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UNIVERSIDAD DEL TACANA

AD DEUM NATURA ET SCIENCIA

UTAC

LIC. PEDAGOGIA

8 CUATRIMESTRES

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN

SERVICIO SOCIAL

ACTIVIDADES REALIZADAS EN SERVICIO SOCIAL

POLET MONSERRAT DE LEON GARCIA

TAPACHULA CHIAPAS A 26 DE ENERO 2016

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL SERVICIO SOCIAL

NOVIEMBRE

CLASES TICA Y VALORES


En esta actividad estuve frente a grupo para dar clases de tica y
valores, primero les di a conocer que es tica, as mismo les explique
que nosotros sabemos qu cosa es buena, qu otra cosa es mala, si
alguien es respetable o corrupto, leal o indigno, gracias a precisamente la
tica, que es la que propone la valoracin moral de las personas,
acciones o situaciones y por lo tanto ser esta misma la que guiar
nuestro comportamiento y la que aparezca en momentos que sea
necesario obtener una gua de cmo se debe actuar en determinadas
oportunidades.
As como les explique lo que era tica, de igual manera les di a conocer
los valores humanos tienen una gran importancia en las vidas de las
personas, pues orienta toda la actividad humana, puestos que si
modificamos las actitudes y dejamos intactos los valores humanos, los
cambios no sern duraderos por tanto si queremos intervenir en la
conducta es necesario operar sobre el sistema

de creencias

fundamentales de cada individuo. De igual manera les explique lo


importante de todo esto es valorarnos a nosotros mismos, ya ellos nos
permitirn aceptar y querer a las dems personas por lo que son y no por
lo que tienen.

As como les explique lo que trate tica y valores cambiaran la formada


actuar y pudieran implementar toda las informacin que les di a conocer.
Terminando de explicar la teora, realizaron la actividad de hacer dos
dibujos de cmo actan y como deberan de actuar, vieran las cosas que
deben de cambiar para actuar de acuerdo al lugar donde se encuentre y
tambin implementar los valores con los dems para cambiar

a la

sociedad.

TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL


En esta actividad se realiz un taller de inteligencia emocional que trata
sobre la capacidad que tiene una persona de manejar, entender,
seleccionar y trabajar sus emociones y las de los dems con eficiencia y
generando resultados positivos en su casa, escuela y en el lugar donde
se encuentre. As mismo se les dio a conocer un ejemplo que es cuando
una persona que se enfada con facilidad, que se pone triste con
frecuencia o que no es capaz de controlar sus impulsos, es alguien con
mala inteligencia emocional. Por el contrario, una persona que se conoce
bien a s mismo, que es capaz de pensar antes de actuar, que entiende
sus impulsos, que los expresa con educacin siendo sincero pero, a la
vez, consiguiendo no afectar negativamente a la gente que le rodea o
sentir las cosas de una forma sana sera una persona con muy buena en
la inteligencia emocional. Tambin en pensar antes de actuar y no ir a la
deriva y a lo "loco" antes de hacer las cosas, ya que ellos en esta etapa
que se encuentra lo que es la prepa ellos hacen las cosas sin pensar, por
eso se llev a cabo este taller.

Ya que ellos emocionalmente pasan por cosas que necesitan ayudan


para que se den cuenta lo importante que es expresar sus emociones y
que pueden seguir adelante por situaciones cosas que les pase, as
mismo les ayuda en su rendimiento acadmico ya que andan muy mal
Para los estudiantes este taller fue importante ya que vieron que sin
capacidad de auto - motivarse no hay rendimiento posible. Cualquier
aprendizaje supone un esfuerzo, el control de las emociones es
importante no slo durante un examen, sino en el da a da. Cualquier
aprendizaje de algo nuevo implica inevitables periodos de confusin y
frustracin y de tensin. Los estudiantes incapaces de manejar ese tipo
de emociones muchas veces se resisten a intentar actividades nuevas,
por miedo al fracaso.
A pesar de su importancia la inteligencia intrapersonal est totalmente
dejada de lado en nuestro sistema educativo. Todos los estudiantes
estuvieron atentos a toda la informacin que se les dio a conocer para
que se renovaran interiormente ya que es muy importante saber qu es
lo que ellos piensa, que desean, que sienten y que problemas les pasa.
Por eso se realiz este taller para que ellos vieran lo importante que son
en la sociedad.

