Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
MONOGRAFA
Contaminacin del agua de los canales de regado C.P CrucetaTambo grande
Autores:
Asesor:
Piura-Per
(2016)
DEDICATORIA
El presente trabajo es para las personas que
por desconocimiento contaminan las aguas de los
canales de regado.
El presente nos muestra la contaminacin del
agua en los canales de regado, caso de El Centro
Poblado Cruceta y usando la metodologa de los
sistemas suaves da soluciones viables para la
mejora de la condicin del poblador.
Esperando un buen entendimiento da las personas que lo leen y reflexionen
INDICE
INTRODUCCIN.. 4
CAPITULO I 5
CAPITULO II13
CAPITULO III. 29
Estadio 1 29
Estadio 2....... 30
Estadio 3 34
Estadio 4 36
Estadio 5 38
Estadio 6 40
Estadio 7 51
ANEXOS Y BIBLIGRAFIA. 56
CONCLUSIONES 58
INTRODUCCION:
La gran problemtica de nuestro Centro Poblado Cruceta
que mayormente se est dando es la contaminacin del agua en los
canales de regado que de una u otra forma afecta a las mismas
personas del mismo pueblo.
Muchos de nosotros profanamos nuestro pueblo ensucindolo de
manera atroz, haciendo de muchas personas que se enfermen por
dicha contaminacin.
En el presente trabajo da a conocer uno de estos lugares, y, a la vez
dar soluciones viables y acciones a seguir utilizando la metodologa
de sistemas suaves a la problemtica La contaminacin del agua en
los canales de regado que se da en el en el Centro Poblado Cruceta.
CAPTULO
1.1.-Realidad Problemtica
El aumento continuo de la poblacin, sus concentraciones progresivas en el
Centro Poblado Cruceta ocasionan, da a da, ms problemas conocidos
como contaminacin del Agua. sta consiste en la presencia de sustancias
(basura, pesticidas, arrojo de animales muertos, aguas sucias) extraas de
origen humano.
1. Efectos de la contaminacin.
Los
contaminantes
descomponerse
son
biolgicos
fermentan
los
causan
desechos
orgnicos,
contaminacin.
que
este
al
grupo
en
la
naturaleza.
actividades
de
la
vida
diaria.
basura
crear vas de desages para las aguas que no lleguen a los canales de
regado utilizados para el servicio o consumo del hombre ni animales
3.
ESTADIO I:
SITUACION DEL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
tambin
se
avisto
as
avisto
paciencia
que
personas
algunos
directamente
conectados
los
canales
es
muy
DEFINICION
4. ESTADIO II:
SITUACIN DEL PROBLEMA ESTRUCTURADO:
Poblacin.
Municipalidad.
Centros educativos
Centro De Salud.
Por ejemplo, debe multar a personas que arrojan basuras, animales muertos a
los canales de agua.
Los centros de salud del centro poblado cruceta debe organizarse con
la poblacin ya que no cuenta con muchos efectivos para poder controlar la
problemtica del centro poblado.
Las familias deben evitar dar malos ejemplos a sus hijos sobre el arrojo
de basuras a los canales de agua, adems deben tener un tiempo establecido
para el dialogo entre todos sus integrantes.
CUADRO PICTOGRFICO
Falta de
Comunicacin
Municipalidad
Falta de polticas en el
gobierno Local
Consumo de Drogas
Falta de prcticas
deportivas
5.
ESTADIO III
5.1.
AGENTES PREPONDERANTES
Poblacin.
Municipalidad.
Centros educativos
Centro De Salud.
-La poblacin est conformada por todos los pobladores del Centro
poblado de Cruceta puesto que ese es el pueblo en estudio, en el podremos
observar y encuestar tanto a los pobladores como otros contaminantes.
ANALISIS CATWOE
CIIENTES (C):
Los clientes son todos los pobladores que se encuentran en el centro
poblado cruceta
ACTORES (A):
Como actores directos encontramos a los regidores y autoridades del
Distrito del centropoblado cruceta, y como actores indirectos podemos
encontrar a los mismos pobladores que de alguna u otra forma tienen la
obligacin denunciar a personas que estn contaminando el agua.
TRANSFORMACION (T):
DUEO (D):
Como principal dueo se podrn identificar a autoridades del centro poblado
cruceta, as como tambin a los jvenes, autoridades del lugar, as como
tambin de todos aquellos que ayuden a concientizar a esta poblacin.
WELTANCHAUNG (W):
Apoyo total por parte de las autoridades; principalmente solicitando volquetes
para recolectar la basura.
ENTORNO (E):
Ningn apoyo por parte de este agente para la solucin de este problema de la
contaminacin del agua.
CLIENTES (C):
Los clientes en las escuelas serian algunos de los alumnos que se
encuentran en el centro poblado cruceta.
ACTORES (A):
TRANSFORMACIN (T):
Falta de charlas acerca de la
contaminacin del agua.
Falta de concientizacin para
los alumnos y padres de
TX
Colocar
entradas
Concientizacin
negativas
familia
de
DUEOS (D):
Como principal dueo tenemos a los mismos pobladores del c.p cruceta.
WELTANSHAUNG (W):
Nuestra visin como futuros profesionales e investigadores del problema de la
contaminacin del agua, nos permite ver a un futuro que los centros educativos
impartirn mucha ms educacin e inculcarn muchos ms conocimientos a
sus estudiantes, arrasando as con el problema.
ENTORNO (E):
Desinters de los estudiantes y educadores en dar mejores conocimientos para
as disminuir la contaminacin de dicho pueblo.
los
a.- Cliente (C): Personas que desean que verifican las aguas de sus hogares.
b.- Actores (A): Como actores directos, vienen a ser los mdicos, el personal sanitario y
centros de salud promoviendo la mejora de la salud de la comunidad, informando
objetivamente sobre los efectos y riesgos de la contaminacin y proporcionando
tratamiento a los afectados por su consumo; e indirectos, la cual est conformado por los
familiares del paciente quienes son los principales encargados de reforzar los consejos
dados por los mdicos y el personal.
Falta de alternativas en
los tiempos libres, que
faciliten la formacin
en el aspecto personal
de cada persona.
Ausencia
en
comunicacin
personal
de
cada
persona.
la
acerca
Sensibilizar
acerca
de
los
de los problemas en el
consumo
contaminada.
de
aguas
contaminadas.
TX
las
personas
necesitan
que
atencin
mdica.
Aumento y fomento de un
mayor nivel educativo
Fomentar
una
mayor
dedicacin en el tratamiento
de los pacientes.
d.- Dueo (D): Los principales dueos seran las personas que estn en proceso de ser
atendidos, los mdicos quienes son los encargados de mantener la salud del paciente, los
encomendados de beneficiar sobre las diferentes enfermedades segn los problemas que
se presente y por ltimo el personal sanitario.
Weltanchaung (W):
- Ofrece un programa de dar charlas y capacitar a los alumnos y poblacin para as para
no poder contaminar los canales de agua de dicho pueblo.
6.
6.1 CONOCIMIENTO.
Este modelo nos sirve para saber qu actividades desarrollar para mejorar el
conocimiento.
6.2 OPERACIONAL
Este modelo nos sirve para saber cmo hago para que se enteren de mis
actividades propuestas en el modelo de conocimiento.
6.3. CONTROL
Este modelo nos sirve para saber qu es lo que se va hacer
para poder
ESTADIO IV
AGENTE N 1: POBLACION
SISTEMA OPERACIONAL
SISTEMA CONOCIMIENTO
Incentivar a los
pobladores a la
bsqueda de mejoras
en beneficio de todos
sus ciudadanos
Determinar las
causas del consumo
de agua
contaminada en el
centro poblado
cruceta
Organizar a la
poblacin en grupos
para as mismo
organizar charlas y
ponencias a favor de
los mismos pobladores
Analizar en los
pobladores su grado
de conocimiento
acerca de los efectos
que produce la
contaminacin de los
canales de regado
Estudio de campo
para determinar las
causas del consumo
del agua
contaminada.
Fomentar en los
pobladores el inters
por resolver el problema
que se encuentra en el
centro poblado
Controlar y verificar en un
tiempo determinado la
realizacin de la encuesta
Verificar el cumplimiento
de premiacin a las
soluciones viables
SISTEMA DE CONTROL
Encuestar a los
pobladores para
medir su grado de
conocimiento.
Mediante
programas
ESTADO IV:
AGENTE N 2: MUNICIPALIDAD
SISTEMA OPERACIONAL
SISTEMA CONOCIMIENTO
Analizar el
comportamiento de
las autoridades con
respecto a la
contaminacin del
agua
Fomentar a la
mejora de leyes
en el centro
poblado cruceta
Fomentar en las
autoridades el inters
por resolver los
problemas que surjan
en el centro poblado
Verificar que los
pedidos del pueblo
se cumplan
Controlar y verificar las
medidas de contaminacin
del agua.
Verificar el cumplimiento
de premiacin a las
soluciones viables
SISTEMA DE CONTROL
ESTADIO IV
AGENTE N 3:
CENTROS EDUCATIVOS
SISTEMA CONOCIMIENTO
SISTEMA OPERACIONAL
Hacer un estudio
sobre la problemtica
de los estudiantes y el
problema de la
contaminacin del
agua
Determinar los
problemas claves
que se dan por los
problemas de la
contaminacin del
agua
Analizar en los
estudiantes el grado de
conocimiento que
tienen acerca de los
efectos que produce la
contaminacin del agua.
Fomentar a los
estudiantes a mejorar
los conocimientos
sobre el problema de la
drogadiccin
Mediante exmenes, ya
sean de contaminacin
Mediante el anlisis
de los resultados
obtenidos de las
evaluaciones
realizadas
Verificar el
cumplimiento del
sistema operacional
Realizando charlas,
conferencias,
actividades
culturales de
concientizacin.