ARITMETICA

TEORA
TEORA DE
DE CONJUNTOS
CONJUNTOS

No tiene definicin matemtica.

Nos da una idea de l; que es de: unin, reunin, coleccin, agrupacin de
objetos (elementos).
NOTACIN DE CONJUNTOS

Los conjuntos se denotan con letras maysculas.

Los elementos son SMBOLOS que van encerrados entre llaves y separados
por comas punto y coma.
DETERMINACIN DE CONJUNTOS

I. Por extensin o de forma

tabular
Cuando se determina a los elementos
detalladamente, de uno en uno.

II. Por comprensin o de forma

constructiva.
Cuando se determina a los elementos
de un conjunto por una propiedad o
caracterstica.

Ejemplo:

Ejemplo:

A a; e; i; o; u

A x x es una vocal

RELACIN ENTRE CONJUNTOS

I. Relacin de pertenencia ( )
Solo relaciona:
ELEMENTO(S) A CONJUNTO
Ejemplo:

II. Relacin de Inclusin ( )

Solo relaciona:
SUBCONJUNTO(S) A CONJUNTOS
Ejemplo:

Se pude decir que:

B A D A

A a; x; 5; ;

x A;

5, A; 9 A

A 1,2,3,4 B 2, 4 D 1, 2, 4

CLASES DE CONJUNTOS

BD

D B

Academia Antonio Raimondi

siempre los primeros

VACI: .-Llamado tambin nulo, es aquel conjunto que carece de

elementos. Es importante saber que esta incluido en cualquier conjunto.
A; B; C;.
UNITARIO: Es aquel conjunto que tiene un slo elemento.
FINITO: Es aquel conjunto cuyos elementos pueden ser contados.
INFINITO: Es aquel conjunto cuyos elementos no pueden ser contados.
UNIVERSAL: Es un conjunto referencial que posee todos los elementos.
CLASES DE CONJUNTOS SEGN SU RELACIN
IGUALES: Son aquellos que poseen los mismos elementos.
DIFERENTES: cuando tienen por lo menos un elemento diferente.
COMPARABLES: Cuando un conjunto esta incluido en otro, entonces son
comprables.
COORDINABLES O EQUIPOTENTES: Cuando tienen la misma cantidad de
elementos.
DISJUNTOS: Cuando no tienen elementos iguales o en comn.
CONJUNTO POTENCIA: Se de nota P(A). Es aqul conjunto que posee todos
los subconjuntos de otro conjunto. Ejemplo: sea A 3; 5
los subconjuntos de A son: 3 ; 5 ; 3,5 ;

entonces: P(A) 3 ; 5 ; 3,5 ;

OJO El nmero de subconjuntos de A o elementos del conjunto potencia de A

m
se da por la frmula: n P(A) 2 donde m es la cantidad de elementos de A.

SUBCONJUNTOS PROPIOS: Son todos los subconjuntos del conjunto

excepto el mismo conjunto. Del ejemplo anterior los subconjuntos de A son.

3 ; 5 ; 3,5

; . Adems

la cantidad de subconjuntos de A se da por la

frmula:
n(subconjuntospropios(A)) 2m 1 ,

donde m es la cantidad de elementos de A.

CARDINALIDAD DE UN CONJUNTO: El cardinal de un conjunto es la cantidad

de elementos del conjunto mencionado: Ejemplo:
A 5,6, 3, 7, 15 entonces n(A) 5 .

Academia Antonio Raimondi

siempre los primeros

B 1,5,6,8,4,5,10,15,*

entonces n(B)= 8
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Sean los conjuntos A 2, 4 y B 4, 6

UNIN (): Son todos los elementos
DIFERENCIA SIMTRICA (AB): Son
de A y de B.
los elementos de la unin pero no de
A B 2, 4, 6
la interseccin.
B

A B 2, 6

2
INTERSECCIN (): Son elementos
comunes de A y de B.
AB 4

COMPLEMENTO ( A):
Son los elementos del universo pero
no del conjunto A.
Ejemplo:

U 1, 2, 3, 4, 5

A 2, 5

A 1, 3, 4

DIFERENCIA (A B): Slo los

elementos que le pertenezcan al
conjunto A y no al conjunto B.

