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Grado y seccin:
Fecha:
Hora:
Lugar:
rea:
Sesin de aprendizaje:
Profesor:
Datos del acontecimiento/Actividad:
DESCRIPCIN DEL CONTEXTO
DESCRIPCIN DE HECHOS
ANLISIS/INTERPRETACIN
....
Profesor de Aula
..
Brigadier de Aula
....
Alumno
Comentario y sugerencia:..
Grado y seccin:
Fecha:
rea:
Hora:
Sesin de aprendizaje:
Profesor:
Incidencia:
DESCRIPCIN DEL CONTEXTO
DESCRIPCIN DE VIOLENCIA
ANLISIS/INTERPRETACIN
....
Profesor de Aula
..
Brigadier de Aula
....
Alumno
Comentario y sugerencia:..
REGISTRO DE OBSERVACION
Define como: la inspeccin y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios
sentidos, con o sin ayuda de aparatos tcnicos, de las cosas o hechos de inters social, tal como son o
tienen lugar espontneamente.
Una herramienta para la recoleccin sistemtica de evidencias o datos.
Un referente para la descripcin de la realidad en donde sesita la atencin de observar.
Es un escrito donde el lenguaje es el modo de representar lo observado.
2- CARACTERSTICAS DE LAS OBSERVACIONES.
La primera y ms importante consideracin en cualquier observacin consiste en determinar con exactitud
lo que se va a observar, delimitar con precisin y sin ambigedades lo que se va a observar. Definir el
constructo a valorar en trminos deconductas observables. Por ejemplo, si queremos medir la
curiosidad hemos de determinar en qu consiste esa conducta.
Por lo tanto, la principal tarea prctica del observador consiste en asignar conductas a las categoras.
Al describir la participacin de las categoras deben ser exhaustivas y excluirse mutuamente y es preciso
definir el universo de conductas que se pretende observar.
Serpreciso tambin delimitar el cmo o instrumentos que vamos a emplea en la observacin; as como
el cundo y dnde y, en el momento de definir la muestra, a quin.
TIPOS DE REGISTROS DE OBSERVACIN
Segn su nivel de estructuracin existen, bsicamente, dos tipos de registros:
Estructurados y no estructurados.
Estructurados.
Poseen un formato tipo; las categoras de observacin son definidasa priori,
Es decir, antes que la situacin ocurra.
Permiten mostrar la recurrencia o ausencia de ciertas conductas o situaciones
y su posterior cuantificacin (expresado en frecuencia y porcentajes).
No Estructurados.
No poseen un formato tipo; las categoras se construyen a partir de lo
Observado, es decir, inductivamente.
Permiten dar cuenta del desarrollo de los procesos que sedespliegan en la accin.
PROCESO DE LA OBSERVACIN
Para realizar una observacin sistemtica y controlada, es necesario considerar los siguientes pasos:
Establecer el objeto, hecho, fenmeno o caso que vamos a observar.
Determinar con exactitud los objetivos de la observacin.
Elaborar el instrumento de observacin, es decir, la gua de observacin.
Registro, listas de control,escala, etc.
Observacin metdica y crticamente.