CENTRO EDUCATIVO JUAN PABLO

DUARTE
LOS MICHE, DAJABON, R.D

Proyecto Mi Escuela es Bonita

Ao Escolar 2015-2016

Proyecto: Mi escuela es bonita

Diagnstico:
Luego de realizar un recorrido por la escuela, se pudo observar que las
condiciones ambientales no estaban en condiciones agradables, las pocas
reas verdes les daban un aspecto sobrio en las cuales los nios no podan
jugar por el sol inclemente que haca en la hora del recreo.
Motivada a esta situacin de ver a los nios que regularmente llegaban
sudados, realizamos un paseo por la escuela para ver que se necesitaba con
urgencia para sentirse agradados en la hora del recreo, por unanimidad
decidimos cambiar el ambiente de la escuela, por un ambiente agradable
arborizando, todos con entusiasmo ofrecieron traer las plantas que adornaran
la escuela y al mismo tiempo les sirviera a futuro jugar debajo de los rboles.
Este proyecto que por nombre se le coloco Un ambiente agradable para
convivir en la escuela, se extendi por toda la escuela, por todos los grados, y
conjuntamente con la comunidad y los entes encargados de la comunidad en la
que se encuentra la escuela tom la importancia que todos los nios queran
tener una escuela bonita, agradable, llena de rboles y plantas ornamentales.
Finalidad:
Qu la escuela tenga un ambiente con reas verdes que sea agradable para la
convivencia en un entorno con plantas que permita a los nios en las horas de
recreo organizar con los docentes juegos dirigidos.
De igual manera, organizar grupos para el mantenimiento de las reas verdes
de tal forma que sea un ambiente agradable para convivir en la escuela.
Ejes integradores:

Ambiente y salud integral

Tecnologa de la Informacin y Comunicacin

Trabajo Liberador
Objetivo General:

Promover la lectura y escritura a travs de actividades significativas que

permitan el logro de los objetivos y al mismo tiempo fortalecer los valores para
la buena convivencia en el entorno que los rodea, sembrando plantas y
realzando el cuidado del ambiente de la escuela con la participacin activa de
los entes encargados de la conservacin del ambiente.
Objetivo del Proyecto:
Promover a travs de las actividades significativas sobre el cuidado del
ambiente la lectura y escritura, fortalecer los valores que permitan internalizar
los contenidos programticos del grado y un aprendizaje de calidad.
Propsito del Proyecto:
Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a travs de la
siembra de plantas y la importancias del cuidado del ambiente de la escuela,
realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura
fluida, comprensiva, escritura clara y legible, aplique los procesos matemticos
e internalicen los conocimientos del grado sobre la proteccin, cuidado del
ambiente que les rodea con la colaboracin de los entes encargados de
solucionar problemas de la comunidad.
Propsito del Docente:
Se espera que el docente aplique estrategias cognitivas que le permita a los
alumnos apropiarse los conocimientos del grado y de una lectura comprensiva,
fluida, una escritura clara, legible y al mismo tiempo cuiden el ambiente
escolar y donde viven.

Propsito del Alumno:

Qu los alumnos siembren y cuiden el ambiente de la escuela y donde viven a
travs de las actividades que realicen durante la aplicacin del proyecto al
cuidar las plantas, mantengan un ambiente limpio y agradable aplicando los
conocimientos bsicos del grado.

Actividades Didcticas:

Redaccin de cuentos, leyendas, retahlas, mitos, fabulas, experiencias,

vivencias relacionadas al ambiente que tienen que cuidar en la escuela

Dibujos de un ambiente descuidado y cuidado
Realizan lecturas y escrituras comprensivas de textos relacionados al

medio ambiente, al cuidado de las plantasLecturas de cuentos, poemas, fabulas, mitos, retahlas en voz alta.
Realizacin de avisos, carteles para incentivar el medio ambiente del la

escuela
Resuelven adiciones, sustracciones y multiplicaciones con decimales.
En hojas blancas colocar diferentes tipos de hojas y salpicar con un

cepillo y dejar secar

Escribir una lista de medidas que deben realizar para el cuidado del

ambiente.
Escribir oraciones relacionadas a las plantas e identificar sujeto, verbo y

predicado.
Trabajos en grupo para evaluar la solidaridad, respeto, en las

actividades realizadas para el cuidado del ambiente.

Recogida de basura por grado con das asignado.