5
B

1
2

A B 2

NOTA:
Complemento de complemento de A
es A.
PROBLEMITAS

1) Escribir

en

forma

siguiente:

A (x 2) N

a) {0; 1}
1; 2; 3}
d) {0; 1; 2}

x Z, 3 x 1

e) {1; 2}
B

lo

b) {1; 0; 1; 2; 3} c) {0;

tabular

2) Escribir

en

forma

siguiente:

B ( x 1 ) N

a) {1; 0}
{0}
d) {1; 2; 3}

tabular

x N, 0 x 3

b) {0; 1}
e)

c)

lo

Academia Antonio Raimondi

en
forma
tabular
siguiente:
3) Escribir

C x 2

a) {4}
4; 5}
d) {2; 4}
4) Escribir

en

tabular

lo

x 1}

b) {0; 1}

c)

{1;

forma constructiva lo

S 3;6;9;12

b) x x N,1 x 4
c) 3x x N,1 x 4
d) 3x x N,2 x 5
e) x x N,3 x 12

6) Escribir en forma constructiva lo

I 5; 6; 7; 8

b) x 1 x N, 5 x 8
c) x x N, 6 x 8
d) x 1 x N,4 x 7
e) x 1x N,6 x 9
a) x x N,5 x 8

cardinal

E={ 1; 1; 3; 1; 3; 1}
b) 6
c) 3
d) 1

e) 2

el cardinal del conjunto

potencia de:
M={ 1; 2; 3; 3; 3; 2; 1}
a)2
b) 7
c) 8
d) 16
e)4
9) Hallar el cardinal del conjunto

potencia de:

P x1

a) 16

b) 2

x N,6 x 9

c) 4

d) 32

e) 8

Hallar el cardinal del conjunto

potencia del conjunto potencia de:
10)

R x 2

a) x x N,0 x 4

siguiente:

el

8) Hallar

e) {1; 2}

5) Escribir en

siguiente:

c) {3;

forma

L={( x+3 ) N / 7

a) {0; 1; 2}
0; 1}
d) { }

a) 8

e) {3; 5}

siguiente:

7) Hallar

conjunto:

x N, 2 x 1 4

b) {5}

siempre los primeros

del siguiente

4
lo

a) 16

b) 4

x N, 2 x 2

c) 16

d) 8

e) 32

11) Hallar

el cardinal del conjunto

potencia del conjunto potencia de:
E = {a, b, a, b, a}
a) 4
b) 16
c) 32
d) 64
e) 8
12) Cuntos

subconjuntos
propios
tiene el conjunto
R = {r, e, c, o, n, o, c, e, r}?
a) 16
b) 63
c) 31
d) 127
e)
7
13) Cuntos

subconjuntos
propios
tiene el conjunto
A = {1; 4; 5; 14; 15; 141; 151; 145}?
a) 255
b) 127
c) 63
d) 32
e) 15
14) Hallar x+y si

es un singletn.
a) 9
b) 8
c) 10

I 2x 1;3y _ 1;11

d) 11

e) 12

Academia Antonio Raimondi

15) Hallar a+b si

A x

es un singletn.
a) 8
b) 9
c) 6

2_

1;y 7;15

d) 7

e) 5

16) Decir cuntas proposiciones son

verdaderas del siguiente conjunto:

R 1; 2 ;3;4

a) 1

19) Si A = {0; 1; 2; 4; 6};

B = {4; 6;

8};
C = {4; 5; 6}
Hallar: (AB) (A C) (B C) (BC)
a){0;1;2;5} b){8}
{0;1,8} e){0}

c){0;8} d)

20) Si A = {2; 4; 5, 8}; B = {1; 2; 3}

b) {2}

g) {{2}}

C = {2; 3; 5}
Hallar: [(A B)(B C)] (A C)

c) {2; 3}

h) {1; 2}

a){2}
{1}

d) 3; 4

i) {2}

e)

j)

d) 7

e) 8

R
R
R

f) {4}

siempre los primeros

a) 4

b) 5

c) 6

17) Decir cuntas proposiciones son

verdaderas del siguiente conjunto:

