Consolidado Momento 1 Trabajo Colaborativo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Estadstica descriptiva
Laboratorio de diagramas estadsticos
Lidia Leguizamn Gonzles

Cdigo: 52276786
Mara Paula Bernal Prieto
Cdigo: 1070920895
Yamile Puentes Muoz
Cdigo: 23637905
Grupo 204040-3
Presentado a:
Roberto Mario de Len
Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

CEAD Gacheta
Psicologa
19 septiembre de 2015
Introduccin
En esta actividad se han tratado los conceptos bsicos de la estadstica descriptiva frente a
la recoleccin de informacin de San Sebastin de Mariquita.
Se describe, que el instrumento de recoleccin de la muestra, fue utilizada una encuesta, el
tamao de la muestra fueron los 110 nios encuestados de colegio pblicos y privados.
La ubicacin espacio temporal del estudio fueron instituciones pblicas y privadas en San
Sebastin de Mariquita en septiembre de 2014 y la unidad estadstica que fueron cada uno
de los estudiantes encuestados.
Como tambin se mencionan las variables Cuantitativas, cualitativas, discretas o continuas,
y sus diferentes grficas, para lograr dar una perspectiva de las diferencias encontradas en
las instituciones pblicas y privadas.
Justificacin
La razn de este trabajo es ver como se aplica la estadstica descriptiva en varias

poblaciones, recopilando informacin que pueda ayudar a arrojar datos ms exactos al
momento de una investigacin y poder medir la variable de los datos de tiempo real y
predecir un resultado a tiempo futuro.
De esta manera examinamos de forma ms detallada las diferentes variables de
determinado establecimiento o poblacin, como se hizo en el pueblo de Mariquita y de una
manera ms ilustrativa evidenciar dicha informacin recolectada.
OBJETIVOS:
-Reconocer los conceptos bsicos de la estadstica.

-Aprender a reconocer las variables cualitativas y cuantitativas segn corresponda.
- Realizar un momento prctico que permiti el reconocimiento de tablas de frecuencia y
diagramas de tallo.
- Aprender a graficar la informacin brindada de una base de datos en diferentes diagramas
estadsticos.
- Aprender hallar la moda en la base de datos de Factores que Influyen en el
Rendimiento Acadmico de los estudiantes de Instituciones Pblicas y Privadas del
territorio Nacional
Caractersticas
Se realiz una encuesta a 110 estudiantes de instituciones educativas pblicas y privadas
del municipio de San Sebastin de Mariquita de los grados de bsica primaria, en el mes de
septiembre de 2014.
A partir de la base de datos suministrada
a) Identifica:
La Poblacin:
La poblacin son los estudiantes de las instituciones educativas privadas y pblicas
de San Sebastin Mariquita.
El tamao de la muestra:
La muestra son 110 estudiantes encuestados
Instrumento de Recoleccin de la informacin:

Mediante una encuesta realizada
La ubicacin espacio temporal del estudio:

Instituciones pblicas y privadas en San Sebastin Mariquita en septiembre de 2014
La unidad estadstica:
Cada estudiante al que se encuesto
Clasifica las variables que intervienen en el problema. Que intervienen en el

problema, en cualitativas, cuantitativas: Discretas o Continuas
Las variables son cualitativas, porque nos estn dando datos de, estatura, estrato, grado de
escolaridad del acudiente, peso, nmero de textos de escolares en casa, asignaturas con ms
dificultad y las aprobadas
Paso 4) Laboratorio
La Agencia Especial de Alimentos y Bebidas en Ibagu, presenta un nuevo sabor de
Kola-sun, muy popular entre los clientes del Tolima. La compaa est interesada en
determinar la preferencia de consumo entre el mencionado producto, Coca-Cola, Pepsi
y Lima-limn. Se solicit a 100 consumidores en forma aleatoria que degustaran cada
una de las bebidas y eligieran la bebida que ms les gustara. Los resultados de la
prueba se resumen en la tabla 1.
Tabla 1
Bebida
Kola-sun
Coca-Cola
Pepsi
Lima-limn
Nmero
40
25
20
15
Total
100
A qu tipo de variable corresponden los datos?
El tipo de variable es cuantitativa discreta

