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2016
PROGRAMA ACADEMICO DEL MODULO DE
URO-GENITAL
DE LA CARRERA DE MEDICO CIRUJANO
INTRODUCCION
El mdulo del aparato uro-genital se encuentra ubicado en el IV ciclo de la carrera de Medicina de la Fa-cultad de Estudios Superiores de Iztacala, U N A M. El plan de estudios tiene una duracin de 136 horas, con -un valor curricular de 16 crditos y tiene un carcter obligatorio.
Al desarrollar el programa del mdulo del aparato uro-genital, se pretende proporcionar al alumno de -la carrera de medicina los elementos tericos necesarios para comprender las caractersticas morfo-fisiolgi--cas normales del aparato uro-genital, a partir de las cuales podr explicar la fisiopatologa de algunos de los --procesos morbosos que afectan a este aparato as como los aspectos farmacolgicos de algunas de las drogas
que actan en el funcionamiento del aparato uro-genital.
El programa se encuentra desarrollado en VI unidades temticas:
UNIDAD I.- Describe las caractersticas del programa y los aspectos generales del aparato urogenital.
UNIDAD II.- Describe las caractersticas del aparato urinario.
UNIDAD III.- Describe las caractersticas del aparato reproductor masculino.
UNIDAD IV.- Describe las caractersticas del aparato reproductor femenino.
UNIDAD V.- Describe las caractersticas del estado grvido-puerperal.
UNIDAD VI.- Describe las caractersticas generales de los aspectos bio-psicosociales de la sexualidad hu-mana y de la planificacin familiar.
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de:
1.- Describir las caractersticas morfo-fisiolgicas normales del aparato urinario y reproductor.
2.- Describir las caractersticas bsicas y normales del estado grvido-puerperal, incluyendo el emba--razo, parto y puerperio.
3.- Comprender los aspectos bio-psicosociales bsicos de la sexualidad humana, desde el nacimiento ---hasta la muerte, as como los fundamentos de la planificacin familiar y de los mtodos anticonceptivos.
4.- Conocer las principales manifestaciones clnicas de anormalidades del aparato urinario, reproductor
masculino y femenino, as como del estado grvido-puerperal, de los exmenes clnicos y para-clnicos ms fre
cuentemente utilizados para su estudio.
5.- Analizar las caractersticas fisiopatolgicas de algunos de los sndromes que se presentan frecuente--mente en el aparato urinario, reproductor y estado grvido-puerperal.
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6.-Explicar las bases farmacolgicas de algunos de los medicamentos que actan a nivel del apa
rato urinario y reproductor.
7.- Analizar la participacin del aparato urinario y reproductor en el mantenimiento de la ho---meostasis en el ser humano, contemplando a ste como una unidad bio-psicosocial.
METODOLOGIA
Se pretende que el alumno tenga una participacin activa en el desarrollo del curso teniendo en cuenta
la infraestructura con la que se cuenta en el mdulo y las limitaciones de tiempo.
Cada una de las sesiones de clase tendr una duracin de 4 horas, dos veces por semana, durante las --cuales se podrn practicar diversas modalidades didcticas dentro de las que se incluyen:
a.- Exposicin por los profesores.
b.- Exposicin por el alumno o grupo de alumnos.
c.- Dinmicas grupales.
d.- Investigacin bibliogrfica.
e.- Actividades extra-modulares.
Para lograr lo anterior se cuenta con los siguientes recursos:
1.- Pizarrn blanco y marcadores.
2.- Transparencias (Presentaciones).
3.- Can de proyeccin.
4.- Retroproyector.
5.- Biblioteca.
UNIDAD I. INTRODUCTORIA
Duracin 4 horas. Una sesin.
OBJETIVOS PARTICULARES:
a.- Describir las caractersticas generales del curso y su desarrollo.
b.- Explicar las caractersticas del sistema de evaluacin y metodologa que se llevar a cabo durante el curso.
c.- Mencionar los aspectos morfo-funcionales generales del aparato urinario, reproductor masculino y femenino, -del estado grvido puerperal y de la sexualidad humana.
