FUNDACIN EDUCACIONAL LA ASUNCIN

INSTITUTO DE HUMANIDADES MONSEOR JOS MANUEL SANTOS ASCARZA

Av. Manuel Rodrguez 2340, Chiguayante. Fono: 41 235 76 19

PLANIFICACIN MENSUAL 2016 (Para asignaturas de 1, 2 3 horas semanales)

Asignatura: Arte
Unidad 2 : El arte en mi pas.

Nivel NB1
Curso: Primeros A - B

Profesor(a) : Evelyn Gacita Guzmn

Meliza Mora Ibarra
N de horas semanales: 2 hr.

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Recursos:
Cuaderno
Block
Cartulina
Tijera
Lpices
Tempera
Trozo de lana
Hoja
PPT
Conceptos
claves de la
unidad (es)
Colores
Pintores

Objetivo (s) de
Aprendizaje (s)
OA 1 Expresar y crear
trabajos de arte a partir de
la observacin del entorno
natural: paisaje y entorno
artstico: obras de
arte chileno.
OA 2 Experimentar y
aplicar elementos del
lenguaje visual en sus
trabajos de arte: color
(puro, mezclado, fros y
clidos)

Secuencia de actividades
MES: Junio
Clase (30/5)
Comentan la estacin del ao en que estamos, sealan
caractersticas de ella.
Pintan dibujo, recortan y lo arman en cartulina
Se evala trabajo, segn indicadores dados al comienzo de la
actividad.
Traer hojas de diferentes tamaos y formas
Clase 2 (06/6)
Practico Evaluacin
Comentan la estacin del ao en que estamos, sealan
caractersticas de ella.
Estampado de hojas en una cartulina blanca.
Comentan lo realizado.
Tarea traer una fotografa impresa familiar tamao 10 * 15 palitos
de helados anchos.
Clase 3 (13/6)
Comentar de la familia
Motivar a los alumnos a realizar un regalito del da del pap.
Recorta la foto con el tamao de cada palito de helado ancho.
Pega en cada palito de helado ancho
Clase 4 (20/6)
Escuchan cuento, comentan lo odo.
Dibujan personaje principal, pintan segn diferentes tcnicas
aprendidas.
Comentan lo realizado en clases.

Adaptacin curricular
al proyecto y/o Unidad

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Clase 5 (27/6)
Observan diferentes pinturas de artistas chilenos, comentan las
tcnicas usadas, emociones que transmite, etc.
Escogen obra de artista y la replican.
Exponen sus trabajos.
MES: Julio
Clase 1 (04/7)
Observan diferentes colores de sus lpices de colores
Comentan es una rosa cromtica presentndola en el pizarrn
Pintan la rosa cromtica
Exponen y comentan sus trabajos
Trozo de lana
Clase 2 (25/7)
Recuerdan los colores de la rosa cromtica
Clasifican los colores en primarios y secundarios
Solicitar un trozo de lana
Realizar con el trozo de lana una obra mezclndola con tempera
Habilidades a
trabajar
Trabajar en
forma
individual
Trabajar en
forma limpia y
silenciosa
Producto
Practico Evaluacin estampado de diferentes hojas.
Evaluacin: (fecha / tipo)
06 de junio