1

CAPTULO I
DIAGNSTICO COMUNITARIO
1.1 Diagnstico Comunitario Participativo (DCP)
El diagnstico comunitario, es la herramienta que se utiliza para conocer y
describir la realidad social, cultural, econmica de una poblacin, a travs de
la intervencin e integracin de los miembros de una comunidad.
Segn las leyes vigentes venezolanas, el diagnstico participativo es definido
como un:
Instrumento empleado por las comunidades para la edificacin
en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se
reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los
que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que
puedan ser aprovechadas en beneficio de todos. (Art. 5,
numeral 12: Ley de Reforma Parcial de la Ley de los Consejos
Locales de Planificacin Pblica).
1.2 Objetivo del diagnstico
Determinar la necesidad de nuevos canales de informacin para mejorar
la gestin acadmica- administrativa en la Aldea Universitaria Alicia Tremont
de Medina.
1.3 Reconocimiento de la Comunidad
1.3.1 Comunidad Seleccionada
La comunidad seleccionada fue la Aldea Alicia Tremont de Medida Aldea
3

Universitaria formada por tres (3) extensiones: Las Margaritas, El Cardn y

Ciudad Federacin, siendo la extensin de las Margaritas la pionera y sede
principal, la cual funciona en las instalaciones de la Escuela Bolivariana del
mismo nombre, ubicada en la calle San Miguel entre calle Pez y Falcn del
sector Las Margaritas, Parroquia Punta Cardn del municipio Carirubana;
estado Falcn-Venezuela.
Sus otros dos (2) ambientes tambin funcionan en instalaciones
educativas: El Cardn, en la E.B. Aura Medina de Ventura y Ciudad
Federacin ubicada en la urbanizacin Ciudad Federacin. Todas dentro del
territorio geogrfico de la Parroquia Punta Cardn, municipio Carirubana del
Estado Falcn.
1.3.2 Criterio para la seleccin de la Comunidad
Ha sido seleccionada esta comunidad por ser el rea de estudio
compartida por las triunfadoras, quienes a pesar de vivir en el municipio
Carirubana habitan localidades y parroquias distintas; por lo que se
consider como mejor opcin escoger el rea cercana a la Comunidad donde
est ubicada en el Centro de estudio, en este caso la Aldea Universitaria.
1.3.3 Descripcin de la Comunidad
Los Ambientes Locales de Desarrollo Educativo Alternativo Socialista
(ALDEAS), son los espacios diseminados en todo el pas donde se ofrecen
oportunidades de estudios por parte de las diferentes universidades; stas
funcionan generalmente en escuelas, universidades e institutos educativos,
a cargo de un coordinador de Aldea, todo esto bajo la dependencia de la
Misin Sucre, la cual junto al coordinador son responsables de todas las
4

gestiones administrativas y acadmicas tales como : registro de notas, carga

horaria y dems procedimientos administrativos para correcto desempeo
de los procesos educativos de todos los programas de formacin de cada
una de las universidades e institutos adscritos quienes son los responsables
de los aspectos de formacin acadmicas basadas en la educacin que
imparten en forma convencional pero adaptadas al sistema no convencional;
tal es el caso de la Aldea Alicia Tremont de Medina; la cual cuenta con una
coordinacin que

gestiona su funcionamiento adems de aspectos

organizativos y funcionales, tanto de la principal como de las distintas

extensiones creadas con el apoyo del personal operativo respectivo.
La Aldea Alicia Tremont de Medida, ocupa un amplio territorio geogrfico
que incluye las comunidades donde se encuentran ubicados los tres (3)
ambientes educativos que forma la Aldea; integrado por una sede principal
ubicada en la urb. Las Margaritas y dos extensiones:El Cardn, en la
comunidad de El Cardn y Ciudad Federacin ubicada en ciudad
Federacin; todas pertenecientes a la Parroquia Punta Cardn, municipio
Carirubana.
Sus inicios fueron en el ao 2005, dictndose el primer trayecto inicial en
el Centro de Atencin Las Tunitas, siendo la profesora Yexi Coromoto
Quintero la encargada de dictar todos los bsicos curriculares. Los
participantes al terminar el trayecto inicial debieron esperar hasta septiembre
de 2006 para dar inicio a los Programas de Formacin Nacional: Educacin
Integral, Mecnica, Sistemas, Turismo; Estudios Jurdicos, Gestin Social,
Administracin y Comunicacin Social los cuales se imparta entre Las
Tunitas y la Unidad Educativa Maestro Gallego; siendo este ltimo epnimo
el nombre a la Aldea Municipalizada originalmente la cual operaba bajo la
coordinacin de la Ingeniera Marbelys Lpez contando con el apoyo de los
5

profesores: Wilmer Velsquez, Anyelys Bustillos, Yalimar vila, Jos

Hernndez, Yexi Quintero, Hctor Blanco, Morena Delgado y Nerielys Molina.
Ya para marzo de 2007 la coordinacin fue asumida por la Licda. Aracelys
Oviol hasta febrero de 2008; para luego ser ocupada por la Licda. Niurka
durante un solo perodo en donde la Aldea es trasladada a la E.B. Alicia
Tremont de Medina incluyendo a su vez dos nuevos Programas de
Formacin:

Gestin

Ambiental

Informacin

Documentacin;

posteriormente la coordinacin fue ocupada, tambin por cortos perodos por

las licenciadas Luz Mara Reyes y Yelitza Rojas; dos y tres trimestres
respectivamente. Para julio de 2009 la Licda. Nurys Amaya, actual
coordinadora, asume la gestin de esta Aldea; y fue aproximadamente a
partir de esta fecha cuando prcticamente renace la Aldea con una nueva
denominacin Alicia Tremont de Medina.
De la Adela Alicia Tremont de Medina han egresado profesionales en
Educacin, Mecnica, Estudios Jurdicos, Informacin y Documentacin,
Gestin Social, Administracin, Informtica actividad fsica y salud.
En bsqueda de mejoramiento profesional y aprovechando las facilidades
del sistema educativo que ofrece el Gobierno Bolivariano, en el ao 2010 se
acerca un grupo de jvenes residentes del Sector El Cardn a la Aldea
universitaria a solicitar informacin mostrando gran inters por cursar
estudios universitario, de all nace la idea por parte de la coordinadora de
aperturar un nuevo ambiente en dicha comunidad, considerando que las
condiciones econmicas y de transporte hacia las Margaritas eran bastante
limitados para estos futuros triunfadores.
Se realiz un abordaje a travs de entrevistas y encuestas comunitario
mostrando como resultado la necesidad de la creacin de este ambiente;
6

naciendo as la Extensin El Cardn en la Escuela Bolivariana Aura Medina

de Ventura, ubicada en el sector El Cardn, Calle El Carmen comenzando
en el ao 2010 con un trayecto inicial integrado por 78 triunfadores; para
luego, en el 2011, trasladarse a la Casa Comunal El Cardn para iniciar los
siguientes programas: Educacin Especial con 24 triunfadores; informacin y
Documentacin integrada por 20 participantes; administracin con 26
integrantes y con 18 nuevos triunfadores un nuevo trayecto inicial, en horario
comprendido de 6:00pa a 9:00pm.
En el ambiente El Cardn, los primeros docentes, algunos activos en la
actualidad fueron: Yugleidys vila, Ester Marn, Yoselin Navarro, Mara
Granadillo, Jess Ruiz, Eloy Morillo, Karelys Garca, Olmos Yuvan, entre
otros; debidamente coordinados por la Licda. Amaya.
En el ao 2012 el ambiente fue trasladado nuevamente a la Escuela Aura
Medina de Ventura, actual direccin, con 85 triunfadores distribuidos en
Trayecto

