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Lus CRIMFS
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UEDUGATION FRANGAISE
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LES CRIMES
DE
UDUGTION FRANAISE
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(LES CRIMES
DE
UDUGATION FRANAISE
PAR
M. LAURENTIE
PARIS
HENRI PLON, IMPRlMEUR-DITEUR
1o, RUE GARANCIRI
1871
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manquer de logique.
Quand je parle de lducation franaise, jembrasse
en ma pense tout ce qui se rapporte cette insti
tution morale de lhomme , saint devoir de la socit
domestique, devoir non moins sacr de la socit
civile ou politique , double ministre hors duquel les
meilleures lois ne peuvent rien pour lordre et le
bonheur public.
LES CRIMES
DE
UDUGATION FRANAISE
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LES CRIMES
Il
Jean-Jacques Rousseau avait crit la thorie de
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DE UDUCATIQN FRANAISE.
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DE UDUCATION FRANAISE.
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DE LDUCATION FRANAISE.
III.
10
LES CRIMES
DE LDUCATION FRANAISE.
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IV.
Non , ne cherchons
que des lgislateurs
rent introduire dans
venir de lducation
le sang.
Mais enn les lois ne prononaient pas de prescrip
tions conformes ce dogme farouche que Danton
avait comme montr dautres sous le nom barbare
de CENTRALIT.
12
LES CRIAIES
7
DE LDUCATION FRANAISE.
13
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LES CRIMES
1 Voir les actes de destruction des coles et des universits dans les
DE IJDUCATION FRANAISE.
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DE UDUCATION FRANAISE.
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DE LDUCATION FRANAISE.
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DE UEDUCATION FRANAISE.
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niveleur du
didimes;
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LES CRIMES
DEUEDUCATION FRANAISE.
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214
LES CRIMES
ne LDUCATION raauaisn.
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LES CRIMES
DE UDUCATION FRANAISE.
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chane qui pse sur les peuples. Certes les rois et les
prtres ont toujours t des allis naturels; et la Con
vention nationale a besoin de toute son nergie pour
anantir les sclrats qui voudraient faire de lautel le
pidestal de leur statue, ou la premire marche de
leur trne; mais si lun ne veut perdre la chose pu
bli (l ue a il faut bien se arder dcouter encore ces
dclamateurs nergumnes, qui dans. leurs dbau
ches dathisme v P renant livresse P our de leuthou
siasme f voudraient g arer la raison du P eu P le dans
le chaos de leurs abstractions dlirantes, et trop peu
politiques pour savoir attendre, trop peu penseurs
pour savoir douter, dnonceraient Fnelon et Las
Casas comme des perscuteurs fanatiques, Jean
Jacques Rousseau comme un dvot, Voltaire comme
un homme prjugs, Bayle et Montaigne, ces scep
tiques clbres, comme des modrs en philosophie.
Ctait l toujours, on le voit, de la dclamation,
28
LES CRIMES
DE LEDUCAIION FRANAISE.
29
VI.
Disons que la Convention jugea intempestif le plan
30
LES CRIMES
municipales.
Ctait l, dis-je, lartice principal du gnie de la
Rvolution pour la sduction du peuple.
nu L'DUCATION FRANAISE.
31
gination de Condillac.
Tout y tait contraste. On tourdissait le peuple
32
LES CRIMES
Vll.
cation publique i.
1 Mmoires pour servir lhistoire de lducation publique depuis
1789 jusqu nos jours, ou le gnie de la Rvolution considr dans
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7-7
DE UDUCATION FRANAISE.
33
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LES CRIMES
on LDUCATION FRANAISE.
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ngations, de renonciations, et le plan le plus na
tional est celui o la nation se renie le plus elle
mme l.
Telle tait donc la vue principale de tous les inven
teurs de lois sur lducation; ils voulaient lducation
nationale; ces mots nnonaient rien de dni; mais
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LES CRIMES
VIII
Pourtant il vint un moment o lesprit public, fati
gu de ces artices, se laissa aller, sous la main de
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DE UDUCATION FRANAISE.
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sur lducation.
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lTniversit.
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DE LDUCATION FRANAISE.
14-3
LES CRIMES
IX.
