UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Protocolo de prcticas de la Escuela versin 2010

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA

PROTOCOLO DE PRCTICAS PARA LA ESCUELA

PROTOCOLO PRCTICAS

TOPOGRAFA
201060

GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO

Fecha: FEBRERO DE 2016

I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE

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Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prcticas de la Escuela versin 2010

1. PRCTICA No. 1

Nombre de curso

TOPOGRAFA

Cdigo de curso

201620

Valor
de
esta 50 puntos
actividad prctica
Nombre del director GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO
de curso
CEAD
al
pertenece

que PASTO

Contacto del director gloria.ruales@unad.edu.co

de curso
3165301865
7237441
Espacio donde se Campo abierto
debe desarrollar la
prctica
Objetivos
prctica

de

Identificar equipos y herramientas empleadas en labores

topogrficas

Justificacin
prctica

de

Competencias
desarrollar
Duracin
prctica.

la Adquirir conceptos bsicos de topografa.

de

Adquirir habilidades en la realizacin

planimtricos

de levantamientos

Realizar el levantamiento
decmetro y GPS

empleando

topogrfico

cinta,

la Con la realizacin de esta prctica, se pretende que los

estudiantes identifiquen los equipos utilizados en topografa y
reconozcan el uso y aplicacin de los mismos en campo.
a El estudiante identificar, describir y caracteriza los diferentes
equipos y herramientas utilizadas en labores topogrficas.
la Para el desarrollo de la prctica se requiere un mnimo de seis
(10) horas incluido el tiempo de desplazamiento desde el lugar
de origen (CEAD) hasta el lugar de prctica, de la prctica y
retorno al sitio de partida.

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Mecanismo mediante A travs de la rbrica de evaluacin la cual va adjunta al final de

el cual se evaluar la cada unidad del presente protocolo.
prctica:

METODOLOGIA
A. Actividades a desarrollar
1. La prctica se programa con anterioridad, el tutor debe enviar una solicitud de ingreso a
las instalaciones a visitar (lote) y el prstamo de los equipos o herramientas topogrficas
para su identificacin.
2. Charla por parte del tutor sobre generalidades de equipos y herramientas utilizadas en
labores topogrficas y utilidad de los levantamientos topogrficos
3. Los estudiantes deben tomar apuntes, preguntar, tomar fotos, etc., requisitos para la
elaboracin del informe.
Inicialmente, los estudiantes identificaran el equipo topogrfico a utilizar y deben realizar
las recomendaciones para su uso y cuidado adecuado.
NOTA: Se sugiere realizar el levantamiento con cinta, brjula y GPS
En campo, los estudiantes en compaa del docente debern visitar el lote o terreno
seleccionado para realizar un levantamiento topogrfico, en donde se calcular su rea y
coordenadas, mediante el uso de GPS. De esta actividad se debe generar:
1. Grfico del polgono terreno a mano alzada, en donde se ubiquen los aspectos
ms importantes a tener en cuenta como rboles, cercas, construcciones,
caminos. Sobre el grfico se puede hacer una distribucin de los elementos a
medir, es decir, qu tringulos se van a desarrollar para medir el rea del lote.
2. Las anotaciones respectivas (mediciones) deben presentarse en la cartera o
libreta de campo. Puede tomar como referencia la siguiente tabla:
Figura
Lado

Distancia

Datos de campo
Vrtice

3. Calcular el rea para cada tringulo y rea total del terreno

B. Elementos necesarios para la prctica

Libreta de apuntes

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Botas
Cmara fotogrfica
Cinta- decmetro
Brjula
Estacas
GPS

C. Productos a entregar
Al tutor de prctica:
El informe de esta prctica debe contener los siguientes aspectos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Titulo
Introduccin
Objetivos general especficos
Metodologa
Materiales y equipos
Informacin obtenida en la prctica desarrollada
Resultados y anlisis de lo observado, contrastacin de los resultados con la
literatura
8. Conclusiones
9. Bibliografa
10. Fotografas y anexos
El informe de la prctica se entregar en documento de Word de mximo 12
folios, incluyendo las pginas de fotos. El tamao del papel es carta, espacio
sencillo, letra Arial 12 puntos El trabajo debe incluir portada especificando los
miembros del grupo, conclusiones y referencias, con las normas APA.

