Sistema Educativo Escolar FAP

Edicin-2013
SYLLABUS DE COMUNICACIN

NIVEL PRIMARIA
I.

DATOS GENERALES:
PROFESOR :
BIMESTRE

II.

GRADO : 1
FECHA : Del ____ de marzo al ____ de mayo

: I

CAPACIDADES:

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O TEXTOS
PRODUCCIN DE TEXTOS.

III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:

CONTENIDOS

INDICADORES DE EVALUACIN

FORMAS DE COMUNICACIN:
Narraciones: Experiencias personales, cuentos
Preguntas y respuestas
Opiniones

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Escucha con atencin y se expresa con
coherencia, claridad, buena diccin, entonacin
adecuada, voz audible y creatividad.

EXPRESIN ARTSTICA:
Canciones
Poesas
Juegos verbales:
- Cadena de palabras
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES ORALES
LECTURA ELECTIVA, DIRIGIDA Y ORAL DE:
Plan lector
Lecturas del texto del rea
Lecturas diversas

ANLISIS DE TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

(NIVELES DE COMPRENSIN LECTORA):
Elementos de la narracin: personajes y lugar
Plan lector
Lecturas del texto del rea
Lecturas diversas
ANLISIS DE IMGENES:
Ilustraciones
Textos conos - verbales
RAZONAMIENTO VERBAL:
Seguimiento de instrucciones

Comprende y sigue instrucciones orales.

Decodifica palabras y oraciones.

Lee en forma dirigida y oral textos variados con voz
audible, entonacin y postura adecuada.

COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O

TEXTOS.
Identifica los trminos, elementos y/o componentes
comunicativos de un texto.

Analiza textos literarios y no literarios.

Sintetiza textos.

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Edicin-2013

GRAFOMOTRICIDAD Y TRAZO LIGADO DE LAS GRAFAS

TIPOS DE TEXTOS:
Produccin espontnea segn sus niveles de
escritura
Experiencias personales
Oraciones
Dibujos
Tarjetas

PRODUCCIN DE TEXTOS
Reproduce
ejercicios
correctamente.

Identifica textos literarios y no literarios.

Produce textos literarios y no literarios sencillos

segn sus niveles de escritura, aplicando la
estructura adecuada, coherencia, orden y limpieza.

ASESOR DE REA

grafomotricidad

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE

de

Sistema Educativo Escolar FAP

Edicin-2013
SYLLABUS DE COMUNICACIN

NIVEL PRIMARIA
I.

DATOS GENERALES:
PROFESOR :

BIMESTRE

II.

GRADO : 1

: II

FECHA

: Del ____ de mayo al ____ de julio

CAPACIDADES:
EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL
COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O TEXTOS
PRODUCCIN DE TEXTOS

III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:

CONTENIDOS

INDICADORES DE EVALUACIN

FORMAS DE COMUNICACIN:
Narraciones: experiencias personales y cuentos
Preguntas y respuestas
Opiniones

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Escucha con atencin y se expresa con
coherencia, claridad, buena diccin, entonacin
adecuada, voz audible y creatividad.

EXPRESIN ARTSTICA:
Canciones
Tteres
Juegos verbales:
- Trabalenguas
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES ORALES
LECTURA ELECTIVA, DIRIGIDA Y ORAL DE:
Plan lector
Lecturas del texto del rea
Lecturas diversas
EXPOSICIN Y DEBATE SOBRE DIVERSOS TEMAS

Comprende y sigue instrucciones orales simples.

Decodifica palabras y oraciones.

Lee en forma dirigida y oral textos variados con voz
audible, entonacin y postura adecuada.

Expone y debate con claridad diversos temas.

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Edicin-2013

ANLISIS DE TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

(NIVELES DE COMPRENSIN LECTORA):
Elementos de la narracin: personajes y lugar
Plan lector
Lecturas del texto del rea
Lecturas diversas

COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O

TEXTOS

ANLISIS DE IMGENES:
Ilustraciones
Textos conos - verbales

Identifica los trminos, elementos y/o componentes

comunicativos de un texto.

Analiza textos literarios y no literarios.

Sintetiza textos.

RAZONAMIENTO VERBAL:
Orden de letras y palabras.
Cadena de palabras.
Pupiletras
TIPOS DE TEXTOS:
Produccin espontnea segn sus niveles de
escritura
Experiencias personales
Cadena de palabras
Oraciones
Dibujos

Tarjetas

PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce textos sencillos literarios y no literarios
sencillos segn sus niveles de escritura, aplicando
la estructura adecuada, coherencia, orden y
limpieza.

NOCIONES GRAMATICALES:
La palabra y la slaba
La oracin
CORRECCIN ORTOGRFICA:
Uso de la mayscula
Uso del punto
Uso de signos de interrogacin y de exclamacin.

Redacta, analiza e identifica slabas, palabras y

oraciones.
Escribe palabras, oraciones y textos diversos,
aplicando normas de correccin ortogrfica.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE

ASESOR DE REA

Sistema Educativo Escolar FAP

Edicin-2013
SYLLABUS DE COMUNICACIN

NIVEL PRIMARIA

I.