Inicial,

Gestin

Ambiental,

Informtica,

dos

secciones

de

Informacin y Documentacin y Administracin. Hasta la fecha han egresado

de El Cardn profesionales en el rea de Administracin y de Informacin y
Documentacin.
En vista de los logros alcanzados en la Extensin El Cardn, la
comunidad aledaa de Ciudad Federacin debidamente organizada invitan al
Ciudadano Roberto Buitriago representante de la Coordinacin de Misin
Sucre-Coro para hacerle saber la necesidad de crear un espacio
universitario. Buitriago, se rene con la Licda. Nurys Amaya presentndole la
posibilidad de crear este nuevo ambiente bajo su coordinacin; quien
gustosamente acept y a finales del ao 2010 comienza esta extensin con
19 triunfadores con la colaboracin de la Licda. Ingrid de Prada; en la
7

actualidad la Extensin Ciudad Federacin cuenta con 127 triunfadores

distribuidos en Trayecto Inicial y los programas aperturados.
Resea histrica de la comunidad (Las Margaritas)
La Aldea Alicia Tremont de Medina, abarca un rea significativa en el
Municipio Carirubana, Parroquia Punta Cardn de la Pennsula de
Paraguan, estado Falcn. Comprende bsicamente tres Comunidades
importantes: Las Margarita, El Cardn y Ciudad Federacin.
Las Margaritas, se encuentra ubicada en la parte sur occidental de la
Pennsula; fue fundada aproximadamente en 1942, la primera vivienda
estaba construida Av. Doa Emilia (anterior Av. Coro) propiedad del Seor
Antonio Polanco. Cuenta la historia que antes de existir La Planta elctrica,
Las Margaritas

era puro terrenos llenos de monte y cujes y en las

inmediaciones de la actual Av. Francisco de Miranda (antes llamada Av.

Ollarvides) solo haban unas 4 o 5 pequeas casas, formando una especie
de un casero; all en unas de esas casas Vivian unas seoras que tenan
una venta de comida llamada Margaritas. Las personas de la comunidad
acostumbraban decir Vamos pa que las margaritas, esa informacin es la
que se conoce y se ha difundido de generacin en generacin.
Sin embargo Tambin existen dos versiones adicionales del nombre de la
comunidad: La primera es alusiva a unas flores amarillas llamada abrojo, que
adornaban el paisaje, pero como para entonces se desconoca el nombre
real de la flor y como el venezolano se caracteriza por su grandes
ocurrencias, un hombre dijo Compaeros aqu si hay Margaritas, y a partir
de ese momento segn los historiadores populares se qued con ese
nombre. La otra historia que se cuenta, hace referencia a la isla de Margarita,
este sector pareca un islote y sus pobladores deciden darle el nombre de las
8

Margaritas como la isla neoespartana, y de ah a su vez nace la creencia

religiosa de dar honor a la Virgen del Valle.
En 1958 es cuando comienza a tomar cierto auge esta poblacin. Estos
terrenos del Barrio Las Margaritas, como se le deca anteriormente,
comienzan a tener forma de urbanizacin; siendo invadidos masivamente por
grupos de familias a mediados de los aos 50, seguramente por el auge de
las empresas petroleras, originando el xodo de la poblacin hacia lugares
ms cercanos de la fuente de trabajo buscando mejorar su calidad de vida.
Como parte de su historia no se puede dejar de nombrar algunos
personajes que forman parte del patrimonio de la comunidad como lo son: El
Seor Francisco Martnez (Chucho), Julin Capriles, Familia Polanco Pastora
Nez (fallecida), Los viejitos Sra. Reyes y solero (fallecidos), Sirvenia
Gauna Medina, El Sr. Fermn Calatayud padre del Sr. Calatayud Calata,
hombre entregado al deporte de Punto Fijo, Familia Petit, Familia Rieras,
Familia Salcedo, Sra. Anatolia, Familia Reyes, Castro, Nez, y otros ms
que conforman al Patrimonio de Nuestra Comunidad.
Dentro de sus Costumbres y Tradiciones se puede mencionar: da de los
Reyes Magos; Las fiestas del Carnaval, incluyendo desfiles, danza, la
exposicin de carrozas y eleccin de las Reinas; algunas religiosas como,
mircoles de Ceniza, Semana Santa, Va crucis, Quema de Judas, fiestas
patronales de la Virgen Del Valle, misas de aguinaldo
Por su parte, el sector de El Cardn, como la mayora de los pueblos de
la Pennsula no tiene fecha de fundacin. Sin embargo, historiadores
describen que a principios de 1700 llega a Paraguan el Alfrez de Coraza
Esteban de Oyarvide. Era vasco y destacado oficial del gobierno Espaol, se
9

cas con Mara Josefa Zavala y levant un hogar en El Cardn. En estas

tierras organiz corrales de chivos, de ovejas y de ganado vacuno. Trajo
caballos, construy estanque y elimin los leones que para entonces baha
en estas soledades.
Para el siglo XVI las posesiones de El Cardn, Tacuato, Urupaguaduco
fueron ocupados aunque por el momento dicha ocupacin no fue legalizadas,
hasta el 2 de octubre de 1594.
A principios de los aos 1900 exista en esta comunidad una casa de Hato
que con el devenir del tiempo fue base para la existencia la futura poblacin
de El Cardn esta casa constituy para ese tiempo una fuente de trabajo y
donde la mayora de los trabajadores eran tratados bajo el manto de la
esclavitud. Esta casa de Hato fue conocida en Las Galeras.
Hoy en da la poblacin de El Cardn ha crecido vertiginosamente debido
al desarrollo del comercio y del urbanismo de la regin, dejando as las
tradiciones culturales como por ejemplo la Quema de Judas, celebracin del
carnaval (eleccin de las reinas de la comunidad) y visitar los primeros de
Enero a San Joaqun.
La comunidad el Cardn tienen mucho valor debido a los problemas de
litigios de tierra hace difciles a la construccin de casas liceos y bibliotecas.
La comunidad es atrado al comercio y turstico en desarrollo, ya que a su
alrededor existen negocios a grandes magnitudes comparndolos con
lugares de Punto Fijo como por ejemplo DAKA, Ciudad Paraguan Mall,
entre otros.

10

1.4. Ubicacin Geogrfica de las Comunidades

Figura N 1: Ubicacin Geogrfica de las Margaritas

Lmites Geogrficos
Limites del Sector 1 Urb. Las Margaritas.
Norte: Avenida Coro del Barrio Las Margaritas.
Sur: Ubr. Pedro Manuel y Puerta Maraven.
Este: Distribuidor Sabino e intercomunal Ali Primera.
Oeste: Distribuidor Bolvar y Elevado Avenida Ollarvides.
Limites Barrio Las Margaritas:
Norte: Calle Unin.
Sur: Urbanizacin Las Margaritas Sector 1.
Este: Urbanizacin Las Margaritas Sector 2.
Oeste: Avenida Francisco de Miranda
El sector El Cardn se encuentra ubicado en la Ciudad de Punto Fijo,
Parroquia Punta Cardn Municipio Carirubna, Estado Falcn. Sus lmites
geogrficos se especifican a continuacin:

11

1. Este: Cerro Atravesado.

2. Oeste: Las Margaritas.
3. Norte: Sector Universitario.
4. Sur: Golfete de Coro.
Fuente: Registro del Consejo Comunal El Cardn
Densidad Poblacional
Segn Censo de Poblacin y Vivienda del ao 2011 el municipio Carirubana
posee una poblacin de 239.444 habitantes es decir un 26,52% de la
poblacin total del estado Falcn y de los cuales 118.672 son hombres
(49,56%) y 120.772 mujeres. (Ver Grafico 1)
Grafico, N.1

Poblacin por genero Femenina y Masculino del Sector el Cardn

El rea del municipio es de 684 km2 por tanto tiene una densidad de
poblacin de 350,06 hab/km2, muy superior a la media nacional de 29,71 y a
la estadal de 36,41.
La tasa de alfabetizacin de la poblacin es de un 97,4%, lo que implica que
an quedan en el municipio 5.238 personas que no saben leer ni escribir.
(Ver Grafico 2)

