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Universidad Internacional de La Rioja

Mster universitario en Neuropsicologa y


educacin

Trabajo: Disear actividades para la intervencin


y mejora de las dificultades del lenguaje con
programas tecnolgicos en el aula.

Presentado por:

Claudia Andrea Meja Morales

Titulacin:

Mster en Neuropsicologa y Educacin

Asignatura:

Dificultades del lenguaje y su tratamiento

Profesora:

Cristina De La Pea.

Fecha:

06/03/2016

Diseo de actividades
Se llev acabo el desarrollo de actividades en el
programa de exelearning para la escuela Rosendo
Robles Villa, para los nios de primero de primaria
buscando desarrollar habilidades de lecto-escritura.
Esta actividades se llevaran a cabo en el aula de
computo en esta clase y como responsable ser el profesor de computacin.
Esta actividades esta organizadas para complementarce con los temas de
acomodacion de oraciones, lectura, estaciones del ao, poemas y rimas, etc. El
objetivo es tener diferentes alternativas novedosas para ensear los temas y
sera capacitado el profesor para modificar u/o aumentar los contenidos en este
programa.

Buscando hilar con algunos contenido de la el grado escolar de primero de


primaria.
Se presentar una gua explicativa y el objetivo que debe de encontrar el maestro
con dicha actividad.

Inicio
Objetivo: que el nio se maneje solo pero con el apoyo del maestro si l lo
solicita.
Aqu se muestra la pgina de inicio junto con su presentacin.

El siguiente apartado con el fin de que se diviertan y aprendan, vern una


caricatura con mucha atencin de la cual desarrollaran una actividad, la
caricatura se llama Marcha y el oso y dura 6 minutos aprox. Contar con audfonos
para una mejor concentracin.
Video de comprensin.
Objetivo: que vean el video divertido y pongan mucha atencin ya que solo se
podr ver en una ocasin y tendrn que contestar las preguntas.

Al finalizar de ver el video llevaran a cabo la siguiente actividad que es


contestar las preguntas con referencia al video.
Objetivo: calificar el nivel de comprensin auditiva y atencin que tuvieron los
alumnos.

Acomodar oraciones.
Objetivo: Que el alumno lea y acomode las oraciones esto le ayudara con la
estructuracin.
Al finalizar esta actividad se proporciona una serie de oraciones que el alumno
tiene que leer y acomodar de forma correcta.

Lecturas
Despus en el siguen apartado se encuentra una zona de lectura con
actividades

La lecturas fueron tomadas de una pgina llamada cuentos cortos infantiles


donde buscan fomentar os valores de los nios. La lectura del cangrejo el nio
tendr que leer y responder preguntas de falto o verdadero.
Objetivo: practicar la lectura y comprender adems poner mucha atencin ya
que partir de para contestar las preguntas de falso y verdadero, principal mente
comprender el valor(autoestima).

Audio-libro
Objetivo: comprender al escuchar y poder evocar con la memoria el aprendizaje
que se dio en el video que fomenta el valor de la amistad.
En este apartado utilizaran de nuevo los audfonos y vern un audio libro llamado
las estaciones del ao y al finalizar a completaran las palabras en las frases con
referencia a este video.

Poema del cocodrilo.


Objetivo: practicar el tema de rima y realizar un juego, es necesario ya haber
visto este tema en el aula de clase.
Se coloc un poema corto de un cocodrilo el cual tendrn los alumnos de leer y
buscar las rimas para despus emparejarla en un juego de memoria.

Juego de concentracin y atencin.


Objetivos: es que fomente la atencin y concentracin y observar paciencia,
tiempo de bsqueda y nivel de profundidad que utiliza en la lupa.
En este apartado se busca solo que los nios que son ms avanzados y terminen
los ejercicios con anterioridad puedan fomentar su concentracin, atencin y la
agudeza visual para futuros trabajos. En esta actividad tendrn con una lupa que
encontrar a Wally.