ENTREGA DE BOLETAS
En esta actividad se realiz las entrega de boletas a todos los
estudiantes del turno vespertino para sabes cmo va su rendimiento
acadmico y ver los problemas que presentan en cada materia y trabajar
juntos, con el padre de familia, profesor y orientador, para que el alumno
o alumna vaya mejorando y pueda mejorar su calificacin.
Aqu nos dimos cuenta las deficiencias que tienen los alumnos y como es
que algunos nos les importa sacar mala calificacin o reprobar. As
mismo ellos no se dan cuenta el gran esfuerzo que tienen sus papas
para darle el estudio ya que algunos tiene problemas econmicos.
TEMAS DE ADICCIN
En esta actividad se realiz a dar conocer los temas sobre adiccin que
trata sobre la entrega incondicional de una persona a determinadas
cosas, sustancias, sentimientos o hechos que se apoderan de
su voluntad y la controlan, hacindolas dependientes de ellas, aun
cuando ponen en peligro su salud fsica o mental, ya que ellos no saben
el peligro que pasa cuando se estn metiendo drogas u otras sustancias,
as como les explicamos lo que era trataba la adiccin se les dio a
conocer con imgenes como se ponen las personas que ya son adicta y
no solo a ellos sino tambin a las personas que les rodea.
Ya que ellos a esta etapa todo quieren andar probando y no saben la
consecuencia que tienen cuando estn probando drogas. Ellos
estuvieron muy atentos y participativos en el momento que se les estaba
dando a conocer el tema. Ya que ellos en el lugar donde viven se ve
mucha ignorancia por los padres y no les explican los problemas que

traen estar metidos en la drogadiccin, ni las causas que les puede


causar fsicamente y en su salud.

APOYA EN LA JUNTAR DE PADRES DE FAMILIA


En esta actividad se realiz en apoyar a los orientadores en la junta y
darles a conocer los problemas que tienen los alumnos en su
comportamiento y que no les importa que los profesores les llamen la
atencin o que llamen a llamar a sus padres, tambin se les dio a
conocer sobre el rendimiento acadmico que tiene sus hijos y que as
como los orientadores se preocupan por sus hijos, tambin los padres de
familia trabajen en conjunto con las escuela, ya que sus hijos no se
comportan igual a como se comportan en su casa y los padres piensan
que sus hijos no hacen nada.
Por eso se lleva a cabo la junta para que vean si sus hijos van mejorando
o van empeorando y as realicen actividades con sus hijos y hayan ms
comunicacin ya que algunos padres ni saben cmo andan sus hijos,
muchos menos saben si llevan reprobado alguna materia, en esta junta
que estuvimos de apoyo, nos dimos cuenta que algunos padres si les
importa cmo andan sus hijos, otros no les interesa la situacin ya que ni
se acercaron con los orientadores para ver la situacin de sus hijos.

CAPTURANDO

DATOS

DE

LOS

ALUMNOS

DE

NUEVO

INGRESO
En esta actividad se realiz en estar capturando toda la informacin de
los alumnos de nuevo ingreso (120) aqu conocimos la situacin que
ellos viven en su familia ya que piden datos en cmo est estructurado
su familia y nos dimos cuenta que algunos no cuenta con su papa o no
tiene mama y sufren problemas econmicos y algunos trabajan para
mantener sus estudios, as como vivimos estos problemas, tambin nos
dimos cuenta que algunos tienen completa a su familia y estn bien
econmicamente y nos les importan estar estudiando, ni seguir con los
estudios.
Pero tambin en que personar que viven en zonas rurales quiere
sobresalir para poder apoyar a sus padres y se sientan orgullosos porque
salieron adelante en sus estudios.
DICIEMBRE
PASAR LAS CALIFICACIONES DE LOS GRUPOS
En esta actividad se realiz en estar pasando las calificaciones de todos
los grupos aqu nos dimos cuenta que hay alumnos que le ponen todo el
esfuerzo en sus estudios para que sus papas se sientan orgullosos de l,
as tambin vimos cmo hay algunos que s pudieron mejorar sus
calificaciones y trabajaron en conjuntos con los orientadores y los padres
de familia.
Tambin nos dimos cuenta que en el turno vespertino hay muchos
reprobados y que nos les importa la calificacin que sacan y no le