12

Grafico, N.2

La tasa de alfabetizacin y analfabetizacin

El peso de la poblacin del municipio Carirubana sobre el total del estado
Falcn durante el periodo intercensal 2001-2011 se ha mantenido constante
en 26,7 por ciento.
Situacin familiar y vivienda
Existen en Carirubana 57.422 ncleos familiares y hay 19.905 mujeres
cabeza de familia (34,66% de los hogares del municipio estn encabezados
por una mujer). El nmero de hijos por cada mujer en edad reproductiva es
de (un poco inferior a la media nacional de 2)
En torno a la vivienda se tiene que existen unas 64.568 unidades, de las
cuales 54.479 estn ocupadas, 1.498 son habitadas ocasionalmente y las
restantes estn desocupadas o en proceso de construccin. De las viviendas
actualmente habitadas 10.564 (19,39%) han sido construidas desde el ao
2.001 en adelante y pueden catalogarse como "nuevas". Asimismo un 8,23%
de

las

viviendas

construidas

son

quintas,

86,31%

casas,

4,39%

corresponden a apartamentos (incluyendo los que forman parte de una casa

o casa/quinta) y 0,72% son ranchos, refugios u otros tipos de viviendas
precarias. (Ver Grafico 3)

13

Grafico, N.3

Cantidad de Viviendas y Familias del Sector El Cardn

Servicios y equipamiento
El 27,38% de los hogares cuenta con acceso a Internet y un 36,44% tiene
por lo menos un equipo de computacin en casa; por otro lado el servicio de
telefona fija tiene una cobertura de 56,93% y un 55,61% de los hogares
tiene televisin por cable.
Hay en Punto Fijo un 77,17% de hogares que tiene al menos un
reproductor de radio convencional, un 97,49% con aparato de TV, un 93,05%
con nevera, un 95,83% con cocina, un 74,98% con lavadora, un 8,44% con
secadora, un 2,41% con calentador de agua (a gas o electricidad) y un
84,17% con aire acondicionado.

Equipamiento de la vivienda
Tiene una poblacin aproximada (segn censo realizado por los consejos
comunales) entre los tres sectores (el Barrio Las Margaritas, el sector 1 y
14

sector 2) de 6.000 habitantes distribuidos de la siguiente forma : 1.200

habitantes en barrio de las margaritas; el sector 1, por su parte posee una
poblacin aproximada 1.565 habitantes con un total de 313 familias y por
ltimo el sector 2 cuenta con una poblacin 2.600 habitantes y con una total
de familia 520, esto totaliza por los tres sectores, un aproximado de 2.833
familias.
Superficie: 11 40 40.35 N 70 10 55.56 0 28M
Estructura Poblacional por Edad y Sexo: La estructura por edad permite
conocer las dimensiones demogrficas bsicas de una poblacin con
relacin a la edad, esta informacin se obtiene por medio de los censos
realizados y estos datos se agrupan en tres: jvenes, adultos y ancianos.
En lo que se refiere a la estructura por sexo es la formada por hombres y
mujeres y de su proporcin se extraen consecuencias demogrficas.
Segn censo realizado el ao 2.010 en la comunidad de Las Margaritas,
la poblacin est coformada por un 52%, de personas de sexo masculino y la
poblacin restante que es un 48% corresponde al sexo femenino. (Ver
Grafico 4) por otro lado en esta comunidad el 55% de la poblacin es joven.
Grafico, N.4

Poblacin por genero Femenina y Masculino del Sector las Margaritas

15

Estructura

Educativa;

Esta

comunidad

cuenta

con

las

siguientes

caractersticas respecto a la formacin acadmica formal: en base a sus

edades respectivas:
3,5% educacin preescolar
14% educacin bsica
12% media diversificada
5% a la educacin superior
Es la poblacin adulta con un 65,5% que evidencia un bajo nivel
educativo ya que apenas un 5% de la poblacin son profesionales,
destacndose en las siguientes especialidades como: Licenciados (as) en
Educacin,

Licenciados

(as)

en

Enfermera,

Abogados,

Ingenieros,

Arquitectos Y Tcnicos superior en Mecnica, Informtica y Administracin.

(Ver Grafico 5)

Grafico, N.5

Estructura Educativa Poblacin del Sector las Margaritas

16

Poblacin Econmicamente Activa (P.E.A); Llmese as la parte de la

poblacin que participa en la produccin econmica. En la prctica, para
fines estadsticos, se contabiliza en la (P.E.A), a todas las personas mayores
de cierta edad (de 15 aos) que tiene empleo o que estn en busca de
empleo o en espera de alguno. Ello excluye a los pensionados y jubilados, a
las amas de casas, estudiantes y rentistas as como los menores de edad.
Las actividades de la misma estn estructuradas de las siguientes maneras;
Sector Pblico: Secretarias, Enfermeras, Licenciados (as), Ingenieros
(as), Mdicos, Abogados, Vigilantes, Arquitectos, esta comprende un
9,5%.
Sector Privado: Servicio domstico, chofer, vigilantes, secretarias,
licenciados (as) en Educacin, enfermeras, cajeras, peluqueras (os),
Masajistas esttica. 54%
Contratado: En esta actividad tenemos los artesanos como lo son
soldadores, electricistas, mecnicos, cabilleros, andamieros, albailes,
latoneros y plomeros. Los cuales son los que ejecutan de forma
temporal las reparaciones realizadas en las paradas de plantas en la
Industria Petrolera, esta comprende un 35%.
Sector Informal: En este sector tenemos los buhoneros vendedores
de hortalizas, transentes en los semforos, alquiler de telfonos,
caleteros. En la comunidad se puede apreciar que existe variedad en
lo que respecta al trabajo independiente, entre los cuales se pueden
mencionar, los kioscos de venta de empanadas, perros calientes entre
otros. 1,5% (Ver grafico 6).

17

Grafico, N.6

Poblacin Econmicamente Activa (P.E.A)

Poblacin Econmicamente Inactiva (P.E.I): Personas de 15 aos en
adelante y ms estudiantes, rentistas, amas de casa, incapacitados y
discapacitados para trabajar, pensionados jubilados y ayudantes o auxiliares
que trabajan menos de 15 horas a la semana. Estas personas debern,
cumplir con la condicin de no haber hecho gestiones para conseguir empleo
la semana anterior a la realizacin de la entrevista.
Segn el censo realizado en el sector de la comunidad determino como
resultado el 24% pertenecen a las amas de casa, el 36% a estudiantes y el
40% restante en jubilados pensionados y desempleados. (Ver grafico 7).

18

Grafico, N7

Poblacin Econmicamente Inactiva (P.E.I)

Perfil Socio Productivo Sector las Margaritas.
Dentro de las potencialidades econmicas que cuenta la comunidad de Las
Margaritas, se cuenta con las siguientes:
Centro Comercial Inversiones Escao. Direccin Av. Ollarvides c/ Calle
Luis Lozada, este centro comercial, cuenta con quince (15) locales
comerciales en donde funcionan: El Agente Autorizado LG. Funciona en el
local 2; Cooperativa Crybimar

78 R.L. Rama textilera, dedicada a la

elaboracin de bragas, local 4; Inserbienes de Seguros. C.A, presta

servicios de seguros en el Local 5; tambin funciona la firma Asesora
Administrativa Gerencial Y Contable, Lic. Juan Velazco; as como
tambin Cooperativa R.L. Acoolesolfa Servicios Mltiples en el Local 7;
en el local 9 funciona la Empresa Cooperativa de Servicios Tcnicos
Setcom II R.L.; por otro lado Roerca Construcciones y Servicios
Mltiples C.A. y por ltimo un Auto lavado en local 15.

19

La av, Francisco de Miranda (anter Av. Ollarvides de Las Margaritas, es

una de las avenidas de mayor trnsito en la ciudad de Punto Fijo; y por ende
se caracteriza por el funcionamiento de varios locales comerciales entre los
cuales se mencionan: Cauchera y Lubricantes R.G., Ferretera Mdanos
de Oriente C.A. MEDOCA, Pizzera Alex (Panadera), Taller Auto
Escape, Exclusivo Vveres y Charcutera, Automotriz A y M, C.A.,
Automotriz DYNCAR, Venta de Artesana, Taller de Reparacin de
Radiadores, Artealum Punto Fijo C.A, RhudosTuning R. , Servicios
Mltiples Ben-Hur Carpintera Herrera Electricidad y Drywall.
Adicionalmente tambin Las Margaritas cuentan con otros comercios
distribuidos por todo el territorio tales como:
Bloquera Inversiones Grupo Polanco. Funciona en la Calle Flix Castillo
la bloquera inicio en el ao 1.980
Abasto y carnicera Josfrank, C.A, Expendio de Licores. (Antiguo
Abasto Central). Ubicada Calle Falcn inicio en los aos 1.947.
Cermicas Internacional C.A. Cuya direccin es en la Calle Pez esta
desde los aos 1.986.
Direccin: Av. Ollarvides Las Margaritas, tiene cinco (5) meses en esta
comunidad.
Peluquera Renny Barragn Fashions Styles
Direccin: Av. Coro Residencia El Cuj Planta Baja Local N 01, tiene 04 aos
(2007). Aporta a la Comunidad y los entes Deportivos.
Depsitos Los Cocos
Direccin: Calle Acueducto, tiene 31 aos (1980), si aporta a la comunidad
(Iglesia, escuela)
Marlene Diseos S.A
20

Direccin: Av. Coro Residencias El Cuj Planta Baja Local N 03, tiene 03
aos (2008) patrocina y aporta precios econmicos a los entes Deportivos de
la Comunidad.
Abasto Mi Frontera en el Sector 01 Calle 06 N 66
Locales del sector 2 las margaritas:
Una licorera ICE
Una venta de CD
Cuatro venta de empanadas (Chicho, Pa Q. Lino)
Una carnicera
Una venta de hortalizas
Una peluquera Karina
Mini quincallera
Bodega y Variedades vila
Papelera
Tres puestos de comidas rpidas (perros calientes, entre otras.)
REMAQUI Importadora de motores usados y repuestos de vehculos.
Locales del Sector Las Margaritas (Antiguo Barrio)
Comercial Anyofrans. C.A: funciona desde el 10-02-2009.
Tasca Jess: fundada el 25-04-2006
Perfil Territorial de la Comunidad
Localizacin Geogrfica de la comunidad: Las Margaritas se encuentran
ubicadas en la parte sur occidental de la Pennsula de Paraguan en la
Ciudad de Punto Fijo, de la Parroquia Punta Cardn del Municipio
Carirubana del Estado Falcn.

21

Limites del Sector 1 Urb. Las Margaritas.

Norte: Avenida Coro del Barrio Las Margaritas.
Sur: Ubr. Pedro Manuel y Puerta Maraven.
Este: Distribuidor Sabino e intercomunal Ali Primera.
Oeste: Distribuidor Bolvar y Elevado Avenida Ollarvides.
Limites Barrio Las Margaritas:
Norte: Calle Unin.
Sur: Urbanizacin Las Margaritas Sector 1.
Este: Urbanizacin Las Margaritas Sector 2.
Oeste: Avenida Francisco de Miranda
Servicios existentes que se expresan en instalaciones pblicas:
Sistema educativo:
La comunidad de Las Margaritas cuenta con un (1) liceo con el nombre de
U.E Maestro Gallegos, el cual se encuentra ubicado en el Sector 2,
Urbanizacin Las Margaritas, calle 7.
En la actualidad se cuenta con (2) Escuelas Bsicas:
_ Escuela Bsica Alicia Tremont de Medina, ubicada en la Calle San
Miguel, entre la calle Falcn y calle Unin, del Sector Las Margaritas, antiguo
Barrio de Las Margaritas.
Y La Escuela Bsica Huellas de Paraguan (Privada). Ubicada en la Av.
Coro. Este colegio es nuevo en la comunidad. Creado en el ao 2009, all se
imparten clases desde preescolar hasta 3er ao de bachillerato.

22

As mismo cuenta con dos (2) instituciones de educacin inicial, mejor

conocidos por INAVI, uno ubicado en el sector 1 de la urbanizacin Las
Margaritas y el otro en la Calle 11, del Sector 2.
Una escuela, Centro de Especialidades Las Margaritas, ubicada en la
Calle San Miguel, del Barrio Las Margaritas, siendo creada su sede el 14 de
Noviembre de 2005, por mandato del Presidente Hugo Rafael Chvez
Fras. En esta se dictan cursos de peluquera, manualidades, secretariado,
corte y costura, turismo, repostera, enfermera, entre otros.
I.N.C.E.S Las Margaritas, se inicia en el ao 1968 el da 25 de octubre y
se comenz a trabajar el 30/10/68. En el barrio industrial, antigua escuela
industrial. Se inicio como obrero, y era encargado del I.N.C.E. el Sr. Mndez
que vena por el I.N.C.E rector Caracas, all funciona hasta el ao 1980,
porque despus fue trasladado a Las Margaritas en su local propio. Se
encuentra ubicado, en la calle principal, del Sector Las Margaritas, antiguo
Barrio, all se dictan cursos de refrigeracin, mecnica, latonaneria y pintura,
herrera, electricidad, soldadura, tubero fabricador, informtica, entre otros.
Centro Educativa Las Tunitas, ubicada en el sector 1, de La Urbanizacin
Las Margaritas.
Puestos de Salud Pblicos: La comunidad de las Margaritas cuenta con un
dispensario, el cual est ubicado hoy en da en la calle principal.
Desde el 2004 hasta la actualidad la comunidad ha sido honrada como lo
son:

23

Sala de Rehabilitacin Integral SRI: inaugurado el 26de julio del 2005, su

Director Malyuri (Medico Cubano), el cual se encuentra ubicado en la calle
San Miguel, entre la calle Acueducto y Callejn San Benito, esta sala presta
servicio como electroterapia, termo terapia, hidroterapia, entre otras para el
bienestar de los pacientes, teniendo a sus servicios un personal calificado
como un fisiatra, cuatro licenciados y seis tcnicos.
Consultorios Populares Barrio Adentro 2: En la actualidad se cuenta con
cuatro mdulos de medicina general, ubicados en distintas calles del Sector
Las Margaritas.
Centro de Diagnsticos Integral, CDI Las Margaritas: lleva por nombre
Jos Ramn Jatem Villa, inaugurado el 22 de octubre del 2006, su primer
director fue Gonzales Acosta Jos Antonio hasta el ao 2009,para la fecha su
actual director Anbal Machado (MEDICO CUBANO),

est ubicado en la

Calle San Miguel, entre la calle Principal y la calle Pez, este presta servicios
de emergencia las 24 horas, cuenta con un personal calificado de treinta
mdicos

profesionales

cubanos,

ocho

enfermeras

de

nacionalidad

venezolana, once obreros venezolanos, prestando los servicios de Rayos X,

Quirfano, Endoscopia, Oftalmologa, Emergencia, Electrocardiograma,
Laboratorios SUMA, Laboratorio Clnico, Terapia Intensiva, Ultrasonido
Diagnostico.
Puestos Policiales: La comunidad de Las Margaritas, cuenta con un puesto
policial, ubicada en la calle 5, de la misma, prestando servicio las 24 horas
del da. Y un modulo policial ubicado en la calle Acueducto, del Sector las
Margaritas. Antiguo Barrio, diagonal a la licorera los Cocos.

