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UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS

CENTRO REGIONAL DE USULUTAN


FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN IDIOMA INGLES


ASIGNATURA: TECNOLOGA EDUCATIVA
CATEDRATICO: VANESSA CAROLINA ANCHETA PORTILLO
TEMA: AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS EN
CONTEXTOS DE ENSEANZA MEDIATIZADOS POR LA TECNOLOGIA
GRUPO: THE NEW GENERATION.
RESPONSABLES:
Hebe Astrid Carranza Lizama

usli016713

Katherine Alexandra Montoya Serrano

usli012013

Carlos Rafael Martnez Cruz

usli001009

Martha Mara Glvez Soto

usli005613

Jennifer Carolina Glvez Soto

usli005713

Josseline Geraldina Ferrufino Reyes

usli032713

Josu Antonio Lara Membreo

usli
Usulutn, 25 de febrero de 2016

Asignatura: Tecnologa Educativa.


Tema: Autonoma en el aprendizaje de lenguas en contexto de enseanza mediatizada por
la tecnologa.
TEXTO PARALELO # 1
Actividad
Cul es la influencia que tiene la
tecnologa en el aprendizaje del idioma
ingls?

Resumen Sistematizado
Las nuevas tecnologas han permitido que el
aprendizaje y estudio de idiomas sea de una
manera muy interactiva y dinmica.
El uso de los equipos tecnolgicos han sido
una necesidad para adiestrar a los
estudiantes a la implementacin de nuevas
estrategias de aprendizaje as como
tambin monitorear y evaluar el desempeo
y el resultado del mismo proceso.

La inclusin de la tecnologa en la
enseanza, el profesorado (una vez
superadas las barreras de formacin, tiene a
su disposicin una gran variedad de
recursos multimedia, tanto online como
offline.
En la enseanza del ingls se han utilizado
las nuevas tecnologas de la informacin y
la comunicacin y se ha considerado que
estas nos ayudan a un conocimiento ms
directo, ms diversificacin de recursos que
contribuyen a motivar e incentivar a los
alumnos dentro del enfoque comunicativo
del idioma ingls.

http://www.eumed.net/rev/ced/07/amg.ht
m
Aporte Grupal.
La tecnologa es un medio fundamental para
la adquisicin y aprendizaje de un nuevo
idioma, no slo podemos referirnos al
idioma ingls.
La tecnologa nos permite adquirir un
aprendizaje significativo, ya que es
interactiva y a la vez muy dinmica,

Adems de facilitarnos la comunicacin


entre personas nativas de un idioma y
obtener un aprendizaje completo, eficaz,
moderno, innovador e interactivo.

Asignatura: Tecnologa Educativa

Tema: Autonoma en el aprendizaje de lenguas en contexto de enseanza mediatizada por


la tecnologa.
TEXTO PARALELO # 2
Actividad
Resumen sistematizado
Ventajas e importancia de la metodologa
online.
La incorporacin de recursos tecnolgicos
es de vital importancia, promueve variedad
de estrategias de aprendizaje, desarrolla el
aprendizaje significativo, permite buscar la
interaccin genuina, motiva a prender una
segunda lengua y mediatiza el proceso con
aplicacin de tcnicas de aprendizaje
individualizado, interactivo y dinmico.

Stephen Downes, investigador del National


Research Council de Canad y experto en
formacin e-learning, concibe el PLE como
aquel entorno diseado para estimular el
aprendizaje a travs de la inmersin en una

comunidad, y no a travs de una


presentacin de hechos.

https://isidreb.wikispaces.com/-+1.Conocer+que+es+un+PLE.