A a; a ;b;c; b;c

a) {a; b; c}
A
b) {a}
A
c) {a; b}
A
d) a; b; c
A

e) { }

f)
a) 4
b) 5

g) {{b}}

b){6}
e){8}

c){5}

d)

n(A)=15; n(B A)=6 ; n(A

B)=7. Hallar n(A B)
a) 8
b) 15
c) 13
d) 7
e) 13
21) Si

22) Si n(A B)=60,

n(B A)=30;
n(A B)=40. Hallar n(B C)
a) 20
b) 10
c) 30
d) 50
e) 60
23) Si n(A B)=40; n(A)=20;

A)=5.
Hallar n(B).
a) 25
b) 35

n(B

h) {{a}}

i) {a; b}

j) {{b; c}}

24) En un saln de 50 alumnos, 35

A
A

prefieren aritmtica y 33 lgebra.

Cuntos gustan de ambos cursos?
a) 8
b) 12
c) 18
d) 20
e) 16

A
l) { }
A
k)
c) 6
d) 7

c) 40

d) 30

e) 20

e) 8
25) Si Mijael todos los das del mes de

18) Si A = {1; 2; 3; 4};

B = {0; 2; 3;

4};
C=
{0;1;2;4;5}.Hallar
(A B) (A C) (C B)
a) {0; 1; 2; 3}
1; 3}
d) {0; 1; 3; 4}

b) {0; 3}
e) {0; 2; 4; 5}

c) {0;

Marzo toma yogurt o vino, si tom 18

das vino y 22 das yogurt. Cuantos
das tom ambas bebidas?
a) 12
b) 14
c) 11
d) 10
e) 9
26) De un grupo de 80 alumnos, 50

juegan por la tarde ftbol y 40 juegan

Academia Antonio Raimondi

voley. Cuntos juegan solo un
deporte?
a) 60
b) 50
c) 40
d) 10
e) 70
27) En un saln de 120 personas se les

pregunto que pelculas prefieren, 80

alumnos no les gusta Guerra de las
Galaxias y 70 prefieren El Seor de
los Anillos. Cuntas personas no
prefieren ninguna de estas pelculas, si
10 personas prefieren las dos las
pelculas?
a) 20
b) 50
c) 10
d) 60
e) 90

siempre los primeros

30) En una reunin de 180 profesores

se ve que 90 usan lentes, 90 usan

gorros y 100 usan reloj. Si 20 usan los
tres. Cuntos usan exactamente dos?
a) 60
b) 40
c) 50
d) 70
e) 20
31) De un grupo de 100 personas se

sabe que a 80 les gusta rock, a 60

perreo y 30 toada. A cuntos les
gusta exactamente 2 de ellos, si 10 les
gusta bailar los tres ritmos?
a) 40
b) 80
c) 60
d) 50
e) 70

28) En un colegio rindieron exmenes

32) De un grupo de 100 personas: 50

finales, siendo los resultados:

4 aprobaron los tres cursos.
10 aprobaron Matemtica y
Fsica.
7 aprobaron Matemtica y
Qumica.
9 aprobaron Qumica y Fsica.
17 aprobaron Matemtica.
19 aprobaron Fsica.
18 aprobaron Qumica.
Cuntos
alumnos
rindieron
los
exmenes?
a) 23
b) 32
c) 28
d) 26
e)
24

eran hincha del Alianza Lima, 45 de

Cienciano,
30
de
Cienciano
y
Universitario, 25 de la Alianza Lima y
universitario, 10 de los tres equipos,
pero
20
slo
de
universitario.
Determinar
cuntas
personas
simpatizan slo con Cienciano.
a) 48
b) 18
c) 30
d) 10
e) 8

