Queselcapitalismo?

RolandoAstarita

QUEESELCAPITALISMO?

1.
Introduccin

Hacemuchosaosundefensordelsistemacapitalista,unseorllamadoMandeville,
escribiunlibroqueensumomentofuefamoso,
Lafbuladelasabejas
.Ahsostena
queparacontentaralpuebloaunensumserasituacin,
esnecesarioquelagran
mayorasigasiendotanignorantecomopobre

.Mandevillepensabaqueel
conocimientoporpartedelpuebloerapeligrosoporqueamplaymultiplicanuestros
deseos,ycuantomenosdeseaunhombretantomsfcilmentepuedensatisfacerse
susnecesidades.
[1]
Ymuchagentesiguepensandoasdehecho,incluso,hacepoco
eneldiario
LaNacin
,deampliacirculacinentrelaclasepudiente,apareciunlargo
artculo,llenodeelogiosaMandevilleysu
Lafbuladelasabejas
.

Puesbien,elobjetivodeestepequeoescritoeshacer
exactamenteloopuesto
delo
quequeraMandeville.Osea,vamosaexplicar,delamaneramssencillaposible,qu
eselsistemacapitalista,porquesunsistemaqueproduceconcentracindela
riqueza,porunlado,yalmismotiempogeneramiseria,desocupacin,ytrabajosmal
pagosyagotadores.Queremosayudaraubicarenunaperspectivaamplialasluchas
socialesqueelpuebloemprendediariamente.Osea,quelostrabajadores,los
desocupados,conozcanporquelactualsistemaeconmicopodracambiarse,yla
sociedadpodraorganizarsedemaneraquemillonesdepersonasnotenganqueestar
enunasituacinmsera.Queseconozca
porqutenemoselderechodeconocer
paraampliarymultiplicarnuestrosdeseos,yparaquealgndatengamosun
mundolibredemiseriasyprivaciones
.
Empecemosexplicandolasclasessociales.

2.
Lasdosgrandesclasessociales

Elsistemacapitalistasecaracteriza,enprimerlugar,porelhechodequelasfbricas,
loscampos,losbancos,loscomer
cios,esdecir,los
mediosparaproducir,comerciar
yparaelintercam
bio
,sonpropiedadprivadadeungruposocial,los
capita
listas
.
Frenteaellosseencuentraunainmensamayoradepersonasquenosonpropietarias
deningnmedioparaproducir,ydebentrabajarparaloscapitalistasporunsalario.
Sonlos
obreros
.

Serobreroocapitalistanoesalgoquepodamoselegiravoluntad,porqueest
1

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Queselcapitalismo?

determinadoporlaformaenqueestorganizadalasociedad.Paracomprendereste
importantepunto,supongamosdosnios,unohijodeobreros,elotrodeempresa
rios.
Elprimero,cuandollegueaadulto,alosumotendrcomoherencialacasadesus
padresconesonopodrparamantener
se,ydeberhacerlomismoquehicieronsus
padres:contratarsecomoempleadouobrero.Esdecir,perte
necealaclaseobrera
desdesunacimiento,alaclasequenoespropieta
riadelosmediosparaproducir.Es
unasituacinquenoelige,porquelaconformacindelasociedadlodestinaaese
lugar.Elsegun
do,encambio,cuandollegueaadultovaaheredarlaempresadesus
padres,yestardestinado"socialmente"aserempresario.Comovemos,cadaunode
estosniosperteneceragrupossocialesdistintos.Qulosdistingue?Elhechode
queunodeesosgruposes
propieta
rio
delosmediosdeproduccin,elotronoloes.
Losquenosonpropietariosestnobligadosatrabajarbajoelmandodelosqueson
propieta
rios.

Alosgruposdepersonasquesedistinguenporlapropiedadonopropiedaddelos
mediosdeproduccin,selosllamaCLASESSOCIALES.La
clasecapitalista
esla
claseogrupodegentepropietariadelosmediosdeproduc
cin.La
claseobrera
esel
grupoquenoespropietariodelosmediosdeproduc
cinydebetrabajarporunsalario,
bajoelmandodeloscapita
listas.Unobreropuedeganarmsomenosdinero,pero
mientrasnoseapropietariodelasherramientasymquinasconlasquetrabaja,yest
obligadoaemplearseporunsalariobajolasrdenesdelempresario,seguir
perteneciendoalaclaseobrera.

Enestasociedadexistendosgrandesclasessociales,
lospropietariosdelosmedios
deproduccin,queempleanobrerosylosnopropietariosdelosmediosde
produccin,quetrabajancomoasalariadosparalosprimeros
.

Entreestasdosgrandesclasessocialesexisteotraclase,quellamare
mosla
pequea
burguesa
.Estegrupoocupaunaposicinintermediaentrelaclaseobreraylaclase
capitalista,porqueporlogeneraltienenunapropiedad(porejemplo,untaxi,un
pequeocomercio,sonprofesionalesindepen
dientes),peronoempleanobreros,y
vivendesutrabajo.

Tambinexistenotrossectores,quesonmsdifci
lesdeclasificarporejemplo,los
ladrones,losmendigos.Peroloimportanteesquenosconcentre
mosporahoraenlas
dosgrandesclases,lacapitalistaylaobrera,paraanalizarqurelacinexisteentre
ambas.Estarelacinnosmostrarelsecretodelfuncionamientodeestesistema
capitalista.

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

Antesdeterminarestepunto,queremosrefutarunaideaquetratandeinculcar,yque
vieneadecirquees"natural"quelossereshumanospertenezcanaclasesdiferentes.
Segnesteargu
mento,parecieraquelanaturalezahadispuestoquealgunosvengana
estemundosiendopropietariosdelosmediosparaproducirycomerciar,yotrosno.En
elmismosentido,senosquierehacercreerquehacemuchosaos,huboungrupode
gentequeahorrabaytrabajabamucho,yotroqueharaganeabatodoelda.Entonces,
elprimergruposehizopropietario,yapartirdeallsushijosytodossusdescendientes
yanotuvieronquetrabajar.Mientrasquelosdelsegundogrupo,losholgazanes,se
vieronobligadosatrabajarcomoempleados,ytodossusdescendien
testambin,yya
nopudieronsalirdeesasituacin.

Comosepuedeintuir,todosestossoncuentosparadisimularelhechodequeesta
sociedadestdivididaenclases,queestasituacinhasidoprovoca
daporlaevolucin
delahistoriahumana,yporlotantoesmodificable.Vea
mosahoraqusucedecuando
unobrerotrabajaparaelpatrn.

3.
LaexplotacinI:queselvalor?

Vamosacomenzarporunapreguntaqueestenlabasedetodalaecono
ma:de
dndevieneelpreciodelascosasquecompramosovendemos.Aquvamosadaruna
explica
cinmuysenci
lla,quenosservirparaloquesigue.

Cuandohablamosdeprecio,nosreferimosal
valoreconmico
quetieneuna
mercan
ca.Porejemplo,siunrelojtieneunpreciomuyalto,decimosquetienemucho
valordeunproductodemalacalidad,decimosquevalemuypoco.Entonces,Ques
loquedavaloralascosas?Porqualgunastienenmuchovalor(soncaras)yotras
no?

Enelsiglopasado,varioseconomistasllegaronalaconclu
sindequeloqueotorga
valoralasmercancas(porlomenos,detodaslasquesehacenconvistasalaventa)
es
eltrabajohumanoempleadoparaproducir
las
.

