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en estudiantes de la
PREGUNTA
Cmo afectara la depresin en el rendimiento acadmico de los estudiantes de
psicologa de primer semestre del plantel Luis Cabrera?
Justificacin
Marco Terico
personales. Para medir la depresin de forma exitosa, se tiene que tener mucho
cuidado, ya que muchas veces se puede confundir la depresin con otros
trastornos por que los sntomas son muy similares. (Mudgal,J. 2009.)
En las investigaciones realizadas sobre la depresin, se han encontrado que
existen factores tanto genticos como psicosociales que interrelacionados actan
como desencadenantes de la depresin. (Arrivillaga, M., Cortes, C., Goicochea, V.,
Lozano, T. 2003)
dos
tipos
de
depresin
se
manifiestan
de
varias
maneras:
energa
ganas
de
la
que
regularmente
podran
tener.
psictico.
preciso
solicitar
ayuda mdica.
impotencia
Fatiga o falta de energa
Perdida de inters en pasatiempos que solan ser agradables
Problemas al poner atencin, memoria y toma de decisiones
Insomnio, despertar en la madrugada o dormir de mas
Cambios en el apetito o el peso
Pensamientos de muerte o suicidio
Inquietud e irritabilidad
Los estudiantes universitarios pasan una gran parte del da en la escuela lo cual
define la percepcin que tienen ellos sobre s mismos en cuanto a competencia e
incompetencia, provenientes de sus xitos o fracasos obtenidos en el mbito
escolar. En caso de que la percepcin sea negativa, contribuye a que el alumno
comience a tener sntomas depresivos. (Mudgal,J. 2009.)
Ahora bien, el rendimiento acadmico se define como el nivel de logro que puede
alcanzar un estudiante en el ambiente escolar en general o en una asignatura en
particular, el logro de estos aprendizajes tiene que ver con la capacidad cognitiva
del alumno, como lo son : La inteligencia, el estimulo que tiene al aprender, la
personalidad y la disposicin que manifieste.
Los estudiantes con bajo rendimiento acadmico se pueden ver desde un punto
de vista intelectual aparentemente normales pero pueden fallar por varias razones
en su aprendizaje escolar, la eficacia diaria es inferior a lo que podra esperarse de
su inteligencia; (Mayra) En unos estudios se arroj como resultado una evidente
relacin entre la severidad de la depresin y las dificultades acadmicas; el 92.9%
de los estudiantes con depresin severa presentan problemas acadmicos
severos o moderados. Una de las causas de mayor estrs en los estudiantes fue
la presentacin oral y la carga acadmica (el volumen de temas de estudio). Hay
un incremento del riesgo de depresin en aquellos universitarios que presentan
mayores niveles de estrs acadmico. (Montoya.L, et al, 2010.)
Varios estudios han detectado que la identificacin temprana de dicho trastorno no
solo reducira la posibilidad de fracaso acadmico, sino que a su vez reducira
otras formas de riesgo para la salud, como el consumo de cigarrillo o alcohol.
Los trastornos mentales, neurolgicos o problemas psicosociales como los que se
relacionan con el abuso del alcohol y sustancias psicoactivas son factores que
influencian en el estado de nimo de los estudiantes.
La depresin se puede
relacionar con las dificultades en cuanto a consumo de alcohol, puede ser una
consecuencia de este trastorno como una forma de automedicacin como
proteccin psicolgica, pero a su vez puede presentarse depresin por efectos
sobre el sistema nervioso central. (Agudelo, D., Casadiegos, C., Snchez, D.,
2008).