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CONTENIDOS
1. Informacin del curso.
2. Caractersticas morfo-funcionales generales del aparato urinario.
2.1. Rin.
2.2. Vas de conduccin y almacenamiento de la orina.
3. Caractersticas morfo-funcionales generales del aparato reproductor masculino.
3.1. Genitales internos.
3.2. Genitales externos.
4. Aspectos generales del estado grvido-puerperal.
4.1. Concepto de embarazo.
4.2. Concepto de parto.
4.3. Concepto de puerperio.
5. Aspectos psico-sociales de la sexualidad humana.
OBJETIVOS PARTICULARES
Al finalizar la unidad, el alumno ser capaz de:
a) Describir las caractersticas anatmicas (localizacin, forma, dimensiones, peso, relaciones, estructura
circulacin e inervacin) de los rganos constituyentes del aparato urinario.
b) Describir las caractersticas histolgicas de los rganos que integran el aparato urinario con especial
referencia a la nefrona.
c) Conocer las caractersticas del desarrollo embriolgico del aparato urinario, as como sus principales --
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alteraciones.
d) Analizar las funciones generales del rin.
e) Analizar las funciones especficas de la nefrona.
f) Conocer el funcionamiento de las vas de conduccin y almacenamiento de la orina y las bases del re--flejo de la miccin.
g) Describir los sntomas y los signos ms frecuentes del aparato urinario, as como los procedimientos -de estudio ms utilizados.
h) Conocer las bases farmacolgicas de los diurticos.
i) Explicar la fisiopatologa de los principales sndromes urinarios.
CONTENIDOS
1. Caractersticas macro y microscpicas del aparato urinario.
1.1 Riones.
1.1.1. Anatoma macroscpica.
1.1.2. Anatoma microscpica.
1.1.2.1. Nefrona.
1.1.2.1.1. Corpsculo renal.
1.1.2.1.2. Sistema tubular.
1.1.2.1.3. Aparato yuxtaglomerular
1.1.2.1.4. Mesangio.
1.1.2.2. Intersticio renal.
1.1.3. Correlacin macro y microscpica.
1.1.3.1. Nefrona cortical.
1.1.3-2- Nefrona yuxtamedular.
1.1.4. Circulacin renal e intrarrenal.
1.2. Vas de conduccin y almacenamiento de la orina.
1.2.1. Anatoma macro y microscpica.
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4.8. Nicturia.
4.9. Enuresis.
4.10. Retencin urinaria.
4.11. Incontinencia urinaria.
4.12. Otros.
5. Procedimientos de estudio del aparato urinario.
5.1. Examen general de orina.
5.2. Urocultivo.
5.3. Qumica sangunea.
5.4. Depuracin de creatinina.
5.5. Urografa excretora.
5.6. Endoscopa.
5.7. Ultrasonido.
5.8. Otros.
6.- Fisiopatologa de los sndromes ms frecuentes del aparato urinario.
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5.- Fisiologa Mdica. Ganong. 18 edicin. Editorial El Manual Moderno. Mx. 1996.
6.- Sistema Urogenital. Garca, Ocaa, Cuellar. 1 edicin. Editorial Limusa. Mx. 1993.
7.- Enfermedades Renales. Whitworth, Lawrence. 1 edicin. Editorial El Manual Moderno. Mx. 1990.
8.- Farmacologa Bsica y Clnica. Katzung. 6 edicin. Editorial El Manual Moderno. Mx. 1996.
