PRIMERO MEDIO

LENGUAJE Y
COMUNICACIN

COLEGIO CERRO
GUAYAQUIL
PROF. KARLA K. ARAYA

PRUEBA AVANCE UNIDAD I

NARRATIVA
NOMBRE:
FECHA: viernes 20 de mayo

N:
PUNTAJE: 38 puntos /

NOTA:

OBJETIVO: Comprender las similitudes y las diferencias que rodean a los conceptos de mito y de
leyenda.
Identificar, describir y aplicar elementos centrales de la narracin como personajes, narradores,
focalizaciones ya sea a nivel terico como prctico.
HABILIDADES: Leer fluidamente, comprender el significado literal e inferencial de textos
narrativos, sintetizar informacin, analizar textos narrativos, comunicar ideas de diversa
complejidad
INSTRUCCIONES:
Lee atentamente cada tem y pregunta antes de responder.
No puede usar corrector en el tem de seleccin mltiple, V o F y/o trminos pareados. Si no
sern invalidadas sus respuestas.
Debe responder con lpiz de pasta.
No est permitido el uso de celulares durante la aplicacin de la evaluacin, as como tampoco la
interrupcin del correcto desarrollo de sta.
I. SELECCIN MLTIPLE: Marque la alternativa correcta de los siguientes enunciados. (1 punto
cada una 6 puntos en total)
1.- Conoce, domina e interpreta todo lo que
acontece. Conoce los sentimientos e ideas de
los personajes, adems de formular juicios. Es
una especie de pequeo dios la definicin
anterior corresponde al:
a) Narrador Protagonista
b) Narrador Testigo
c) Narrador Omnisciente
d) Narrador Observador

2.- A que concepto de narrativa pertenece la

siguiente definicin Son los seres que pueblan
el mundo narrado. Realizan o participan en los
hechos imaginarios. No es obligatorio que sean
personas. Pueden ser animales, cosas o seres
inexistentes
a) Narradores
b) Personajes
c) Focalizaciones
d) Mitologas

3.- La narracin se sita desde el interior de

un personaje, adoptando, el narrador el rol
propio y de personaje, que puede ser
protagonista o secundario esta definicin
pertenece a:

4.- Es el ser ficticio creado por el autor de un

texto narrativo, que cumple la funcin de
intermediario en la entrega del relato por el
autor al lector final de la historia
Las palabras antes dichas, son definicin de:

a) Personaje Principal
b) Personaje Secundario
c) Focalizacin Externa
d) Focalizacin Interna

a) Narrador
b) Protagonista
c) Antagonista
d) Personaje

5.- Los personajes principales se subdividen

en:

6.- Tipo de historia que narra acciones

fantsticas de dioses o hroes de la antigedad
entre
otras
criaturas
sobrenaturales
la
definicin anterior corresponde al concepto de:

a) Protagonistas Secundarios
b) Protagonistas Antagonistas
c) Antagonistas Secundarios
d) Secundarios Episdicos

a) Narrativa
b) Mito
c) Leyenda

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GUAYAQUIL
PROF. KARLA K. ARAYA

d) Narracin

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COMUNICACIN

II. COMPARAR Y CONTRASTAR: Realice las siguientes actividades de comparacin y contraste. (1

puntos cada una 10 puntos en total)
1.- Explique, argumente y/o ejemplifique que tienen en comn y en qu se diferencian los
conceptos de MITO y LEYENDA

SIMILITUDES

DIFERENCIAS

2. Explique, argumente y/o ejemplifique que tienen en comn y en qu se diferencian los conceptos
de NARRADOR OMNISCIENTE y NARRADOR PROTAGONISTA.

SIMILITUDES
DIFERENCIAS

III. SINTETIZAR: Responde las siguientes preguntas. Fundamente su respuesta con argumentos
slidos y ejemplos basados en los contenidos vistos en clases (3 puntos cada una - 6 puntos en
total)
1.- En qu consiste la narracin?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
___

2.- Por qu crees t, que la literatura surge en el mundo de forma oral y no escrita?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
___

IV. APLICACIN PRCTICA DE LOS CONTENIDOS: A travs de los siguientes ejemplos

demuestra de forma prctica lo aprendido en clases. (2 puntos cada uno 16 puntos en total)
1. Seale que tipo de focalizacin estn presentes en los siguientes ejemplos:
Y as que la tom en mis brazos y la bes apasionado. Era Helena, mi
Helena, por la cual habra luchado diez aos bajo los muros de Troya y a quien, por fin, lograba
encontrar. Mis padecimientos encontraban al cabo un premio.
FOCALIZACIN:
--- Ven ac, Hctor, que aqu te espero- grit, rojo de furor, Aquiles.
-Ya voy, por los dioses que ya voy- replic Hctor mientras retroceda velozmente.
Entonces Aquiles arroj su broncnea lanza, la cual atraves el escudo y la armadura del troyano,
el cual cay de rodillas en el campo, arrojando lejos de s su espada.
FOCALIZACIN:
-.El sol entredoraba las azoteas salidizas de la Segunda Seccin de Polica pasaba por la calle
una que otra gente-, la Capilla Protestante se vea una que otra puerta abierta, y un edificio de
ladrillo que estaban construyendo los masones.
FOCALIZACIN:
El mdico que la examin asegur que no era nada, probablemente haba sido mordida por una
chgara viciosa. Sin embargo, pasaron los das y la llaga no cerraba. Al cabo de un mes el mdico
haba llegado a la conclusin de que la chgara se haba introducido dentro de la carne blanda de
la pantorrilla, donde haba evidentemente comenzado a engordar. Indic que le aplicaran un
sinapismo para que el calor la obligara a salir.
FOCALIZACIN:

2. Seale el tipo de narrador que est presente en los siguientes ejemplos:

Entre Antioquia y Sopetrn, en las orillas del ro Cauca estaba yo fundando una hacienda. Me
acompaaba en calidad de mayordomo Simn Prez, que era todo un hombre, pues ya tena
treinta aos, y veinte de ellos los haba pasado en lucha tenaz y brava con la naturaleza, sin
sufrir jams grave derrotaUn sbado en la noche, despus del pago de los peones, nos
quedamos Simn y yo conversando en el corredorQue pase el aserrador, Jess del Corral.
NARRADOR:
Se mir las manos llenas de araazos. Se mir las piernas flacuchentas y los pies enormes en
los zapatos de tenis, () y se avergonz de s misma. Un impulso la hizo correr a casa, con el
corazn aturdindola por el golpeteo sordo de la emocin. Lleg a su pieza anhelante (),
ardiendo las mejillas, deslumbrados los ojos.
NARRADOR:
l no contest, entraron al bar. l pidi un whisky con agua; ella pidi un whisky con agua. l la
mir; ella tena un gorro de terciopelo negro apretndole la pequea cabeza; sus ojos se abran,
oscuros, en una zona azul; ella se fij en la corbata de l, roja, con las pintas blancas sucias, con
el nudo mal hecho.
NARRADOR:
Suelo decirme a m mismo: Tu destino no tiene igual; comparados contigo los dems
hombres, son felices; porque jams mortal alguno se vio atormentado como t. Entonces, leo
cualquier poeta
antiguo, y me parece que es libro mi propio corazn. Qu? An me queda tanto por sufrir? Y
antes que yo, ha habido ya hombres tan desgraciados?
NARRADOR: