GUA DEL CURSO

E-LEARNING

INTRODUCCIN
A ATLAS.ti

Dr. Neringa Kalpokaite

Manager of International Projects
Training & Partnership Development
ATLAS.ti Scientific
Software Development GmbH

Mail: training@support.atlasti.com
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INTRODUCCIN A ATLAS.ti
OBJETIVOS

Introducir principios metodolgicos de ATLAS.ti para

Windows

Ensear sus funciones y procedimientos fundamentales

Ensear a utilizar el ATLAS.ti en el anlisis de datos
con un enfoque fundamentado en la integracin de datos,
organizacin y constante documentacin del proceso

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OBJETIVOS
METODOLOGA

El curso Introduccin a ATLAS.ti presenta un enfoque

terico-prctico. El trabajo autnomo constituye la
metodologa principal
El curso se encuentra formado por 20 mdulos. Los
mdulos de este curso se deben realizar siguiendo un
determinado orden (desde el mdulo 1 al 20). Cada mdulo
a su vez se encuentra constituido de la siguiente forma:
Presentacin
del contenido
Video-clase
PowerPoint

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Actividades

Sesiones de
consulta

Tests
Ejercicios

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Posibilidad
de reunirse
con la
instructora

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OBJETIVOS
METODOLOGA

q Presentacin del contenido: Cada uno de los mdulos presenta

el contenido terico de dos formas: A partir de un video-clase llevado
a cabo por la profesora Dr. Neringa Kalpokaite y a partir de un
PowerPoint que resume las ideas principales de dicho video. El
curso presenta un total de 20 videos y 20 PowerPoints
q Actividades: Cada mdulo presenta un test despus de la
presentacin del contenido. Estos tests son obligatorios y forman
parte de la evaluacin. Cada cierto mdulo tambin se ofrecen
ejercicios para repasar y fortalecer lo aprendido durante las sesiones
anteriores. Estos ejercicios son voluntarios. El curso contiene un
total de 20 tests y 10 ejercicios

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OBJETIVOS

Mdulos del curso

METODOLOGA

1. Introduccin a ATLAS.ti

11. Codificacin deductiva

2. Creacin del proyecto en ATLAS.ti

12. Organizando el sistema de cdigos

3. Agregando los Documentos Primarios (DPs) al

proyecto

13. Redes semnticas

4. Administrador de Documentos Primarios

14. Cambiando relaciones de los cdigos

5. Cargando hasta cuatro DPs en la misma

pantalla

15. Anlisis de contenido (Examinador de

palabras)

6. Transcribiendo un audio o video desde

ATLAS.ti

16. Auto-Codificacin

7. Importando datos de encuesta

17. Anlisis de discurso

8. Organizando los DPs en familias

18. Resultados cuantitativos: Co-ocurrencias

9. Memos

19. Resultados: Cdigo por DP y Herramienta de

Consulta

10. Codificacin inductiva

20. Medidas de seguridad

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OBJETIVOS
METODOLOGA

q Sesiones de consulta: Durante el tiempo de acceso a este

curso, el estudiante tendr la posibilidad de reunirse con la
instructora Dr. Neringa Kalpokaite en dos ocasiones. Las reuniones
presentarn una duracin de una hora (normalmente los jueves de
16.00 a 17.00 hora de Madrid) durante las cuales se podr resolver
cualquier tipo de duda que pudiera surgir durante el proceso de
aprendizaje del software cientfico ATLAS.ti 7
q Nota importante: No existe un tiempo lmite para visualizar o
estudiar el contenido y realizar las actividades. Pero con la condicin
de que se lleve a cabo antes de terminar el curso (1 mes).

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OBJETIVOS

Todos los recursos materiales se encuentran situados en

la pestaa llamada Referencia adicional

METODOLOGA

Gua Rpida

RECURSOS

PowerPoints

Materiales
Ejercicios

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El curso ofrece la posibilidad de descargar el Manual ATLAS.ti 7 Gua

rpida para empezar a dar los primeros pasos hacia este nuevo software
para el anlisis cualitativo de datos

Tambin posibilita la descarga de los PowerPoints de todos los mdulos.

Con la finalidad de que todos los participantes puedan estudiar o visualizar el
contenido desde cualquier sitio, con la posibilidad tambin de imprimir y
estudiar en papel.

Permite la descarga de todos los materiales necesarios para la realizacin

de los ejercicios (pdfs, word, videos, etc.)

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OBJETIVOS
METODOLOGA

Terminado el curso y complementado los tests (con un

resultado mnimo del 50% en cada uno), se entregar el
certificado oficial de ATLAS.ti por haber participado en el
curso

RECURSOS

Tambin se solicitar cumplimentar una encuesta de

satisfaccin con la finalidad de mejorar nuestros cursos
formativos para aos posteriores

EVALUACIN

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