OBJETIVOS PARTICULARES
Al finalizar la unidad, el alumno ser capaz de:
a) Describir las caractersticas anatmicas macroscpicas de los rganos constituyentes del aparato
reproductor masculino.
b) Describir las caractersticas histolgicas de los rganos que integran el aparato reproductor masculi
no.
c) Explicar el funcionamiento del eje hipotlamo-hipfisis-testculo, las caractersticas de las hormonas que interactan, con especial referencia a los esteroides sexuales.
d) Explicar las bases hormonales y morfolgicas de la espermatognesis as como el funcionamiento de las glndulas accesorias y de los genitales externos.
e) Analizar los cambios morfolgicos, funcionales, psicolgicos y sociales que suceden en las diferentes
etapas de la vida como son la pubertad y adolescencia, la adultez y andropausia.
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g) Explicar la fisiopatologa de algunos de los padecimientos ms frecuentes en ste aparato , tomando en cuenta las bases morfo-funcionales estudiadas.
h) Conocer algunos de los sntomas y de los signos que traducen patologa reproductiva, as como los ---exmenes paraclnicos que se utilizan con mayor frecuencia.
i) Conocer los aspectos farmacolgicos bsicos de los andrgenos.
CONTENIDOS
1. Caractersticas anatmicas e histolgicas del aparato reproductor masculino.
1.1. Genitales externos.
1.1.1. Pene.
1.1.2. Escroto.
1.2. Genitales internos.
1.2.1. Testculos.
1.2.2. Vas espermticas.
1.2.2.1. Epiddimos.
1.2.2.2. Conductos deferentes.
1.2.2.3. Conductos eyaculadores.
1.2.3. Glndulas accesorias.
1.2.3.1. Vesculas seminales.
1.2.3.2. Prstata.
1.2.3.3. Glndulas bulbo-uretrales (Cowper)
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2.2.1. Espermatognesis.
2.2.1.1. Espermocitognesis.
2.2.1.2. Espermiognesis.
2.2.1.3. Espermiacin.
2.2.2. Maduracin y capacitacin espermtica.
2.2.3. Funciones de las vas espermticas.
2.2.4. Funcin de las glndulas accesorias.
2.2.5. Constitucin del semen y espermobioscopa normal.
2.2.6. Mecanismo de la ereccin y de la eyaculacin.
2.3. Pubertad y adolescencia masculina.
2.3.1. Concepto.
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2.4. Andropausia.
2.4.1. Concepto.
2.4.2. Caractersticas morfofuncionales.
2.4.3. Caractersticas psicolgicas y sociales.
3.- Embriognesis del aparato genital masculino.
3.1. Desarrollo normal del aparato genital.
3.1.1. Cresta gonadal.
3.1.1.1. Constitucin.
3.1.1.2. Corteza y mdula.
3.1.2. Conductos genitales.
3.1.2.1. Conductos mesonfricos.
3.1.2.2. Conductos paramesonfricos.
3.1.3. Seno urogenital.
3.1.4. Tubrculo genital.
3.1.5. Pliegues urogenitales.
3.1.6. Tumefacciones urogenitales.
3.2. Bases biolgicas de la diferenciacin sexual.
3.3. Malformaciones del aparato genital masculino.
3.3.1. Criptorqudea.
3.3.2. Epispadias e hipospadias.
3.3.3. Estados intersexuales (pseudohermafroditismo masculino).
4.- Mtodos de estudio.
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4.2.2. Espermocultivo.
4.2.3. Determinaciones hormonales.
4.2.4. Ultrasonografa.
4.2.5. Biopsia testicular.
5.- Fisiopatologa de algunos de los padecimientos ms frecuentes.
5.1. Hipogonadismos.
5.2. Factor masculino de la esterilidad.
5.3. Enfermedades de transmisin sexual.
5.4. Sndrome de prostatismo.
5.4.1. Hiperplasia benigna de la prstata.
5.4.2. Cncer de la prstata.
6.- Farmacologa de los andrgenos.