Porejemplo,siunmuebletieneunamaderamuypulida,sitienemuchasmanosde
barniz,esdecir,sitienemuchashorasdetrabajoinvertidasensufabri
ca
cin,tendr
msvalorqueotramesamalterminada,malpuli
da.Supongamosqueenlaprimerase
hanempleado20horasdetrabajo,yenlasegunda10horas.Laprimeratendrel
dobledevalorquelasegundayesosemanifestarenelprecio:podemossuponerque
laprimeracostareldoblededineroquelasegunda.Porejemplo,silaprimeravale
100pesosylasegunda50pesos,
[2]
esadiferenciaexpresa
rqueenlaprimerase
3

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Queselcapitalismo?

empleaproximada
menteeldobledetiempodetrabajoparaproducir
la.

Lafuentedevaloreseltrabajohumanoqueseinvierteenproducir
,enmodificar
materiastomadasdelanaturaleza,paracrearlosbienesdeusoqueempleamosen
nuestrasvidas.

Entonceselvaloresunacualidad,unapropiedad,delosbienesquecompramoso
vendemos,quetienealgoascomodos"caras":porunlado,eseltiempodetrabajo
queseempleaparaproduciresebienstaseralacaraoculta,laquenovemosa
primeravista,cuandoestamosenelmercado.Porotrolado,esetiempodetrabajose
nosmuestraenelprecio,eneldineroquepagamoscuandolocompramosoque
recibimoscuandolovendemosestaeslacaravisibledelvalor,quehacequenonos
demoscuentadeque,alcomprarovendercosas,estamoscomprandooven
diendo
tiemposdetrabajo.

Poreso,cuandodecimosqueunbien(unamesa,unacamisa,etc.)valetantodinero,
estamosdiciendoenelfondoqueseempleunaciertacantidaddetrabajopara
producirla.Apesardequeestonoaparecealavista,losempresariossiempreestn
calculandolostiemposdetrabajoempleados.Porejemplo,losempresariosdelacero
calculanqueenArgentina,paraproducirunatoneladadeacero,hoyhacenfalta11
horasdetrabajo,enBrasil8yenMxico12.Estasdiferenciaspuedenestardadaspor
lasdiferentestcnicas,oporotrosmotivos.

Porsupuesto,untrabajomscomplejo,msdifcil,agregamsvalor.Daremosun
ejemplo.Supongamosqueuncampesinoleadorvaaunbosqueycortaunrbol,ylo
transportahastaelpueblo,dondevendelamadera,yquetodaesaoperacinlelleva
10horasdetrabajosupongamosqueencadahoradetrabajoloshacherosgeneran5
pesosdevalor.Porlotanto,estecampesinopodrvenderlamaderaen50pesos(10
horasdetrabajox5pesos=50pesos).Peroquiencompraahoralamaderaesun
artesano,talladorexperto,quesacadeellaunbonitoadorno.Supongamosqueeste
artesanoempleaotras10horasdetrabajo,peroestavez,comosutrabajoesms
complejo,msdifcil,encadahoradetrabajoagrega15pesosdevalor,enlugardelos
5quegenerabaelleador.Porlotanto,habrsumadoalamaderaunvalorde150
pesos(10horasdetrabajox15pesos=150pesos).Eladorno,deconjunto,valdr200
pesos=50pesos(valorcreadoporelleador)+150pesos(valorcreadoporel
tallador).Estos200pesosrepresentarn10horasdetrabajo"sim
ple",delleador,y10
horasdetrabajocomplejo,delartesanotallador.Tambinpodramosreducirtodoa
horasdetrabajosimple,porejemplo,decirquelos200pesosquevaleeladorno
representan40horasdeuntrabajotansimplecomoelquerealizelleador.
4

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

4.
LaexplotacinII:queselplusvalor?

Conociendoqueselvalor,podemossabercmosurgelagananciadelempresario.
Veamosqusucedecuandoelobrerotrabajaenunafbricaporunsalario.

Supongamosqueenunaempresaelobreroutilizauntelar,ehilaalgodn.Elalgodn
queempleadiariamenteparahacerelhiladotieneunvalorde100pesos.Supongamos
tambinqueelobrerohaceuntrabajosimple,durante10horas,ycreaun
nuevo
valor
,de50pesos.Porotraparte,poreldesgastedeltelar,losgastosdeluz,agua,y
otros,hayqueagregarotros10pesosdevalor.Lacuentaes:

100pesosquevaleelalgodnqueemplea
+
50pesosqueagregaelobreroconsutrabajodiariode10horas

10pesosdegastosdeltelar,yotrosgastos
Total:

160pesosquevaleelhilado
.

Dndeestlagananciadeldueodelaempresa?Dedndepuedesalir?Estaerala
granpreguntaquesehacanlosecono
mistasenelsiglopasado,ynoacertabana
responder.LarespuestaquedioCarlosMarxeslasiguiente:elobreroagregconsu
trabajo50pesosdevaloralhilado.
Peroeldueodelaempresanoledevuelveese
valorqueprodujo
,porqueslolepagadeacuerdoaloquenecesitaparamantenerse
lysufamilia,quesermenosquelos50pesosdevalorquehacreado.Porejemplo,
sielobreronecesitaenpromedio25pesospordaparacomer,vestirse,pagarel
alquiler,mantenerasushijos(aunqueseaanivelmnimo),eldueodelaempresa
procurarpagarlesloesos25pesos,querepresentan5horasdetrabajo.Deesta
manera,elobrerohabrempleado5horasenproducirunvalorigualasusalario,de25
pesos.Yotras5horashabrtrabajadogratis,produ
ciendounPLUSVALORo
PLUSVALAde25pesos,queselosapropiaelcapitalista.

Enalgunoscasoslosobreros,consusluchas,consiguenaumen
tos,porejemplo,llevar
lapagaa27pesosenotroscasos,eldueodelaempresalograrbajarelsalario,por
ejemploa23pesos.Perosiempreexistireseplusva
lorenfavordelcapital.Hagamos
ahoralascuentastotales:

Eldueodelaempresainvirti:100pesosencompraralgodninvirtiantesenlas
instalacionesylasmquinas,yestoselovacobrandopocoapoco,cargando10pesos
pordaensuscostos
[3]
adems,pag25pesosalobrero:Porlotantoelcostodel
hiladoparalesde125pesos.Perocomoelobrerocreunnuevovalor"extra"por25
5

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

pesos,podrvenderelhiladoen150pesos.Lequedan25pesosdeganancia.Ahora,
encuentas:

100pesosdealgodn

10pesosdedesgastesdelamquina
+
25pesosdesalariodelobrero

25pesosde
plusvala
Total:

160pesos

Observemosentoncesqueelcapitalistalepagaalobreronodeacuerdoalvalorque
produjo,sinodeacuerdoalvalordelosalimentos,delaropa,delavivienda,que
necesitaparavivir.PoresoMarxdicequeeldueodelaempresalepagaalobrero
el
valordesufuerzadetrabajo
.Elvalordelafuerzadetrabajoeselvalordelacanasta
debienesqueconsumeelobreroparaviviryreproducirse.