2. EVALUACION
Evaluacin tutor de prctica

Participacin

El estudiante
no particip en

El estudiante
tuvo una baja

El estudiante
particip

20

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en el desarrollo
de la prctica

Desarrollo de
competencias

Presentacin
del informe

el desarrollo
de la prctica
(Puntos =0)
El estudiante
no logr
desarrollar las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 0)

El estudiante
no entreg el
informe de la
actividad
planteada
(Puntos = 0)

participacin
en la prctica
(Puntos =5)
El estudiante
logr
desarrollar
parcialmente
las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 5)
El informe no
aborda
totalmente los
temas
solicitados
(Puntos = 5)

activamente en la
prctica
(Puntos =10)
El estudiante logr
desarrollar
satisfactoriamente
las competencias
planteadas para la
actividad
(Puntos = 10)

El informe cumple
con lo solicitado
por el curso

10

20

(Puntos = 10)

Total de puntos posibles

50
50

ACTIVIDADES PARA EL TUTOR

El tutor de prctica, debe entrar en contacto desde el inicio del perodo acadmico
con el director de curso, con el objetivo de conformar la red de tutores, la cual se
trabajar desde los correos institucionales
Logstica y desarrollo de la prctica

Seleccin del sitio donde se desarrollar la prctica

Aseguramiento logstico para desarrollo de la prctica
Entrega de la gua a los estudiantes y seguimiento de la prctica. Su rol debe
ser de orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.
Conclusiones de la prctica. Establecer un mecanismo que permita el
intercambio de ideas, aclaracin de dudas y planteamiento de conclusiones de
manera conjunta.
Evaluacin. El tutor realizar la evaluacin de la prctica de acuerdo con la
rbrica.

1. Informe de Actividades
El tutor de prcticas deber elaborar un informe sobre el desarrollo de las actividades
del componente prctico el cual debe ser entregado al director de curso. Dicho informe
estar compuesto por los siguientes formatos diligenciados:

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Formato 1: Datos generales de la prctica

CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO
DEL COMPONENTE PRCTICO
Nombre del tutor
CEAD donde se
encuentra el tutor
Curso
Ttulo de la prctica
Fecha de
realizacin
Da:________________
Mes_______________
Ao:_________

Lugar donde se
desarroll la
prctica

Lugar:
______________________________________________
Municipio:________________
Departamento:_______________

Temas abordados
en la prctica
Materiales y
equipos empleados
en la prctica
Observaciones
Transporte:__________________________________________
Costo aproximado
Materiales y equipos:__________________________________

Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prcticas

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
A LAS ACTIVIDADES PRCTICAS
No
NOMBRES
APELLIDOS
CODIGO
FIRMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

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12
Nombre: _________________________________________
Datos del tutor

Anexos

Cdula: ____________ Firma: ________________________

Correo___________________________________________
Telfonos _______________ Celular __________________
Evidencias del desarrollo de la prctica (Fotografas, videos,
etc).

Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes

REPORTE DE CALIFICACIONES
Curso: _______________________________ CEAD:_______________________________
Cdigo:_______________________________ Fecha:_______________________________
Ttulo de la prctica: ____________________ Tutor: _______________________________
_____________________________________ Firma:_______________ Cdula:_________
No