24

Canchas Deportivas: hoy en da contamos con 6 canchas deportivas, dos

de ellas techadas, ubicadas en distintas reas de la comunidad, cabe
destacar que 4 de ellas se encuentran en mal estado (falta de mallas, de
techado, de cerca, de pintura, puerta, entre otros), una de ellas en proceso
de reconstruccin.
Casas de usos mltiples: Actualmente se cuenta con una casa de usos
mltiple, mejor conocida como Casa de la Cultura, Las Margaritas, ubicada
en la calle 5, detrs del puesto policial, en el sector 1 de la Urbanizacin Las
Margaritas
Plazas: se cuenta con dos plazas, ubicadas una en la calle 8, sector 2, que
es la Plaza El Educador, mejor conocida, como Plaza de Pichirilo y la otra se
encuentra entre las veredas, entre la calles 7;8;9 y 10 del sector 2, llamada
Elida de chirinos, mejor conocida por TITA.
Centro de juegos lcitos e ilcitos: se cuenta con 6 agencias de ventas de
loteras, parlay.
Tres Tascas Hpicas:
Tasca Hpica Los Mismos, ubicada en la calle San Miguel, entre la calle Flix
Castillo y la calle 5, del sector 1 de las Margaritas.
Tasca Restaurant El Retador, ubicada entre calle Falcn y calle Urdaneta, del
Sector Las Margaritas, antiguo Barrio.
Inversiones Sol Yanira de Paraguan C.A Ubicada en la calle Falcn entre
calle Santa Ana y prolongacin calle Pez.
Templos Religiosos:

25

Existen siete

templos religiosos: 4 Cristianos evanglicos, 2 Testigos de

Jehov y uno (1) Catlico cristiano.

Caracterizacin Fsica Natural:
Clima: Tiene un clima clido con presencia de vientos alisios, con dificultad
para desplazamientos, y escases de lluvias.
Vegetacin: Es xerfila, cuya variedad tiene cujes, cariaquitos, organo de
monte, semeruco, entre otros.
Fauna: Predomina el Chuchube, pjaro negro (parecido al cuervo), palomas
caseras, reptiles como las iguanas, tuqueques, roedores y bisures.
Dependiendo del tipo de jardn que haya en los hogares o reas verdes
predominan otras ciertas cantidades de especies.
El Agua: La comunidad recibe el servicio de agua potable por medios de
tuberas que provienen de la Empresa Hidrofalcon, sub estacin Ali Primera,
ubicada en el sector Curva de El Sabino.
Geologa: Las actividades de extraccin no aplican para este sector ya que
es una zona residencial y no se haya minas cercanas.
Geomorfologa: son tipos y formas y modelados del relieve, en el terreno
original de la comunidad se hicieron rellenos para la construccin de las
viviendas por presentar desnivel en su forma original.
Precipitaciones: debido al recalentamiento global se han creado variaciones
en las temporadas de las precipitaciones, en el clima, la temperatura del

26

ambiente, anteriormente estaba entre 22C a 28C, hoy en da tenemos una

temperatura elevada que vara entre 28C a 36C.
Vientos: se presentan de manera continua, (alisios)
Evaporacin:
Balance hdrico: no posee recursos hdricos. Ya que hay almacenamientos
de agua creados por el hombre; no son naturales.

27

Resea Histrica de la Comunidad (El Cardn)

El sector del Cardn se encuentra ubicado en Punto Fijo, estado Falcn
municipio Carirubana, parroquia Punta Cardn. Su lmite geogrfico se especifica
a continuacin:
Este: Cerro atravesado.
Oeste: Las Margaritas.
Norte: Sector Universitario.
Sur: Golfete de Coro.
La comunidad de El cardn como la mayora de los pueblos de la Pennsula no
tiene fecha de fundacin. Sin embargo, historiadores describen que a principios de
1700 llenar a Paraguan el Alfrez de Coraza Esteban de Oyarvide. Era vasco y
destacado oficial del gobierno Espaol y por eso buen servicio a este rgimen lo
favorecieron al venderle por una irrisoria las tierras de las sbanas del cardn.
Oyarvedi se cas con Mara Josefa Zavala y levant un hogar en El Cardn. En
estas tierras organiz corrales de chivos, de ovejas y de ganado vacuno. Trajo
caballos, construy estanque y elimin los leones que para entonces baha en
estas soledades.
Para el siglo XVI las posesiones de El Cardn, Tacuato, Urupaguaduco fueron
ocupados aunque por el momento dicha ocupacin no fue legalizadas, hasta el 2
de octubre de 1594.
A principios de los aos 1900 exista en esta comunidad una casa de Hato que
con el devenir del tiempo fue base para la existencia la futura poblacin de El
Cardn est casa constituy para ese tiempo una fuente de trabajo y donde la
mayora de los trabajadores eran tratados bajo el manto de la esclavitud. Esta
casa de Hato fue conocida en Las Galeras.

28

Hoy en da la poblacin de El Cardn ha crecido vertiginosamente debido al

desarrollo del comercio y del urbanismo de la regin, dejando as las tradiciones
culturales como por ejemplo la Quema de Judas, celebracin del carnaval
(eleccin de las reinas de la comunidad) y visitar los primeros de Enero a San
Joaqun.
La comunidad el Cardn tienen mucho valor debido a los problemas de litigios
de tierra hace difciles a la construccin de casas liceos y bibliotecas. La
comunidad es atrado al comercio y turstico en desarrollo, ya que a su alrededor
existen negocios a grandes magnitudes comparndolos con lugares de Punto Fijo
como por ejemplo DAKA, Ciudad Paraguan Mall, entre otros.
Ubicacin Geogrfica de l Cardn
El sector El Cardn se encuentra ubicado en la Ciudad de Punto Fijo, Parroquia
Punta Cardn Municipio Carirubna, Estado Falcn. Sus lmites geogrficos se
especifican a continuacin:
5. Este: Cerro Atravesado.
6. Oeste: Las Margaritas.
7. Norte: Sector Universitario.
8. Sur: Golfete de Coro.
Fuente: Registro del Consejo Comunal El Cardn
Figura N 2: Ubicacin geogrfica de l Cardn.

Sector el Cardn

29

DESCRIPCIN DE LA IDENTIDAD DE LA COMUNIDAD:

Censo demogrfico del sector El Cardn:
Distribucin de la poblacin por gnero Comunidad El Cardn
Tabla N 1
Gnero femenino y masculino de la comunidad.
Este registro fue tomado del censo demogrfico del Consejo Comunal El Cardn
el cual arroja un resultado de 1435 habitantes del el Sector El Cardn.
Sector
Gnero

Bomba
Carola

Cardn
Arriba

Bethani
a

V.R.I.

Cardn
Centro

Femenino 21
225
113
33
147
Masculin
16
197
118
26
127
o
37
422
231
59
274
Fuente: Censo demogrfico del Consejo Comunal El Cardn

Cardn
Abajo

Total

214

753

198

682

412

1435

Figura N 3
Gnero por sector femenino
Se observa por medio del censo demogrfico del consejo comunal donde la
mayora de los habitantes el 99% son femeninos en variados en sectores con un
19%

30

Tabla N 2
Resumen del Censo Demogrfico
Consejo Comunal: Los Cujes
Sector. Barrio Las Margaritas Parroquia: Pta Cardn
Municipio: Carirubana Estado: Falcn
Calle/ Vereda/
Manzana/
Callejon

NRO
VIVIENDAS

NRO
FAMILIAS

NRO
HABITANTES

MAYORES
DE 15-17
AOS

MAYORES
DE 18
AOS

INSCRITOS
CNE

NRO
ELECTORES

URDANETA

74

79

246

27

24

30

FALCON

131

132

419

18

19

54

135

LUIS LOZADA

108

107

365

14

27

31

112

CALLEJON
SANTA ANA

14

22

10

CALLEJON
FALCON

14

32

184

30

45

27

20

PUERTO RICO

19

35

70

22

15

22

30

AV.
FRANCISCO
DE MIRANDA

30

30

60

15

15

15

FELIX
CASTILLO

55

56

89

12

19

19

15

SAN MIGUEL

11

25

29

15

20

10

CALLEJON
RIBAS

30

73

45

11

10

12

CALLEJON
PAEZ

10

10

10

TOTAL

484

593

1536

151

206

238

420

31

Tabla N 3
Datos Generales de la Comunidad
Resumen del Censo:
NRO
VIVIENDAS

NRO
FAMILIAS

NRO
HABITANTES

MENORES
DE 0-14
AOS

MAYORES
DE 15- 17
AOS

MAYORES
DE 18- 100
AOS

INSCRITOS
CNE

NRO
ELECTORES

484

593

1536

862

27

480

238

420

Limites:
Norte: Calle Urdaneta
Sur: Calle 5 del sector 1 de la Urbanizacin de las Margaritas
Este: Urbanizacin de las Margaritas Sector 2.
Oeste: Avenida Francisco de Miranda.
Los datos que se presentan a continuacin fueron recolectados a travs del Censo
Comunitario realizado el periodo 2013
Tabla N 4
Poblacin por sexo y grupo de edad. Clasificado de acuerdo al nivel de
desarrollo.
Nivel de
Desarrollo

Grupo Etario

Lactancia

< 1 Ao

Preescolar

Masculino

Femenino

Total

18

13

31

1 a 4 Aos

321

322

643

Escolar

5 a 9 Aos

30

58

88

Adolescente

10 a 14 Aos

40

60

100

Adolescente

15 a 19 Aos

43

60

103

Adulto Joven

20 a 34 Aos

83

100

183

Adulto Joven

35 a 49 Aos

60

68

128

Adulto Maduro

50 a 59 Aos

50

62

112

Adulto Mayor

60 a 64 Aos

18

Adulto Mayor

65 Aos y mas

19

20

39

TOTAL

1445

Tabla N 5
32

Nivel de Instruccin
Nivel de Instruccin

Total

Bsica

94

Diversificada

174

Tcnico Medio

16

Tcnico Superior

150

Universitarios

230

Otros

TOTAL

669

100%

Tenencia de la
Vivienda

Total

Propia

360

Alquilada

60

Traspaso

Invadida

Total

420

Tabla N 6
Tenencia de la Vivienda

100%

Figura N 4
Mediante el censo obtenido por el consejo comunal se obtuvo un resultado 91%
gnero masculino se pudo observar por sector, 19% Bomba Carora, 29% Cardn
Arriba, 17% Bethania, 4% viviendas rurales; 29% Cardn abajo.

33

Cantidad de viviendas y familias existentes en el Cardn:

Tabla N 7: Cantidad de viviendas y familias
Sector
Bomba Carora
Cardn Arriba
Bethania
V.R.I.
C/centro
Cardn Abajo
Total

Casas
14
101
63
14
81
83
356

Familia
16
136
71
19
107
113
462

Fuente: Censo demogrfico del Consejo Comunal El Cardn

Figura N 5: Casas de l Cardn

34

Figura N 6: Censo por familias de l Cardn

Descripcin de las condiciones ambientales y las Servicios Pblicos:

La comunidad El Cardn presenta un ambiente de clima rido, con una
temperatura de 32C, su flora se encuentra cardones y cujes, la fauna chuchube y
el lagarto (visure e iguana).
Los servicios pblicos: energa elctrica, aseo urbano, servicios de agua por
tuberas, CANTV, transporte urbano.

Dimensiones econmicas existentes en la comunidad:

Centro Comercial La Fortaleza: Este centro comercial se encuentra
ubicado en la Intercomunal Coro-Punto Fijo especficamente en la entrada
del Sector El Cardn, ofrece servicio de feria de comida, ventas lneas
blancas, lencera, perfumera, tecnologa (celulares, computadoras, entre
otros) y la franquicia de zapatera.
Centro comercial ciudad Paraguan Mall: Este centro comercial se
encuentra ubicado en la Intercomunal Coro-Punto Fijo al frente de la
Urbanizacin Ciudad Federacin donde ofrece tienda de ropas, ventas de

35

comida rpida y lnea blanca, lencera, perfumera, tecnologa, franquicia de

zapatera y bodegn.
Comercial Jumbo: Ubicado en el Cardn Centro cerca de la Escuela
Bolivariana Aura Medina de Ventura donde ofrece a sus clientes , Lnea
blanca y tecnologa.
Carnicera El Cardn: Ubicado en el Cardn Centro, con venta hortalizas,
vveres, servicio de carnicera a los habitantes y visitantes.
Quincallera Andrelys: Ubicada en el Cardn Centro, venta Artculos de
oficina, limpieza, perfumera, servicio de fotocopias.
Licorera El Cardn: Ubicada en el Cardn Centro al lado de Quincallera
Andrelys venta de licor.
Piatera y variedades El Cardn: Ubicada en la Cardn Este venta
artculos de fiesta (piatas, chupeteras) y servicios de agencia de festejos.
Empresa Graffer: Su oficina principal se encuentra ubicada en la entrada
del Sector Cardn Centro, venta de bloques y arenas, transporte y fletes.
Cooperativa Asicar: Su oficina se encuentra ubicada en la Calle Las
Rosas con Esquina Antonio Arcaya del Cardn Centro, servicio de alquiler
de volteos para traslado de arena y caliches a todos los sectores.
Posada de Lujo: Se encuentra ubicada en la calle El Carmen con esquina
de la calle Machire, ofrecindole a los visitantes y turistas servicio de
hospedaje y piscina.
Hotel Las Vegas: Se encuentra ubicada en la calle El Carmen con esquina
calle Las Rosas ofrece servicio de hospedaje buena atencin a turista y
visitantes.
2 Agencias de Loteras: Ubicada en la calle Principal del El Cardn al
frente de la Panadera de la Fortaleza, ofrece juegos de evita y azar.
3 Bodegas: venta de productos de la cesta bsica.
Familia. Andrade: Ubicada en la calle Las Flores ,Cardn Oeste
Familia. Marn. :Ubicada en el Cardn Este ,calle Sud-Estacin Cadafe
Familia. Cedillo: Ubicada en la calle Las Flores del Cardn Este
36

Dimensin

Socio-Cultural,

Poltica,

Educativa,

Econmica,

Deportiva, Mdico Asistencial, Consejos Comunales y voluntarios

que hacen vida en la comunidad, tradiciones y costumbres.
Poltica: Existe varios puntos de concentracin en la comunidad en el
momento de elecciones electorales el principal se encuentra en la entrada
del Sector El Cardn casa de la Familia Noguera.
Culturales: Se encuentra funcionando los das martes y viernes en la tarde
en las Instalaciones de la Escuela Bolivariana Aura Medina de Ventura
como Casa de la Cultura El Cardn no cuenta con sede actualmente.
Educativas:
1 Escuela Bolivariana Aura Medina De Ventura. Se encuentra ubicada
en la Calle El Carmen, Cardn Centro cerca de la Iglesia Catlica Ntra.
Sra. Del Carmen.
1 Liceo Maestro Gallegos Ext. El Cardn. Se encuentra ubicado en la
Callejn El Carmen detrs de la Escuela Bolivariana Aura Medina De
Ventura. Sede de la casa Comunal El Cardn.

1. Deportivo:
1. 1 cancha: Se encuentra ubicado en la calle El Carmen y calle las Flores
al lado de la Escuela Bolivariana Aura Medina De Ventura el Cardn
Centro.
2. 1 Estadios: Se encuentra ubicado en la calle Sud-Estacin Cadafe
Cardn este y lleva por nombre Agrispino Velasco.

37

2. Mdico asistencial:
1. 1 Ambulatorio rural Rafael Quezada. Se encuentra ubicado en la Calle El
Carmen con Calle la Fe y ofrece servicios mdicos a los habitantes y
visitantes de la comunidad.
3. Religiosas:
2. 1 Iglesia catlica. Se encuentra ubicado en la Calle El Carmen con Calle
la Fe al lado de la cancha.
3. 1 Iglesia evanglica Se encuentra ubicado en la Callejn El Carmen con
esquina calle Antonio Arcaya Cardn Centro.
4. 1 Iglesia adventista: Se encuentra ubicado en la Calle Las Flores del
Cardn Oeste.
4. Consejos comunales:
Consejo Comunal El Cardn.
Consejo Comunal Las Colonias.
Consejo Comunal El Cardn 2.
Consejo Comunal Ciudad Federacin.
Consejo Comunal Villa Cardn.
5. Tradiciones:
El 16 de Julio las Fiestas Patronales en honor a la Virgen del Carmen.
donde los habitantes celebran con alegra y actos el da de la patrona del
Sector.
La quema de Judas el domingo de resurreccin. Se celebra el ltimo da
de la semana santa donde los habitantes del sector queman muecos en
forma de Judas que vendi a Jesucristo en la ltima cena.
La paradura del nio en el 14 de febrero esta celebracin se realiza en la
casa de la familia acosta en el Sector las Colonias donde todos los
habitantes de El cardn asiste al evento ofreciendo cantos y villancicos
al nio Jess.
38