29) De

430 alumnos se sabe con

certeza que:
40 estudian los tres cursos.
110 estudian lenguaje
240 estudian geografa.
190 estudian aritmtica.
80
estudian
lenguaje
y
geografa.
100 estudian geografa y
aritmtica.
50
estudian
lenguaje
y
aritmtica.
Cuntos no estudian los cursos que
se mencionan?
a) 60
b) 80
c) 50
d) 75
e)
90

33) De un grupo de 200 transentes se

determin lo siguiente: 60 eran

mudos, 70 eran cantantes callejeros y
90 eran ciegos; de estos ltimos, 20
eran mudos y 30 eran cantantes
callejeros. Cuntos de los que no son
cantantes no eran mudos ni ciegos?
a) 10
b) 50
c) 30
d) 20
e) 40
34) Decir

a
que
alternativa
corresponde al rea sombreada:
A

C
a) (A B) C

Academia Antonio Raimondi

siempre los primeros

b) [A (B C)] [(B C) A]
c) (A B) C
d) (A C) (B C)
e) (B A)(A C)

Su grafica sera:

a
que
alternativa
corresponde al rea sombreada:

35) Decir

C
A

B
a) (A C) B
b) C (A B)
c) (A B) C
d) (A C) B
e) (A B) (B C)

INTERVALOS CERRADOS
Se denota por: a; b [ a; b ]
Cuando se toma todos los valores
incluyendo los limites, por ejemplo:
x [ 2; 5 ], quiere decir que los
valores de x son mayores o iguales
que 2 y menores o iguales que 5, en
otras palabras toma los valores desde
2 hasta 5.
Su grfica sera:

2
CONJUNTOS CON EXPRESIONES
REALES (INTERVALOS)
Se trabaja con nmeros reales.
Entre
dos
nmeros
reales
diferentes existen infinitos valores.
Para una mejor visualizacin del
problema se trabaja en la recta
numrica.
Existen:
INTERVALOS ABIERTOS
Se denota por : a; b
] a; b
[
Cuando no se llega a tomar los
valores de los limites, por ejemplo :
x 2; 5 , quiere decir que los
valores de x son mayores que 2 y
menores que 5, pero no llega a
tomar los valores de 2 y 5.

5
PROBLEMITAS

1) Si A = <4; 8> ;

Hallar ( A B).
a)<4;9>
c)<6; 8>
d)< 8; 9>

b)<4; 6>
e)<4; 8>

2) Si A = < 2; 6]

Hallar (B A).
a)[ 2; 4 ]
c)< 4; 6 ]
d)[ 2; 5 ]

4) Si A= [1; 6] ,

Hallar (AB)

B = <4; 7 ]
b)< 2; 7 ]
e)< 6; 7 ]

3) Si A = [ 2; 5 ] ,

Hallar (A B ).
a)[ 2; 8 ]
2; 5 ]
d) [2; 5]

B= [ 6; 9>

B = [ 4; 8 ]
b)[2; 8>

e)< 2; 8 ]
B= [ 4; 9 ]

c)<

Academia Antonio Raimondi

b)[ 4; 6 ]

a)<1; 4 ]
c)< 4; 6 ]
d)[4; 6 >

e)[1; 9 ]

5) Si A= [ 2; 5 > ,

siempre los primeros

c) < - ; 3 ] < 6 ; >

d) < - ; 4 ] [ 6 ; >
e) < - ; 2 ] [ 5 ; >

B = [ 3; 8 ]

Hallar ( A B ).
a) [ 2; 3 > [ 5 ; 8 ]
b) [ 2; 3 > < 5 ; 8 ]
c) < 2; 3 > [4 ; 8 ]
d) < 2; 3 ] < 5; 8 ]
e) [ 2 ; 3 ] [ 5; 8 ]
6) Si A = < 2 ; 6 ] ,

10) Si A= < 2 ; 6 ] ; B=[1; 4] , C= [ 3;

B = < 5; 8 >

Hallar (A B ).
a) [ 2; 5 ] [ 6 ; 8 ]
b) <2 ; 5 ] [ 6; 8 >
c) < 2; 5 ] < 6 ; 8 >
d) [ 2; 5 ] < 6; 8 >
e) <2 ; 5 > [ 5; 8 ]
7) Si A = [ 2 ; 8 > ,