6.1. Farmacodinamia y farmacocintica.
6.2. Usos e indicaciones.
6.2.1. Terapia sustitutiva.
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OBJETIVOS PARTICULARES
Al finalizar la unidad el alumno ser capaz de:
a) Describir las caractersticas anatmicas de los rganos que forman el sistema reproductor femenino.
b) Describir las caractersticas histolgicas de los rganos que constituyen el aparato reproductor feme
nino.
c) Explicar el funcionamiento del eje hipotlamo-hipfisis-ovario, las caractersticas de las hormonas que
interactan y sus efectos.
d) Explicar las bases hormonales y morfolgicas del ciclo menstrual, los cambios que suceden en los diferentes rganos, sus implicaciones biopsicosociales y algunas de sus alteraciones.
e) Explicar las caractersticas funcionales del tero, vagina y genitales externos.
f) Analizar los cambios morfolgicos, funcionales, psicolgicos y sociales que suceden durante la puber
tad, adolescencia y el climaterio.
g) Conocer las caractersticas del desarrollo embriolgico del aparato reproductor femenino y algunas de
las anormalidades que se pueden presentar.
h) Conocer algunos de los sntomas y signos que traducen patologa del aparato reproductor, as como
los exmenes paraclnicos de uso comn.
i) Explicar la fisiopatologa de algunos de los padecimientos ms frecuentes del aparato reproductor fe
menino.
j) Conocer algunos de los aspectos farmacolgicos bsicos de los estrgenos, gestgenos e inductores
la ovulacin.
CONTENIDOS
1.- Caractersticas anatmicas e histolgicas del aparato reproductor femenino.
1.1. Genitales internos.
1.1.1. Ovarios.
1.1.2. Salpinges.
1.1.3. Utero.
1.1.4. Vagina.
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1.2.1.8. Himen.
1.2.1.9. Glndulas accesorias.
1.2.1.9.1. Bulbovestibulares (Bartholini).
1.2.1.9.2. Uretrales.
1.2.1.9.3. Parauretrales (Skene).
1.3. Glndulas mamarias.
2. Caractersticas funcionales del aparato reproductor femenino.
2.1 Funcin hormonal.
2.1.1. Eje hipotlamo-hipfisis-ovario.
2.1.2. Hormonas sexuales femeninas.
2.1.2.1. Hormona liberadora de gonadotropinas.
2.1.2.2. Hormona folculo-estimulante.
2.1.2.3. Hormona luteinizante.
2.1.2.4. Factor inhibidor de la prolactina.
2.1.2.5. Prolactina.
2.1.2.6. Oxitocina.
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2.1.2.7. Estrgenos.
2.1.2.8. Progesterona.
2.1.2.9. Inhibina.
2.1.3. Funciones de las hormonas.
2.1.3.1. Constitucin.
2.1.3.2. Mecanismo de accin.
2.1.3.3. Efectos.
2.1.3.4. Biosntesis y metabolismo de los esteroides sexuales.
2.2. Funcin reproductora.
2.2.1. Caractersticas de los folculos ovricos.
2.2.2. Ovognesis.
2.2.3. Fisiologa de la ovulacin.
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2.5.2.1. Pre-menopausia.
2.5.2.2. Menopausia.
2.5.2.3. Post-menopausia.
2.5.3. Cambios morfofuncionales (Sub-sndromes).
2.5.4. Cambios psicosociales.
2.6. Caractersticas funcionales de los genitales externos.
3. Embriognesis del aparato reproductor femenino.
3.1. Cresta gonadal.
3.1.1. Corteza.
3.1.2. Mdula.
3.2. Conductos genitales.
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5.1.1. Orgnica.
5.1.2. disfuncional.
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UNIDAD V. OBSTETRICIA
DURACION: 24 horas. 6 sesiones.
OBJETIVOS PARTICULARES
Al finalizar la unidad, el alumno ser capaz de:
a) Conceptuar los trminos de estado grvido-puerperal, embarazo, parto y puerperio.
b) Describir las caractersticas morfofisiolgicas, psicolgicas y sociales del embarazo fisiolgico desde
la fecundacin hasta el parto.
c) Explicar las bases fisiolgicas, morfolgicas y psicosociales del parto fisiolgico.
