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histrica,
puede
formar
parte
de
supuestos
prcticas
discriminatorias, razones por las que las personas con discapacidad no podan
participar plenamente en la sociedad se deba a sus impedimentos fsicos, en
otros casos a sus alteraciones sensoriales, sus deficiencias mentales e incluso
sus incapacidades sociales, es decir, prevaleca una nocin esencialmente
negativa y discriminadora.
El diseo
universal o diseo para todos est orientado a ofrecer entornos cuyo uso resulte
cmodo, seguro y agradable para todo el mundo, El diseo para todos aspira a
alcanzar la accesibilidad y la accesibilidad se basa en el diseo para todos.
Qu es el paradigma ecolgico?
-El estudio de las interacciones recprocas entre las personas y sus ambientes.
-La comprensin de la enseanza y el aprendizaje como procesos interactivos y
no como causa-efecto.
-La indagacin de las interacciones entre personas y ambiente dentro del contexto
inmediato, sino tambin como resultado de las influencias de otros contextos.
-La indagacin situada en las actitudes y percepciones de los involucrados.
El paradigma ecolgico reconoce que en la institucin escolar y en la vida del aula,
el docente, los alumnos son agentes activos de informacin/formacin y de
comportamientos.
1.
2.
3.
Contextos formativos
4.
5.
6.
Contextos dinmicos
El
Bibliografa
MODELO DE ATENCIN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN ESPECIAL
MASEE, 2011
En su elaboracin participaron: Norma Patricia Snchez Regalado Martha Valds
Cabello Eva Daz Chvez Juana Trejo Arrona
Mxico, D.F. septiembre de 2011
Pg. 69-84