Aporte Grupal.
Las metodologas tecnolgicas juegan un
papel muy importante en el proceso de

enseanza y aprendizaje de diferentes


idiomas no solo del idioma ingles, ya que se
obtiene un aprendizaje dinmico y directo
mediante aplicaciones o tcnicas
interactivas, cabe destacar que en la
actualidad existen cursos o clases online
donde el alumno y el profesor interactan de
manera no presencial pero teniendo
recursos que ayuden a la formacin y
aprendizaje de un nuevo idioma.
Algunas ventajas de la metodologa online:

Se adecuan a nuestro tiempo


Son flexibles
Interactivas y directas
Poseen diversidad de recursos y
materiales para no solo para el
aprendizaje sino que tambin para la
enseanza.

Asignatura: Tecnologa Educativa


Tema: Autonoma en el aprendizaje de lenguas en contexto de enseanza mediatizada por
la tecnologa.
TEXTO PARALELO #3
Actividad
Resumen sistematizado
Clasificacin de las estrategias de
aprendizaje.
Estrategias cognitivas: son las operaciones
que permiten interactuar de manera directa en
la materia que se aprende.
Estrategias Meta cognitivas: Estrategias
generales de aprendizaje, permite la reflexin
del propio pensamiento, permite la organizar/planificar la forma de aprender.
Estrategias Afectivas: Son utilizadas para
regular las actitudes, motivaciones y
reacciones emocionales hacia el aprendizaje.
Estrategias Sociales: Se relacionan con la
cooperacin con otros estudiantes y la
bsqueda de oportunidades de interactuar con
hablantes nativos.

CLASIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE


APRENDIZAJE.

http://es.slideshare.net/alethias48/aprendizajeestrategico-y-metacognitivo

Aporte Grupal
Las estrategias de aprendizaje bsicamente
son seis: memoria, cognitivas, compensacin,
meta cognitivas, afectivas y sociales, Estas se
dividen en directas e indirectas:
Directas: memoria, cognitiva y compensacin
Indirectas: meta cognitivas, afectivas y
sociales
Se le denominan directas a las que pueden
influir en adquirir conocimiento, analizar el
problema y la solucin del mismo, y las
indirectas a las que actan u causan un efecto
adicional como la motivacin, la interaccin y a
relacionarse mientras aprende.

Asignatura: Tecnologa Educativa


Tema: Autonoma en el aprendizaje de lenguas en contexto de enseanza mediatizada por
la tecnologa.

TEXTO PARALELO #4
Actividad
Instrumentos de evaluacin de aprendizaje
del idioma ingles.

Resumen sistematizado
Es necesario que el alumno y el docente
fomente la bsqueda de recursos y
materiales tecnolgicos para la enseanza
del idioma ingles, as como tambin
explicares la forma de utilizar dichos
recursos para beneficio de su aprendizaje,
tambin depende mucho el aprendizaje de
un idioma el ambiente en el que el alumno se
forma, el docente tiene un rol fundamental en
incentivar al estudiante a utilizar variedad de
materiales y recursos.
Es por eso que el aprendizaje semipresencial
tiene relacin con los instrumentos de
evaluacin porque,
es fundamental para
desarrollar la autonoma de los estudiantes y
tomar sus propias decisiones de que
contenido utilizar y cmo manejarlo
En la lectura se mencionan diferentes tipos
de instrumentos para tomar iniciativa y
evaluar el aprendizaje del idioma ingles
algunos de ellos son:
Pretest
Postest
CALL
Quick placement test

http://es.slideshare.net/msh03/propuestapara-evaluar-la-comprension-de-textos-en-elarea-de-ingles

Aporte Grupal
En el aprendizaje del idioma ingles
existen variedad de instrumentos que
pueden aplicarse para evaluar el
proceso de aprendizaje, estos deben
enfocarse a lo que se pretende evaluar
recodando as que en el idioma ingles
existen 4 macro habilidades
fundamentales que son: speaking,
Reading, writing y listening que se
relacionan con las estrategias de
aprendizaje.
Instrumentos :
La observacin, exposiciones ,lectura
de textos online, etc. en el rea del
speaking y Reading
Los test en al area del writing
Videos multimedia, CDS, etc en el area
de listening.
Asi combinados resultara un
aprendizaje tanto sistematizado y
efectivo.