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LENGUAJE 1M-UNIDAD 4:Maquetacin 1

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Colegio:
Departamento de Lenguaje
Curso: 1 Medio

Prueba Unidad 4: Versos, estrofas y poemas


Nombre:

Fecha:

Lee atentamente toda la prueba antes de comenzar. Responde solo en la hoja de respuestas. Puedes utilizar
lpiz grafito. Desde el momento en que el profesor lo indique, dispondrs de 15 minutos para realizar preguntas
aclaratorias.
Que te vaya muy bien.
Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta 1 hasta la 8.

Tristeza
Acudes a m cuando mis ojos se llenan de lgrimas
y el viento traspasa mi cuerpo helndolo del fro de la soledad.
Acudes a m cuando se nubla la razn
y camino aletargado por las calles de la ciudad,
buscando algn lugar para refugiarme
del temor de mirarte y encontrar un porqu al dolor.
Acudes a m cuando las voces se silencian
en el silencio de la inmensidad
y encuentro al tiempo atrapado en una lgrima.
Acudes a m cuando en el rincn de mi soledad me hablas bajito
sin despertar al alba
que busca un inicio para renombrar la vida.
Acudes a m cuando me doy cuenta de que la vida me habla
y eres parte de la verdad,
verdad que camina en dos sentidos
blanco y negro
felicidad y tristeza.
Acudes a m cuando, sin darme cuenta, te busco para consolarme.
(Mnica Cisternas)

Santillana

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1. El texto ledo es:


A)
B)
C)
D)
E)

un poema.
una noticia.
un caligrama.
una narracin.
una crnica.

2. El propsito del texto ledo es:


A)
B)
C)
D)
E)

contar una historia.


interpretar la vida.
expresar emociones.
convencer de una idea.
relatar la expresividad.

3. Podemos decir que en el texto anterior predomina lo:


A)
B)
C)
D)
E)

ideal.
subjetivo.
objetivo.
transgresor.
convencional.

4. El texto ledo presenta la(s) actitud(es) lrica(s) denominada(s):


I.
II.
III.
IV.

carmnica.
apostrfica.
enunciativa.
de la cancin.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo III y IV
Solo I, III y IV
Solo II, III y IV

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5.

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El silencio.
Las lgrimas.
El tiempo.
La ciudad.
La tristeza.

El verso destacado en el texto presenta la figura literaria llamada:


A)
B)
C)
D)
E)

7.

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Cul es el motivo lrico que se presenta en el texto anterior?


A)
B)
C)
D)
E)

6.

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epteto.
metfora.
sincdoque.
hiprbaton.
aliteracin.

La persona que habla en el texto ledo es:


A)
B)
C)
D)
E)

8.

el autor.
una mujer.
la poetisa.
un hombre.
el dramaturgo.

Acudes a m cuando las voces se silencian


en el silencio de la inmensidad
y encuentro al tiempo atrapado en una lgrima.

Qu alternativa presenta una interpretacin del anterior prrafo?


A)
B)
C)
D)
E)

El silencio provoca las inmensas lgrimas.


Las voces silenciosas impiden ver mi lgrima.
Lloro en silencio al recordar el tiempo pasado.
Me encuentro en el recuerdo de la inmensidad.
La inmensidad es un tiempo silencioso atrapado.

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Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta 9 hasta la 13.

Noche
Su manto llega cuando el sol se despide,
su manto que cubre la tierra
y los rayos del sol se alejan,
entregando la luz de las estrellas.
Vamos, despierta! T que eres el sol de las noches,
la luz que gua las estrellas,
el eco que perdura a lo lejos,
T ya vienes por m! T ya vienes hacia m!
Los rayos de mi amado, los rayos de mi pasin
que protege la luz tibia y cuida de mi descanso.
Un leve aire nocturno acaricia la noble noche
que con sus largos cabellos transita de oriente al poniente
y, a lo lejos, un bao de luz
aparece tmidamente por la cordillera
retratando el bello adis.
(Mnica Cisternas)

9. Qu actitud o actitudes lricas presenta el texto ledo?


I.
II.
III.
IV.

carmnica.
apostrfica.
enunciativa.
de la cancin.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo II y III
Solo I, III y IV
Solo II, III y IV

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Su manto llega cuando el sol se despide,


su manto que cubre la tierra
Qu quiere decir, connotativamente, la palabra manto en los anteriores versos?
A)
B)
C)
D)
E)

Conjunto.
Vestidura.
Proteccin.
Movimiento.
Anochecer.

11. El verso destacado presenta la figura literaria denominada:


A)
B)
C)
D)
E)

anfora.
metfora.
sincdoque.
hiprbaton.
comparacin.

12. Segn el texto, quin o quines protegen la luz tibia?


I.
II.
III.
IV.

Las estrellas.
Los rayos.
El aire.
La noche.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo II y III
Solo III
Solo IV

13. En el siguiente verso: Los rayos de mi amado, los rayos de mi pasin se presenta la figura
literaria llamada:
A)
B)
C)
D)
E)

anfora.
metfora.
sincdoque.
aliteracin.
comparacin.

