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Publicado en Igualdad y educacin Escrituras entre (dos) orillas; Pablo Martinis y Patricia
Redondo (comps.); Del estante editorial; Buenos Aires, 2006.
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Este texto fue elaborado como base de una exposicin que tuvo lugar en Montevideo en
ocasin de las Segundas Jornadas de Educacin y Pobreza, organizadas por la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad de la Repblica, los das 19 y 20
de noviembre de 2004.
Por una coincidencia, que deja de ser tal cuando se la significa de manera particular, reescribo
este prrafo un 11 de septiembre, da del maestro en Argentina.
Cantero, Germn: Cap. 1, del Informe Final del Proyecto de Investigacin Educacin y
Ciudadana Alternativas y resistencias a la exclusin social; Cantero, G., Celman, S. y
Equipo, UNER, 2008.
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Los avances del pensamiento complejo quizs permitan alguna vez entender la gnesis de
esta primaca en algunos sujetos. No obstante y an sin comprenderlo, algunos pensamos que
desde esta pulsin de alteridad aflora lo mejor de la condicin humana y sobre ella es posible
alentar utopas emancipatorias.