Deestamaneraeldueodelaempresadisponedeunaformadegenerarganancias
sintenerquetrabajaroalosumo,traba
jaenlavigilanciadelostrabaja
dores,en
cuidarquestosproduz
canlodebido.Perocuandoespodero
so,contrataalos
capatacesysupervisoresparaesatarea.Aestolellamamos
explota
cin
,porqueel
obreroproducemsvalorqueelquerecibeacambio.

Porquelcapitalistapudohaceresto?Recordemoslobsico:porqueeseldueode
losmediosdeproduccin,esdecir,delosmediosparacrearloquenecesitanlosseres
humanosparavivir.Sinherramientas,sinmateriasprimas,sindineroparamantenerse
mientrasproduce,elobreronopuedevivir.Poresoest
obligado
avendersufuerza
detrabajoalempresario,yaproducirplusvalaparaste.Recordemosloque
decamosalcomienzo:desdesucunalosobrerosestndestinadosairatrabajarpor
unsalario,porquenodisponendelosmediosparaproducir.Ysicarecemosde
herramientasydelasmateriasprimas,sitampocotenemosunpedazodenaturaleza
paraproveer
nos,esimposiblealimentar
nos,vestirnos,tenervivienda.Estarcarentede
propiedadescomoestarencadenadoalcapitalelobreroeslibresloenaparien
cia.

5.
Quescapital?

Ahoraestamosencondicionesdedefinirques
capital
:eseldinero,losmediosde
produccin,ylasmercancas,quesonpropiedaddelosempresariosyseutilizanenla
extraccindeplusvala.Veamosestocondetenimien
to.

Cuandoelempresariodecideinvertirsudinero,esedineroeslaformaquetomasu
6

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

capital.Conesedinerocompraelalgo
dn,eltelar,eledificiodelafbricaporlotanto,
enestasegundaetapa,sucapitalestcompuestoporalgodn,telar,edificiodela
fbricaosea,elcapitaldelempresa
rio
cambiadeforma
:anteseradinero,ahorase
trans
formenmediosdeproduc
cin.

Peroadems,nuestroempresariocontrataobreros,yporlotantounapartedesu
dinerosetransformaeneltrabajohumanoquegeneralaplusva
la.As,otrapartede
sucapitalquetenalaformadinero,ahora,mientrastrabajaelobrero,seha
trans
formadoentrabajo,queestcreandovalor.

Posteriormente,apareceelhiladoterminado,quesedestina
ralaventa.Por
consiguiente,ahoraelcapitaltomlaformadehilado,existecomohiladonuevamente
elcapitalcambideforma.Porltimo,cuandoelempresa
riovendeelhilado,habr
obtenidodinero,esdecir,sucapitalhavueltoalaformadedinero.

Siloanalizamosdesdeelpuntodevistadelvalor,podemosverque,porejemplo,
habaunvaloriguala1.000pesos,queestabaenbilletesluegoesevalorse
transformenmediosdeproduc
cin(algo
dn,telar,etc.),yentrabajodelosobreros
alsalirdelprocesodeproduc
cin,los1.000pesosdevalorsehabantransfor
madoen
hilado,yademssehabaengendradounaplusva
la,supongamosdeotros50pesos.
Porlotanto,elvalororiginario,de1000pesos,sehaincrementadodecimosqueel
valor
sehavalorizado
,graciasaltrabajodelobrero.

Envistadeesto,podemosdecirque
elcapitalesvalorenmovimientoy
transformacin
:primeroaparecebajolaformadedinero,luegodemediosde
produc
cinytrabajo,luegodemercan
ca,yporltimodenuevocomodinero.Capital
esentoncesvalorquegeneramsvalor
sustentadoporlaexplotacindelos
obre
ros
.Eltelarescapitalporqueestdentrodeestemovimientolomismopodemos
decirdelalgodn,delafbrica,odeldinero.

Observemosquesielcapitalistacompraraelalgodnyeltelar,ycontra
taraalobrero
paraquelehicieraunhiladoparasuusopersonal,eldinerogastado,elalgodn,el
telaroeltrabajo
no
serancapital.Enestecaso,elcapitalistaprobable
menteestara
mejorvestido,peronohabraincrementa
doelvalordeldineroqueposeaporel
contrario,lohabragastado.Slohaycapitalcuandoseinvierteconvistasaobtener
unaganan
cia.

6.
Laacumulacindecapital

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

Unavezpuestoenfuncionamientouncapital,esdecir,unavezqueuncapita
lis
tainici
elprocesodecomprarmediosdeproduc
cinyfuerzadetrabajo,paraproducir
plusvalor,puedeseguiracrecentandosucapital.

Supongamosqueuncapitalis
tatiene10.000pesosiniciales,invertidosenmquinasy
materiaprima,conloscualesexplotaaunobrero.Supongamosqueesteobrerogana
200pesosmensuales,yproduceotros200pesosdeplusvalapormes.Supongamos
tambinqueelcapita
listatieneahorradodinero,demaneraquepuedevivircomovive
elobrero,durantevariosmeses.Sihacetrabajaralobrerodurantevariosmeses,y
ahorralaplusvala,alcabode50meseshabrreunidounfondode10.000pesos(200
deplusvalapormesx50meses).Conestedineroahorapodrcomprarotra
maquinariaycontratarunsegundoobrero,alquelepagartambin200pesosydel
cualsacarotros200pesosdeplusvalor.Condosobrerosbajosumando,nuestro
capitalistapodrutilizar200pesosdeplusvalaparaconsumiryahorrarotros200
pesosdeplusvalapormes.Osea,yanonecesitavivirdesufondodereservaahora
vivedelaplusvala.

As,alcabodeotros50mesestendrotros10.000pesos,conlosquepodrcontra
tar
auntercerobrero.Sitodosigueigual,ahoraobtendrotros200pesosdeplusvala.
Ahorapodrconsumirunpocoms,porejemplo,vivircon250pesos,ylequedarn
350paraahorrar.Ahorapodrcontratarauncuartoobreroenpocomsde28meses.
Silohace,ycontinanlasventasdesusproductos,ylossalariossiguenalmismo
nivel,suplusva
lapasara800pesospormes.Ydespusdevariosciclostendr
necesidaddeampliarsuestable
cimiento,paracontratarmsobreros,queledarnms
plusvala.Porsupues
to,yanotendrningunanecesi
daddevivirestrecha
mente.Y
dispondrdeuncapitaldevariasdecenasdemilesdedlares.

Esteejemploesimaginario,peroenlneasgeneralessereproduceenlavidareal.
Muchoscapitalistasensusorgenesvivieronpobremen
te.Deallquemuchos
empresa
riosnosdiganqueellos,osuspadres,osusabuelos"empezarondesdecero".
Peroestonoescierto,porquetuvieronlaposibili
daddetenerunpequeocapital
inicial,yademstuvie
ronlasuertedequenadainterrumpieralaacumulacin.Sise
dieronesascondi
ciones,
apartirdelaexplotacindelobrero
elcapitalistapudo
acumularlaplusvala
,acrecentandomsymssucapital.Estosellamala
ACUMULACINDECAPITAL.

Porotraparte,losobreros,condenadosavivircon200pesosmensualeselvalordesu
fuerzadetrabajonopuedenacumular.Despusdevariosaoshabrnperdidosu
saludtraba
jando,yestarntanpobrescomocuandoempeza
ron.Enelotropolo,el
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Queselcapitalismo?

capitalistahabracumuladoriqueza.Elhijodelobreroestarcondenado,contoda
probabilidad,arepetirlahistoriadesupadre.Elhijodelcapitalistaestardestinadoa
otrahisto
ria,porqueiniciarsucarrerasobrelabasedelariquezaacumulada.