 Semana Aniversario de la Escuela Aura Medina De Ventura se celebra

todos los aos en el mes de octubre donde realizan actos en Nombre de
la fundadora de la escuela.
Asistencia al hipdromo de Paraguan que se encuentran en la Curva de
Sabino cerca del sector El Cardn en ocasiones los das festivos
tradicin que lleva muchos aos ya que sus primeros fundadores son
nativos de nuestro sector .
Celebracin de la semana santa en la iglesia catlica tradicin que se
realiza los das santos realizando misas y vigilias al Sagrado Corazn de
Jess.
6. Costumbres:
Comer caraotas todos los lunes, costumbre que se realiza por muchos
aos en este sector y en toda falcn.
Pararse en la esquina a investigar la vida ajena costumbre de muchos
aos en esta comunidad.
Asomarse en las ventanas muchas personas del sector utilizan esta
costumbre para averiguar las vidas ajenas sin ser visto.
Ir los domingos a Misa tradicin de muchos aos por los feligreses en
esta comunidad
Jugar caballos, loteras, terminales y triples costumbre que se realiza a
cada diario principalmente los hombres tienen esa tradicin.
Cabe destacar que actualmente en la comunidad no existen centros de
comunicacin e informacin tanto bibliotecaria y cyber en comunidad.
UBICACIN GEOGRFICA DEL LICEO MAESTRO GALLEGOS
Se encuentra ubicado en el Cardn Centro, Punto Fijo, Estado Falcn Municipio
Carirubana, Parroquia Punta Cardn. Sus lmites geogrficos se encuentran a
continuacin:
39

Norte: Familia. Calatayud.

Sur: Intercomunal Coro-Punto Fijo.
Este: Club La Esperanza
Oeste: La Escuela Aura Medina De Ventura
Figura N 7: Ubicacin Geogrfica del Liceo Maestro Gallegos

Liceo
Maestro
Gallegos Ext.
El Cardn

Resea Histrica del Liceo Maestro Gallegos

La extensin de III Etapa de la Escuela Bolivariana Andrs Bello ubicada en el
sector el Cardn Callejn El Carmen, casa sin nmero, surge la necesidad de la
comunidad de construir en la zona un liceo, ya que existe en la Escuela Bsica
Bolivariana Aura Medina de Ventura, que cuenta con una matrcula de 750
estudiantes de los cuales su mayora son de escasos recursos y le cuesta
continuar los estudios en la III Etapa, por no contar con los recursos para el pago
del transporte, trayendo como consecuencia, un alto ndice de desercin escolar
en la comunidad del cardn, la cual est conformada por 17 sectores.

40

Para implementar el sptimo Integral Bolivariano como proyecto bandera del

Estado Nacional, en la comunidad antes mencionada, se llev a cabo un abordaje
comunitario a travs de la aplicacin de entrevistas encuestas, las cuales arrojaron
como resultado la necesidad imperante de la creacin de una institucin educativa
que atienda a una comunidad estudiantil de 48 educandos de los cuales en su
mayora haban desertado del sistema educativo por no poseer recursos
econmicos para continuar sus estudios en los Liceos del centro de la ciudad,
para la creacin de la tercera etapa los estudiantes asumen el reto de formar parte
de la matrcula inicial para apertura para el ao escolar 2005-2006.
Es importante destacar que los docentes asignados para esta comunidad
iniciaron el 16 de septiembre del 2005, acondicionado la sede donde funcionara el
liceo bolivariano, la cual fue cedida en calidad de prstamo por la familia Velasco
Calatayud, as como tambin gestionaron la solicitud de pupitres ya que no se
contaba con el mobiliario razn iniciaron actividades acadmicas el 17 de octubre
del ao 2005, destacndose como promotora principal la Profesora Mrela de
Rivas coordinadora permanente.
Se comienza una lucha por lograr conseguir un terreno para la construccin de
la institucin, se comienza a una lucha por lograr conseguido un terreno para la
construccin de la institucin, sumando esfuerzos con los consejos comunales y
algunos Padres y representantes de unieron a tan importante trabajo.
En la actualidad la actividad acadmica es de 7mo a 5to ao con una matrcula
de 200 estudiantes, profesores, 1 aseador y una secretaria.
El liceo maestro gallegos cuenta con una matrcula de 200 estudiantes de un
perodo escolar 2010-2011, distribuido de la siguiente manera:

41

Tabla N 8: Cantidad de alumnos en el liceo.

Alumnos del Liceo Maestro Gallegos Ext. El
Cardn
A
23
7
B
23
C
23
A
17
8
B
18
A
18
9
B
18
4
U
32
5
Total

28
200

Figura N8: Matrcula Escolar Liceo Maestro Gallegos 2010-2011

42

1.5 Metodologa del diagnstico (investigacin accin participativa)

La informacin en este estudio se obtiene a travs de la investigacin de
campo, debido a que los datos fueron tomados directamente de los triunfadores de
la aldea universitaria Alicia Tremont de Medina.

Segn

T. Alberich (2006)

expone que la Investigacin Accin Participativa busca entender el mundo al tratar

de cambiarlo, colaborativa y reflexivamente. Una alternativa al positivismo en la
ciencia, esta larga tradicin hace hincapi en principios de investigacin colectiva
y experimentacin basados en evidencia e historia social.
Dentro de un proceso de Investigacin Accin Participativa, las comunidades de
investigacin y accin desarrollan y dirigen preguntas y problemas significativos
para aquellos que participan con investigadores de acuerdo con Reason y
Bradbury (2008).
Por otra parte Chevalier y Buckles (2013), expresan que la Investigacin Accin
Participativa realiza un esfuerzo en conjunto para integrar tres aspectos bsicos
de su trabajo como lo son: participacin, la vida en la sociedad y democracia,
accin, compromiso con la experiencia y la historia, e investigacin, solidez en el
pensamiento y el desarrollo del conocimiento. La accin se une, orgnicamente
con la investigacin y los procesos colectivos de auto investigacin como lo
expresa, Rahman (2008).

Cabe resaltar, que la investigacin tambin es de campo descriptiva con el

apoyo de tipo no experimental y transnacional. Igualmente, se acude al apoyo de
la informacin documental y amerit de la consulta de libros, pginas web, y de
43

otras fuentes de informacin. De igual manera es importante sealar, que por la

particularidad de la investigacin, la misma adopta una modalidad de proyecto
factible, delimitndose a la poblacin de estudio, obteniendo la participacin y
colaboracin de los ciudadanos y ciudadanas de la poblacin que all habitan.
1. 5.1. Mtodos utilizados
La Aldea Alicia Tremont de Medida, ocupa un amplio territorio geogrfico que
incluye las comunidades donde se encuentran ubicados los tres (3) ambientes
educativos que forma la Aldea; integrado por una sede principal ubicada en la urb.
Las Margaritas y dos extensiones:El Cardn, en la comunidad de El Cardn y
Ciudad Federacin ubicada en ciudad Federacin; todas pertenecientes a la
Parroquia Punta Cardn, municipio Carirubana, las cuales prestaron su apoyo y
colaboracin para la realizacin del presente trabajo de investigacin mediante los
responsables directos e indirectos, se ha determinado la presencia de las
problemticas mencionadas anteriormente a travs de la implementacin de una
observacin participante y una entrevista no estructurada, las cuales se presentan
mediante una serie de grficos de barras, donde se proporciona cada uno con su
porcentajes, entre las acciones propuestas.
1.5.2 Tcnicas e instrumentos utilizados para recolectar datos
Para la obtencin de la informacin necesaria para conocer las necesidades
que existen en la Aldea Alicia Tremont de Medina de Misin Sucre y la comunidad,
se aplicaron las siguientes tcnicas de recoleccin de informacin:
Entrevista: Es la comunicacin establecida entre el investigador y el sujeto
de estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas
sobre el problema propuesto. (es.wikipedia.org/wiki/Entrevista)
Encuesta: Este mtodo consiste en obtener informacin de los sujetos de
estudio, proporcionada por ellos mismos, sobre opiniones, actitud y sugerencias.
(es.wikipedia.org/wiki/Encuesta)

