a
Defensoria e o Ministrio Pblico, por exemplo. B) No mbito interno, na sua vertente mais acadmica,
o trabalho do CDH, ser desenvolvido em duas etapas. 1. Em um primeiro momento, em colaborao
com o NEDH (Ncleo de Educao em Direitos Humanos), o NERER (Ncleo de Educao para as
Relaes tnico-Raciais) e o NEA (Ncleo de Educao Ambiental) da USJT, voltar-se- formao dos
docentes da USJT para a educao bsica em direitos humanos, no intuito de contemplar a exigncia
do MEC de que sejam introduzidos os conceitos de direitos humanos de forma transversal s
disciplinas de todos os cursos da Universidade, cabendo, posteriormente, aos docentes incorporarem
e adequarem os novos conhecimentos e perspectivas a seus respectivos planos de aulas. 2. Em um
segundo momento, tendo sido realizada a disseminao da cultura dos direitos humanos, visando a
manuteno, a continuidade e o reforo do trabalho, o CDH ocupar-se- em incentivar: (i) a abertura
de novas linhas de pesquisa, completando a trinca ensino, pesquisa e extenso; (ii) a organizao de
seminrios e eventos ligados a tpicos de direitos humanos, para a especializao e o aprofundamento
da temtica; (iii) periodicamente um relato completo das atividades poder ser publicado na Revista
Integrao e/ou na Revista da Faculdade de Direito da USJT (publicao eletrnica). Site:
http://www.usjt.br/info/2015/cdh.php
55
Cientfica, o PIBIC, vinculado ao CNPQ: a docente Solange Gonalves Dias, por exemplo, orientou Daisy
Marques em pesquisa sobre o tema Transmediao em Ato, no mbito do PIBIC, com bolsa do
CNPQ;
2.
Antonio Fabris Editor, lanado em agosto de 2011, relatando experincias e casos atendidos sem
sesses realizadas pelo servio de Mediao da USJT (DYMETMAN, Annie. Da Mediao
Transmediao de Conflitos: dissolver para resolver. Sergio Antonio Fabris Editor, Porto Alegre, 2011).
56
3.
eletrnico Jusnavigandi: (i) Mediar e Conciliar: as diferenas bsicas (29/11/2010); e (ii) A Mediao de
Conflitos e a Escuta Criativa (08/08/2011)
4.
Cursos de extenso com vistas capacitao de estagirios para atuarem na Casa de Mediao
e formao de mediadores.
5.
4.9.
Iniciao Cientfica
4.10. Acessibilidade
57
Para tratar especificamente da educao dos alunos com deficincia, a IES est atenta ao
cumprimento das exigncias legais de condies de acessibilidade para pessoas com deficincia ou
mobilidade reduzida, conforme descrito nos artigos 205, 206 e 208 da CF/88; Decretos nos 5.296/2004;
6.949/2009; 7.611/2011 e Portaria no 3264/2003.
Para alm do que prope a legislao, por ter a diversidade humana como um valor, a USJT assume
seu compromisso com a incluso social efetuando mudanas fundamentais no apenas na adequao
do espao fsico, mas sobretudo no desenvolvimento de atitudes de sua comunidade, por entender
que so as aes concretas e formativas que efetivamente contribuem para a construo de um novo
tipo de sociedade.
Acessibilidade Arquitetnica
Do ponto de vista da acessibilidade arquitetnica, a IES tem melhorado continuamente as condies
de acessibilidade espacial (por intermdio da ampliao de espaos, pela remoo de obstculos, pelo
rebaixamento de guichs e de bebedouros, pela instalao de telefones pblicos especiais e tambm
pela adoo de sinalizao especial piso ttil e placas de sinalizao em braille), bem como as de
apoio aos portadores de deficincia visual/auditiva, inclusive com a contratao de pessoal
especializado. Ademais, a USJT possui elevadores adequados e diversas rampas de acesso s
instalaes acadmicas e de natureza geral. Sanitrios foram adaptados e, nos estacionamentos,
foram criadas vagas exclusivas. Os auditrios possuem elevadores especiais para acesso aos palcos e
espao demarcado para cadeirantes na plateia. Em obedincia legislao, contrata percentual
especfico de portadores de necessidades especiais para o corpo tcnico-administrativo.
58
17/06/2004 e das Diretrizes de Educao Ambiental institudas pela Lei 9795 de 27/04/1999,
respectivamente (vide item 2.6.1).
A USJT mantm ainda o Ncleo de Ateno Discriminao e Intolerncia (NADI), que surgiu da
necessidade de se estudar, discutir e intervir na sociedade. Percebeu-se a falta de ateno quanto ao
modelo de sociedade atual, que as pessoas simplesmente aceitam e participam de fatos
preconceituosos no seu dia a dia. E que muitos fatos acarretam mais preconceitos e, como
coadjuvantes, moldam conflitos e desordem social e emocional. A USJT ento reafirmou o seu
comprometimento para com as questes que trabalham a cidadania, a intolerncia, a discriminao e
o preconceito. Estes acontecimentos esto presentes em nossa sociedade, e a condio de
transgressor e vtima muitas vezes est interligada de maneira imperceptvel. O propsito do Ncleo
trazer tona, em discusso acadmica, qualquer tipo de discriminao e intolerncia, propondo aes
preventivas.
A Universidade Aberta Maturidade outro programa com uma proposta de educao permanente e
atualizao cultural, voltada ao bem-estar psicossocial e qualidade de vida na maturidade atravs de
cursos semestrais. Para ingressar no curso o candidato no precisa fazer vestibular ou qualquer prova
de seleo, e tambm no so exigidos certificados ou diplomas de cursos anteriores. Informaes
atravs do site: http://www.usjt.br/proex/maturidade.php
As aulas so ministradas s teras e quintas-feiras, das 14h s 17h, e s quartas-feiras, das 14h s 16h.
Alm dos mdulos fixos, o programa oferece atividades extraclasse como palestras, congressos, visitas
a museus e exposies, viagens, realizaes de pesquisas e aulas de informtica. As vagas so
limitadas. O Programa Universidade Aberta Maturidade da Universidade So Judas Tadeu conta
com um corpo docente altamente qualificado, que tem como objetivo auxiliar na compreenso do
processo de amadurecimento em toda sua amplitude (biolgico, psicolgico e social) propiciando o
conhecimento de novos caminhos para lidar com questes de sade e psicossociais. Atravs de aulas
tericas e prticas o curso tem como foco o desenvolvimento das potencialidades individuais,
conscientizao do exerccio da cidadania, capacitao para a realizao de aes sociais e
comunitrias, participao efetiva do aluno no curso e sua integrao com outras pessoas maduras e
ativas, facilitando as relaes intergeracionais familiares e sociais -- alm da interao com a
Universidade como um todo.
5. Consideraes Finais
O Projeto Pedaggico do Curso segue as polticas de Ensino, Pesquisa e Extenso constantes do Plano
de Desenvolvimento Institucional (PDI 2014/2018). Desse modo a misso do curso est em
consonncia com a da USJT: contribuir para a formao integral do ser humano por meio da excelncia
59
III ANEXOS
Anexo A Planos de Ensino Currculo 2009
Anexo B Relao de Docentes que lecionam na Unidade Mooca: Titulao e Regime
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 1a Srie
Ementa
1. Cincia Poltica e Teoria Geral do Estado: noo, objeto e relaes com outras
disciplinas
1.1. Nicolau Maquiavel
2. Origem da sociedade poltica e do Estado
2.1.Teorias sobre a origem natural
2.2. Teorias contratualistas:
2.2.1. Thomas Hobbes
2.2.2. John Locke
2.2.3. Jean-Jacques Rousseau
3. Estado Moderno:
3.1. Antecedentes
3.2. Elementos essenciais:
3.2.1. Soberania: (Origens / evoluo do conceito de soberania)
3.2.2. Povo (nacionais, cidados) - Distino entre Estado e Nao
3.2.3. Territrio (limites: fronteiras, espao areo, mar territorial)
61
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
debates em classe
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos na USJT
orientao mediante monitoria.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Metodologia (continuao)
- exerccios em classe
Critrio de Avaliao
Bibliografia Bsica
BONAVIDES, Paulo. Cincia poltica. 22. ed. So Paulo, SP: Malheiros, 2015. 550 p.
DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de teoria geral do Estado. 21. ed., atual. So
Paulo, SP: Editora Saraiva, 2000. ix, 307 p.
WEFFORT, Francisco C. Os clssicos da poltica, 1: Maquiavel, Hobbes
Locke,Montesquieu, Rousseau, "o federalista". 14. ed. So Paulo: tica, 2006 - 2014.
WEFFORT, Francisco C. Os clssicos da poltica, 2: Burke, Kant, Hegel,Tocqueville,
Stuart Mill, Marx . 11. ed. So Paulo, SP: tica, c2006. 278 p.
Bibliografia Complementar
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 1a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria..
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Metodologia (continuao)
- estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro: volume 1: teoria geral do
direito civil. 24. ed. So Paulo, SP: Editora Saraiva, 2007.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: volume 1: parte geral. So
Paulo: Saraiva, 2003. 506 p.
PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituies de direito civil: volume 1. 19. ed. Rio de
Janeiro: Editora Forense, 2000 - 2001. 463 p.
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito civil: volume 1: parte geral. 14. ed. So Paulo, SP:
Atlas, 2014. xxii, 658 p. (Direito civil ; 1)
Bibliografia Complementar
AZEVEDO, lvaro Villaa. Teoria geral do direito civil: parte geral. So Paulo: Atlas,
2012. Disponvel em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522481767
AZEVEDO, Antnio Junqueira de. Negcio jurdico: existncia, validade e eficcia. 4.
ed. So Paulo: Saraiva, 2002. Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502146761
GAGLIANO, Pablo Stolze; PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de direito civil,
volume I: parte geral. 9. ed. rev., atual. eampl. So Paulo, SP: Saraiva, 2007.
MELLO, Marcos Bernardes de. Teoria do fato jurdico: plano da existncia. 20. ed. So
Paulo: Saraiva, 2013. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502219267
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: volume 1: parte geral. 34. ed. So Paulo: Saraiva,
2003. (Direito civil). Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502140851
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 1a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
28. Da prova.
Metodologia
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
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Bibliografia Complementar
70
BERMUDES, Sergio. Introduo ao processo civil. 3. ed., rev. e atual Rio de Janeiro:
Forense, 2002. xii, 233 p.
BUENO, Cassio Scarpinella. Novo cdigo de processo civil anotado. So Paulo:
Saraiva, 2015. 752 p.
CARNEIRO, Athos Gusmo. Jurisdio e competncia. 18. ed. So Paulo: Saraiva,
2012. Disponvel em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502173163
DINAMARCO, Candido Rangel. Fundamentos do processo civil moderno. 6. ed. So
Paulo: Malheiros, 2010. 2v.