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CONTENIDOS
1. Embarazo.
1.1. Concepto de embarazo y estado grvido-puerperal.
1.2. Fecundacin (fertilizacin).
1.3. Segmentacin.
1.4. Implantacin.
1.5. Anexos ovulares.
1.5.1. Placenta.
1.5.1.1. Morfologa.
1.5.1.2. Fisiologa placentaria.
1.5.1.2.1. Funcin endcrina.
1.5.1.2.2. Funcin de transferencia.
1.5.1.2.3. Funcin nutricional.
1.5.1.2.4. Funcin excretora.
1.5.1.2.5. Funcin inmunolgica.
1.5.1.2.6. Unidad fetoplacentaria.
1.5.2. Estructura y funcin del cordn umbilical.
1.5.3. Estructura y funcin de las membranas ovulares.
1.5.3.1. Corion.
1.5.3.2. Amnios.
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1.8.2.5. Respiratorios.
1.8.2.6. Urinarios.
1.8.2.7. Msculo-esqueltico.
1.8.2.8. Metablicos.
1.8.3. Cambios psicosociales.
1.9. Caractersticas generales del embarazo fisiolgico.
1.9.1. Duracin.
1.9.2. Aumento de peso.
1.9.3. Fecha probable del parto.
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2.2. Clasificacin.
2.2.1. A trmino.
2.2.2. Pretrmino.
2.2.3. Postrmino.
2.3. Factores que participan en el desencadenamiento del parto.
2.4. Elementos que participan en el parto.
2.4.1. Contractilidad uterina.
2.4.1.1. Durante el embarazo.
2.4.1.2. Durante el parto.
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2.4.1.2.1. Intensidad.
2.4.1.2.2. Duracin.
2.4.1.2.3. Frecuencia.
2.4.1.2.4. Triple gradiente descendente.
2.4.1.3. Farmacodinamia y frmacocintica de medicamentos que modifican la contratilidad uterina.
2.4.1.3.1. Oxitocina.
2.4.1.3.2. Ergonovina.
2.4.1.3.3. Prostaglandinas.
2.4.1.3.4. Uteroinhibidores.
2.4.2. Conducto del parto.
2.4.2.1. Pelvis sea.
2.4.3.2.2. Actitud.
2.4.3.2.3. Situacin.
2.4.3.2.4. Posicin.
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3.2.1. Inmediato.
3.2.2. Mediato.
3.2.3. Tardo.
3.3. Complicaciones del puerperio.
3.3.1. Hemorrgicas.
3.3.2. Infecciosas.
3.4. Fisiologa de la lactancia.
3.4.1. Regulacin hormonal de la lactancia.
3.4.1.1. Galactognesis.
3.4.1.2. Galactopoyesis.
3.4.1.3. Hormonas participantes.
3.4.2. Importancia de la lactancia materna.
3.5. Cambios morfofuncionales durante el puerperio.
3.6. Cambios psicosociales durante el puerperio.
BIBLIOGRAFIA
1.- Embriologa clnica. Moore 6 Edic. Editorial Interamericana. Mxico 1995.
2.- Obstetricia bsica ilustrada. Mondragn. 2. Edic. Editorial Trillas. Mxico 1987.
3.- Sistema urogenital. Garca, Ocaa, Cuellar. 1 Edic. Editorial Limusa. Mxico 1993.
4.- Farmacologa bsica y clnica. Katsung. 6 Edic. Editorial El Manual Moderno. Mxico 1996.
OBJETIVOS PARTICULARES
Al final de la unidad, el alumno ser capaz de:
a) Explicar el concepto de sexo, sexualidad e identidad sexual, as como las caractersticas de cada uno
de ellos y los factores que influyen en la sexualidad humana.
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h) Mencionar cuales son los principales niveles operativos de la sexologa y las caractersticas de los mismos.
i) Explicar los conceptos de planificacin familiar y de anticoncepcin.
j) Describir las caractersticas de los mtodos anticonceptivos.