44

Observacin participante: Segn Cerda, H. (1991, 244), esta modalidad

es una de las principales tcnica de los antroplogos, etngrafos, psiclogos
experimentales y, en general, investigadores sociales. Una de las premisas
bsicas del investigador que opta por esta tcnica de recopilacin de datos es
pasar el mayor tiempo con los individuos que estudia y vivir del mismo modo que
ellos. Normalmente vive su experiencia y vida cotidiana con el propsito de
conocer directamente todo aquello que a su juicio puede constituir en una
informacin sobre las personas o grupos que se observan. Por medio de este
procedimiento se pueden conocer todos los aspectos y definiciones que posee
cada individuo sobre la realidad y los constructos que organizan sus mundos. Se
utilizaron, adems, los siguientes instrumentos de recoleccin de informacin:
Cuestionario: Es el mtodo que utiliza un instrumento o formulario
impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el
consultado llena por s mismo. El Cuestionario se les aplicar los voceros de cada
ambiente de la comunidad universitaria y contendr preguntas abiertas y cerradas,
para

obtener

informacin

bsica

relacionada

al

tema

de

investigacin.

(es.wikipedia.org/wiki/Cuestionario)
Dispositivo mecnico (Cmara fotogrfica): Este instrumento permite
llevar un registro fotogrfico de los diversos aspectos observados. La cmara
fotogrfica es un dispositivo tecnolgico que tiene como objetivo o funcin
principal tomar imgenes quietas de las situaciones, personas, lugares o eventos
de las actividades que se llevarn a cabo en el presente estudio para mantener las
memorias visuales de los mismos.
Cuaderno de notas: Segn Cerda, H. (1991, 250), no es otra cosa que
una libreta que el observador lleva en su bolsillo y donde anota todo lo observado.
Al decir todo, incluimos el conjunto de informaciones, datos, expresiones,
opiniones, hechos, croquis, entre otros., que pueden constituirse en una valiosa
informacin para la investigacin.
Cuadros de trabajo: Segn Cerda, H. (1991, 250), son cualquier
procedimiento grfico que sirva para organizar, sintetizar o registrar los datos
observados puede ser til como por ejemplo, planillas, cuadros, columnas, etc.
45

Estos cuadros pueden servir para registrar datos que provienen de los hechos que
no proceden de la observacin directa del investigador, actitudes y opiniones de
las personas observadas o para registrar el funcionamiento o la situacin de
organizaciones, instituciones o grupos investigados.
1.5.3 Anlisis de resultado del diagnstico Comunitario
Se realizaron dos encuestas.
La primera de ellas contena 5 preguntas. Fue una encuesta tipo mixta, con
preguntas cerradas y abiertas, cuyo cuestionario fue aplicado a una muestra de 39
estudiantes de la Aldea Alicia Tremont de Medina que sirvi para conocer su
opinin acerca de la necesidad de disear una pgina web para mejor y prctico
acceso a la informacin sobre la aldea.
La segunda encuesta fue cerrada, incluy cinco preguntas, y se aplic a la
comunidad vecina de la Aldea Alicia Tremont de Medina, en sus tres ubicaciones,
con una muestra de 114 encuestados.
En el caso de los habitantes de la Comunidad Cardn la propuesta le
pareci interesante ya que no se cuenta con esta modalidad de bsqueda de
informacin para sus representados, teniendo as un fcil acceso a la informacin
de la aldea.
Se present el anlisis de los resultados obtenidos en ambas encuestas, a
partir de las preguntas realizadas tanto a los estudiantes de la Aldea Alicia
Tremont de Medina, como a la comunidad.

46

1. 5.4 Consulta y jerarquizacin de las problemticas de la comunidad

Matriz FODA
Para el anlisis interno y externo de la organizacin, la matriz FODA es una
herramienta ideal que permite evaluar las condiciones actuales a fin de
potencializarla con relacin a su entorno y a ella misma.
Fortalezas
1) La coordinadora habita en las adyacencias inmediatas a la Aldea facilitando la
comunicacin con la comunidad.
2) Cada da se promueve ms la integracin Aldea-comunidad a travs de
proyectos.
3) Se exaltan las diferentes manifestaciones culturales y las fechas patrias que se
van cumpliendo a lo largo del semestre, integrando a los triunfadores y asesores
por medio de carteleras, encuentros, entre otros.
4) Los docentes se identifican con la institucin.
6) Los docentes poseen el nivel acadmico acorde con los programas.
7) La infraestructura de los centros educativos estn acordes al crecimiento
matricular.
8) Se nota la presencia de lderes comunitarios como estudiantes.
Debilidades:
1) Los procesos acadmicos y administrativos se hacen lentos ya que no se
cuenta con un sistema ptimo para atender la gran poblacin estudiantil y de
profesores.

47

2) Carencia de una planeacin estratgica que permita gestionar con eficiencia el

proceso de direccin.
3) Insuficientes recursos materiales y econmicos.

Amenazas:
1) Insatisfaccin de la con respecto a la del egresado de la Misin Sucre, por falta
de oportunidades de empleo.
2) Existencia de universidades con un mayor nivel de calidad en formacin y
servicios a los estudiantes y docentes.
3) En la zona provoca desercin e incumplimiento de horario nocturno completo.
4) Elementos opositores al intentan desprestigiar la calidad de enseanza dentro y
fuera de la aldea universitaria.
6) Poca disponibilidad de recursos financieros para adquirir insumos.
7) Existencias de otras universidades con remuneracin y estmulos superiores.
8) Desmotivacin de los triunfadores para participar en actividades tanto
educativas como culturales.
9) Bajo incentivo econmico para el coordinador, los asesores y el personal
operativo.
Oportunidades:
1. El estado apoya las iniciativas de proyectos de las y los triunfadores de la aldea
universitaria.
2. El apoyo del gobierno nacional para impulsar la Misin Sucre.
3. El compromiso del gobierno para la transformacin de la educacin
universitaria.
4. Cuenta con credibilidad y aceptacin por gran parte de la comunidad.
5. Necesidades de educacin y formacin por parte de las personas de la
comunidad.
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Fortaleza: propias
Oportunidades: las dan otros
Debilidades: Propias
Amenazas:
Resultado de la encuesta grfico
Resultado de la entrevista

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

Conviccin de los triunfadores

por lograr sus metas.

Mejora de los beneficios

econmicos a los profesores.

Espacios fsicos adecuados a

las necesidades bsicas.

Formar nuevos profesionales.

Progreso en el transporte
(Transfalcon).

Identificacin de los docentes

con el proyecto de la misin
Sucre ms all del beneficio
econmico.

Apoyo de los directivos a las

escuelas, Otorgando inters a
todas las aldeas.

Ofrece diferentes programas.

Horarios cmodos a las

necesidades de los estudiantes.

Disponibilidad de personal
operativo.

DEBILIDADES
Falta
de
canales
comunicacin electrnica.

AMENAZAS
No hay acceso al internet.

de

Falta de alumbrado pblico.

Es necesario un departamento
de control de estudio que agilice

Ausencia de vigilancia.
49

las peticiones de los estudiantes.

No hay acceso al agua en

horario de la Misin Sucre.

Ejecucin del diagnstico (se necesita el diario)

Fase I: 1er contacto con la comunidad reunin con el enlace; asamblea para
crear consejo electoral, asamblea para el consejo estudiantil, asamblea con
comisin de enlace de proyecto
Fase II: aplicacin de Instrumentos de recoleccin de datos
Resultados
Resumen: de acuerdo a res
La visin de futuro de la comunidad:
Propuestas y lneas de accin para la resolucin de problemas
Procedimientos utilizados para la socializacin de los resultados

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