Volvemosenciertosentidoalprincipio,peroahoraviendocmoestemovimientodel
capital
reproduceenunpoloalosobrerosyenelotroaloscapitalistas
,esdecir,
reproducelasclasessociales.Ynoslolasreprodu
ce,sinoquelasreproducede
forma
ampliada
,porqueelcapitalistacadavezcontratamsobreros,altiempoque
concentramscapital.

Siloscapitalistasseenriquecencadavezms,siconelloaumentanlasfuerzasdela
produccinylariqueza,ysilostraba
jado
ressiguenganandolomismo,entonces,
en
propor
cin
,lostraba
jadoressoncadavezmspobres.Inclusolosobrerospueden
aumentarelconsumodebienes,peronoporellodejandeserpobres,porquela
pobrezaolariquezaestnenrelacinconlasituacindelasociedadyeldesarrollode
laproduccin.Porejemplo,enelsiglo19prcticamen
teningntrabaja
dortenarelojel
relojeraparalosricosynadieseconsidera
baextremada
mentepobresinotenareloj.
Enlasfbricashacansonarunassirenasparadesper
taralosobrerosalasmaanasy
anunciarlahoradeentradaaltrabajo.Sinembargohoy,enArgenti
naunobreroqueno
tengadineroparacomprarunreloj(aunqueseauno"descartable")esconsiderado
extremada
men
tepobre.Conrelacinalariquezaproducidaporlasmodernasfuerzas
productivas,podemosdecirquelosobrerosylasmasasoprimidassonhoytanoms
pobresqueloeranhacecienaos.

7.
Laluchaentreelcapitalyeltrabajoyelejrcitodedesocupa
dos

Peroamedidaquehaidocreciendoelnmerodeobrerosagrupa
dosbajoelmandode
loscapitales,sefueronorganizandoparalucharporunapartedeesariqueza.Los
sindicatos,lospartidosobrerosyotrasformasdeorganizacinsurgieronalcalorde
estemovimientodelostrabajadores.Losobrerospelearonporaumentosdelsalario,
paraqueselespagaramejorelvalordelonicoquepuedenvender,sufuerzade
trabajo.Estaesunamanifestacindela
luchadeclases
enlasociedadcapitalista,es
decir,delaluchaendefensadelosinteresesdeclase,unosporaumentarla
explotacin,otrosporirenelsentidocontrario.Todaslasmejorasdelostrabajadores
seconsiguierongraciasaesapresin,alashuelgas,manifestacio
nes,incluso
revolu
cionescontraelsistemaexplota
dor.
Lasmejorasdevidadelaclaseobrera
nofueronelresultadodelabondaddelosempre
sarios
,sinoconquistasquese
arrancaronconpelea,esdecir,conlaluchadelaclaseobrera.Lospolticosdela
burguesa,ascomolaiglesiayotrosidelogos,tratandefrenarydesviarlaluchade
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RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

clases,predicandolaconciliacinentreobrerosypatronos.Losactualesdirigentesde
lossindica
tos,quehanpasadoalladodelapatronal,hacenlomismo.Los
revolu
cionarios,encambio,mostra
moslarazdelaexplotacinpara
fortalecerla
concien
ciadeclaseobrera
,parademos
trarquelaluchaentreelcapitalyeltrabajo
esinevitableynecesaria,yelnicocaminoparaacabarconlaexplotacin.

Apesardelasgigantescasluchasobrerasdentrodelsistemacapitalista,los
empresarioslograron,alolargodelahisto
ria,mantenerarayalossalarioslos
trabajado
resmuchasvecesobliga
ronaceder,peronuncapudieronhacerdesapa
recer
laplusvalaconlaluchasindical.Tomemoselejemploanterior,endondealobrerole
pagaban25pesosdiariosporsufuerzadetrabajo,yprodu
ca25deplusvala.Dijimos
quelasluchasobreraspodanarrancaraumentosdesalarioydismi
nuirlaplusvala.
Porejemplollevarelsalarioa27pesosylaplusvalaa23pesos.Talveza30de
salarioy20deplusva
lainclusosilaluchaobrerafueramuyfuerte,yloscapitalistas
estuvie
ranmuynecesitadosdetrabajo,lossalariospodranllegara35pesosporday
laplusvalabajara15.Puedeseguirseashastaacabarconlaplusvalayla
explota
cin?

Laexperiencianosmuestraqueno,queestaluchaeconmica
tieneunlmite
.Llegado
unpuntoloscapitalistasaceleranlasinnovacio
nes,introdu
cenmaquinariasque
reemplazanlamanodeobraydespidenobreros.Marxcuentauncasodeunazonade
Inglaterraenquefaltabancosechadores,ylostrabajado
resconseguanmsyms
aumentossalariales.Perollegunmomentoenquealosempresa
rioslesconvino
comprarmquinascosechado
ras,enlugardecontratarobreros.Alpocotiempohaba
enormesmasasdedesocu
pados,quepelea
banporunpuestodetrabajo,ylossala
rios
sedesplomaban.Hoyentodosladosloscapitalistasreempla
zanalosobrerospor
mquinasenlasfbricasautomotri
ces,porejemplo,enmuchaslneasdemontajelos
robotshaceneltrabajodevariosobreros.

Assegeneranmsymsdesocupados,esdecir,secreaun
EJRCITODE
DESOCU
PADOS
,queeslaprincipalarmaquetieneelcapitalparaderrotarlasluchas
sindicales.PoresoMarxdecaquelamaquinariasehatransformadoenun
arma
poderosa
contralaclaseobrera.Lamaquinariadeberaseruninstrumentoparaliberar
alserhumanodelaspenalidadesdeltrabajomanual,perobajoeldominiodelcapital
seconvierteenuninstrumen
toparaesclavi
zarmsalobreroporquecrea
desocu
pados,perotambinporquelosqueconservanelempleosonsometidosa
mayoresritmosdeproduccin,apeoressalarios.

Peroexisteotravaporlacualsecreadesocupa
cin.Cuandoloscapitalistasvenque
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Queselcapitalismo?

lasgananciasestndismi
nuyendo,comienzanainterrumpirsusinversio
nes.Por
ejemplo,elempresarioquevendeelhilado,enlugardecontratardenuevoalos
obreros,guardaeldineroalaesperadequemejorenlascondi
cionesparasus
negocios.Cuandomuchoscapitalistashacenlomismo,hablamosdeunacrisis,ypor
todosladosaparecenobrerossintrabajo.Enestosperodossecreanenormesmasas
dedesocupados.

Enelmundocapitalistadesdehaceporlomenos20aosquehaestadocreciendola
masadedesocupados,porquesefrenaronlasinversionesyporqueseintrodu
cen
maquina
riasquedesplazanalosobreros.Cuandosehabladelacantidadderobos
queexistenactualmente,dequenohayseguridadenlascalles,dequelascrceles
estnllenas,sepasaporaltolarazdelfenmeno:laexplotacincapitalistaylasleyes
delaacumula
cin.Estosdesocupadosymarginadosporelsistemapresionanhacia
abajolossalariosyloscapitalistaschantajeanalosquetienentrabajoconlaamenaza
demandarlosalamiseriasinosesometenasusexigencias.