CONTENIDOS
1. Concepto de sexo.
1.1. Biolgico.
1.1.1. Cromosmico.
1.1.2. Gonadal.
1.1.3. Hormonal.
1.1.4. Genital.
1.2. Sexo de asignacin.
1.3. Sexo social.
1.4. Sexo psicolgico.
2. Concepto de sexualidad.
3.- Identidad sexual.
4.- Factores externos que influyen en la sexualidad.
4.1. Estereotipos culturales.
4.2. Estereotipos de gnero.
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7.4. Senectud.
8. Roles sexuales y cultura.
9. Bases biolgicas de la respuesta sexual humana.
9.1. Esquema bifsico de Master y Johnson.
9.2. Esquema trifsico de Kaplan.
9.3. Disfunciones sexuales.
9.3.1. Concepto.
9.3.2. Clasificacin genrica o funcional.
9.3.3. Tipos.
9.3.3.1. Deseo sexual inhibido, disritmia, aversin.
9.3.3.2. Disfuncin lubricativa.
9.3.3.3. Vaginismo.
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9.3.3.4. Anorgasmia.
9.3.3.5. Disfuncin erctil.
9.3.3.6. Dispareunia.
9.3.3.7. Eyaculacin precoz.
9.3.3.8. Otras.
10.- Expresiones comportamentales de la sexualidad (variantes o parafilias).
10.1. Concepto.
10.2. Clasificacin.
10.2.1. Persona.
10.2.2. Nmero.
10.2.3. Edad.
10.2.4. Relaciones orales.
10.2.5. Organos de los sentidos.
10.2.6. Objeto.
10.2.7. Modo.
10.3. Tipos de variantes de la sexualidad.
10.3.1. Homosexualidad.
10.3.2. Sadomasoquismo.
10.3.3. Fetichismo.
10.3.4. Zoofilia.
10.3.5. Otros.
11. Conceptos y objetivos de la planificacin familiar.
11.1. Mejoramiento de la salud materno infantil.
11.2. Anticoncepcin.
11.3. Disminucin de los embarazos no deseados.
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2.- La participacin individual y grupal del alumno ser evaluada por el profesor durante las sesiones de
clase y/o atraves de trabajos monogrficos o de investigacin bibliogrfica.
3.- Los exmenes parciales o departamentales evaluarn unidades del programa y se llevarn en forma
simultnea para todos los grupos que cursan el mismo semestre, en fechas y horarios previamente
determina
dos y sern en nmero de dos, conteniendo un mnimo de 50 reactivos.
4.- Los exmenes finales evaluarn todos los contenidos del programa y sern en nmero de dos
(primera y segunda vuelta). Se llevarn a cabo en forma simultnea para todos los alumnos del mismo semestre.
El valor para cada uno de estos parmetros ser el siguiente:
TIPO DE EVALUACION
VALOR DE LA
EVALUACION
Exmenes semanales
o por unidad
30 %
Exmenes
departamentales
40 %
Participacin
individual o grupal
30 %
PROMEDIO
50 %
50 %
PROMEDIO FINAL
100 %
100 %
100 %
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100 %
a) Para exentar el curso, el alumno deber de tener un promedio mnimo de 8.0 en los exmenes sema
nales o por unidad, los departamentales y en su participacin.
b) Si el alumno no exenta el curso, presentar el primer examen final, la calificacin que obtenga ser --promediada con el resultado de los exmenes llevados a cabo durante el semestre. El alumno acreditar el --curso si el promedio del semestre y del primer examen final es de o mayor a 6.
c) Si el alumno no acredita el curso a travs de las opciones anteriores, presentar el segundo examen
final y la calificacin obtenida en ste examen no ser promediada con ninguna otra. Por lo tanto, para acreditar el curso, requerir una calificacin mnima de 6 en este examen.
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