DATOS GENERALES:
PROFESOR :

GRADO

: 1

BIMESTRE

FECHA

: Del __ de agosto al __ de octubre

: III

II. CAPACIDADES:
EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL
COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O TEXTOS
PRODUCCIN DE TEXTOS

III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:

CONTENIDOS

INDICADORES DE EVALUACIN

FORMAS DE COMUNICACIN:
Narraciones: cuentos
Descripcin de animales
Oratoria

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Escucha con atencin y se expresa con
coherencia, claridad, buena diccin, entonacin
adecuada, voz audible y creatividad.

EXPRESIN ARTSTICA:
Poesas
Tteres
Juegos verbales:
- Rimas
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES ORALES SIMPLES

Sigue instrucciones orales simples.

LECTURA ELECTIVA, DIRIGIDA Y ORAL DE:

Plan lector
Lectura del texto del rea
Lecturas diversas

Lee en forma dirigida y oral textos variados con voz

audible, entonacin y postura adecuada.

Expone y debate con claridad diversos temas.

EXPOSICIN Y DEBATE SOBRE DIVERSOS TEMAS

ANLISIS DE TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

(NIVELES DE COMPRENSIN LECTORA:
Elementos de la narracin: personajes y lugar
Plan lector
Lecturas del texto del rea
Lecturas diversas
ANLISIS DE IMGENES:
Ilustraciones
Textos conos verbales
RAZONAMIENTO VERBAL:
El abecedario
Oraciones incompletas
5

COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O

TEXTOS.
Identifica los trminos, elementos y/o componentes
comunicativos de un texto.

Analiza textos literarios y no literarios.

Sintetiza textos.

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Edicin-2013

TIPOS DE TEXTOS:
El abecedario
Produccin espontnea segn sus niveles de
escritura
Experiencias personales
Narraciones
Descripcin de animales
Dibujos
Afiches y carteles

PRODUCCIN DE TEXTOS

Produce textos literarios y no literarios sencillos

segn sus niveles de escritura, aplicando la
estructura adecuada, coherencia, orden y limpieza.

Redacta y analiza palabras, oraciones y textos

diversos en los que identifica, clasifica y aplica el
uso de nociones gramaticales.

NOCIONES GRAMATICALES:
El sustantivo. Clases: comn y propio
Gnero y nmero del sustantivo
El determinante artculo

Escribe palabras, oraciones y textos diversos,

aplicando normas de correccin ortogrfica

CORRECCIN ORTOGRFICA:
Uso de la mayscula
Uso del punto
Uso de la coma enumerativa

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE

ASESOR DE REA

Sistema Educativo Escolar FAP

Edicin-2013

SYLLABUS DE COMUNICACIN
NIVEL PRIMARIA
I.

DATOS GENERALES:
PROFESOR :

BIMESTRE

GRADO

: IV

: 1

FECHA : Del __ de octubre al __ de diciembre

II. CAPACIDADES:
EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O TEXTOS

PRODUCCIN DE TEXTOS
III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:
CONTENIDOS

INDICADORES DE EVALUACIN

FORMAS DE COMUNICACIN:
Narraciones: experiencias personales
Preguntas y respuestas
Descripcin de objetos
Opiniones

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Escucha con atencin y se expresa con
coherencia, claridad, buena diccin, entonacin
adecuada, voz audible y creatividad.

EXPRESIN ARTSTICA:
Canciones
Juegos de roles
Juegos verbales:
- Adivinanzas
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES ORALES
LECTURA ELECTIVA, DIRIGIDA Y ORAL DE:
Plan lector
Lecturas del texto del rea
Lecturas diversas
EXPOSICIN Y DEBATE SOBRE DIVERSOS TEMAS

Comprende y sigue instrucciones orales simples.

Lee en forma dirigida y oral textos variados con voz

audible, entonacin y postura adecuada.

Expone y debate con claridad diversos temas.

Sistema Educativo Escolar FAP

Edicin-2013

ANLISIS DE TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

(NIVELES DE COMPRENSIN LECTORA):
Elementos de la narracin: personajes y lugar
Plan lector
Lecturas del texto del rea
Lecturas diversas
ANLISIS DE IMGENES:
Ilustraciones
Textos conos verbales

COMPRENSIN DE IMGENES, SMBOLOS Y/O

TEXTOS.

Identifica los trminos, elementos y/o componentes

comunicativos de un texto.

Analiza textos literarios y no literarios.

Sintetiza textos.

RAZONAMIENTO VERBAL:
Series
Trmino excluido
PRODUCCIN DE TEXTOS

TIPOS DE TEXTOS:
Experiencias personales
Narraciones
Descripcin de objetos
Rimas
Afiches y carteles
Tarjetas

Produce textos literarios y no literarios, aplicando la

estructura adecuada, coherencia, orden y limpieza.

Redacta y analiza palabras, oraciones y textos

diversos en los que identifica, clasifica y aplica el uso
de nociones gramaticales.

NOCIONES GRAMATICALES:
El adjetivo calificativo
Concordancia entre el sustantivo y adjetivo
El verbo: accin

Escribe palabras, oraciones y textos diversos,

aplicando normas de correccin ortogrfica.

CORRECCIN ORTOGRFICA:
Uso de la mayscula
Uso del punto

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE

ASESOR DE REA