Tarea domiciliaria
1) De los residentes de un edificio se

B = [5; 6 ]

Hallar ( A B ).
a) [ 2 ; 5 ] [ 6 ; 8 ]
b) < 2; 5 ] < 6 ; 8 >
c) < 2; 5] [ 6 ; 8 ]
d) [ 2; 5 > < 6; 8>
e) [ 2; 5 > [ 6 ; 8 ]
8) Si A= [2 ; 5 ] , B= < 3; 6 ] , C=

[4 ; 8 ]
Hallar (AB) C
a) [ 2 ; 4 ] < 6 ; 8 >
b) < 2; 5 ] < 6 ; 8>
c) [ 2; 6 ] < 5; 8 ]
d) [ 2; 4 >
e) [ 2; 4 ] < 5 ; 8 >
9) Si A = [2; 6] , B= < 3; 8 >
Hallar (A B) .

a) < - ; 2] [3 ; >
b) [- ; 2 ] < 3; >

5>
Hallar (A B) C .
a) [ 2; 4 ] < 3; 5 >
b) [ 3; 4 ]
c) < - ; 4] [6 ; >
d) < - ; 3] [5 ; >
e) < 3; 4 >

ha observado que 29 de ellos trabajan

y 56 son mujeres, de las cuales 12
estudian pero no trabajan. De los
varones, 32 trabajan o estudian y 21
no trabajan
ni estudian. Cuntas
mujeres no estudian ni trabajan, si 36
varones no trabajan?
a) 34
b) 36
c) 32
d) 37
e) 39
2) En

una
competencia
olmpica
participaron 50 atletas, se realizaron
10
pruebas
atlticas
y
en
la
premiacin se nota que:
3 ganaron medallas de oro, plata y
bronce.
5 ganaron medallas de oro y plata.
6 ganaron medallas de oro y
bronce.
4 ganaron medallas de plata y
bronce.
Cuntos no ganaron?
a) 30
b) 31
c) 34
d) 33
e) 32

Academia Antonio Raimondi

3) En una encuesta realizada en un

supermercado a 400 amas de casa

sobre
sus
preferencias
de
los
productos A, B y C. Se obtuvo el
siguiente resultado de las amas de
casa que consumen los tres productos
a la vez:
Son 1/4 de las que consumen slo
A.
Son 1/5 de las que consumen slo
B.
Son 1/3 de las que consumen slo
C.
Son 1/2 de las que consumen A y
B.
Son 1/3 de las que consumen B y
C.
Son 1/3 de las que consumen A y
C.
Si 40 amas de casa declararon no
consumir estos productos. Cuntas
amas de casa consumen los tres
productos?
a) 19
b) 23
c) 21
d) 22
e) 20
4) Una seccin esta formada por 35

alumnos entre varones y mujeres, se

sabe que:

7
varones
aprobaron
Aritmtica.

6
varones
aprobaron
lgebra.
5 varones y 8 mujeres no
aprobaron ninguno de los dos
cursos.

5 aprobaron los dos cursos.

11
aprobaron
solo
aritmtica.
Si en total hay 16 varones. Cuntas
mujeres solo aprobaron lgebra?
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1

siempre los primeros

9
5) Decir

ordenadamente
si
son
verdaderas (V) o falsas (F) las
siguientes proposiciones siendo:
B = {{ , }, }
I. { } B
II. { , } B
III.{{ , },{ }} P(B)
IV.{ , } P(B)
a) FFFF
b) FFVF
c) FFFV
d) VFVF
e) VVVF
6) Si

el conjunto A tiene 127

subconjuntos propios, B tiene 32
subconjuntos y la interseccin de A y B
tiene 7 subconjuntos propios. Calcular
el conjunto potencia de la simetra de
A y B?
a) 16
b) 32
c) 64
d) 128
e)
8

Las leyes de la naturaleza son

tan solo pensamientos
matemticos de Dios
Academia Antonio Raimondi
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