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2016.

Ao del Centenario de la Instalacin del Congreso Constituyente

ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO


Licenciatura en Educacin Primaria

PLANIFIACIN
Escuela: Primaria Generalsimo Morelos
Docente en formacin: Jazmn Tllez Morales
Grado: 2

Grupo: A

Ciclo Escolar 2015- 2016

San Felipe del Progreso, Mxico, a de 17 de Mayo de 2016


DATOS PROGRAMTICOS

ASIGNATURA

Ingls

BLOQUE

Grado:
III

ENFOQUE

COMPETENCIAS

Su construccin respecto a criterios comunes de referencia nacional e internacional, por lo que


manifiestan el nivel de competencia y dominio de ingls descritos en la Certificacin Nacional de Nivel de
Idioma (Cenni), y en el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseanza,
evaluacin (MCER).
La utilizacin del lenguaje
como una herramienta para
representarse, interpretar y
comprender la realidad.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Identifica nombres de objetos, animales, personas,


etctera.
Asocia la escritura de los nombres con su imagen.
Junta letras para formar palabras.

Practica social del lenguaje


Participar en juegos de lenguaje con propsitos expresivos y estticos.

DATOS PROGRAMATICOS

SECUENCIA DIDCTICA
Jueves 26 de Mayo de 2016

Aprendizaje
esperado

ACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIN

Que el alumno:
INDIVIDUALES:
Lista de cotejo para

Identifica INICIO(2 min)


Fotocopia. (Anexo evaluar
trabajo
nombres de
individual. (Anexo 1)
Escuche con atencin las siguientes preguntas que mencionar la docente 2)
objetos,
en formacin y conteste voluntariamente de manera oral (2 min.):
animales,
Cmo se escribe el nmero ocho en ingls?
personas,
Qu nmero es ms grande ten o two?
etctera.
DESARROLLO (35, min)
Asocia la
Explore las actividades de la aplicacin couting numbers.
escritura de
Preste atencin a la docente, para que posteriormente utilice la aplicacin y
los nombres
resuelva las actividades solicitadas.
con
su
Para ingresar a couting numbers, damos doble clic en la aplicacin.
imagen.
Junta letras
para formar
palabras.
TAREA
En cada globito que aparece al inicio de la aplicacin es una
actividad diferente, contiene seis actividades;
a) Aprendo contando

b) Escribo nmeros

(Anexo 1)
2016. Ao del Centenario de la Instalacin del Congreso Constituyente

Escuela Normal de San Felipe del Progreso

Lista de cotejo para evaluar Couting Numbers (recurso educativo


digital)
Alumno (a):_________________________ Grado: 1

Criterios/Valoracin
El alumno presenta una buena interaccin con la aplicacin
dado que cada actividad de contar nmeros es presentada
de una manera innovadora.
El alumno utiliza esta aplicacin como juego de nmeros
perdidos que le sirve como ayuda til para el aprendizaje
del conteo numrico.
El alumno refleja al solucionar problemas, que la aplicacin
interactiva, favorece sus procesos cognitivos y permite
desarrollar sus habilidades, destrezas y conocimientos, al
interactuar con la aplicacin.

(Anexo 2)

El alumno participa en juegos de lenguaje con propsitos


expresivos y estticos. Por lo que la aplicacin permite,
identificar nombres de objetos, animales, personas,
etctera. Asociar la escritura de los nombres con su imagen
y juntar letras para formar palabras.

Grupo: ____

Si

No