GONALVES, Marcus Vinicius Rios. Novo curso de direito processual civil: volume 1:
teoria geral e processo de conhecimento (1 parte). 6. ed. So Paulo: Saraiva, 2009.
xviii, 511 p.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
EC - Economia
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 1a Srie
Ementa
Desenvolver uma introduo Cincia Econmica mediante o estudo das suas bases
institucionais e analticas. O curso voltado para o estudante do primeiro ano do
curso de Direito, o que implica na sua especificidade: menor utilizao de
ferramentas matemticas e maior nfase para os aspectos polticos, jurdicos e
institucionais relativos Micro e Macroeconomia, Economia Internacional e ao
Desenvolvimento Econmico. Trata-se, portanto, de um curso de formao econmica
bsica no qual os fundamentos, a morfologia e os agentes da atividade econmica
moderna so descritos e problematizados numa perspectiva que enfatiza sua relao
com o fenmeno jurdico e com a Cincia do Direito.
Programa
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Plano de Ensino
Disciplina
EC - Economia
Folha 2
Programa (continuao)
MICROECONOMIA
1. A Demanda
2. A Oferta
3. O equilbrio num Mercado Competitivo
4. Estrutura Mercadolgica:
4.1. Mercados dos Bens e Servios Finais: Mercado Puro e Perfeito (concorrncia pura
e perfeita) e Mercado Imperfeito (Monoplio, oligoplio e concorrncia
monopolstica) e Mercado Bilateral;
4.2. .Mercados dos Fatores de Produo: Mercado Puro e Perfeito e Mercado Imperfeito
(Monopsnio, oligopsnio e concorrncia monopsonstica)
5. Legislao Antitrust e Instituies de Defesa da Livre Concorrncia
A MACROECONOMIA
1. Definies e campo de estudo
2. O Efeito de Normas Jurdicas sobre o Comportamento dos Agentes Econmicos
3. O Fluxo da Atividade Econmica: Produto e Renda
4. Produto Nacional Bruto
5. As ticas da renda e da despesa
6. Teoria da Determinao da Renda
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Plano de Ensino
Disciplina
EC - Economia
Folha 3
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
Bibliografia Complementar
PASSOS, Carlos Roberto Martins; NOGAMI, Otto. Princpios de economia. 5. ed. rev.
So Paulo, SP: Thomson, 2005. 658 p.
PINHO, Diva Benevides; GREMAUD, Amaury Patrick. Manual de economia. 4. ed. So
Paulo, SP: Saraiva, 2003. 606 p.
SILVA, Csar Roberto Leite da; LUIZ, Sinclayr. Economia e mercados. 19. ed. So
Paulo: Saraiva, 2010. Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502111264
WESSELS, Walter. Economia. 2. ed. So Paulo, SP: Saraiva, 2003. 528p.
WONNACOTT, Paul; WONNACOTT, Ronald J. Economia. 2. ed. rev. So Paulo, SP: Makron
Books, 1994. 699 p.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 1a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
3.2
3.3
3.4
3.5
4 A identificao do Direito
4.1 O Direito como Norma Jurdica
4.2 Norma Jurdica
4.2.1 Conceito
4.2.2 Estrutura
4.2.3 Classificao
4.3 Dicotomias fundamentais:
4.3.1 Direito Positivo e Direito Natural
4.3.2 Direito Objetivo e Direito Subjetivo
4.3.3 Direito Pblico e Direito Privado: ramos do Direito
4.4 Relao jurdica
4.4.1 Conceito
4.4.2 Elementos
4.4.3 Espcies
5 - O Ordenamento Jurdico (Lei de Introduo ao Direito Brasileiro - LINDB)
5.1 - Conceito
5.2 - Validade, vigncia, eficcia e vigor
5.3 - Dinmica
5.3.1 - Revogao
5.3.2 - Caducidade, costume negativo, desuso
5.4 - Consistncia: a antinomia e seu tratamento
5.5 - Completude: a lacuna e a integrao
5.6 - Fontes do Direito
5.7 - Irretroatividade da Lei: o direito adquirido, o ato jurdico perfeito e a
coisa julgada
6 Interpretao das Normas Jurdicas
6.1 Noes gerais de Hermenutica Jurdica
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
Aplicao do Direito
A ideologia e o poder de deciso no Direito.
Argumentao Jurdica
Argumentao, deciso, aplicao e subsuno norma jurdica
Metodologia
76
aulas expositivas
debates
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
Critrio de Avaliao
- provas escritas
- trabalhos escritos
- participao em debates em classe
Bibliografia Bsica
Bibliografia Complementar
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 1a Srie
Ementa
1 Linguagem e comunicao
1.1 Concepes de linguagem
1.2 Linguagens verbal, no-verbal e integrada
1.3 Principais cdigos empregados pelo homem: lnguas, sinais gestuais, sinais
cromticos, smbolos, cones, sinais sonoros e sinais luminosos
1.4 Elementos da comunicao: emissor, receptor, mensagem, cdigo, canal e
referente
1.5 Linguagem e comunicao animal
1.6 Linguagem e cultura
1.7 Linguagens denotativa e conotativa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
2 Lngua e fala
2.1 Concepo de lngua
2.2 Aquisio da lngua materna: fator inato e meio ambiente
2.3 Estados mentais do falante
2.4 Diferenas entre a lngua oral e a lngua escrita
2.5 O signo lingustico
2.6 Variaes lingusticas: histrica, geogrfica, social e estilstica
2.7 Concepo de fala
3 Nveis de linguagem
3.1 Lngua culta
3.1.1 Tpicos gramaticais
3.1.1.1 Concordncia nominal
3.1.1.2 Regncia verbal
3.1.1.3 Crase
3.1.1.4 Novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa
3.1.2 Jargo
3.2 Lngua popular
3.2.1 A gria
3.3 Regionalismos
4 Texto
4.1 Concepes de texto
4.2 Textos verbais e no-verbais
4.3 Compreenso textual
4.3.1 Contexto
4.3.2 Intertextualidade
4.3.3 Conhecimento enciclopdico ou de mundo
4.3.4 Pluralidade de leitura
4.4 Qualidades estilsticas do texto
4.4.1 Coerncia
4.4.2 Coeso
4.4.3 Clareza
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
79
Programa (continuao)
Aulas expositivas
Recursos audiovisuais
Critrio de Avaliao
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37. ed. rev. e ampl. Rio de
Janeiro: Lucerna, 1999 - 2009. 671 p.
POSTAL, Jairo; POSTAL, Mrcia Rita Lazzarini. Linguagem, lngua e comunicao. So
Paulo, SP: Catlise, 2010. 173 p.
TERRA, Ernani. Linguagem, lngua e fala. 2. ed. So Paulo: Scipione, 2009 - 2010. 111
p.
Bibliografia Complementar
FARACO, Carlos Emilio; MOURA, Francisco Marto de; MARUXO JNIOR, Jos Hamilton.
Gramtica. 20. ed. reform. So Paulo, SP: Atica, 2009. 584 p
FIORIN, Jose Luiz. Elementos de anlise do discurso. So Paulo, SP: Contexto, 2013.
126 p.
FIORIN, Jose Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao.
17. ed. So Paulo, SP: Atica, 2000 - 2012. 431 p.
PERELMAN, Chaim; OLLBRECHTS-TYTECA, Lucie. Tratado da argumentao: a nova
retorica. So Paulo, SP: Martins Fontes, 1996.
PETRI, Maria Jos Constantino. Manual de linguagem jurdica. 2. ed., conforme a
nova ortografia. So Paulo: Saraiva, 2009.
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Plano de Ensino
80
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 1a Srie
Objetivos da Disciplina
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Plano de Ensino
81
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
82
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Metodologia (continuao)
83
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
CHAUI, Marilena de Souza. Convite filosofia. 13. ed. So Paulo, SP: tica, 2004 2008. 424 p.
FERRAZ JUNIOR, Tercio Sampaio. A cincia do direito. 2. ed. So Paulo, SP: Atlas,
1980 - 2012. 111 p.
HERREN AGUILLAR, Fernando. Metodologia da cincia do direito. 4. ed. So Paulo,
SP: Atlas, 2009. xii, 165 p.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22.ed. rev. de
acordo com ABNT e ampl. So Paulo, SP: Cortez, 2002. 335 p.
Bibliografia Complementar
ALVES, Rubem. Filosofia da cincia: introduo ao jogo e a suas regras. 12. ed. So
Paulo: Loyola, 2007. 223 p.
DEMO, Pedro. Introduo metodologia da cincia. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1985.
Disponvel em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522466030/page/4
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 21. ed. So Paulo, SP: Perspectiva, 2007. 174
p. (Estudos ,85)
HENRIQUES, Antnio; MEDEIROS, Joo Bosco. Monografia no curso de direito: como
elaborar o trabalho de concluso de curso (TCC). 6. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2008. 316
p.
LAKATOS, Imre. Falsificao e metodologia dos programas de investigao
cientfica. Lisboa: Edies 70, 1978. 207 p. (Biblioteca de filosofia contempornea;
v.28)
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 1a Srie
Ementa
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85
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
sociedade de risco.
Metodologia
86
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
87
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 2a Srie
Ementa
Uma vez estudada a Parte Geral do nosso Cdigo Civil, impe-se, de incio, o
conhecimento do Direito das Obrigaes, com o que melhor se compreender os outros
livros que compem o Cdigo Civil.
Assim, nesta etapa, o Curso se dedica ao exame da Teoria Geral das relaes
obrigacionais, matria essa de contedo universal que encontra correspondncia no
direito comparado e cujo objeto retrata a estrutura econmica da sociedade.
Programa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro, 2: teoria geral das obrigaes.
16. ed. atual. de acordo com o novo Cdigo Civil. So Paulo, SP: Saraiva, 2002.
FIGUEIREDO, Fabio Vieira. Direito civil: direito das obrigaes. So Paulo, SP: Rideel,
2008. 176 p. (Coleo de Direito Rideel.).
GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: volume 2: teoria geral das
obrigaes. So Paulo: Saraiva, 2004. 400 p.
PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituies de direito civil: volume 2: teoria geral das
obrigaes. 23. ed. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2010. 435 p.
PODESTA, Fabio Henrique. Direito das obrigaes: teoria geral e responsabilidade civil.
6. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2008.
Bibliografia Complementar
HIRONAKA, Giselda Maria Fernandes Novaes; MORAES, Renato Duarte Franco de.
Direito das obrigaes. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2008.
PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituies de direito civil: volume 6: direito das
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 2a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
Reparao do dano
Excludentes de responsabilidade do fornecedor
O direito de regresso
A Responsabilidade Civil dos profissionais liberais
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria..
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 2a Srie
Ementa
Dar ao aluno uma noo clara e sistemtica das funes atribudas Constituio no
Estado contemporneo e, em particular, da organizao constitucional brasileira.
Habilit-lo a interpretar as normas constitucionais e ministrar-lhe os subsdios
necessrios ao exerccio profissional no campo constitucional.
Programa
1. Constitucionalismo
2. Conceito de Constituio: Concepes jurdica/poltica/sociolgica
3. Classificao das constituies
4. Poder Constituinte: originrio e derivado (poder de reforma e poder decorrente)
5. Princpios constitucionais
6. Interpretao das normas constitucionais
7. Eficcia e aplicabilidade das normas constitucionais
8. Diviso Espacial do Poder: Estado federal. Componentes da Federao: A Unio
federal, os Estados-membros, o Distrito federal e os Municpios
8.1.Repartio constitucional de competncias federativas
9. Interveno federal e interveno estadual
10. Poder legislativo: Estrutura e composio. Organizao e funcionamento: mesas,
comisses e formas de deliberao. Garantias de independncia das casas legislativas
e de seus membros. Estatuto dos congressistas: prerrogativas, direitos, imunidades,
incompatibilidades.