Elcapitalismocreaconstantementeunamasademarginados,depobres
absolutos,quesonutilizadoscomoarmadedominacincontralaclaseobrera
.

Tomarconcienciadeloslmitesdelasluchasporlasreivindica
cioneseconmicases
fundamentalparaquelaclaseobreranosigaatadaalospolticosdelaburguesay
paraempezaraforjarsu
independenciadeclase
,estoes,suspropias
organizaciones,conunprogramayunaestrategiaqueapuntencontralaexplotacin
delcapital.

8.
Hablandefensoresdelsistemacapitalista

Haceaos,cuandoelsistemacapitalistaestabasurgiendo,losdefensoresdelsistema
capitalistaeranbastanteconscientesdeloqueestabasucediendo.

Paraverlo,volvamosunmomentoalseorMandeville,quienescriba:
[4]

Lanicacosaquepuedehacerdiligentealhombrequetrabajaesunsalario
moderado:sifuerademasiadopequeolodesanimarao,segnsu
temperamento,loempujaraaladesesperacinsifuerademasiadograndese
volverainsolenteyperezoso

Observemosenestotanimportante:hayquemanteneralagentedemaneraqueest
siemprearayasilossalariossonaltos,losobrerossoninsolentes,oseapueden
11

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

desafiaralpatrn.Mandevillecontina:

enunanacinlibre,dondenosepermiteteneresclavos,lariquezams
seguraconsisteenunamultituddepobreslaboriosos

Efectivamente,pobreslaboriosos,estoes,gentequetrabajayespobre.Veanms
abajocmosteesunrasgotpicodelsistemacapitalistaactual.

Otroautordefensordelsistemacapitalista,llamadoMortonEden,escriba:

Laspersonasdeposicinindependientedebensufortunacasi
exclusivamente
altrabajodeotros
,noasucapacidadpersonal,queenabsolutoesmejorque
ladelosdems.Eselpoderdedisponerdeltrabajoloquedistinguealos
ricosdelospobres

MortonEdentambindecaqueloqueconvenaalospobresnoeraunasituacin
abyectaoservil,sinounarelacindedependenciaaliviadayliberal.Estoparaque
estnmsentusiasmadosportrabajar.Peroquenuncaganenlosuficientecomopara
liberarsedelcapitalismo.

Otroterico,llamadoStorch,escriba:

Elprogresodelariquezasocialengendra
esaclasetil
delasociedadque
ejercelasocupacionesmsfastidiosas,vilesyrepugnantes,queechasobresus
hombrostodoloquelavidatienededesagradableydeesclavizante,
proporcionandoas
alasotrasclases
eltiempolibre,laserenidaddeesprituy
ladignidadconvencionaldelcarcter.

Unaclasehacelastareasmsfastidiosas,paraquelaotraclasetengatiempolibre
paradisfrutarsus
countries
,PuntadelEste,recreacionesdetodotipoypuedan,
adems,cultivarsusexquisitosespritus.

Unreverendo,llamadoTowsend,agregaba:

elhambre
nosloconstituyeunapresinpacfica,silenciosaeincesante,
sinoqueadems
provocalosesfuerzosmsintensos

Esteseorlatenamuyclara,comosedicehoy:laamenazadelhambreesuna
presinsilenciosaquehacetrabajarintensamente.Qutrabajadornosesiente
12

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

reflejadoenestaspalabras?

Peroadems,estasviejasideas,sesiguendefendiendohoy?Larespuestaesques,
quesesiguendefendiendo.Porejemplo,alosalumnosdeCienciasEconmicasseles
ensea,enloscursosquedictanlosdocentesqueadhierenaladoctrinaoficial,que:

1. Debeexistirunniveldedesempleo,queellosllamannatural,paraquela
economafuncionedemilmaravillas.
2. Queporlotantoelgobiernonodebeintentarbajaresatasanaturallonicoque
puedehaceresdeteriorarmslascondicionesdetrabajoybajarsalarios.
3. Queelqueestdesocupadoesporquequiere,porquenoaceptatrabajarporel
salarioqueseleofrece.Hacealgunosaos,en2001,unaltofuncionariodel
MinisteriodeEconomadijoqueladesocupacinenArgentinaeravoluntaria.Lo
dijocuandomillonesdesereshumanosestabandesesperadosbuscandoun
trabajo.

Estasteorasjustificanentoncesladesocupacinylosbajossalarios,porquedeloque
setrataesdemantenersobrelosobrerosesapresinpacfica,silenciosaeincesante
paraquehaganlosesfuerzosmsintensos,demaneraquesigaaumentandola
acumulacinderiquezayelgocedelaclasepropietariadelosmediosdeproduccin.

9.
Elracismo,ladiscriminacin,laxenofobia,ayudanalcapital

Elcapitalismonoslohadominadoatravsdeladesocupacinylaamenazadel
hambre.Odelarepresinabiertadelostrabajadorescuandostosquisieron
cuestionarseriamenteelsistema(aunqueesteaspectodelproblemanolovamosa
tocarenestecurso).

Elsistemacapitalistatambinhadominadoconlasdivisionesqueseproducen
entrelostrabajadoresapartirdeladiscriminacin
.Demltiplesmanerasenla
sociedadseinculcalaideadeque,porejemplo,losnegrossoninferiores.Expresiones
comonegrovillerosoncomunes,ymetenlaideadequeunapersonadepieloscura
puedesersometidaalaspeorescondicionesdetrabajoporqueesunserinferior.

Delamismamaneralasmujeressondiscriminadassistemticamente.Porejemplo,
estcomprobadoqueenpromedio,yporigualtrabajo,unamujerganaun30%menos
desalarioqueelhombre.

Otroejemploesloquesucedeconnuestroshermanosparaguayos,bolivianos,
13

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

peruanos.Constantementeenlosmediosselospresentacomosucios,ladrones,
inclusocomonociudadanos.Haceuntiempoeldiario
Crnica
titulunanoticia:
Muerentresciudadanosydosbolivianosenunaccidentedetrnsito.Deestamanera
tambinaellosselospresionaparaqueaceptenlaspeorescondicionesdetrabajo.

Todoluchadorsocialdeberacombatirportodoslosmediosestasformasde
discriminacin,quedividenalpueblo.Todadivisindelpueblotrabajadorslo
favoreceeldominiodelcapital
.Ynohabrliberacindelostrabajadoresdela
explotacindelcapitalentantonosuperemosestaslacras.

10.
Lacompetenciaylaconcentracindelariqueza

Sibienloscapitalistasestnunidoscuandosetratademantenerlaexplotacin,
entre
ellosexistelamsferozcompe
tencia
.Cadaempresariotratadevendermsque
suscompetidores,sacarleclientes.Paraeso,cadaunobuscaaumentarlaexplotacin
desusobrerosytecnificarse.Siuncapitalistadescubreunatcnicamejorpara
producir,procuraquelacompetencianolaconozca,conlaesperanzadebajarlos
preciosyarruinaralosotros.Loscapita
listasquenologranseguirelritmodela
renovacintecnolgica,searruinanysonabsorbi
dosporlacompetenciaovanala
quiebra.