1
2
3
4

Apellidos y Nombres

Cdigo

Participacin Competencias Informe Total

(20 puntos)
Desarrolladas (20
50
(10 puntos)
puntos) puntos

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INFORMACIN PRACTICA No.2

Nombre de curso

TOPOGRAFA

Cdigo de curso

201620

Valor
de
esta 50 puntos
actividad prctica
Nombre del director GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO
de curso
CEAD
al
pertenece

que PASTO

Contacto del director gloria.ruales@unad.edu.co

de curso
3165301865
7237441
Espacio donde se Aula de informtica (computador disponible con acceso a google
debe desarrollar la earth y global mapper)
prctica
Objetivos
prctica

de

Justificacin
prctica

de

Competencias
desarrollar

Duracin
prctica

de

la

Reconocimiento de la herramienta Google Earth, utilizada

en varios campos de la geografa y topografa que
combina fotos satelitales, mapas y una base de datos
muy completa, para que el usuario pueda navegar
libremente por cualquier lugar de la Tierra
Aplicar correctamente las herramientas del programa
para ingreso de coordenadas, clculo de reas y
graficacin del polgono.
Aprender a graficar curvas de nivel, empleando el
programa Global Mapper
la Observar detalladamente territorios y desplegar de manera
simultnea sobre estos, diversos tipos de informacin geogrfica
basndose en datos y en fotografas reales.
a El estudiante tendr la habilidad de calcular reas en campo y
digital, adems de la graficacin de curvas de nivel, empleando
diversas herramientas tecnolgicas.

la 10 horas. La prctica debe contemplar intervencin explicativa

por parte del tutor antes de iniciar y al finalizar la actividad
establecer conclusiones y reglas para la entrega del informe.

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METODOLOGIA
Actividades a desarrollar
1. El tutor programa con anterioridad el taller en aula de informtica y enva la
invitacin a sus estudiantes, con 8 das de anticipacin, simultnea a esta labor, el
docente deber verificar que los equipos posean el programa de Google Earth y
Global Mapper, de no ser as, proceder a descargarlos y verificar los
requerimientos tcnicos que tienen y la forma de descargarlo e instalarlo, en la
direccin: http://www.eduteka.org/GoogleEarth.php
http://www.google.com/earth/index.html
http://download.cnet.com/Global-Mapper/3000-12940_4-10882360.html
2. En aula, el tutor realizar una breve charla introductoria sobre la importancia y
aplicacin de la herramienta google earth y global mapper
3. Una vez en aula, se procede a interpretar y utilizar correctamente las coordenadas
geogrficas y a reconocer su utilidad e importancia. El tutor debe hacer un listado
con las coordenadas exactas de algunos sitios del mundo reconocidos por su valor
geogrfico, histrico o cultural y ubicarlos con ayuda de la herramienta.
Para
encontrar
coordenadas,
puede
consultar
la
pgina
Web
http://www.tageo.com, la cual recopila informacin Geogrfica de cerca de
2.667.417 lugares en el mundo.
4. Ubicar en google earth el lote en donde se realiz el levantamiento para dibujar el
polgono y proceder al clculo del rea. (corroborar si el dato generado es igual al
obtenido en campo)
5. Una vez graficado el polgono, proceder a realizar la graficacin de curvas de nivel,
empleando las coordenadas del sitio y utilizando el programa Global Mapper. Se
debe realizar el reconocimiento de coordenadas (geogrficas y planas); curvas de
nivel (diferenciar zonas planas de zonas con mayor pendiente).
Se sugiere revisar el siguiente tutorial para generar curvas de nivel con global
mapper
https://www.youtube.com/watch?v=VahFZP42VhA

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Productos a entregar al tutor de prctica:

Con base en las observaciones, explicaciones y actividades realizadas durante la prctica
el (la) estudiante deber elaborar un informe individual que presentar al tutor de la
prctica con el siguiente contenido:
1. Portada
2. Introduccin
3. Objetivos general y especficos
4. Resultados:
Una vez realizados los clculos de reas y graficadas las curvas de nivel, se deben
presentar las imgenes del polgono y curvas en un documento Word, indicando a que
sitio o lugar corresponden.
Descripcin completa de los elementos observados e interpretados con sus soportes
respectivos y cartera de campo realizada en la medicin del lote en campo.
El informe de la prctica se entregar en documento de Word de mximo 12 folios,
incluyendo las pginas de fotos de la prctica. El tamao del papel es carta, esp acio
sencillo, letra Arial 12 puntos El trabajo debe incluir portada especificando los
miembros del grupo, conclusiones y referencias, con las normas APA.
RBRICA DE EVALUACION
Evaluacin tutor de prctica