10.1. Funes de controle poltico e funo legislativa.
10.1.1. Processo legislativo. Conceito e natureza. Atos. Procedimento ordinrio:
leis ordinrias e complementares. Procedimentos especiais: emendas Constituio,
leis delegadas e medidas provisrias.
10.1.2. Espcies legislativas
10.2. Funo fiscalizatria: Tribunais de Contas
11. Poder Executivo: Estrutura e funes. Ministrios e rgos auxiliares. Eleio
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
debates em classe
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos na USJT
exerccios em classe
Critrio de Avaliao
Bibliografia Bsica
BULOS, Uadi Lammego. Curso de direito constitucinal. 9. ed. rev. e atual. So Paulo:
Saraiva, 2015. 1073 p.
MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. 23. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2008. 900
p.
SILVA, Jose Afonso da. Curso de direito constitucional positivo. 21. ed. rev. e atual.
nos termos da Reforma Cons So Paulo, SP: Malheiros, 2002. 878 p.
Bibliografia Complementar
ALMEIDA, Fernanda Dias Menezes de. Competncias na Constituio de 1988. 2. ed.
So Paulo, SP: Atlas, 2000. 170 p.
CANOTILHO, Jose Joaquim Gomes. Direito constitucional e teoria da constituio. 7.
ed. Coimbra: Almedina, [2003] 1522 p.
HESSE, Konrad. A fora normativa da Constituio. Porto Alegre: Srgio Antonio
Fabris, 1991. 34 p.
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 14. ed. rev., atual. E ampl. com
a EC n. 62/2009 So Paulo: Saraiva, 2010. 1024 p.
MENDES, Gilmar Ferreira; COELHO, Inocncio Mrtires; BRANCO, Paulo Gustavo Gonet.
Curso de direito constitucional. 3. ed. rev. e atual So Paulo: Saraiva, 2008. 1434 p.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 2a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
COELHO, Fbio Ulhoa. Manual de direito comercial: direito de empresa. 22. ed. So
Paulo, SP: Saraiva, 2010. xviii, 501 p.
FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de direito comercial. 15. ed. So Paulo, SP: Atlas,
2014. xxiv, 803 p.
MAMEDE, Gladston. Direito empresarial brasileiro: volume 2: direito societrio:
sociedades simples e empresrias. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2015. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522493036
NEGRO, Ricardo. Manual de direito comercial e de empresa: volume 3: recuperao
de empresas e falncia. 7. ed. So Paulo: Saraiva, 2012. Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502165632
100
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 2a Srie
Ementa
Nesta primeira fase, o curso objetiva situar historicamente o direito penal, na sua
formao, na identificao conceitual dos seus institutos, vale dizer, a origem do
sistema punitivo e sua apropriao e conseqente institucionalizao por parte do
Estado. Objetivamente, ser ministrada a teoria que compe a Parte Geral do Cdigo
Penal, identificando estrutura e funo da disciplina, para posterior apreciao
dos crimes em espcie e da legislao penal extravagante.
Programa
101
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
Tempo do crime;
Territorialidade;
Lugar do crime;
Extraterritorialidade.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
1.14.
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
102
Crime consumado;
Tentativa;
Desistncia voluntria e arrependimento eficaz;
Arrependimento posterior;
Crime impossvel.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
Concurso de pessoas;
Co-autoria e participao;
Participao de menor importncia;
Inteno de participar de crime menos grave;
Circunstncias comunicveis e incomunicveis;
Casos de impunibilidade.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
3.14. Reabilitao.
3.15. Medida de segurana;
3.16. Ao penal.
3.17. Extino da punibilidade.
3.18. Prescrio - Prescrio da pretenso punitiva: prescrio da pretenso
punitiva propriamente dita, prescrio intercorrente e prescrio retroativa.
3.19. Prescrio - Prescrio da pretenso executria.
Metodologia
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
104
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
COLHO, Yuri Carneiro. Curso de direito penal didtico: volume nico. So Paulo:
Atlas, 2014. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522491711
COSTA JNIOR, Paulo Jos da; COSTA, Fernando Jos da. Curso de direito penal.
12. ed. rev. atual. So Paulo: Saraiva, 2012. 1011 p.
DOTTI, Ren Ariel. Curso de direito penal: parte geral. Rio de Janeiro: Forense, 2002.
xvii, 777 p.
JESUS, Damasio E. de. Cdigo de processo penal anotado. 17. ed. atual. So Paulo,
SP: Saraiva, 2000.
JESUS, Damasio E. de. Direito penal: volume 1: parte geral. 25. ed. rev. e atual. So
Paulo, SP: Saraiva, 2002. 754 p.
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal: volume 1: parte geral: arts. 1. a
120 do CP. 16. ed., rev. e atual. So Paulo, SP: Atlas, 2000- 453 p.
PRADO, Luiz Regis; CARVALHO, Erika Mendes de; CARVALHO, Gisele Mendes de. Curso
de direito penal brasileiro. 13. ed., rev., atual. e ampl. So Paulo: Revista dos
Tribunais, 2014. 1630 p.
Bibliografia Complementar
BECCARIA, Cesare Marchesi di. Dos delitos e das penas. So Paulo, SP: Edipro, 2000.
120 p.
MENDES, Gilmar Ferreira; BOTTINI, PierPaolo Cruz; PACELLI, Eugnio. Direito penal
contemporneo. So Paulo: Saraiva, 2010. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502137660
SIRVINSKAS, Lus Paulo. Introduo ao estudo do direito penal. So Paulo: Saraiva.
Disponvel em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502112834
ZAFFARONI, Eugenio Raul; PIERANGELI, Jose Henrique. Manual de direito penal
brasileiro, volume 1: parte geral. 8. ed. rev. e atual. So Paulo, SP: Revistados
105
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 2a Srie
Ementa
voluntrio, cooperado.
14. Tipos especiais de contratos de trabalho e emprego (continuao): Aprendiz,
Trabalho da mulher. Licena gestante. Salrio maternidade. Proteo contra a
discriminao (tnica / racial / homofbica / de gnero / portadores de necessidades
especiais). Trabalho da criana e do adolescente. Condies legais. Restries.
Combate ao trabalho infantil.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
debates
exerccios prticos
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
exerccios
participao em seminrios em classe
107
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
- argio oral
Bibliografia Bsica
BARROS, Alice Monteiro de. Curso de direito do trabalho. 6. ed., rev. e atual So
Paulo: LTr, 2010. 1392 p.
DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de direito do trabalho. 4. ed. So Paulo, SP: LTr,
2005.
MANUS, Pedro Paulo Teixeira. Direito do trabalho. 14. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2012.
xx, 350 p.
SARAIVA, Renato. Direito do trabalho. 9. ed. So Paulo: Mtodo, 2008. 511p.
Bibliografia Complementar
CARRION, Valentin. Comentrios consolidao das leis do trabalho. 33. ed. atual.
So Paulo, SP: Saraiva, 2008. 1392 p.
MARQUES, Fabola; ABUD, Cludia Jos. Direito do trabalho. 8. ed. So Paulo: Atlas,
2013. Disponvel em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522478712
MARTINEZ, Luciano. Curso de direito do trabalho. 6. ed. So Paulo: Saraiva, 2015.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de direito do trabalho: histria e teoria geral do
direito do trabalho: relaes individuais e coletivas do trabalho. 27. ed. So Paulo:
Saraiva, 2012. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502183070
SUSSEKIND, Arnaldo. Direito constitucional do trabalho. 3. ed. ampl.,atual. Rio de
Janeiro: Renovar, 2004. 532 p.
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108
Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 2a Srie
Ementa
I - Competncia
1. Conceito. Competncia interna e internacional.
2. Critrios de fixao da competncia: a)em razo da matria; b)em razo das
pessoas; c)em razo do valor; d)competncia territorial; e)competncia funcional.
3. Competncia absoluta e relativa.
4. Modificao da competncia: a)conveno entre as partes; b)conexo e
continncia; c)prorrogao. Conceito de preveno. Perpetuao da jurisdio.
5. Competncia interna. Competncia da Justia Comum. Competncia prevista no
Cdigo de Processo Civil
6. Impugnao da competncia. Declarao de incompetncia e seus efeitos. Conflito
de competncia.
II- Do processo
1. Pressupostos processuais. Conceito. Pressupostos processuais subjetivos e
objetivos.
2. Princpios processuais: a)iniciativa das partes; b)impulso oficial;
c)contraditrio; d)dispositivo; e)persuaso racional do juiz; f)publicidade;
g)lealdade processual; h)oralidade; i)identidade fsica do juiz; j)economia
processual.
3. Despesas processuais. Taxa judiciria. nus de antecipao das despesas. Sanes
por litigncia de m-f. nus da sucumbncia. Honorrios de advogado. Assistncia
jurdica integral e gratuita.
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109
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
110
Disciplina
Folha 3
Metodologia (continuao)
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
Bibliografia Complementar
BERMUDES, Sergio. Introduo ao processo civil. 3. ed., rev. e atual Rio de Janeiro:
Forense, 2002. xii, 233 p.
CARNEIRO, Athos Gusmo. Jurisdio e competncia. 18. ed. So Paulo: Saraiva,
2012. Disponvel em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502173163
CINTRA, Antonio Carlos de Araujo; GRINOVER, Ada Pellegrini; DINAMARCO, Candido
Rangel. Teoria geral do processo. 27. ed., rev. e atual. So Paulo, SP: Malheiros,
2011. 389 p.
DINAMARCO, Candido Rangel. Fundamentos do processo civil moderno. 6. ed. So
Paulo: Malheiros, 2010. 2v.
MARINONI, Luiz Guilherme; MITIDIERO, Daniel; ARENHART, Sergio Cruz. Novo curso
de processo civil: volume 1: teoria do processo civil. So Paulo: Revista dos Tribunais,
2015.
111
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 2a Srie
Ementa
Estudar o Direito como uma das estruturas de controle e direo social, mediante o
exame de seus instrumentos e suas diferentes formas de ao. Investigar as relaes
entre o Direito e a Sociedade no sentido inverso, verificando em que medida fatores
scio-econmicos atuam sobre o Direito enquanto estrutura de controle de ao.
Oferecer instrumentos para anlise emprica do fenmeno social do direito e para uma
reflexo terica sobre as especialidades do Direito na sociedade contempornea.
Programa
112
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
113
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Metodologia (continuao)
- estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
So
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 3a Srie
Ementa
Estudo dos contratos, partindo de sua teoria geral, enfocando princpios, regras de
interpretao, classificaes, interpretao e analisando-se suas espcies
principais, passando pelos contratos empresariais.
Objetivos da Disciplina
O programa tem por objetivo dar conhecimento ao aluno da Teoria Geral dos Contratos
e examinar os contratos em espcies, complementando-se com o estudo dos contratos
inominados largamente aplicados na economia. Visa o programa, tambm, com o exame
dos atos unilaterais da vontade, familiarizar o aluno com a teoria dos ttulos ao
portador e da promessa de recompensa.