PoresoMarxdecaquelacompetenciaescomounltigo,queobligaacada
empresarioairhastaelfondoenlaexplotacindesusobreros.Estaesunaleyde
hierroenlasociedadactual.Porestaraznlaexplotacinnotienequeverconla
buenaomalavoluntaddealgunosempresa
riosindivi
duales.Puedehaberdueosde
empresasqueconsidereninhumanaslascondi
cionesenquevivenlostrabajado
res,
peroseguirnmanteniendolossalariosbajosyexigiendomsymsritmodetrabajo,
argumentan
doque"sinolohacemoslacompetencianosvaaarruinar".Poresonohay
queesperarqueloscapitalistas"compren
dan"lasnecesidadesdelostrabajadoresy
modifiquenvoluntaria
mentesuscomporta
mientos.

Hoyesteimpulsodelsistemacapitalistasevemultiplicadoporlacompeten
cia
inter
nacional.Loscapitalistasdetodoslospasesestnlanzadosaunacarrera
desespe
radaporbajarloscostos,poraumentarlaexplotacin,parasobrevivirenel
Mercosuryenotrosmercadosmundializados.Losempresarioshacenunchantajealos
trabajado
resporquedicen:"sinoaceptantodaslascondicio
nesdetrabajoque
impongo,voyainvertirenotropas".

Estaluchaentreloscapitalistasporaumentarlaexplotacinparasobreviviresla
14

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

raznprincipalporlacualenelcapitalismoexisteunimpulsopermanentea
aumentarlaexplotacin
.

Enlaluchaentreloscapitales,inevitablementemuchoscaen,yson"comi
dos"porlos
msfuertes.Comodiceeldichopopular,elpezgordosecomealpezchico.Todoslos
dassefusionancapita
les,hayempresariosquecompranfbricasenquiebra,hay
comerciosybancosquecaenenproblemasynopuedensobrevi
vir.Millonesde
cuentapropis
tas,depeque
oscampesi
nos,aundepequeosempresarios,sefunden,
yvanalapobrezaabsolutaoatrabajardeobreros.Unejemploesloquesucedicon
laentradadeloshipermercados.Milesymilesdealmaceneros,panaderos,carniceros,
searruina
ronyellos,osushijos,tuvieronqueemplearsecomoasalariados,muchas
vecesenlosmismossupermer
cadosqueloshundieron.

Asloscapitalescadavezmsseconcentranenpocasmanos.Hoy,las200
corpora
cionesmsgrandesdelplanetatienenventasequiva
lentesal28%dela
activi
dadeconmicadelmundo
.Encadapaspodemosvercmounpuadode300o
400empresastieneunpesodescomunalenlaeconomaalgunascompaas
transna
cio
nalestienenventasanualesporsumasquesuperanlarga
mentelos
presu
puestosdelamayoradelospases.Enmanosdealgunasdecenasdemilesde
grandescapitalistasseconcentraelpoderdedartrabajoonoacientosdemillonesde
despose
dos.

11.
Queselcapitalismohoy?

Loqueexplicamostericamentetienesureflejoenlarealidaddelmundo.Elsistema
capitalistaimpulsaaaumentarlaexplotacin.Tengamosentoncesunavisinglobal.

Entodoslospasesseprocuraquecadaproductocontengaelmximoposiblede
trabajoimpagoyparaesotodocapitalistabuscaacelerarlosritmosdetrabajoy
reducirelvalordelafuerzadetrabajo.Sedesarrolladeasunhambreincesanteporel
plusvalor,poreltiempodetrabajoexcedente.Porqupuedeelcapitalimponeresto?

Unarazneslaamenazademudarplantasodenoinvertirsilafuerzalaboralnose
allanaalasexigenciasdelcapital.Losempresariosmuchasvecesdicen:silos
sindicatosdeestepasnoaceptantalocualcondicinlaboral,otalocualsalario,nos
vamosaotropas.Osea,eselchantajedelallamada
huelgadeinversiones
.Sino
seallananaloquepido,noinvierto.Tambinestlapresindelasimportaciones.Es
quehayempresariosquedicen:sinoseaceptanestossalariosycondicionesde
trabajo,cierrolaempresaporquemeconvieneimportarmsbaratodesdeotropas.
15

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

Ensegundolugar,comohemosdicho,porlapresinqueejercenelejrcitode
desocupados.SegnlaOrganizacinInternacionaldelTrabajo,en2004habaunos
188millonesdedesocupadosenelmundo.EnArgentinaladesocupacin,apesarde
quebajenlosltimosaos,siguesiendomuyalta.

Aestosesumanlascorrientesmigratoriasdemanodeobra,especialmentehacialos
pasesadelantados.Ylaincorporacinalafuerzalaboraldemujeres,nios,
inmigrantesyminorasqueensumayoratienebajosndicesdesindicalizacin.

Deestamanerareaparecenformasdeexplotacinquenosretrotraenalasescenasde
Inglaterradelossiglos18y19enlosorgenesdelcapitalismoindustrial.Porejemplo,
enlasfbricasdecomputadorasdeChinaseimponencondicionesquepueden
calificarsedirectamentedecarcelariasenmuchasempresaslostrabajadoreso
trabajadorasnopuedenhablar,nopuedenlevantarseparairatomaraguaoalbao
existenregmenesdecastigodursimosporfaltaslevesodistracciones,conjornadas
detrabajoquepuedenprolongarsehasta16horas.Enmuchasfbricaslas
trabajadorasduermenenlasempresas,encondicionesextremadamenteprecarias.El
desgastefsicoynerviosoestangrandequeavecessonviejasconapenas30aos
ademshayproblemasauditivosyvisuales,debidoalaslargashorasquepasan
probandomonitoresyequipos.Sobrelossalarios,escuchemosestetestimoniodeC.,
trabajadoraenunaempresachinadeproductoselectrnicos:

Heestadoenlafbricadesdehacedosaosymedioylomsqueheganado
hasidounpocomsde60dlares(pormes).Esofueloqueobtuvedespusde
habertrabajadomsde100horasextra.Cmopuedeseresosuficiente
paranosotros?Unotienequecomprarporlomenoslasprovisionesdiariasysi
mecomproalgoderopasemeterminaelsueldo.Esinclusopeorenla
temporadabaja,cuandonotenemoshorasextra.Cuandonosobliganatomar
undaporquenohaypedidosynotenemostrabajoquehacer,noslodeducen
delsueldo.

Enmuchossectoresypasesserepitenestassituaciones.Elsiguienteesuntestimonio
deK.,untrabajadordelvestidodeBangladesh:

Nohetenidodescansoendosmesesytrabajodesdelas8delamaanahasta
las9o10delanochealgunasvecesinclusotodalanoche.Poresoestoy
enfermo.Tengofiebresynotengoenerga.Nopaganlashorasextras,
dicenquehetrabajado30o40horasenunmescuandoenrealidadhehecho
16

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

150.Nohayregistro,demaneraquepuedendecirloquequieren.

YelsiguienteeseltestimoniodeHelena,extrabajadoranicaragensedeunamaquila:

Losmalostratoseranpermanentes.Cualquierapue
decometerunerror:site
equivocabas,tegolpeabanenlasmanos,enlacabeza,tetratabandeburra,de
animal.Siparabasunsegundoparatomarunvasodeagua,aullaban.Elsalario
debaseerade22dlaresporsemana.Yollegabaalas7delamaanaysala,
engeneral,alas9delanochehacacuatrohorasextras,peromepagaban
dos

Seguramentecadaunodeustedespuedeencontrartestimoniossemejantesen
Argentina.Indaguemoscmosetrabajaentalleres,encomercios,enempresas
deltransporte.Ausenciadederechossindicales,faltaderespetoacualquier
normadeseguridadohigiene,desconocimientodefrancosylicenciaspor
enfermedad,salariosquemuchasvecesnoalcanzansiquieraparamantenerse
conelmnimodesubsistencia
.