a
Elabore una grfica para describir la informacin.
C .Mencione dos conclusiones a partir del grfico
1-Por medio de los grficos podemos ver el consumo de diferentes bebidas de la ciudad de
Ibagu .
2- Pudimos darnos cuenta que en el Tolima prefieren la bebida KOLA - SUN de las dems
120
100
80
60
40
20
0
Kola-sun
Coca-Cola
Pepsi
Lima-limn
Total
En un artculo de la revista La Mquina se presenta la informacin sobre el octanaje de

combustible para motores de varias marcas de gasolina.
88,5
94,7
93,4
96,1
91,1
90,5
93,2
88,6
91,1
86,7

84,3
90,1
89
89,8
91,6
90,3
90
91,5
89,9
98,8
88,3
90,4
91,2
90,6
93,7
a
89,6
90,4
91,6
90,7
88,6
88,3
94,2
85,3
90,1
89,3
91,1
92,2
83,4
91
90,9
100,3
87,6
92,7
87,9
93
94,4
90,4
91,2
86,7
94,2
90,8
90,1
91,8
88,4
104,5
88,7
92,7
89,3
91
87,5
87,8
88,3
89,2
92,3
88,9
89,8
92,7
93,3
86,7
89,7
93,3
87,4
92,2
96,5
84,3
89,9
91,8
92,2
88,2
92,6
91
87,7
88,5
Realizar un histograma de frecuencias para la variable: octanaje

Clase
83,4
85,744444
4
88,088888
9
90,433333
3
92,777777
8
95,122222
2
97,466666
7
99,811111
1
102,15555
6
y mayor...
Frecuenci
a
1
3
9
29
26
10
2
1
1
1

Octanajes de combustible
60
50
40
Axis Title 30
20
10
0
83,4
88,675
93,95
Axis Title
99,225
y mayor...
10
Poligono de Frecuencia
35
30
25
20
15
10
5
0
CONCLUSIONE
S
Frecuencia
11
1- Es de gran ayuda el uso de estos grficos para mayor claridad y desarrollo del
tema a investigar.
2- Brinda gran facilidad de manejo y se pueden utilizar varias bases de datos.
Las importaciones de un grupo de proveedores de motocicletas aparecen en la siguiente
distribucin de frecuencias
Tabla 2
Importaciones
(millones US)
2a5
5a8
8 a 11
11 a 14
14 a 17
No
de
proveedores
6
13
20
10
1
12
poligono de frecuencias
25
20
15
10
5
0
2a5
CONCLUSIONES
5a8
8 a 11
11 a 14
14 a 17
13
Los polgonos de frecuencia ayudan a un eficaz mtodo para tener una estadstica precisa
de una empresa o venta que quiera graficar y tener certeza de esta.
Mediante los polgonos de frecuencia obtenemos datos precisos de cualquier informacin.
Mediante estos grficos podemos establecer las categoras y los valores de determinada
informacin.
Trabajo colaborativo
3) A partir de la base de datos suministrada

a) Identifica:
La Poblacin:
La poblacin son los estudiantes de las instituciones educativas privadas y pblicas
de San Sebastin Mariquita.
El tamao de la muestra:
La muestra son 110 estudiantes encuestados
Instrumento de Recoleccin de la informacin:

Mediante una encuesta realizada
La ubicacin espacio temporal del estudio:

Instituciones pblicas y privadas en San Sebastin Mariquita en septiembre de 2014
La unidad estadstica:
Cada estudiante al que se encuesto
Clasifica las variables que intervienen en el problema. En cualitativas, cuantitativas:

Discretas o Continuas
Estatura= Cuantitativa, continua

Estrato= cuantitativa, discreta
Grado de escolaridad del acudiente= cualitativa
Peso = Cuantitativo continuo
Nmero de textos de escolares en casa= Cuantitativa discreta
Materias con ms dificultad = cualitativo
Grado cursado= Cualitativa
Genero= cualitativa
Edad= Cuantitativo continua
Materias Aprobadas= Cuantitativa discreta
Numero de materias con bajo desempeo= Cuantitativa discreta
Numero de materias con desempeo bsico= Cuantitativa discreta
Desempeo comportamiento= Cuantitativa continua
Tipo de institucin= cualitativo
Paso 5: Operacionalizacin de variables
1 Grados encuestados
F.
VARIABL ABSOLUT F.RELATIV F.ACUMULAD F.ACUMULADAE
A
A
A
RELATIVA
TERCERO
61
55,45%
61
55,45%
QUINTO
49
44,55%
110
100,00%
TOTAL
MEDIA
MEDIAN
A
MODA
110
NO
APLICA
TERCERO
TERCERO
14

Grado cursado
120
100
80
60
40
20
0
Frecuencia
tercero
GENERO
quinto
Total
15

VARIABLE
FEMENINO
MASCULIN
O
F.ABSOLUT
A
F.RELATIVA
73
66,36%
37
33,64%
TOTAL
110
MEDIA
NO APLICA
MEDIANA
NO APLICA
MODA
FEMENINO
Genero
120
100
80
60
40
20
0
Frecuencia
Masculino
Femenino
Total
16

Grado de escolaridad el acudiente
VARIABLE
NINGUNA
BASICA
MEDIA
SECUNDARI
A
UNIVERSITA
RIA
TOTAL
media
medina
moda
F.ACUMULA
F.ABSOL F.RELATI F.ACUMUL DA
UTA
VA
ADA
RELATIVA
1
0,91%
1
0,91%
4
3,64%
5
4,55%
49
44,55%
54
49,09%
7
6,36%
61
55,45%
49
110
44,55%
100,00%
110
100,00%
no aplica
mediauniversitaria
mediauniversitaria
17

Grado de escolaridad del acudiente

150
100
50
0
Frecuencia
Grado de escolaridad del acudiente ninguna
Grado de escolaridad del acudiente basica
Grado de escolaridad del acudiente media
Grado de escolaridad del acudiente secundaria
Grado de escolaridad del acudiente universitaria
Grado de escolaridad del acudiente Total universitaria
Materias con mayor dificultad
F.ABSOLUT
VARIABLE
A
F.RELATIVA
media
no aplica
mediana
no aplica
CASTELLANO
35
31,82%
moda
CIENCIAS matemticas
NATURALES
CIENCIAS
SOCIALES
14
12,73%
13
11,82%
MATEMATICAS
48
43,64%
TOTAL
110
18

Materias con mayor dificultad

14
12
10
8
6
4
2
0
Frecuencia
Matematicas
Catellano
Ciencias naturales
Total
6. Tipo de institucin
VARIAB
LE
no aplica
F.ABSOLU
TA
F.RELATIV
A
Pblico
47
42,73%
Privado
63
57,27%
TOTAL
110
Ciencias sociales
19

media
mediana
no aplica
moda
privado
20

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A qu tipo de variable corresponden los datos?

El tipo de variable es cuantitativa discreta

Elabore una grfica para describir la informacin.

C .Mencione dos conclusiones a partir del grfico

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En un artculo de la revista La Mquina se presenta la informacin sobre el octanaje de

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Realizar un histograma de frecuencias para la variable: octanaje

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La ubicacin espacio temporal del estudio:

Clasifica las variables que intervienen en el problema. En cualitativas, cuantitativas:

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Paso 5: Operacionalizacin de variables

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Grado de escolaridad el acudiente

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