Programa
115
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
15.16.2. Compromisso
15.16.3. A constituio de renda
15.17. Da promessa de recompensa; da gesto de negcios; do pagamento indevido; do
enriquecimento sem causa
16. Contratos empresariais:
16.1. Compra e Venda Mercantil
16.2. Locao Empresarial
16.3. Shopping Center
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
BULGARELLI, Waldirio. Contratos mercantis. 13. ed. So Paulo, SP: Atlas,2000. 699 p.
DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro, 3: teoria das obrigaes
contratuais e extracontratuais. 18. ed., rev. e atual. So Paulo, SP: Saraiva, 2003. xvii,
786 p.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro, volume 3: contratos e atos
unilaterais. So Paulo: Saraiva, 2004. 691 p
118
Bibliografia Complementar
FRANCO, Vera Helena de Mello. Contratos: direito civil e empresarial. 4. ed. rev., atual.
e ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2013.
GONDINHO, Andr Osrio. Direito constitucional dos contratos: a incidncia do
princpio da dignidade da pessoa humana. So Paulo: QuartierLatin, 2010.
MORRIS, Amanda Zoe; HIRONAKA, Giselda Maria Fernandes Novaes; VASSILIEFF, Silvia.
Direito dos contratos. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2008.
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: volume 3: dos contratos e das declaraes unilaterais
da vontade. 30. ed. So Paulo: Saraiva, 2004. (Direito civil).Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502141483
SIDOU, Jose Maria Othon. Resoluo judicial dos contratos (clausula Rebus Sic
Stantibus) e contratos de adeso: no direito vigente e no projeto de Codigo Civil.
3.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2000.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 3a Srie
Ementa
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Essencialmente, o curso ser dividido em 07 blocos de temas, que contero uma viso
geral das principais formas de atuao do Estado no domnio econmico e das
principais normas que realizam polticas pblicas na rea econmica. Os blocos e os
120
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
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Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 5
Programa (continuao)
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 6
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 7
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 8
Programa (continuao)
A avaliao ser feita com base (i) em uma prova semestral, que abranger toda a
matria terica exposta e discutida ao longo do semestre, a ser realizada em data
designada pela Faculdade de Direito; (ii) em seminrios elaborados e expostos pelos
alunos em sala de aula, conforme diretrizes e nas datas designadas pelo Professor; e
(iii) em prova bimestral de mltipla escolha multidisciplinar a ser realizada em
data designada pela Faculdade.
Os seminrios mencionados no item (ii) do pargrafo anterior sero realizados sobre
os temas a serem analisados, constantes do Plano de Ensino abaixo, e podero
contemplar uma das seguintes formas:
a.comentrio e discusso de notcia de jornal recente (com data de, no mximo, 4
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R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 9
MEDAUAR, Odete. Direito administrativo moderno. 6. ed. rev. e atual. So Paulo, SP:
Revista dos Tribunais, 2002. 512 p.
MELLO, Celso Antnio Bandeira de. O contedo jurdico do princpio da igualdade. 3.
ed. So Paulo, SP: Malheiros, 1998 - 2011.
Bibliografia Complementar
So Paulo:
127
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 3a Srie
Ementa
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
debates em classe
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos na USJT
exerccios em classe
Critrio de Avaliao
- provas escritas
129
- trabalhos escritos
- exerccios
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Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Nova ed. Rio de Janeiro: Campus, 1992. 217 p.
MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. 23. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2008. 900
p.
SILVA, Jose Afonso da. Curso de direito constitucional positivo. 21. ed. rev. e atual.
nos termos da Reforma Cons So Paulo, SP: Malheiros, 2002. 878 p.
Bibliografia Complementar
ARAUJO, Luiz Alberto David; NUNES JUNIOR, Vidal Serrano. Curso de direito
constitucional. 12. ed. atualizada at a Emenda Constitucional. So Paulo, SP: Saraiva,
2008. 535 p.
COMPARATO, Fbio Konder. A afirmao histrica dos direitos humanos. 9. ed. So
Paulo: Saraiva, 2014. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502224247
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 14. ed. rev., atual. e ampl.
Com a EC n. 62/2009 So Paulo: Saraiva, 2010. 1024 p.
SARLET, Ingo Wolfgang. A eficcia dos direitos fundamentais. 10. ed., rev. atual. e
ampl. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2009. 493 p.
SILVA, Virglio Afonso da. A constitucionalizao do direito: os direitos fundamentais
nas relaes entre particulares. 1. ed. So Paulo: Malheiros, 2005 - 2011. 191 p. (Teoria
& direito pblico)
130
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 3a Srie
Ementa
O Direito Econmico o ramo do direito que pode ser identificado com os aspectos
jurdicos das polticas pblicas econmicas. No curso de direito econmico sero
analisadas as formas e os respectivos regimes jurdicos da atuao do Estado no
domnio econmico, na realizao dos objetivos e das premissas contemplados na
polticas pblicas econmicas. Alm disso, pretende-se introduzir os alunos a uma
abordagem de anlise de jurdica que leve em considerao no apenas aspectos
estritamente dogmticos, mas tambm focado nas conseqncias econmicas das
normas.
Objetivos da Disciplina
O curso ser dividido em 7 blocos de temas, que contero uma viso geral das
principais formas de atuao do Estado no domnio econmico e das principais normas
que realizam polticas pblicas na rea econmica. Os blocos e os respectivos temas
sero os seguintes:
BLOCO I
INTRODUO
1. Apresentao do curso. A relevncia do estudo da Economia para o Direito.
Conceitos de Direito Econmico. Direito Econmico como disciplina jurdica e como
ramo do ordenamento. O Direito Econmico como o ramo do direito voltado s polticas
pblicas econmicas.
2. Panorama da relao entre Estado e economia no Brasil e no mundo. Liberalismo,
intervencionismo, neoliberalismo. A Reforma do Estado. Privatizaes.
3.a. Poltica econmica. Conceito de polticas pblicas econmicas. Razes para o
Estado atuar na economia. Conceito de falhas de mercado. Crescimento econmico e
131
distribuio de renda.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
132
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
133
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
BLOCO V
CONCORRNCIA
13. O direito da concorrncia e sua funo. O Sistema Brasileiro de Defesa da
Concorrncia, seus procedimentos e seus mecanismos. Regulao ex-ante e controle
ex-post. Controle de Condutas. Controle de Estruturas.
BLOCO VI
REGULAO SETORIAL
14. Regulao em sentido amplo e regulao setorial. Os reguladores setoriais: as
agncias e instituies congneres. Poderes das agncias reguladoras.
15. Casos especficos:
15.1. Petrleo;
15.2. Energia Eltrica;
15.3. Telecomunicaes;
16. Regulao Financeira. Moeda e Inflao.O Plano Real.O Sistema Financeiro
Nacional. CMN, BACEN e demais rgos. Agentes regulados.
BLOCO VII
DIREITO ECONMICO INTERNACIONAL
17. Blocos Econmicos. Unio Europia. MERCOSUL. Formas de integrao.
Conseqncias
da integrao. Mercados unificados.
18. Organizao Mundial do Comrcio. Origem. Funo e objetivos. Poderes e formas de
atuao.
19. Fomento Internacional. Fundo Monetrio Internacional. Agncias e
institutosmultilaterais de fomento. Atuao no fomento e em momentos de crise.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 5
Programa (continuao)
A avaliao ser feita com base (i) em uma prova semestral, que abranger toda a
matria terica exposta e discutida ao longo do semestre, a ser realizada em data
designada pela Faculdade de Direito; (ii) em prova de mltipla escolha
multidisciplinar a ser realizada em data designada pela Faculdade e (iii) outros
mecanismos, a critrio do Professor.
Bibliografia Bsica
BAGNOLI, Vicente. Direito econmico. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2013. xv, 316 p.
HERREN AGUILLAR, Fernando. Direito econmico: do direito nacional ao direito
supranacional. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2009. xxvii, 484 p.
NUSDEO, Fabio. Curso de economia: introduo ao direito econmico. 5. ed., rev. e
atual. So Paulo, SP: Revista dos Tribunais, 2008. 383 p. (RT didticos)
Bibliografia Complementar
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 3a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
debates
exerccios prticos
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Metodologia (continuao)
- estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
exerccios
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
COLHO, Yuri Carneiro. Curso de direito penal didtico: volume nico. So Paulo:
Atlas, 2014. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522491711
COSTA JNIOR, Paulo Jos da; COSTA, Fernando Jos da. Curso de direito penal.
12. ed. rev. atual. So Paulo: Saraiva, 2012. 1011 p.
JESUS, Damasio E. de. Direito penal: volume 2: parte especial: dos crimes contra a
pessoa, dos crimes contra o patrimonio. 24. ed. rev. e atual. So Paulo, SP: Saraiva,
2013. 563 p.
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal: volume 2: parte especial, arts.
121 a 234 do CP.. 16. ed., rev. e atual. So Paulo, SP: Atlas, 2000. 500 p.
PRADO, Luiz Regis. Curso de direito penal brasileiro: volume 2: parte especial : arts.
121 a 183 . 2. ed. rev., atual. e ampl. So Paulo, SP: Rev. dos Tribunais, 2002.
Bibliografia Complementar
BARROS, Flvio Augusto Monteiro de. Direito penal: parte especial: volume 2: crimes
contra a pessoa; crimes contra o patrimnio. 2. ed. So Paulo: Saraiva, 2008. Disponvel
em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502135451
BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de direito penal: volume 2: parte especial: dos
crimes contra a pessoa. 14. ed. So Paulo: Saraiva, 2013. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502216044
NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo penal comentado. 13. ed., rev., atual. e ampl.
138
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 3a Srie
Ementa
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
140
- estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
- argio oral.
Bibliografia Bsica
CARRION, Valentin. Comentrios consolidao das leis do trabalho. 33. ed. atual.
So Paulo, SP: Saraiva, 2008. 1392 p.
LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de direito processual do trabalho. 5. ed. So
Paulo: LTr, 2007. 1216 p.
MARTINS, Sergio Pinto. Direito processual do trabalho: doutrina e prtica forense,
modelos de peties, recursos, sentenas e outros. 18. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2002.
653 p.
SARAIVA, Renato. Processo do trabalho. 6. ed. So Paulo: Editora Mtodo, 2010. 495
p.
Bibliografia Complementar
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 3a Srie
Ementa
142
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
17.
18.
19.
20.
21.
22.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
aulas expositivas
debates
exerccios prticos
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
exerccios
participao em seminrios em classe
argio oral.
Bibliografia Bsica
processuais a recursos e processos nos tribunais). 14. ed. revista e atual. So Paulo, SP:
Saraiva, 2000. 442 p.
SANTOS, Aric Moacyr Amaral. Primeiras linhas de direito processual civil: volume
2. 21. ed., rev., So Paulo, SP: Saraiva, 2000. 507 p.
SANTOS, Moacyr Amaral. Primeiras linhas de direito processual civil, volume 1. 29.
ed. So Paulo: Saraiva, 2012. Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502171763
THEODORO JUNIOR, Humberto. Curso de direito processual civil: volume 2:
processo de execuo e cumprimento da sentena: processo cautelar e tutela de
urgncia. 41. ed. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2007.
THEODORO JNIOR, Humberto. Curso de direito processual civil: volume 1. 55. ed.
Rio de Janeiro: Forense, 2014. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-309-5406-2
Bibliografia Complementar
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
145
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 3a Srie
Ementa
1 MDULO
1. O nascimento da filosofia
1.1. Mito e Razo
1.2. A filosofia e o filosofar
1.3. Filosofia e Direito
2. Filosofia Antiga.
2.1. Grcia: A Filosofia e a Poltica
2.1.2. A tragdia e a fundamento perdido do poltico.
2.1.3. Antgona: o conflito entre a lei divina e a lei dos homens.
2.2. A Justia no pensamento grego
2.2.1. Plato e a Repblica
2.2.2. Aristteles e a Justia
2.2.3. Ccero e o Direito Romano.
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Plano de Ensino
146
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
3. Filosofia Medieval
3.1. A passagem do mundo antigo para o mundo medieval.
3.1.2. O cristianismo
3.1.3. O feudalismo
3.2. Santo Agostinho: as duas cidades e a dicotomia entre religio e poltica
3.3. Santo Toms de Aquino: a virtude moral e a lei natural
4. Filosofia Moderna.
4.1. O advento do capitalismo.
4.2. O Absolutismo
4.3. O Iluminismo e as Revolues Liberais
4.4. Racionalismo e Empirismo
4.5. O individualismo
4.6. O Estado Moderno: a passagem do Estado de Natureza para o Estado Civil e as
Teorias Contratualistas
4.6.1. Hobbes e o Leviat
4.6.2. Rousseau e a Vontade Geral
4.6.3. Locke e a Sociedade Civil.
5. Kant e o Direito
5.1. Universalidade e Autonomia do Conhecimento;
5.2. A Crtica da Razo Pura e os limites do conhecimento
5.3. A Crtica da Razo Prtica e a moral universal:
5.3.1. Os Imperativos Categricos;
5.3.2. O dever pelo dever: O formalismo Kantiano e a autonomia da vontade;
5.3.3. A Liberdade e as Leis;
5.4. A Paz Perptua e a Boa Vontade.
2 MDULO
6. Filosofia Contempornea
6.1. Hegel e o Estado como razo absoluta: o advento do positivismo jurdico e a
superao do direito natural
6.2. O idealismo alemo
6.2.1. Hegel e o idealismo absoluto
6.3. A unidade sujeito-objeto: a realidade como totalidade
6.4. O movimento do Esprito na histria: a Dialtica hegeliana
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
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Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
148
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
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Plano de Ensino
Bibliografia Complementar
ALMEIDA, Slvio Luiz de. O direito no jovem Lukcs: a filosofia do direito em histria e
conscincia de classe. So Paulo: Alfa-Omega, 2006. xv, 130 p.
149
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 120 Srie 4a Srie
Ementa
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
Classificao da posse.
Desdobramento possessrio e composse
Posse justa e injusta
Posse de boa-f e de m-f
Aquisio e perda da posse.
Efeitos jurdicos da posse.
3. Da propriedade
3.1. Extenso da propriedade.
3.2. Condicionamento da propriedade.
3.3. Aquisio da propriedade de bens imveis.
3.4. Aquisio pelo registro imobilirio.
3.5. Aquisio pela acesso.
3.6. Aquisio pela usucapio
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
151
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Av. Vital Brasil, 1000 - Butant - So Paulo - CEP 05503-001 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Metodologia
Metodologia
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro, 4: direito das coisas. 22. ed.,
rev. e atual. de acordo com a Reforma d So Paulo, SP: Editora Saraiva, 2007. xii, 622 p.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro, volume 5: direito das coisas.
So Paulo, SP: Saraiva, 2006 - 2007. 620 p.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: volume 4: responsabilidade civil.
So Paulo, SP: Saraiva, 2007. 533 p.
PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituies de direito civil, volume 4.
Janeiro: Forense, 2000. 302 p.
152
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito civil: volume 5: direitos reais. 3. ed. So Paulo, SP:
Atlas, 2003 620 p.
Bibliografia Complementar
ANDRADE, Darcy Bessone de Oliveira. Direitos reais. 2. ed. So Paulo, SP: Saraiva,
1996. xxvi, 499 p.
ESPINOLA, Eduardo; GAMA, Ricardo Rodrigues. Posse, propriedade, compropriedade
ou condominio, direitos autorais. So Paulo, SP: Bookseller, 2002.
GOMES, Orlando. Direitos reais. 21. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2012. Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-309-4392-9
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: volume 5: direito das coisas. 28. ed. So Paulo:
Saraiva, 2003. (Direito civil). Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502141506
VENOSA, Slvio de Salvo. Cdigo Civil comentado: volume 12: direito das coisas,
posse, direitos reais, propriedade, artigos 1.196 a 1.368. So Paulo: Atlas,
2003.Disponvel em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522477036
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 4a Srie
Ementa
Estudo dos Ttulos de Crdito, focando sua natureza jurdica, sua conceituao e
descrevendo as principais caractersticas.
Estudo das Sociedades Annimas, apresentando seu regime jurdico, suas
caractersticas gerais e o mercado de capitais.
Objetivos da Disciplina
Permitir ao aluno o domnio tcnico dos dois temas da disciplina, Ttulos de Crdito
e Sociedades Annimas.
Programa
153
Ttulos de Crdito
l. Funo econmica, conceito e natureza jurdica dos ttulos de crditos.
2. Caractersticas dos ttulos de crdito: literalidade e autonomia. Autonomia das
obrigaes cambiais. Titularidade e legitimao.
3. Classificao dos ttulos de crdito.
4. Circulao dos ttulos de crdito. A abstrao dos ttulos de crdito.
5. Letras de cmbio: origem e evoluo. Requisitos da emisso.
6. Declaraes cambiais: aceite e aval.
7. Circulao. Endosso.
8. Vencimento, pagamento. Protesto e interveno. Direito de regresso.
9. A ao cambial e a ao de enriquecimento ilcito.
10. Nota promissria.
11. Cheque: aceite, requisitos da emisso, circulao e extino. Marcao. Visto.
Cruzamento. Compensao.
12. Cheque: modalidades.
13. Duplicata mercantil.
14. Conhecimento de depsito e Warrant.
15. Conhecimento de transporte.
16. Cdula de crdito industrial.
17. Cdula de crdito rural.
18. O certificado de produto rural.
19. Ttulos de responsabilidade das instituies financeiras.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
Trading.
28. Sociedade annima: o conselho fiscal.
29. Negcios sobre o controle acionrio: alienao de controle de companhia aberta.
30. Negcios sobre aes usufruto, fideicomisso, alienao fiduciria.
31. Sociedade annima: dissoluo e liquidao.
32. Sociedade annima: transformao, fuso, ciso e incorporao.
33. Os grupos societrios: coligao e controle. Grupos de subordinao e de
coordenao. Os grupos no societrios.
34. O direito da concorrncia. Mercado Relevante. Lei anti-truste.
35. A Sociedade annima de economia mista.
Metodologia
aulas expositivas
debates
exerccios prticos
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Metodologia (continuao)
- estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
exerccios
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
COELHO, Fbio Ulhoa. Curso de direito comercial. 6. ed. rev. atualizada de acordo
com o novo Cdigo So Paulo, SP: Saraiva, 2002-2003.
MAMEDE, Gladston. Manual de direito empresarial. So Paulo: Atlas, 2006. xix, 458
p.
VEROSA, Haroldo Malheiros Duclerc. Curso de direito comercial: volume 2: teoria
geral das sociedades - as sociedades em espcie do cdigo civil. 2. ed., rev. e atual. So
Paulo, SP: Malheiros, 2010.
155
Bibliografia Complementar
BULGARELLI, Waldirio. Ttulos de crdito. 16. ed. atual. So Paulo, SP: Atlas, 2000.
602p.
CARVALHOSA, Modesto. Comentrios lei de sociedades annimas: volume3. 6. ed.
So Paulo: Saraiva, 2013. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502212596
COSTA, Wille Duarte. Ttulos de crdito de acordo com o novo Cdigo Civil. Belo
Horizonte: Del Rey, 2003.
FRANCO, Vera Helena de Mello. Direito empresarial II: sociedade annima, mercado
de valores mobilirios. 2. ed. rev., atual. e ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2009.
MARTINS, Fran. Ttulos de crdito: volume II: cheques, duplicatas, ttulos de
financiamento, ttulos representativos e legislao. 11. ed. de acordo com a nova Lei do
cheque. Rio de Janeiro: Editora Forense, 1998 - 2002. 361 p.
ROSA JUNIOR, Luiz Emygdio Franco da. Ttulos de crdito. 3. ed. rev. e atual. Rio de
Janeiro: Renovar, 2004.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 4a Srie
Ementa
Estudo terico e prtico dos crimes em espcie elencados na Parte Especial do Cdigo
Penal e principais leis extravagantes de direito penal, visando o conhecimento, a
156
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
- argio oral
Bibliografia Bsica
COSTA JNIOR, Paulo Jos da; COSTA, Fernando Jos da. Curso de direito penal. 12.
ed. rev. atual. So Paulo: Saraiva, 2012. 1011 p.
JESUS, Damasio E. de. Direito penal: volume 4: parte especial: dos crimes contra a f
publica a dos crimes contra a administrao pblica. 12. ed. rev. e atual. So Paulo, SP:
Saraiva, 2002. 403 p.
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal: volume 3: parte especial: arts.
235 a 361 do CP. 19. ed., rev. e atual. So Paulo: Atlas, 2004 522 p.
PRADO, Luiz Regis. Curso de direito penal brasileiro: volume 3: parte especial: arts.
184 a 288. 2. ed. rev., atual., ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2002.
Bibliografia Complementar
158
BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de direito penal: volume 3: parte especial: dos
crimes contra o patrimnio at dos crimes contra o sentimento religioso e respeito aos
mortos. 9. ed. So Paulo: Saraiva, 2012. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502188990
BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de direito penal: volume 4: parte especial: dos
crimes contra a dignidade sexual at dos crimes contra a f pblica. 7. ed. So Paulo:
Saraiva, 2013. Disponvel:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502188969/page/4
GRECO FILHO, Vicente. Txicos: preveno, represso: comentrios Lei n.
11.343/2006. 14. ed. So Paulo: Saraiva, 2010. Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502151994
MARCO, Renato. Txicos: Lei n. 11.343, de 23 de agosto de 2006: anotada e
interpretada. 10. ed. So Paulo: Saraiva, 2014. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502618732
PRADO, Luiz Regis. Comentrios ao cdigo penal: jurisprudncia, conexes lgicas
com os vrios ramos do direito. 10. ed., rev, atual. e ampl. So Paulo: Revista dos
Tribunais, 2015. 1262 p.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 4a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 5
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 6
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 7
Programa (continuao)
- aulas expositivas
- discusses coletivas e indagaes individuais, conduzidas pelo professor (mtodo
socrtico)
- seminrios em classe
- debates
- formao de grupos de trabalho
- recursos audiovisuais
- participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
- orientao mediante monitoria
- estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
165
AMARO, Luciano. Direito tributrio brasileiro. 16. ed. So Paulo, SP: Saraiva, 2010.