Porotrapartesecalcula(datosde2000)queenelmundotrabajanunos186millones
deniosyniasdeentrecincoy14aosdeellos,5,7millonesrealizantrabajos
forzados1,8millonesestnenlaprostituciny0,3millonesenconflictosarmados.
Perosisetomanlosquetrabajanenformaintermitente,lacifraseelevaaentre365y
409millones,ysiseagregaeltrabajonocontabilizadodelasniasensumayora
hogareolacifraoscilaentre425y477millones.Losniosyniasrealizantrabajos
tandiversoscomoagricultura,confeccin,fabricacindeladrillos,actividadesmineras,
armadodecigarros,cosidodepelotasdebisbolopulidodepiedraspreciosas,entre
otros.Casiporreglageneralestnsometidosacondicionesinfrahumanas,son
prcticamenteesclavosprivadosdesuniezy,porsupuesto,detodoaccesoala
educacinenlospasessubdesarrolladosunodecadasieteniosoniasenedad
escolarnoconcurrealaescuela.DicendoseconomistasdelBancoMundial:

Enlosnoventa,luegodelaConvencindelosDerechosdelNio(1989)yuna
confluenciadefactoresdesdelaglobalizacinalarecoleccinsistemticade
estadsticasporlaOrganizacinInternacionaldelTrabajo,elBancoMundialy
diversospases,elmundosehizoconscientedequedesdeunaperspectiva
globallasituacindeltrabajoinfantilnoeramuchomejordeloquehabasido
durantelaRevolucinIndustrial.

AclaremosquedurantealRevolucinIndustrial,ocurridaenInglaterraafinesdelsiglo
17

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

17,seregistrabanabusosterriblesdeexplotacindeltrabajoinfantil.Desdeentonces
senoshadichoqueaquellaspocashabanquedadodefinitivamenteenelpasado,
queenelcapitalismomodernoyanosucedan.Perovemosquenoesas,que
siguen
sucediendoyaunaescalamayo
r
,porqueahorasetratadelcapitalismoentodoel
mundo.
InclusoenpasesdesarrolladoscomoGranBretaa,FranciaoEstadosUnidosmuchos
menoresenedadescolarestntrabajando.EnGranBretaaalgunosestudios
consideranqueenlosltimos35aosentreuntercioydosterciosdelosniosen
edadescolarestuvieronentrabajosremuneradossisetomaencuentaaquienes
algunaveztrabajaron(enlugardeaquienesestntrabajandoenelmomentodela
encuesta)lacifraseelevaaentreel63y77%.
EnlaUninEuropeadeconjuntoenlosnoventaaproximadamenteun7%delosnios
deentre13y17aostrabajaba.

Enloquerespectaalasmujeres,enpromediorecibenunsalarioequivalentealasdos
terceraspartesdeloquerecibenloshombres,muchasvecescarecendeproteccin
frenteamalostratosyabusosysufrenmsagudamentelaprecarizacinlaboralque
loshombres,ademsdeestarobligadasarealizartrabajosporlosquenorecibenen
absolutoremuneracinalguna.

Enlospasesdesarrolladostambinseregistralatendenciaalaumentodela
explotacindelaclaseobreraensuconjunto.PorejemploenGranBretaaenlos
ltimosaossefacilityabarateldespidodetrabajadores,seestableciquelos
chicosde13o14aospuedenserempleadoshasta17horassemanales,seextendi
elcontratotemporario,seredujeronlaslicencias,sesuprimielsalariomnimo,se
extendieronlosperodosdeprueba(hasta24meses),sesuprimiellmiteala
jornadadetrabajo(inclusoparalosjvenesde16a18aos)ysedioplenalibertad
paratrabajarlosdomingos.Enalgunossectoreslossalariosapenaspermiten
reproducirelvalordelafuerzadetrabajo.Unobrerotpicodelaindustriadela
confeccindeBirmingham,con17aosdeantigedad,amediadosdeladcadade
1990debadestinardosterceraspartesdesusalarioapagarelalojamientoylas
facturasdeelectricidad.Enlaindustriadelvestidosonnormalesjornadasde12horas
pordadelunesaviernesy8horaslossbados,yescomnencontrarempresasque
nopaganlashorasextrasnilosdasdeausenciaporenfermedad.Comoresultadode
lacadageneraldelosingresosdelostrabajadoresydeladesocupacindelargo
plazo,amediadosdeladcadaseconstatabaqueelnmerodegentesinhogarse
habaduplicado,queel26%delosniosdependadelaayudasocialparavivir,que
13,7millonesdepersonasvivanenlapobreza,quehaba1,1millonesmenosde
empleosatiempocompletoqueen1990,que300milpersonasganabanmenosde1,5
18

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

librasporhorayaproximadamente1,2millonesmenosde2,5librasporhora.

EnloquerespectaaEstadosUnidos,amediadosdeladcadade1990,sobrelos38
millonesdeestadounidensesquevivanpordebajodelalneadelapobreza,22
millonestenanunempleooestabanligadosaunafamiliaenlacualunodesus
miembrostrabajabaestodioorigenalaexpresinhacersepobretrabajando.
Adems,yobligadosacompensarlosbajossalarios,casi8millonesdepersonas
tenandobleempleo.Porotroladoladuracinmediaanualdeltrabajoaumentel
equivalentedeunmesdesdeladcadade1970enalgunasempresasdelautomvil
habaasalariadosquetrabajabanhasta84ho
rasporsemana.
Enloquehacealosprocesosdetrabajo,apartir1988seextenditoyotismo.Conesta
formadeorganizacindeorganizacinlaboralladireccindelaempresafomentala
competenciaentrelostrabajadoresydebilitalasolidaridadsindicalintroducela
multiplicidaddetareasreducelascalificacionesyaumentalantercambiabilidadde
lospuestosdisminuyelaimportanciadelaantigedadoinclusolaabandonao
modificadescargaenlosobrerosunamayorresponsabilidadporelcumplimientode
lastareas,sincompensacinsalarialysindarlesmayorautoridadyfomentael
sindicalismodeempresaendetrimentodelauninanivelderama.Elresultadoesel
trabajosperintensivo:

Mientrasenlasplantasmanufacturerastradicionaleselprocesodetrabajo
ocupaalobreroconexperienciaaproximadamente45segundosporminuto,en
lasplantasdeproduccinflexiblelacifraesde57segundos.Lostrabajadores
deproduccinenlaslneasdeensamblajedeToyotaenJapnhacen20
movimientoscada18segundos,ountotalde20.600movimientosporda.
(Tomadodeunestudiosobreeltoyotismo).

