Deporte formativo

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Departamento de Qumica,

Universidad del Valle sede Yumbo, Colombia.

La yincana una actividad motriz y pensante de integracin

Dentro de todas las actividades fsicas realizadas en el rea de deporte

formativo, la yincana fue una de las actividades realizadas que impacto
fuertemente. La yincana que se caracteriz por la elaboracin y la ejecucin
de distintas pruebas que permitieron el desarrollo fsico, mental y la integracin
participativa entre compaeros del grupo.
La elaboracin de las pruebas que aunque se exponen individualmente, en
conjunto se deben escoger mediante la socializacin fundamentada llegando a
una construccin grupal para poder ir plasmando lo que en realidad si se puede
realizar o no, dependiendo por los niveles de complejidad segn el gran
esfuerzo fsico en consideracin con las personas que van a experimentar las
pruebas.

Para que la actividad sea gustosa los obstculos o pruebas deben ser en cierta
manera asequible y no muy desgastantes, por lo que normalmente son ms de
seis pruebas en diferentes lugares regados que al ir siendo superados por los
participantes se irn acercando a una meta por dos o ms grupos que se
disputan la llegada a una meta para resultar vencedor. Adems del aspecto
competitivo que se est generando por medio de la yincana la recreacin, la
diversin que son aspectos importantes de resaltar en las pruebas que generan
emotividad en las personas, son estos momentos alegres los que pueden
disipar pensamientos turbios o montonos que normalmente traen
desequilibrios emocionales en personas que no se disipan constantemente del
estrs o los problemas diarios que surgen.

Este punto de vista emocional ayuda fuertemente en cambios de estado

personales a las personas, aunque sea por unos cuantos momentos se logra
romper la monotona de las cargas cotidianas con las que normalmente se vive.
Es importante saber que una yincana se puede hacer a cualquier grupo de
edad de personas pero por supuesto se deben tener sus modificaciones con
sus respectivas especificaciones en edades que van desde la infancia por
supuesto, hasta la adultez, pues cada etapa de vida tiene sus consideraciones
para poder practicar las pruebas que se establezcan.

Insistiendo desde los mbitos afectivo y emocional La yincana promueve la

integracin de los participantes, desde los organizadores quienes plantean las
reglas a seguir, por supuesto los mismos participantes deben establecer
comunicacin directa para poder realizar con plenitud lo esperado en cada
prueba que en consecuencia hay gran dependa entre los participantes al
desarrollarse las pruebas en conjunto.
Se promueve bastante en la yincana la participacin directa entre las personas,
las relaciones personales se van afianzando en espacios ms a menos y de
construccin social como consecuencia del dialogo que es el puente
comunicativo al ponerse de acuerdo o compartir pensamientos desde
idealizacin que permite llevar a cabo un procedimiento que conducir a un fin
establecido.
Se puede garantizar en la participacin de una yincana el cumplimiento de
unos ideales decisivos para ir ganado pruebas, la constante comunicacin
entre participantes, los movimientos fsicos necesarios para poder satisfacer las
actividades planteadas y el esparcimiento recreativo que contribuye con el
buen estado de nimo por parte del participante.