541 p.
CARVALHO, Paulo de Barros. Curso de direito tributrio. 26. ed. So Paulo: Editora
Saraiva, 2015. 551 p.
OLIVEIRA, Regis Fernandes de. Curso de direito financeiro. 3. ed. rev. e atual. de
acordo com a EC n. 62/20 So Paulo: Revista dos Tribunais, 2010. 701 p.
TORRES, Ricardo Lobo. Curso de direito financeiro e tributrio. 19. ed., rev. e atual.
Rio de Janeiro: Renovar, 2013. 464 p.
Bibliografia Complementar
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 4a Srie
Ementa
166
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
extrajudicial.
14 Competncia para a execuo de ttulo executivo extrajudicial.
15. Partes na execuo. Legitimidade ativa e passiva.
16. Ttulos executivos extrajudiciais.
17. Espcies de execues fundadas em ttulos executivos extrajudiciais.
18. Execuo por quantia certa contra devedor solvente. Petio Inicial.
Distribuio e averbao da execuo. Citao. Arresto. Penhora. Avaliao
19. Atos de expropriao. Adjudicao. Alienao por iniciativa particular.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
168
- estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
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Bibliografia Complementar
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 120 Srie 4a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
3. Intimao
Metodologia
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios.
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
BONFIM, Edilson Mougenot. Curso de processo penal. 5. ed., rev., atual e ampl. So
Paulo: Saraiva, 2010. 887 p.
NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo de processo penal comentado. 5. ed. rev.,
atual. e ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2006. 1215 p.
NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de processo penal e execuo penal. 12. ed.,
rev., atual. e ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2015.
OLIVEIRA, Eugnio Pacelli de. Curso de processo penal. 18. ed. So Paulo: Atlas,
2014.
TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Manual de processo penal. 16. ed., rev. e
atual. So Paulo, SP: Editora Saraiva, 2013 - 2015. 1033 p.
Bibliografia Complementar
173
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 4a Srie
Ementa
Generalidades
Definies e Histria da Medicina Legal
Documento Mdico-Legais
Noes de Tcnica
Identidade. Identificao e seus Processos
Identificao Datiloscpica. Sistema de Vucetich
O Estudo dos locais. Fixao de seus aspectos
Impresses digitais nos locais
Os Agentes lesivos e seus efeitos
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
Personalidade patolgica
Oligofrenias
Deteriorao mental: demncias
Neuroses. Transtornos neurticos
Alienaes ou Psicoses
Personalidades psicopticas: antissocial
Personalidades delinqentes: dissocial
Toxidependncias em geral: drogas lcitas e no lcitas.
Metodologia
- provas escritas
- trabalhos escritos
- trabalhos em grupo
176
ALMEIDA JUNIOR, Antnio; COSTA JUNIOR, J.B. de Oliveira. Lies de medicina legal.
22. ed. So Paulo, SP: Companhia Editora Nacional, 1998. 614 p.
CROCE, Delton; CROCE JUNIOR, Delton. Manual de medicina legal. 8. ed. So Paulo,
SP: Saraiva, 2014. 864 p.
FRANA, Genival Veloso de. Medicina legal. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 2001.
579 p.
SILVEIRA, Paulo Roberto. Fundamentos da medicina legal. 2. ed. Rio de Janeiro:
Lumen Juris, 2015.
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Bibliografia Complementar
DINIZ, Maria Helena. O estado atual do biodireito. 8. ed. rev., aumentada e atual. So
Paulo, SP: Saraiva, 2011. 1025 p.
GOMES, Hlio; HERCULES, Hygino de C. Medicina legal. 33. ed. rev. e ampl. / por
equipe coordenada por Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2003 - 2004. 565 p.
GONALVES, Hebe Signorini; BRANDO, Eduardo Ponte. Psicologia jurdica no Brasil.
2. ed. Rio de Janeiro: Nau, 2008.
MARANHO, Odon Ramos. Curso bsico de medicina legal. 8. ed., rev. e ampl. So
Paulo, SP: Malheiros, 2000.
RIGONATTI, Srgio Paulo; SERAFIM, Antnio de Pdua; BARROS, Edgard Luiz de. Temas
em psiquiatria forense e psicologia jurdica. So Paulo: Vetor, 2003.
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Plano de Ensino
177
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 160 Srie 5a Srie
Ementa
DIREITO DE FAMLIA
1. Introduo ao Direito de Famlia: Conceito. Fontes. Princpios. Contedo.
2. Da Famlia: Acepes dos termos. Definio. Espcies.
3. Do Casamento: Conceito e fins. Natureza Jurdica. Caracteres. Princpios do
Direito Matrimonial. Do Parentesco: conceito e espcies. Linhas e graus.
3.1. Existncia, validade e eficcia do casamento
3.2. Conseqncias jurdicas dos esponsais ou promessa de casamento
3.3. Formalidades preliminares celebrao do Casamento.
3.4. Impedimentos Matrimoniais e causas suspensivas.
3.5. Celebrao do casamento.
3.6. Das Provas.
4. Dos Efeitos Pessoais do casamento:. Direitos e Deveres dos Cnjuges.
5. Efeitos Patrimoniais do casamento: Do Regime de Bens entre os Cnjuges.
5.1. Noes Gerais: Conceito. Princpios bsicos a que se subordinam. Regime Legal e
regime obrigatrio. Pacto antenupcial
5.2. Do Regime da Comunho Universal.
5.3. Do Regime da Comunho Parcial (Regime Legal).
5.4. Do Regime da Separao de Bens.
5.5. Do Regime de Participao Final nos Aqestos
5.6. Doao Antenupcial e entre cnjuges
6. Da Dissoluo da Sociedade e do Vnculo Conjugal.
6.1. Consideraes Gerais.
6.2. Da Dissoluo pela Morte de um dos Cnjuges.
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Plano de Ensino
178
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
179
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Metodologia (continuao)
- estgios
180
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro, 5: direito de famlia. 21. ed.
rev. e atual. So Paulo, SP: Saraiva, 2006. xii, 682 p.
DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro, 6: direito das sucesses. 21.
ed. rev. e atual. de acordo com a Reforma CP. So Paulo, SP: Editora Saraiva, 2007. xii,
431 p.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro, volume 6: direito de famlia. 3.
ed. rev. e atual. So Paulo, SP: Saraiva, 2007. 649 p.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro, volume 7: direito das
sucesses. 5. ed. So Paulo, SP: Editora Saraiva, 2011. 577 p.
PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituies de direito civil, volume 5.
Janeiro: Forense, 2000. 302 p.
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito civil: volume 6: direito de famlia. 3. ed. So Paulo,
SP: Atlas, 2003 473 p.
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito civil: volume 7: direito das sucesses. 3. ed. So
Paulo: Atlas, 2003 416 p.
Bibliografia Complementar
GAGLIANO, Pablo Stolze. Novo curso de direito civil, volume 6: direito de famlia: as
famlias em perspectiva constitucional. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 2013.Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502218093
LISBOA, Roberto Senise. Manual de direito civil: volume 5: direito de famlia e
sucesses. 8. ed. So Paulo: Saraiva, 2013. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502218819
MELLO, Marcos Bernardes de. Teoria do fato jurdico: plano da existncia. 20. ed. So
Paulo: Saraiva, 2013. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502219267
MELLO, Marcos Bernardes de. Teoria do fato jurdico: plano da validade. 13. ed. So
Paulo: Saraiva, 2013. Disponvel em:
181
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502219298
MONTEIRO, Washington de Barros; SILVA, Regina Beatriz Tavares da. Curso de direito
civil: volume 2: direito da famlia. 42. ed. So Paulo: Saraiva, 2012. Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502167339
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: volume 6: direito de familia. 28. ed. So Paulo:
Saraiva, 2004. (Direito civil). Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502141513
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: volume 7: direito das sucesses. 26. ed. So Paulo:
Saraiva, 2003. (Direito civil). Disponvel em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502141520
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 5a Srie
Ementa
Objetivos da Disciplina
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
ou mestrado;
Visualize o papel instrumental do Direito Ambiental de implementao de
polticas pblicas, bem como estabelea conexes com outros ramos do Direito.
Programa
Tpicos de anlise
I. BASES DO DIREITO AMBIENTAL
II. SISTEMA JURDICO DE DIREITO AMBIENTAL
III. INSTRUMENTOS DE DIREITO AMBIENTAL
IV. RELAES DO DIREITO AMBIENTAL COM OUTRAS REAS
V. QUESTES ATUAIS DE DIREITO AMBIENTAL
VI. DIREITO URBANSTICO
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 5
Programa (continuao)
ambientais.
20. Direito Ambiental Internacional
Direito Ambiental Internacional: princpios, principais tratados e convenes,
regime internacional de tutela do meio ambiente e atores. Enforcement das regras
internacionais, incorporao de tratados e convenes ambientais internacionais e o
soft law como alternativa construo do regime internacional de tutela ambiental.
V. QUESTES ATUAIS DE DIREITO AMBIENTAL
21. Biossegurana
Biossegurana: contedo jurdico, finalidade e implementao. CTNBio. A Lei
11.105/2005. Debate do caso Biossegurana (ADI 3510/STF).
22. Cdigo Florestal
Cdigo Florestal: inovaes da Lei 12.651/2012 frente Lei 4.771/65. Aspectos
polmicos e controversos. Tramitao legal. As concesses florestais.
23. Poluio atmosfrica e crdito de carbono
Poltica nacional e internacional de combate poluio atmosfrica. Crdito de
carbono: contedo, finalidades, funcionamento e aspectos controversos.
Externalidades do crdito de carbono. Disperso da racionalidade do crdito de
carbono para outras reas do Direito Ambiental. Efetivao de direitos ambientais
via mercado de capitais.
24. Sustentabilidade e gesto empresarial verde
Gesto empresarial entre o lucro e a responsabilidade ambiental. Iniciativas de
gesto verde. Empresas sustentveis. As certificaes ambientais.
25. Compras pblicas sustentveis
Utilizao do poder de compra pblico para implementao de polticas pblicas
ambientais: constitucionalidade, incentivos, inciativas legais e pontos
controvertidos. O embate isonomia vs. sustentabilidade nos processos competitivos
186
licitatrios.
26. O caso dos saquinhos plsticos
Descrio do caso dos saquinhos plsticos e anlise de seus pontos controvertidos.
Anlise dos limites interveno estatal para garantia de finalidades verdes.
Audincias e consultas pblicas.
VI. DIREITO URBANSTICO
27. Fundamentos do Direito Urbanstico
Cidades sustentveis. Cidade e meio ambiente: o processo de urbanizao no Brasil.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 6
Programa (continuao)
Cada aula guiada por um mtodo de ensino jurdico especfico, delimitado conforme
a matria ministrada, na seguinte proporo:
Aulas expositivas dialogadas ou dilogo socrtico (70%)
Estudo de problemas concretos problem based learning, PBL (25%)
Simulao de situao concreta role play (5%)
Conforme as necessidades do curso e o entrosamento dos alunos com a disciplina, o
professor ainda poder se valer dos mtodos debate e seminrio em suas aulas.