Elataquealascondicioneslaboralesabarcatambinapasesconfuertetradicin
sindicalydeizquierda.Enalgunoslugareslaofensivadelcapitalcomenzporlos
trabajadoresinmigrantes,aprovechandolainseguridadjurdicaalaqueestn
sometidos.
EnFrancia,porejemplo,eltrabajoennegroylacontratacinatiempoparcialde
inmigrantesestnextendidosenlaconstruccin(pblicaoprivada),limpieza,hotelera,
gastronoma,confeccinderopayagricultura,entreotrasactividades.Lossalariosde
estostrabajadoressoninferioreshastaun50%alamediaycarecendeorganizacin.
EnAlemaniaelcapitalyelgobiernoestnempeados,desdehaceaos,enuna
campaaporreducirsalariossocialesyprolongarlajornadalaboral.

Adems,seatacanlossalariossociales,lossistemasdejubilacinysalud.Italia,
19

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

AlemaniaySueciasonrepresentativasdelatendencia.Yentodosladossetiendeal
disciplinamientodelafuerzalaboralmedianteeldesempleoyalaprecarizacinlaboral.
Comoresultadodeestosprocesosenlamayoradelospasesaumentla
desigualdad.SegnlaOIT,querealizunestudio(publicadoen2004)de73pases,en
12desarrollados,15atrasadosy21pasesconeconomasentransicin,aumentla
desigualdadentreeldeceniode1960yeldeceniode1990estos48pases
comprendenel59%delapoblacintotaldelospasesbajoestudio.Entrespases
desarrollados,12atrasadosyunoconeconomaentransicin,quedeconjunto
representanel35%delapoblacinbajoestudio,ladistribucinsemantuvoestable.
Porltimo,sloendospasesdesarrolladosysieteatrasados(yningunaeconomaen
transicin)mejorelingreso.

12.
Desarrollocadavezmsdesigualycarenciasypadecimientos
sociales

Unadelasteorasquesehanplanteadomuchasvecesesqueamedidaqueel
capitalismosedesarrolla,ysehacemsmundial,losingresosentrelospasestienden
aigualarse.Perolarealidadesotra.SegnlasNacionesUnidas(Informessobreel
desarrollohumano)siladiferenciaentreelingresodelospasesmsricosylosms
pobreseradealrededordetresaunoen1820,habapasadoa35a1en1950,a44a
1en1973ya72a1en1992yacomienzosdelnuevosiglollegabaa77a1.

Porotraparte,sepuedeverladesigualdadderiquezaeingresosquesegeneraen
estesistema.Losdatos,tambindelasNacionesUnidasyotrosorganismos
internacionales,nosdicenqueel20%delossereshumanosqueviveenlospases
msricosparticipadel86%delconsumoprivadototalutilizael58%delaenerga
mundialyel84%delpapeltieneel87%delosvehculosrepresentael91%delos
usuariosdeInternetytieneel74%delaslneastelefnicastotales.

Enelotropolo,el20%delapoblacinqueviveenlospasesmspobresparticipacon
sloel1%delconsumototalutilizael4%delaenerga,el1,1%delpapel,tienemenos
del1%delosvehculosyel1,5%delaslneastelefnicas.

EnArgentinatambinsehaproducidounagranpolarizacinsocial.As,en2006,el
10%msricodelapoblacintieneingresos31vecesmsaltosqueel10%mspobre.
Estosignificaqueenel10%msricocadapersonagana,enpromedio,$2012,
mientrasqueenel10%mspobrecadapersonaganaslo$64.Enel10%mspobre
quesigueaesteestrato,cadapersonaganaslo$143.Estasituacinsehamantenido
desdelosaosnoventa,msomenosestable.
20

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

Msengeneral,agreguemosquedelos4.400millonesdehabitantesqueestnenlos
pasesllamadosendesarrollo,casitresquintaspartesnotienenlasinfraestructuras
sanitariasbsicas,casiuntercionotieneaccesoalaguapotable,unaquintaparteno
tieneaccesoaserviciosmodernosdesaludunterciodelosniosmenoresdecinco
aossufrenmalnutricin,30milmuerenpordaporcausaspreveniblesyunodecada
sieteniosenedaddeescuelaprimarianoasistealaescuela.

Acomienzosdelnuevosiglohaba840millonesdepersonasentodoelmundo
desnutridas,loquerepresentabael14%delapoblacinmundial.Recordemosqueen
1980vivanencondicionesseverasdedesnutricin435millonesdepersonas,que
representabanel9,6%deltotalmundial.

Delos840millonesdepersonasquehoyestndesnutridas,10millonesseencuentran
enlospa
sesadelantados,34millonesenlosexpasessocialistasentransicinal
capitalismoy798millonesenlospasesatrasados.

EnRepblicadelCongo,Somalia,BurundiyAfganistn,msdel70%delapoblacin
estdesnutrida.SegnlaOrganizacinMundialdelaSalud,lasposibilidadesdevida
deunrecinnacidoenunpasavanzadoson12vecesmayoresquelasdeunrecin
nacidoenunpasatrasadosistenaceenfricasubsaharianaes23vecesmayor.

EnArgentina,unpasgranerodelmundo,quepuedealimentara300millonesde
personas,hayhambrecrnica,millonesquenoalcanzanalmnimocalricodiariovital.

LaAgenciaCatlicaparaelDesarrollosealaunacifraqueensmismaconstituye
todounsmbolodeladesigualdad:lavacapromedioeuropearecibeunsubsidiode2,2
dlaresporda,
msqueelingresodiarioquerecibelamitaddelapoblacin
mundial
.

13.
Conclusin

Hemosvistoporquycmoelsistemacapitalistatiendeagenerarenunpolouna
riquezacreciente,ycadavezmsconcentrada,yenelotropolomasasdegenteque
estobligadaahacertrabajosmontonos,repetitivos,oconsalariosbajosy
condicioneslaboralesprecarias,sometidosapresinconstante.Ytambinporquse
regeneran,peridicamente,grandesejrcitosdedesocupados.

Todoestonosobligaaubicarlasluchasreivindicativas,pormejoraslaborales,por
21

RolandoAstarita

Queselcapitalismo?

segurosdedesempleo,porsaludyeducacin,
enunaperspectivacorrecta
.Estoes,
peleamospormejorarentodoloposibledentrodelsistemanecesitamosdefender
reformasquehaganmsllevaderalavidabajoelsistemacapitalista.Peroalmismo
tiempohayquetomarconcienciadequeestasmejorastienenunlmite.Comodeca
unagransocialistaeuropeadeprincipiosdelsiglo20,llamadaRosaLuxemburgo,en
tantonoseacabeestesistemadeexplotacinlossindicatosylostrabajadoresestarn
obligadosarecomenzarsiempresusluchas,porqueelhambreporelplusvalordel
capitalesinsaciable.Locualplantealanecesidaddetomarconcienciadequeexiste
un
problemadefondo,queessocial
,
yaltenemosqueapuntar.

[1]
EstolotomamosdeunlibroqueescribiCarlosMarx,
ElCapital,
dondecitaaMandeville.
[2]
Estosiempreesaproximado,porquelaprimeramercancapuedetenerunpreciode101,102,99,etc.,y
lomismosucedeconlasegunda:puedecostar48,51,49,53,etc.Esdecir,lospreciososcilanalrededorde
unpromedio.
[3]
Calculaquealcabodedeterminadotiempohabrrecuperadoesainversinparacomprardenuevo
mquinasylafbrica.
[4]
Todaslascitaslastomamosde
ElCapital,
deMarx.

RolandoAstarita
http://rolandoastarita.wordpress.com/
http://rolandoastarita.com/QUESELCAPITALISMO.htm

22