LErnpire suivait sa pente, et il arriva que luvre
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DE LDUCATION FRANAISE.
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DE UDUCATION FRANAISE.
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DE UDUCATION FRANAISE.
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XI.
Ctait en 1817! date curieusedans lhistoire du
monopole par le contraste dune thorie qui implique
le despotisme, et du caractre superbe du philosophe
qui la glorie.
Il sagissait la Chambre (25 fvrier) de la dispo
sition de la loi des nances qui maintenait le tribut
universitaire impos par le dcret de 1808 sur les
lves de toutes les coles de lEmpire : Royer-Collard,
prsident de la commission de finstruction publique,
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LES CRIMES
on UDUGATION FRANAISE.
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XII.
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ne LDUCATION FRANAISE.
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ou LDUCATION FRANAISE.
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LES CRIMES
le genre humain?
Il y a eu cet gard une tonnante mulation dans
lenseignement public. Du spiritualisme illumin au
matrialisme immonde tous les degrs ont t par
courus, et toujours avec une ardeur de haine contre
la religion de Jsus-Christ.....
Pallais ouvrir les livres, tmoignage de cette mu
1 Fragments de philosophie.
lIlj
DE LDUCATION FRANAISE.
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LES CRIMES
XIII.
x
Je marrte.
Le crime principal de lducation franaise snonce
prsent de lui-mme.
Le crime , ce nest pas seulement davoir fait de
lducation un proslytisme antichrtien, cest davoir
fait de ce proslytisme une partie de laction publique
de ltat.
/
cation franaise!
La plainte serait fonde si jentendais que lduca
tion franaise a voulu le mal qui sort de ses thories
(c.--
DE LDUCATION FRANAISE.
61
XIV. '
Cest ici quapparat la thse de la libert densei
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DE LDUCATION FRANAISE.
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DE L'DUCATION FRANAISE.
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XV.
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LES CRIMES
DE UDUCNPION FRANAISE.
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LES CRIMES
DE UDUCATION FRANAISE.
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LES CRIMES
XI/I
Jallais marrter; une plainte schappe encore.
Nagure un brillant officier dtat - major, le
comte de la Tour du Pin Chambly, racontait, dans un
DE LDUCATION FRANAISE.
1a
tion franaise?
Toute parole est superue. Lducation franaise
frappe dathisme a empoisonn les esprits et les
curs dans tous les rangs, dans toutes les professions,
dans toutes les vocations du peuple. Larme ne devait
pas chapper cette contagion. Nous avons t
larme la pense de Dieu, cette pense inspiratrice
des grands dvouements, des grands sacrices, des
grandes virilits. Dansla vie civile, o est lnergie des
mes? O est la dignit, o est Pintgrit, o est
linnocence, o sont les vertus, en un mot, qui lient
les hommes? Lgosme est la grande loi des rapports
sociaux; plus dabngation et plus damour; tout a
pri dans le grand naufrage de la foi qui faisait les
citoyens et les martyrs, les hros "et les saints. Il en
devait tre ainsi dans la vie militaire: cette vie qui
touche de plus prs quenulle autre la mort, slve
naturellement ce quil y a de grand et de divin dans
le sacrice; larme a besoin de Dieu pour ntre pas
assimile un assemblage de pices dune machine
qui se meut sous une force matresse. Aussi quelle
motion dans les mes, laspect de larme, quand
elle se souvient de Dieu, et qu son nom sinclinent
ses armesl On a t Dieu larme; ctait lui ter
ce qui divinise la force, pour lui laisser la force de la
matire ou de la brute. Dans larme ainsi faite, il ny
a de place que pourles prets de la discipline, il ny
en a pas pour lmulation du courage et le dsintres
sement des vertus. Cherchez saint Louis! cherchez
7h-
CONCLUSION.
Que conclure?
Cest, apparemment, que si lducation franaise a
engendr les maux que jai dnoncs, lducation
franaise doit tre corrige, et elle ne le peut tre que
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CONCLUSION.
CONCLUSION.
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78
CONCLUSION.
CONCLUSION.
79
80
CONCLUSION.
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CONCLUSION.
81
la
servitude, lorsquils ne demandent upas au Ciel la
libert.
FIN.
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