Ao longo do curso, o aluno ser apresentado aos principais instrumentos do Direito
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 7
Metodologia (continuao)
Artigos jurdicos.
Para o desenvolvimento das habilidades e competncias indicadas, o aluno trabalhar
um conjunto de exerccios em sala de aula. Caso o exerccio seja desenvolvido em
casa, os resultados sero debatidos com o professor em aula, a exemplo dos
seguintes:
Estudo de problema concreto;
Resoluo de testes selecionados (Exame de Ordem, concursos pblicos e ENAD);
Leitura de excerto doutrinrio e debate sobre questes dirigidas.
Critrio de Avaliao
Prova semestral;
Prova intermediria (25%);
Outra forma avaliativa, como:
Trabalho individual ou em grupo;
Participao em atividade desenvolvida em sala de aula;
Resoluo dos exerccios.
Bibliografia Bsica
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 15. ed. So Paulo: Atlas, 2013. xxxiii,
1433 p.
MACHADO, Paulo Affonso Leme. Direito ambiental brasileiro. 17. ed. rev. atual. e
ampl. So Paulo, SP: Malheiros, 2009. 1136 p.
MILARE, Edis. Direito do ambiente. 9. ed., rev., atual. e ampl. So Paulo: Thomson
Reuters, Revista dos Tribunais, 2014. 1680 p.
SETTE, Marli T. Deon. Direito ambiental. So Paulo: MP Ed., Academia Brasileira de
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 9
189
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 10
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 5a Srie
Ementa
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Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
192
XI - O foro da Falncia.
2 - Da verificao, da habilitao de crditos e da classificao de crditos.
I- Da verificao e da habilitao de crditos.
a. Natureza.
b. Procedimento.
c. Contedo da habilitao.
d. Contestao.
e. Recurso.
f. O quadro geral de credores.
g. A rescisria falimentar.
II - Da classificao dos credores.
a. A orientao legal.
b. Princpio.
c. Espcies de Credores.
c.1 - Os credores da falncia ou do falido-
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Programa (continuao)
b. Os atos de falncia.
c. O protesto obrigatrio.
d. Obrigao lquida, certa e titulada.
II. A prova com fundamento nos livros comerciais.
III. O pedido de falncia fundado no art. 94, II LRE.
IV. O pedido fundado em atos de falncia.
V. A defesa do devedor.
a. Perante o pedido fundado na impontualidade.
b. O Depsito elisivo.
VI. O procedimento para o pedido de falncia pelo devedor.
a. Legitimidade.
b. O pedido de autofalncia nas sociedades annimas.
c. O pedido de autofalncia nas sociedades limitadas.
d. O pedido de autofalncia nas sociedades de pessoas empresrias.
e. O pedido.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 5
Programa (continuao)
a. Disciplina geral;
b. situaes particulares:
b.1. A venda sobre documentos.
b.2. Venda de coisas compostas.
b.3. o art. 119, III, LRE.
b.4. A compra e venda com reserva de domnio.
b.5. O art. 119, V da LRE.
b.6. A promessa de venda e compra de bens imveis.
b.7. O contrato de locao na falncia.
b.8. Situaes no previstas no direito anterior.
b.9. Solues mantidas.
6- Efeitos sobre o direito de 3os.
I. Bens de terceiros na posse do devedor.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 6
Programa (continuao)
c. A liquidao antecipada.
d. a venda antecipada.
e. Os contratos antecedentes liquidao.
II- A liquidao.
a. Forma.
b. O adquirente dos bens no mais responde pelos dbitos anteriores.
III. Modalidades
a. Alienao da empresa, com a venda das unidades englobadas.
b. Alienao da empresa com a venda de suas filiais isoladamente.
c. Alienao da empresa com a venda das suas unidades produtivas isoladamente.
d. Alienao em bloco dos bens que constituem o patrimnio do devedor.
e. A venda em separado.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 7
Programa (continuao)
IV. Os meios.
V. O procedimento.
VI. O pagamento.
VII. Encerramento da falncia e extino das obrigaes.
a. Encerramento e extino.
b. Inicio da fase.
VIII. Hipteses de extino.
8 A Recuperao Judicial e outras medidas de saneamento e de preservao da
empresa. Viso geral.
I. Antecedentes.
II - Roma - institutos assemelhados.
III - Origem Idade Mdia.
IV - A Ordenana de Colbert.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 8
Programa (continuao)
b. Requisitos substanciais.
c. Sujeitos passivos.
d. Foro.
e. rgos.
f. Os meios para a recuperao judicial.
g. Contedo do pedido.
h. O plano.
i. Oposio dos credores - art. 55 e ss.
V. Efeitos.
a. Novao.
b. Manuteno dos bens dados em garantia em mos do devedor.
c. Suspenso de prazos.
d. Tratamento privilegiado.
e. Vedaes.
f. Dvidas posteriores.
g. O alerta aos que negociam com o devedor.
h. Dever de comunicar.
i. Intimaes.
j. Publicidade.
k. Venda de filiais e unidades produtivas do devedor.
VI. Perodo de recuperao e encerramento.
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 9
Programa (continuao)
a. Natureza jurdica.
b. Modalidades.
c. Perante o direito estrangeiro.
d. Requisitos: art. 48. Condies especficas - arts. 161; 162; 163 e 164.
e. Impugnao.
f. Questes suscitadas.
12 Saneamento de Instituies financeiras.
I. Antecedentes
a. Modalidades:
b. Histrico.
II- Os regimes especiais.
a. O regime de administrao especial temporria (RAET).
b. A interveno Extrajudicial.
c. A liquidao extrajudicial.
III. A falncia das instituies financeiras.
IV- A responsabilidade dos administradores de instituio financeira.
a. Antecedentes administrativo.
b. A responsabilidade dos administradores.
Metodologia
199
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audiovisuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 10
Metodologia (continuao)
- estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
Bibliografia Bsica
TOLEDO, Paulo F. C. Salles de; ABRO, Carlos Henrique (Coord.). Comentrios Lei de
recuperao de empresas e falncia. 5. ed., rev., atual. e ampli. So Paulo, SP:
Editora Saraiva, 2014. 624 p.
BEZERRA FILHO, Manoel Justino. Lei de recuperao de empresas e falncias:
comentada: lei 11.101/2005, comentrio artigo por artigo. 6. ed. rev., atual. e ampl So
Paulo: Revista dos Tribunais, 2009. 397 p.
COELHO, Fbio Ulhoa. Comentrios lei de falncias e de recuperao de
empresas. 7. ed., rev So Paulo: Saraiva, 2010. xliv, 592 p.
MAMEDE, Gladston. Manual de direito empresarial. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2015.
Disponvel em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522493326
NEGRO, Ricardo. Manual de direito comercial e de empresa: volume 3:
recuperao de empresas e falncia. 7. ed. So Paulo, SP: Editora Saraiva, 2012. 727 p.
SOUZA JUNIOR, Francisco Satiro de; PITOMBO, Antnio Srgio Altieri de Moraes.
Comentrios Lei de recuperao de empresas e falncia: Lei 11.101/2005
artigo por artigo. 2. ed., rev., atual. e ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2007. 704
200
p.
TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito empresarial: falncia e recuperao de
empresas. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2012. xxv, 602 p.
Bibliografia Complementar
COELHO, Fbio Ulhoa. Curso de direito comercial: volume 3: direito de empresa. 11.
ed. So Paulo: Saraiva, 2010. xv, 466 p.
DIREITO falimentar e a nova lei de falncias e recuperao de empresas: Lei 11.101 de 9
de fevereiro de 2005 e LC 118 de 9 de fevereiro de 2005. So Paulo, SP: Quartier Latin,
2005. 735 p.
LOBO, Jorge Joaquim. Direito concursal: direito concursal contemporneo, acordo prconcursal, concordata preventiva, concordata suspensiva, estudos de direito concursal. 2.
ed. Rio de Janeiro: Editora Forense, 1998. 389 p.
NEGRO, Ricardo. Aspectos objetivos da lei de recuperao de empresas e de
falncias: Lei n. 11.101, de 9 de fevereiro de 2005. 5. ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
Disponvel em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502211278
SIMIONATO, Frederico Augusto Monte. Tratado de direito falimentar. Rio de Janeiro:
Editora Forense, 2008. 658 p.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 5a Srie
Ementa
201
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
203
R. Taquari, 546 - Mooca - So Paulo - CEP 03166-000 Fone(PABX): 2799-1999 Fax: 2799-1652
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Metodologia (continuao)
Os alunos sero avaliados por duas provas escritas, a primeira sendo objetiva e a
segunda, discursiva, conforme as regras e calendrio da Universidade. Tambm ser
levada em considerao na avaliao a participao do discente nas atividades
propostas pelo professor, no se excluindo, a critrio do professor, outros
instrumentos de avaliao, tais como trabalhos em grupo realizados em sala de aula.
Bibliografia Bsica
REZEK, Jose Francisco. Direito internacional pblico: curso elementar. 12. ed. rev e
ACCIOLY, Hidelbrando; SILVA, Geraldo Eulalio do Nascimento e; CASELLA, Paulo Borba.
Manual de direito internacional pblico. 18. ed. So Paulo: Saraiva, 2010. 956 p.
AMARAL JNIOR, Alberto do. Curso de direito internacional pblico. 4. ed. So
204
ALMEIDA, Paulo Roberto de. Os primeiros anos do sculo XXI: o Brasil e as relaes
internacionais contemporneas. So Paulo, SP: Paz e Terra, 2002. 283 p.
CASELLA, Paulo Borba. Comunidade europeia e seu ordenamento jurdico. So
Paulo, SP: Ltr, 1994. 648 p.
CHOUKR, Fauzi Hassan. A conveno americana dos direitos humanos e o direito
interno brasileiro: bases para sua compreenso. So Paulo: EDIPRO, 2001. 132 p.
DOLINGER, Jacob. Direito internacional privado: parte geral. 6. ed. ampl. e atual. Rio
de Janeiro: Renovar, 2001. 530 p.
ROSSANI GARCEZ, Jose Maria. Curso de direito internacional privado. 2. ed. rev.
amp Rio de Janeiro: Forense, 2003.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 120 Srie 5a Srie
205
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
5. Aspectos relevantes.
IV Recursos
1. Teoria geral dos recursos
2. Recurso em sentido estrito.
3. Agravo em execuo.
4. Apelao.
5. Embargos de declarao.
6. Embargos infringentes.
7. Recursos para os tribunais superiores Ordinrio, Especial, Extraordinrio.
V - Aes de impugnao
1. Hbeas corpus noes, hipteses, condies da ao de hbeas corpus,
procedimento.
2. Reviso criminal noes, hipteses de cabimento, procedimento, efeito
indenizatrio.
VI- Medidas cautelares pessoais e liberdade provisria
1. Noes gerais
2. Priso em flagrante
3. Priso preventiva
4. Priso temporria.
5. Medidas cautelares alternativas priso - natureza, pressupostos, requisitos e
hipteses de cabimento.
6. Espcies de medidas cautelares alternativas priso
7. Liberdade provisria natureza jurdica, concesso, vedao, liberdade
provisria mediante fiana.