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PREGUNTAS DE DESARROLLO (Usar hoja de respuestas)

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 14.

Amistad
Qu palabras vienen a tus labios cuando mencionas la palabra compaa?
Palabra que inunda tus labios
y se abre a la puerta del mundo,
del mundo que habla en singular
mostrando que la vida se construye
con la voz del vocablo amistad.
Amistad, amistad del alma
que estando en el desierto ms rido
te acompaa en noches de soledad.
(Mnica Cisternas)

14. Completa el siguiente cuadro relacionado con los elementos o componentes del texto Amistad.
Elementos o componentes del texto Amistad
Emisor

Motivo lrico

Actitud lrica

Figuras
literarias

Lenguaje que
predomina

Receptor

1. Nombre:
Ejemplo:
2. Nombre:
Ejemplo:

15. Dos alumnas, Viviana y Elizabeth, discuten respecto del hablante lrico.
Viviana dice que el hablante lrico es creado por el poeta o poetisa; en tanto, Elizabeth, seala que el
hablante lrico es quien crea al poeta o poetisa.
Con cul de las dos alumnas ests de acuerdo? Justifica tu respuesta mencionando dos caractersticas
de la opcin escogida.
Elizabeth _______ Viviana _______
6

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Prueba Unidad 4: Versos, estrofas y poemas


HOJA DE RESPUESTAS
Nombre:

Fecha:

Curso:

Selecciona una alternativa para cada pregunta, marcando con una X el cuadrado que corresponda.
Ejemplo:
A
B
C
D
E
30.
Si te equivocas, borra con cuidado y vuelve a marcar.
Las preguntas de desarrollo deben ser respondidas en el recuadro que se indica.
PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS
Marcar alternativa correcta
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Contenido a reforzar
Habilidad a reforzar

Formato de correccin (Uso del docente)


Habilidades
H2

H3

H4 H5 Puntaje

Pregunta

712

23

Puntaje

1 1

22

Pregunta

469111314

10

15

Puntaje

2 22 2 2 4

23

16

34

C1

9.

10.

11
C2

11.

Total
habilidad
Puntaje

12.

13.

Contenidos

H1

Puntaje obtenido
Puntaje ideal

Nota
34

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PREGUNTAS DE DESARROLLO

14.

Correcta

4 puntos

Semicorrecta

2 puntos

Incorrecta

0 puntos

Correcta

4 puntos

Semicorrecta

2 puntos

Incorrecta

0 puntos

15.

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Lenguaje, 1 Medio Unidad 4


SOLUCIONARIO
N de la pregunta

Alternativa correcta

Puntaje

10

11

12

13

14

Desarrollo

15

Desarrollo

14.

Elementos o componentes del texto Amistad


Emisor
Hablante lrico.

Motivo lrico
La amistad.

Actitud lrica
Apostrfica.
Enunciativa.

Figuras
literarias

Lenguaje que
predomina

1. Anfora.
Potico.
y se abre
Connotativo.
a la puerta del
mundo, del
mundo que habla
en singular

Receptor
Lector.
Nombre del
alumno(a).

2. Metfora.
y se abre
a la puerta del
mundo
3. Epteto:
el desierto
ms rido
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Correcta (4 puntos)

Semicorrecta (2 puntos)

Incorrecta (0 puntos)

Responde considerando todo lo requerido. Respeta ortografa acentual,


literal y puntual (tiene hasta tres faltas ortogrficas).

Responde uno o cinco aspectos solicitados. Respeta ortografa acentual,


literal y puntual parcialmente (tiene
hasta cinco faltas de ortografa).

No responde lo requerido y no respeta ortografa acentual, literal ni


puntual (tiene ms de cinco faltas
ortogrficas).

Viviana.
El hablante lrico es la voz que se expresa al interior del poema. Es creado por el poeta o poetisa.
Es quien transmite la visin del poeta o el contenido del texto.
Correcta (4 puntos)

Semicorrecta (2 puntos)

Incorrecta (0 puntos)

Responde considerando los aspectos


anteriores. Respeta ortografa acentual, literal y puntual (tiene hasta tres
faltas ortogrficas).

Responde, pero no justifica su respuesta o bien entrega solo una caracterstica. Respeta ortografa acentual,
literal y puntual parcialmente (tiene
hasta cinco faltas de ortografa).

No responde lo requerido y no respeta ortografa acentual, literal ni


puntual (tiene ms de cinco faltas
ortogrficas).

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Contenido
Textos poticos: comprensin. C1

N de las preguntas

Puntaje

712

23

469111314

14

Comprensin global. H3

Elaboracin de una interpretacin. H4

10

Reflexin sobre el contenido. H5

15

Habilidades
Obtencin de informacin. H1
Reflexin sobre la forma. H2
Comprensin global. H3
Elaboracin de una interpretacin. H4

Elementos o componentes
de los textos poticos. C2

Reflexin sobre la forma. H2

10

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