Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
GRADO
TERCERO
UNIDAD
7
SESIN
1/8
HORAS
3
TTULO DE LA SESIN
Busco elementos qumicos en mi cuerpo
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
Sustenta la importancia
de los bioelementos en la
estructura y
Explica el mundo fsico,
Comprende y aplica
funcionamiento de los
basado en
conocimientos
seres vivientes.
TAREA
A
TRABAJAR
EN
CASA
conocimientos
cientficos y argumenta
Sustenta que
una
dieta
cientficos.
El docente les indica quecientficamente.
al finalizar la unidad, especficamente
en la
sesin
ricaproductos
en biomolculas
son
ocho, se realizar una Feria de alimentos elaborados con
nutritivos
importantes
para
la
vida
de nuestra regin y por tanto les sugiere ir buscando informacin al respecto,
de los de
seres
vivos.
utilizando las pginas web, peridicos, sus familias, vecinos
su comunidad
y
SECUENCIA
DIDCTICA
videos. Para
motivar se sugiere presentar un panel con fotos y recortes
referidos
a la feria de alimentos:
INICIO:
15 minutos
El docente, luego del saludo, y recordarles que es importante respetar las
normas de convivencia y mantener ordenado y limpio el aula, les dice a los
estudiantes que les ha trado un collage de imgenes en un papelote y les pide
observarlas con atencin (Anexo 1). Tambin se podra usar un retroproyector
para mostrarlas virtualemente.
ANEXO 1
Collage de imgenes para la motivacin:
ANEXO 2
Listones con preguntas, para el recojo de saberes previos:
Qu elemento qumico principal forma parte de los
huesos?
Qu enfermedad produce la deficiencia de este elemento
qumico en los huesos de los nios y en los adultos?
ANEXO 3
Gua de trabajo
.
b) Cmo se han clasificado a los elementos que estn presentes en los
organismos vivos?
.
c) Qu criterio se ha tomado en cuenta para clasificar a estos elementos
qumicos?
.
2. En la siguiente imagen encierra con color verde los elementos qumicos primarios;
con rojo, los secundarios; y con azul, los oligoelementos.
3. Completa el cuadro
comparativo de los
bioelementos.
Consulta tu texto
escolar de CTA de 3. Grado Educacin de Secundaria, pgina 188.
CUADRO COMPARATIVO DE LOS BIOELEMENTOS
Clasificacin
de los
bioelemento
s
Primarios
Elementos
qumicos
Porcentaje
promedio en
la que se
encuentra en
los seres vivos
96%
Importancia
Los alimentos que contienen cloro son las aceitunas, sal, requesn, coliflor, trigo
integral, berros, etc.
POTASIO
El potasio es un elemento qumico cuyo nmero atmico es 19. Es un metal alcalino,
blanco-plateado que abunda en la naturaleza, en los elementos relacionados con el agua
salada y en otros minerales.
Es la mayor molcula del lquido intracelular del organismo humano. Esencial en el
mantenimiento del equilibro normal del agua y del cido-base del organismo. Promueve
el desarrollo celular y en parte es almacenado a nivel muscular.
Su dficit provoca diarrea, diuresis incrementada, vmitos, deshidratacin, debilidad
muscular, fatiga, astenia, calambres, estreimiento...
Los alimentos que son fuente alta de potasio incluyen: las hortalizas (brcoli,
remolacha, berenjena y coliflor) y las frutas (los pltanos, las uvas, albaricoque,
melocotn, cereza, ciruelas, naranjas, limones, pomelos, etc.).
5. En equipo, argumenta sobre la importancia de los bioelementos para los seres vivos.
Para esta argumentacin debes seguir esta estructura:
Estructura argumentativa
Ideas de partida
Afirmacin sobre la que se organiza la argumentacin.
Datos
Cifras, hechos, observaciones o evidencias que apoyan una afirmacin.
..
..
..
Justificaciones
Frases que explican la relacin entre los datos y la idea de partida. Pueden incluir conocimientos
tericos en los que se basa la justificacin (fundamentos).
.
.
.
.
Conclusiones
Idea final que se deduce de la argumentacin. Puede no coincidir con la idea de partida, pero tiene
que derivarse del cuerpo de la argumentacin.
..