VII - Medidas cautelares patrimoniais
1. Sequestro de bens mveis e imveis
2. Hipoteca legal
3. Arresto
VIII Procedimentos previstos em leis especiais Viso geral
1 . Procedimento dos crimesde abuso de autoridade Lei n 4.898/65
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
aulas expositivas
seminrios em classe
debates
formao de grupos de trabalho
recursos audio-visuais
participao em seminrios e congressos da U.S.J.T.
orientao mediante monitoria
estgios
Critrio de Avaliao
provas escritas
trabalhos escritos
trabalhos em grupo
participao em seminrios em classe
argio oral
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
Bibliografia Bsica
Bibliografia Complementar
JESUS, Damsio E. de. Cdigo de processo penal anotado. 26. ed. So Paulo:
Saraiva, 2013. Disponvel em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502203693
LOPES JUNIOR, Aury. Direito processual penal. 12. ed. So Paulo: Saraiva, 2014.
Disponvel em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502618305
NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo penal comentado. 14. ed. Rio de Janeiro:
Forense, 2014. Disponvel em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85309-5467-3.
SILVA, Antnio Julio da. Lei de execuo penal: interpretada pela jurisprudncia dos
tribunias de justia. 3. ed., rev. e atual. Curitiba, PR: Juru, 2011. 214 p.
TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Cdigo de processo penal comentado. 14. ed.
So Paulo, SP: Editora Saraiva, 2012
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 40 Srie 5a Srie
Ementa
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Metodologia
Metodologia
Uma nota de prova a ser somada e dividida com as notas de trabalhos realizados no
semestre: o trabalho vale at dez e prova oficial vale at dez. A mdia ser obtida
com a soma e diviso por dois.
Bibliografia Bsica
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 120 Srie 5a Srie
Ementa
I Petio inicial
1. Requisitos formais
1.1. Aes de rito ordinrio
1.2. Aes de rito sumrio
1.3. Aes de procedimento especial de jurisdio contenciosa
1.4. Aes de locao
II Resposta do ru
1. Requisitos formais
1.1. Contestao
1.2. Exceo de incompetncia
1.3. Reconveno
III Aes cautelares em geral
1. Requisitos formais
1.1. Aes cautelares nominadas
1.2. Aes cautelares inominadas
IV Recursos
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
1. Requisitos formais
1.1. Recursos ordinrios
1.2. Recursos constitucionais
V Estatuto da Advocacia e da Ordem dos Advogados do Brasil
1. Atividades privativas da Advocacia
2. Direitos do Advogado
3. Inscrio, incompatibilidade e impedimentos
4. Honorrios advocatcios
5. Infraes disciplinares
6. Processo disciplinar
7. Estrutura e funcionamento da OAB
8. Conselhos Federal e Seccional atribuies e competncia
9. Subseo e Caixa de Assistncia
212
10. Eleies
VI Cdigo de tica e Disciplina
1. Regras Deontolgicas
2. Relaes com o cliente e dever de urbanidade
3. Sigilo Profissional
4. Publicidade
5. Processo na OAB
VII Regulamento Geral da Advocacia
1. Atividade da Advocacia
2. Direitos e prerrogativas
3. Inscrio na OAB
4. Estgio Profissional
5. Estrutura e funcionamento da OAB
6. Conselhos Federal e Seccional atribuies e competncia
7. Subseo e Caixa de Assistncia
8. Eleies
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Programa (continuao)
9. Processo disciplinar
Metodologia
Aulas prticas baseadas em problemas extrados dos exames aplicados pela Ordem dos
Advogados do Brasil, visando (i) identificar a situao-problema, (ii) encontrar o
fundamento jurdico que a solucione; (iii) elaborar a pea processual correspondente
e (iv) corrigir o trabalho desenvolvido em classe juntamente com o corpo
discente. Aulas tericas sobre os preceitos e regras existentes no Estatuto da
Advocacia, no Cdigo de tica e Disciplina e no Regulamento Geral da Advocacia.
Critrio de Avaliao
longo do semestre sob a forma de teste de mltipla escolha, baseados nos exames
aplicados pela Ordem dos Advogados do Brasil relativamente aos temas de Estatuto da
Advocacia e tica Profissional. A mdia final do semestre ser composta pela
somatria das notas alcanadas nas avaliaes realizadas.
Bibliografia Bsica
CAMPOS, Nelson Renato Palaia Ribeiro de. Tcnica da contestao. 5. ed. rev., atual. e
ampl. So Paulo, SP: Saraiva, 1997. xx, 350 p.
LOBO, Paulo Luiz Netto. Comentrios ao estatuto da advocacia e da OAB. 5. ed. So
Paulo: Saraiva, 2009. xvi, 431 p.
MELO, Nehemias Domingos de. Manual de prtica jurdica civil: para graduao e
exame da OAB. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2015.
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 5a Srie
Ementa
Fase de investigao
214
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
3. Memoriais escritos
4. Recurso em sentido estrito
5. Apelao
6. Embargos de Declarao
7. Embargos Infringentes e de Nulidade
8. Habeas Corpus
9. Recurso Especial e Extraordinrio
10. Reviso Criminal
11. Mandado de Segurana Criminal
Metodologia
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Bibliografia Bsica
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 4
216
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Plano de Ensino
Faculdade
Faculdade de Direito
Curso
Direito
Disciplina
Perodo Letivo 2015 - Anual Currculo 11952009 Carga Horria Anual 80 Srie 5a Srie
Ementa
217
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 2
Programa (continuao)
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Plano de Ensino
Disciplina
Folha 3
Critrio de Avaliao
218
Critrio de Avaliao
CARRION, Valentin. Comentrios consolidao das leis do trabalho. 33. ed. atual.
So Paulo, SP: Saraiva, 2008. 1392 p.
LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de direito processual do trabalho. 8. ed. So
Paulo: LTr, 2010. 1310 p.
MARTINS, Sergio Pinto. Prtica trabalhista. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2015.
PONT, Juarez Varallo. Teoria e pratica de calculos no processo trabalhista. 11. ed.
rev e ampl at julho de 1998 So Paulo, SP: LTr, 1998. 598 p. ISBN 8573224738
(broch.)
219
Anexo B Relao de Docentes que lecionam na Unidade Mooca: Titulao e Regime de Trabalho
Nome
ADAILTON CORDEIRO DE AZEVEDO
adailtonazevedo@gmail.com
ADILSON SANCHEZ
adilsonsanchez@uol.com.br
ADRIANA PRETI NASCIMENTO
adrianapreti@uol.com.br
ADRIANO DE ASSIS FERREIRA
prof.adriano@gmail.br
ADRIANO GUEDES LAIMER
adrianolaimer@gmail.com
AMLIA APARECIDA GOMES ZAPPALA
amalia.gomes09@terra.com.br
ANA PAULA PULGROSSI
pulgrossi@gmail.com
ANDRE CREMONESI
andrecremonesi@bol.com.br
ANNIE DYMETMAN
anniedym@uol.com.br
ANTONIO DE PDUA NOTARIANO JNIOR
apnj@notarianoadvogados.adv.br
ANTONIO ROBERTO SANCHES JNIOR
antoniosanches@aasp.org.br
CAIO FERNANDO DE OLIVEIRA
domjoaodacamara@yahoo.com.br
CAIO PEREIRA SANTUCCI
caipersan@yahoo.com.br
CAMILO ONODA LUIZ CALDAS
professorcamilo@uol.com.br
CARLOS EDUARDO SIQUEIRA ABRO
abrao.carlos@gmail.com
CARLOS HENRIQUE PEREIRA DE MEDEIROS
prof.carlosmedeiros@usjt.br
CARLOS JOS TEIXEIRA DE TOLEDO
cjttoledo@terra.com.br
CHRISTIANO CASSETTARI
contato@professorchristiano.com.br
CLUDIA MARIA CARVALHO DO AMARAL
claumc@uol.com.br
MESTRE
Regim
e
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
DOUTOR
TI
DOUTOR
TI
DOUTORA
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
DOUTORA
TI
DOUTOR
TI
MESTRE
TI
MESTRE
TI
ESPECIALIST
A
TI
DOUTOR
TI
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
DOUTOR
H/A
DOUTORA
H/A
Titulao
220
ESPECIALIST
A
H/A
DOUTOR
H/A
MESTRE
TI
DOUTORA
H/A
MESTRE
H/A
DOUTOR
H/A
MESTRE
TI
DOUTOR
TI
MESTRE
H/A
DOUTORA
H/A
MESTRE
H/A
DOUTOR
TI
DOUTOR
TI
MESTRE
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
TI
221
padma@uol.com.br
IVAN LORENA VITALE JUNIOR
professor@ivanvitale.com.br
JAIRO POSTAL
jairoemarcia@terra.com.br
JONATHAN ERIK VON ERKERT
erkert@gmail.com
JOS ALEXANDRE MANZANO OLIANI
jose@letiziovieira.com.br
JOS EDUARDO CAMPOS DE OLIVEIRA
jose.faria@estadao.com
JOS FBIO RODRIGUES MACIEL
fabioxy@yahoo.com.br
JOS NABUCO GALVO DE BARROS FILHO
j.nabucofilho@gmail.com
JOS RICARDO CARROZZI
carrozzi@ig.com.br
JULIANA BONACORSI DE PALMA
juliana.bpalma@gmail.com
JULIANA LEANDRA MARIA NAKAMURA
ju_guillen@hotmail.com
LCIA REISEWITZ
lureis@uol.com.br
LUCIANA RUSSO
lucianarusso@uol.com.br
LUCIANA SILVA REIS
lucianasilvareis@gmail.com
LUCYLA TELLEZ MERINO
lucyla.74@gmail.com.
LUIS FLVIO NETO
neto@netoadvogados.com.br
LUIZ ROBERTO CICOGNA FAGGIONI
betofaggioni@gmail.com
MAIRA MARIANO
maira.maria@ig.com.br
MALAN FERREIRA CAVALCANTE
malan.cavalcante@hotmail.com
MARCELO TADEU COMETTI
mtcometti@hotmail.com
MARCO ANTONIO GEIGER FRANA CORREA
marcoantoniogeiger@gmail.com
MARCO ANTONIO MARCONDES PEREIRA
pj.mamp@gmail.com
DOUTOR
H/A
DOUTOR
H/A
MESTRE
H/A
DOUTOR
H/A
L.DOCENTE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
DOUTORA
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
DOUTORA
TI
DOUTOR
H/A
DOUTOR
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
DOUTOR
H/A
222
MESTRE
H/A
MESTRE
TI
DOUTORA
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
DOUTOR
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
MESTRE
TI
DOUTORA
TI
MESTRE
H/A
MESTRE
H/A
DOUTORA
H/A
DOUTOR
TI
DOUTOR
H/A
DOUTOR
TI
MESTRE
H/A
DOUTOR
H/A
MESTRE
TI
MESTRE
TI
MESTRE
H/A
223
sidcarv@uol.com.br
SOLANGE GONALVES DIAS
sgdias@uol.com.br
THIAGO DOS SANTOS ACCA
thiagosantosacca@gmail.com
TONY TSUYOSHI KAZAMA
ttkazama@gmail.com
DOUTORA
TI
DOUTOR
TI
MESTRE
H/A
224