cuentan la situacin que estn pasando a sus padres porque se dio la


situacin que una madre de familia no saba que su hijo andaban mal en
algunas materias y a ella le comento que iban bien en sus estudios, pero
ella se impresiono y dio a conocer que no llegaba porque trabaja, as
como la situacin de la madre de familia, uno como hijo no nos damos
cuenta el esfuerzo que hacen los padres al momento de darnos el
estudio, en pasar las calificaciones nos dimos cuenta de muchos
aspectos que pasan en la vida de los alumnos.
APOYO PARA DAR DE ALTA EN EL SEGURO A LOS ALUMNOS DE
INGRESO
En esta actividad se realiz en pasar a los salones de primer grado para
darles el papel que les sirve para dar de alta en el seguro social y los
requisitos que necesitan al momento de ir al seguro y poder utilizar su
tarjeta de paciente por cualquier emergencia que necesiten ya ellos
contaran con su seguro de vida y puedan estar protegidos, por si tienen
algn accidente en la escuela o en otro lugar puedan asistir al hospital y
los puedan atender.
APOYO EN LA CONFERENCIA CONTRA EL SIDA
En esta actividad se realiz en estar apoyando en la conferencia contra
el sida que trato de que los estudiantes conocieran el origen, de que se
trata, en cmo se contagia y como se puede prevenir. Los estudiantes
estuvieron muy atentos en el momento de estar en la conferencia ya que
es muy importante que ellos conozcan estos temas porque a su edad
andan muy activos y deben de saber que pasa en la sexualidad, las

enfermedades que pueden obtener si no se cuidan, as como escucharon


toda la informacin, tambin participaron en las actividades que se
realizaron y estuvieron muy participativos, les dieron premio y estaban
atentos en estar cuidndose y prevenir la enfermedad.
COORDINANDO EN EL DESFILE NAVIDEO
En esta actividad se realiz en estar coordinando el desfile navideo que
todos los alumnos estuvieran acomodados de acuerdo al semestre que
estuvieran y as pudieran ordenados, este desfile se llev a cabo para
que la escuela fuera reconocida por sus eventos, tambin para que los
estudiante estuvieran motivados a seguir adelante con sus estudios y
puedan sobresalir. Todos los estudiantes estuvieron felices en su
participacin ya que cuando termino el desfile en el parque el mejor
grupo iba a presentar su coreografa de baile y todos que los presentaron
estuvieron felices.
ENERO
CAPTURANDO LA CALIFICACIN DE LOS DATOS DE LOS
ALUMNOS REPROBADOS
En esta actividad se realiz en estar pasando las calificaciones de todos
los estudiantes que deberan de ir a recuperacin y ver cuantos eran el
total de los que reprobaron y si disminuyo los problemas acadmicos que
tiene la escuela en el turno vespertino y estar recibiendo en ticket de
pago de los estudiantes reprobados y as puedan tener el derecho de
recuperar la materia reprobada.

ENTREGA DE BOLETAS A LOS ESTUDIANTES REGULARES


En esta actividad se realiz en entregar boletas a los estudiantes que
salieron bien en su semestre y que muchos le pusieron su esfuerzo ya
que sacaron buenas calificaciones y mejoraron en su rendimiento
acadmicos, as se vio la comunicacin con las padres de familia con sus
hijos porque se vio en sus calificaciones, as tambin se entreg el
comprobante con el nmero de cuenta para poder ir a pagar al banco y
poder inscribirse.
INSCRIPCIN DE LOS ALUMNOS REGULARES
En esta actividad se realiz en estar recibiendo los ticket y inscribirlos
para el nuevo semestre que van a pasar y darles la fecha de entrada a
clases. As como acomodar todos los papeles recibidos y acomodarlos
de acuerdo al semestre y grupo que estn, para que se guarden en cajas
de archivo.
ENTREGA DE BOLETAS A LOS ESTUDIANTES IRREGULARES
En esta actividad se realiz en entregar boletas a los estudiantes que
salieron mal en su semestre y fueron a recuperacin de la materia
reprobada y que algunos van a recusar la materia ya que no pudieron
pasarla y se vio que la comunicacin con las padres de familia con sus
hijos no a mejorada ya que hubieron 237 reprobados y fueron a
recuperacin , as tambin se entreg el comprobante con el nmero de
cuenta para poder ir a pagar al banco y poder inscribirse.

INSCRIPCIN A LOS ESTUDIANTES IRREGULARES


En esta actividad se realiz en estar recibiendo los ticket e inscribirlos
para el nuevo semestre que van a pasar y darles la fecha de entrada a
clases. As como acomodar todos los papeles recibidos y acomodarlos
de acuerdo al semestre y grupo que estn, para que se guarden en cajas
de archivo.
De igual manera hubieron bajas ya que no van a poder seguir con sus
estudios unos por econmicamente otros porque ya no quieren seguir
estudiando y nos les interesa y quieren mejorar trabajar.

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