Participacin
en el desarrollo
de la prctica

Desarrollo de
competencias

Presentacin
del informe

El estudiante
no particip en
el desarrollo
de la prctica
de campo y
aula
(Puntos =0)
El estudiante
no logr
desarrollar las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 0)

El estudiante
no entreg el
informe de la
actividad
planteada

El estudiante
tuvo una baja
participacin
en la prctica
de campo y
aula
(Puntos =10)
El estudiante
logr
desarrollar
parcialmente
las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 5)
El informe no
aborda
totalmente los
temas
solicitados

El estudiante
particip
activamente y fue
propositivo en la
prctica de campo
y aula
(Puntos =20)
El estudiante logr
desarrollar
satisfactoriamente
las competencias
planteadas para la
actividad
(Puntos = 10)

El informe cumple
con lo solicitado
por el curso
(Puntos = 20)

20

10

20

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(Puntos = 0)

(Puntos = 10)

Total de puntos

50

ACTIVIDADES PARA EL TUTOR

El tutor de prctica, debe entrar en contacto desde el inicio del perodo acadmico
con el director de curso, con el objetivo de conformar la red de tutores, la cual se
trabajar desde los correos institucionales
Logstica y desarrollo de la prctica

Seleccin del sitio donde se desarrollar la prctica

Aseguramiento logstico para desarrollo de la prctica
Entrega de la gua a los estudiantes y seguimiento de la prctica. Su rol debe
ser de orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.
Conclusiones de la prctica. Establecer un mecanismo que permita el
intercambio de ideas, aclaracin de dudas y planteamiento de conclusiones de
manera conjunta.
Evaluacin. El tutor realizar la evaluacin de la prctica de acuerdo con la
rbrica.

2. Informe de Actividades
El tutor de prcticas deber elaborar un informe sobre el desarrollo de las actividades
del componente prctico el cual debe ser entregado al director de curso. Dicho informe
estar compuesto por los siguientes formatos diligenciados:

Formato 1: Datos generales de la prctica

CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO
DEL COMPONENTE PRCTICO
Nombre del tutor
CEAD donde se
encuentra el tutor
Curso
Ttulo de la prctica
Fecha de
realizacin
Da:________________
Mes_______________
Ao:_________

Lugar donde se
desarroll la
prctica

Temas abordados
en la prctica

Lugar:
______________________________________________
Municipio:________________
Departamento:_______________

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Protocolo de prcticas de la Escuela versin 2010

Materiales y
equipos empleados
en la prctica
Observaciones
Transporte:__________________________________________
Costo aproximado
Materiales y equipos:__________________________________

Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prcticas

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
A LAS ACTIVIDADES PRCTICAS
No
NOMBRES
APELLIDOS
CODIGO
FIRMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Nombre: _________________________________________
Datos del tutor

Anexos

Cdula: ____________ Firma: ________________________

Correo___________________________________________
Telfonos _______________ Celular __________________
Evidencias del desarrollo de la prctica (Fotografas, videos,
etc).

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Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes

REPORTE DE CALIFICACIONES
Curso: _______________________________ CEAD:_______________________________
Cdigo:_______________________________ Fecha:_______________________________
Ttulo de la prctica: ____________________ Tutor: _______________________________
_____________________________________ Firma:_______________ Cdula:_________
No

1
2
3
4

Apellidos y Nombres

Cdigo

Participacin Competencias Informe Total

(20 puntos)
Desarrolladas (20
50
(10 puntos)
puntos) puntos