Corporacin Educacional de la Sociedad Nacional de Agricultura FG

SNA Educa
Liceo Industrial Ingeniero Ricardo Fenner Ruedi La Unin

Rbrica Cuento
Nombre:__________________________________________________________ Curso: ________
Indicador
Ttulo.

Presentacin

Personajes

Extensin

Estructura.

4 Excelente.
3 Bueno.
El ttulo es creativo, El
ttulo
est
llama la atencin y est relacionado
al
relacionado al cuento y al cuento y al tema.
tema.

2 Suficiente.
El
ttulo
est
presente, pero no
parece
estar
relacionado
al
cuento ni al tema.
La presentacin es limpia Se observa limpieza Se
observan
y ordenada, no presenta pero se observa borrones y arrugas,
borrones, manchas o borrones o arrugas adems
se
ve
arrugas.
en el trabajo.
desordenado.
Los personajes
principales son
nombrados y descritos
claramente en el texto as
como en imgenes.
La mayora de los
lectores podran describir
los
personajes
con
precisin.
Tiene una extensin
breve pero aborda toda
la problemtica de una
manera clara y de fcil
entendimiento. (Una
plana)

Los personajes
principales son
nombrados y
descritos. La
mayora de los
lectores tienen una
idea de cmo son
los personajes.

Los
personajes
principales
son
nombrados.
El
lector sabe muy
poco sobre los
personajes.

Su extensin es
breve y aborda
parte
de
la
problemtica
de
una manera clara.

Su extensin es
breve, no aborda
todos los aspectos
de la problemtica
por lo que es un
poco confuso.

El cuento tiene inicio,

desarrollo, clmax y
desenlace; elementos que
son
abordados
con
claridad. Todo el cuento
aborda la vida en el
campo o parte de sus
leyendas y mitologas sin
desviarse del tema.

El cuento tiene
inicio, desarrollo,
clmax y desenlace;
elementos que son
abordados con
claridad la mayor
parte del tiempo.
No se desva del
tema.

El cuento tiene
inicio, desarrollo,
clmax y desenlace;
pero no son del
todo claros y llega a
desviarse del tema
en
algunas
ocasiones.

Es bastante fcil de
entender el
problema que los
personajes
principales
enfrentan. Pero no
est claro por qu
es un problema
La solucin a los
problemas del
personaje es fcil
de entender y es de
cierta
manera
lgica.

Es complejo para el
lector entender el
problema que los
personajes
principales
enfrentan, y no est
claro por qu es un
problema.
La solucin a los
problemas
del
personaje es difcil
de entender.

Problema u Es muy fcil para el

objetivo.
lector entender el
problema que los
personajes principales
enfrentan y por qu ste
es un problema.
Solucin

La solucin a los
problemas del personaje
es fcil de entender y es
lgica. No hay cabos
sueltos.

1 Deficiente.
No hay un ttulo.

Puntos.

Presenta mltiples
borrones
y
manchas, no se
observa
preocupacin en la
presentacin
Es difcil decir
quines son los
personajes
principales.

No respeta la
extensin solicitada
y no aborda todos
los aspectos de la
problemtica por lo
que el texto es poco
claro y difcil de
comprender.
El cuento tiene
inicio, desarrollo,
clmax y desenlace
pero no son claros y
se desva del tema,
o bien, carece de
uno o dos de los
componentes de la
estructura.
No est claro qu
Problema enfrentan
los
personajes
principales.

No hubo intento
solucionar
problema o ste
imposible
entender.

de
el
es
de

Organizaci El cuento est bien

n
organizado. Una idea o
situacin sigue a la otra
en una secuencia lgica
con transiciones claras.

El cuento est
bastante
organizado.
Una idea o
situacin parece
fuera de lugar. Las
transiciones usadas
son claras.

El cuento es un
poco difcil de
seguir. Las
transiciones no son
claras en ms de
una ocasin.

Estilo
Narrativo
Directo

Hay demasiado
dilogo en este
cuento, pero es
siempre claro cul
personaje
est
hablando.

No hay suficiente
dilogo en este
cuanto, pero es
siempre claro cul
de los personajes
est hablando.

Ortografa
y
Puntuacin

Sangra.

Prrafos.

Ilustracin.

Creatividad

Hay una cantidad

apropiada de dilogo
para traer a los
personajes a la vida y
siempre es claro cul de
los personajes est
hablando.
No hay errores de
ortografa o puntuacin
en el cuento. Los
nombres de personajes y
lugares que el autor
invent estn deletreados
correcta
y
consistentemente en todo
el cuento.
Respeta la sangra al
inicio de cada prrafo,
sta es fcil de distinguir.

Cada prrafo presenta

claramente solo una idea
central la cual se
distingue fcilmente.

Las ideas y
situaciones parecen
estar ordenadas al
azar. An cuando
hay buenas
oraciones de
transicin, stas
no pueden hacer
que
el
cuento
parezca organizado.
No est claro cul
de los personajes
est hablando.

Hay un error de Hay de 2-3 errores

ortografa
o de ortografa y
puntuacin en el puntuacin en el
cuento.
cuento.

El cuento tiene ms
de 3 errores de
ortografa
y
puntuacin.

Respeta la sangra
al inicio de cada
prrafo pero es
difusa por lo que no
se distingue
claramente.
Cada prrafo
presenta claramente
solo una idea
central, sin
embargo es difusa.

No se observa el
uso de la sangra.

No respeta la
sangra al inicio de
todos los prrafos.

Un prrafo presenta
ms de una idea
central las cuales
son difciles de
identificar.

No se logra
distinguir
claramente la idea
central de cada
prrafo. Se
presentan las ideas
centrales de manera
desorganizada y
confusa,
La/ las ilustracin/es
La/ las
La/ las
No hay
es/son original/es,
ilustracin/es es/son ilustracin/es es/son ilustraciones o
detallada/s, atractiva/s,
original/es,
original/es, se
stas no son
creativa/s y relacionada/s detallada/s,
Relaciona/n al tema originales.
al tema del texto.
atractiva/s,
del texto.
creativa/s y
relacionada/s de
alguna manera al
tema del texto.
El cuento contiene
El cuento contiene
El cuento contiene
Hay poca evidencia
muchos detalles creativos algunos detalles
pocos detalles
de creatividad en el
y/o descripciones que
creativos y/o
creativos y/o
cuento. El autor no
contribuyen al disfrute
descripciones que
descripciones, pero parece haber usado
del lector. El autor
contribuyen al
stos distraen del
su imaginacin.
realmente us su
disfrute del lector.
cuento. El autor ha
imaginacin.
El autor us su
tratado de usar su
imaginacin.
imaginacin.
Total: