Colegio

San Sebastin de Rinconada

Profesora Andrea Morales C.
Maip- CODEDUC
Actividades terceros bsicos

Los 4 nios desean repartir equitativamente las 12 frutillas entre cada uno
de ellos.
Cuntas frutillas debe recibir cada uno?
Los 4 nios repartieron equitativamente las 12 frutillas de la siguiente
manera:

Colegio
San Sebastin de Rinconada
Profesora Andrea Morales C.
Maip- CODEDUC

La
de
que

cantidad
frutillas
recibe
cada nio

es 3.
Este reparto en forma simblica puede expresarse as:
12 : 4 = 3 y se lee 12 entre 4 es igual a 3 12 dividido por 4 es igual a
3
Ahora t:

Reparte equitativamente 15 estrellas entre 3 nios y escribe el reparto en

forma simblica.

Colegio
San Sebastin de Rinconada
Profesora Andrea Morales C.
Maip- CODEDUC

Reparte equitativamente 6 manzanas entre 2 nios y escribe el reparto en

forma simblica.

Reparte equitativamente 12 calugas entre 6 nios y escribe el reparto en

forma simblica.

Reparte equitativamente 20 bolitas entre 5 nios y escribe el reparto en forma

simblica.

Calcula las siguientes divisiones:

Colegio
San Sebastin de Rinconada
Profesora Andrea Morales C.
Maip- CODEDUC
a

14 : 7 =

12 : 6 =

35: 7 =

3:3=

16 : 8 =

19: 19 =

20 : 5 =

12 : 2 =

8:4=

18 : 9 =

36 : 6 =

7:1=

30 : 6 =

50 : 10 =

9:9=

25 : 5 =

m 48 : 8 =

11: 11 =

12 : 4 =

16 : 4 =

15 : 3 =

6
a

Resuelve los siguientes problemas:

Mara reparti entre sus 5 hijos 10 panes en el da. Cuntos panes le
correspondieron a cada uno?

La profesora de artes visuales reparte 90 cm de cinta en 9 alumnas, cuntos

cm de cinta le corresponde a cada nia?

Se reparten 20 galletas entre 4 amigos, cuntas galletas le corresponde a

cada amigo?

ACTIVIDADES TERCEROS BASICOS: DIVISIN CON RESULTADO UNO O CERO

NOMBRE:
Actividad 1:
3 nios desean repartirse 12 manzanas en partes iguales. Cuntas manzanas
recibir cada uno?

.................................................................................................................................
.............................
Si ahora son 3 las manzanas que deben repartirse en partes iguales entre 3
nios, cuntas recibir cada uno?

.................................................................................................................................
.............................
Y si ahora no hay ninguna manzana para repartir, cuntas recibir cada uno?

Actividad 2:
Hay un bidn de agua que contiene 5 litros de agua y debe ser repartido en
botellas de 1 litro. Cuntas botellas se necesitan?

.................................................................................................................................
.............................
Actividad 3:
Realiza los siguientes clculos:
a

8: 1 =

0: 1=

0: 6=

9: 1=

5: 1 =

4: 1=

4: 4 =

9: 9 =

0: 7 =

5: 5=

6: 6 =

3: 1=

3: 3=

0: 3=

0: 8 =

2: 1=

6: 1=

0: 5=

7: 7=

w 7: 1=

0: 4=

8: 8=

2: 2=

0: 2=

m 1: 1=

0: 9=

ACTIVIDADES: REPARTOS EQUITATIVOS

Actividad 1: La seora Mara hizo 27 queques para el cumpleaos de su hijo
Alejandro.

La seora Marta puso 9 platos y coloc en cada uno de ellos la misma

cantidad

Cuntos
queques
puso
en
plato?.............................................................................................

cada

Qu
operacin
realiz?...............................................................................................................
.......

Si los 27 queques los agrup dejando 9 queques en cada plato

Cuntos
platos
utiliz? ...............................................................................................................
......

Qu
operacin
realiz?...............................................................................................................
.....

Actividad 2: Para un curso se han comprado 42 dulces (caramelos)

a

Si se repartieron en 6 bolsas, cuntos caramelos tiene cada bolsa?

Respuesta: .........................................................................................................
.............
Ya que:

Si asistieron a clases 7 nios, cuntos caramelos recibi cada nio?

Respuesta: .........................................................................................................
.............
Ya que:

La mam de Sofa trabaja fuera de un cementerio vendiendo flores. Ella

quiere hacer ramos que contengan 8 flores cada uno.

Cuntos ramos podr formar?

Respuesta:..........................................................................................................
...............
Ya
que:
Actividad 3: Encuentra la palabra escondida realizando las multiplicaciones y
divisiones:

Actividad 4: Cuntos objetos hay en cada caso?

Actividad 5: Completa la siguiente tabla:

Gua Terceros Bsicos: LNEAS DE TIEMPO

1. Observa la siguiente tabla con las actividades que realiza Marianela un da
sbado.

Completa los espacios en blanco bajo la lnea de tiempo:

2. Observa la siguiente lnea de tiempo de las actividades de Camila un da de

vacaciones de invierno:

Responde:

a) El horario de Camila segn esta lnea de tiempo comienza a

las...............................y termina a las.........................
b) Desde las................... hasta las.................... se baa y toma desayuno.
c) Desde las................... hasta las.................... duerme siesta.
d) Desde las 2:30 p.m. hasta las
05:30........................................................................................
e) Desde las 10:00 a.m. hasta las 11:00
a.m...............................................................................
f) Entre las 06:00 p.m. hasta las 7:00
p.m..................................................................................

3. Realiza una lnea de tiempo con las actividades que realizas un da

domingo.

ACTIVIDADES: LEER Y ESCRIBIR HORAS EN RELOJES DIGITALES

Actividad 1: Anota las horas en los relojes digitales, segn tus
actividades diarias.

a) A qu hora te despiertas?

b) A qu hora comienzan las clases?

c) A qu hora terminan las clases?

d) A qu hora comienzas a hacer tus tareas o estudias?

e) A qu hora te lavas los dientes?

f) A qu hora te acuestas a dormir?

ACTIVIDADES: LEER Y ESCRIBIR HORAS EN RELOJES DIGITALES

Actividad 1:
Lee y ordena segn la hora ms temprana y la ms tarde. Enumera desde el 1
como la ms temprana y as contina hasta la ms tarde.

Actividad 2:
Observa y escribe el tiempo transcurrido entre las dos horas.

LEYENDO HORAS Y MEDIAS HORAS EN RELOJ

ANLOGO
Determine la hora que muestra cada reloj

Elaborado por

ACTIVIDADES: EL RELOJ

1 Encierre en un crculo el reloj que indica la hora en que se levanta

Felipe.

2 Marque con una cruz el reloj que indica la hora en que Felipe entra a
clases.

3 Encierre con una lnea el reloj que indica la hora en que Felipe regresa
a casa despus de haber asistido a clases de natacin.

4 Dibuje en el siguiente reloj la hora en que Felipe se acuesta a dormir:

ACTIVIDADES: CONSTRUIR, LEER E INTERPRETAR GRFICO

DE BARRAS SIMPLES

1 La siguiente informacin muestra los meses en qu estn de

cumpleaos los alumnos del 3 Bsico en el primer semestre del ao
(desde Enero a Junio)

a) Segn los datos, complete la siguiente tabla:

b) Responda:

2 La siguiente tabla muestra la cantidad de veces que consume

legumbres, frutas y verduras, o cereales un nio a la semana.

Segn dicha informacin, complete el siguiente grfico de barra:

Complete las siguientes oraciones:

a) En la semana consume ________ veces cereales.
b) El alimento que ms consume
es___________________________________.
c) El alimento que menos consume
es_________________________________.
d) Comentario: Cul es el alimento que usted ms consume?
Cuntas veces a la semana?
________________________________________________________________

3 El siguiente grfico muestra la cantidad de horas que dedica Pedro a

hacer deporte en la semana.

Segn el grfico de barras, complete cada oracin:

a La cantidad de horas en total que dedica a hacer deporte
es:_________________
b El dedica ________horas en realizar natacin y bsquetbol.
c La cantidad de horas que dedica a realizar ftbol es _____ ms
que natacin.

4 La siguiente tabla muestra los colores preferidos de un grupo de

amigos.

De acuerdo a lo anterior:
a Construya el grfico de barras en su cuaderno.
b Ordene los colores desde el ms preferido a menos preferido.

c Cuntas personas prefieren el color rosado?.

ACTIVIDADES: LEER DATOS DE UNA TABLA PARA RESPONDER PREGUNTAS

Actividad 1:
Roco pregunta a sus amigos.

Ella anota y organiza en la tabla los resultados.

Responde.
a Cuntas mujeres practican ftbol?

b Cuntos hombres practican ftbol?

c Cuntas mujeres practican tenis?

d Cuntos hombres practican tenis?

e Cuntas mujeres practican bsquetbol?

Cuntos hombres practican bsquetbol?

Actividad 2:
Diego pregunta a sus compaeros y compaeras de curso.

l anota y organiza en la tabla los resultados.

Responde.
a Cuntas mujeres se levantan antes de las 6:31 horas de la maana?
...............................................................................................................
.....................
b Cuntos hombres se levantan antes de las 6:31 horas de la maana?
...............................................................................................................
.....................
c Cuntas mujeres se levantan despus de las 7:00 horas de la
maana?
...............................................................................................................
.....................
d Cuntos hombres se levantan despus de las 7:00 horas de la
maana?
...............................................................................................................
.....................
e Cuntos estudiantes tiene el curso, contando a Diego?

...............................................................................................................
.....................

ACTIVIDADES: LEER DATOS DE UNA TABLA PARA RESPONDER PREGUNTAS (II)

La seora Elena registra las ventas de su quiosco en una tabla.

Responde.
a Cuntos litros de aceite vendi?

b Cuntos kilogramos de harina vendi?

c Cuntos kilogramos de arroz vendi?

d Cuntos kilogramos de legumbres vendi?

ACTIVIDADES: REPRESENTAR DATOS USANDO DIAGRAMAS DE PUNTOS

(II)
Actividad 1:
El diagrama de puntos que se muestra a continuacin muestra los resultados
de una encuesta sobre la cantidad de mascotas que tiene un grupo de
alumnos.

Segn la informacin del grfico es cierto que:

a

La encuesta fue respondida por 6 alumnos? Explica.

.........................................................................................................................
......................
.........................................................................................................................
......................

Hay tres alumnos que no tienen mascotas? Explica

.........................................................................................................................
......................
.........................................................................................................................
......................

La mayora de los estudiantes tiene menos de dos mascotas? Explica.

.........................................................................................................................
......................
.........................................................................................................................
......................

La cantidad de alumnos que no tiene mascotas es la misma que los que

tienen ms de una mascota?
.........................................................................................................................
......................
.........................................................................................................................
......................

Actividad 2: En un pasaje de una villa viven 12 familias numeradas del 1 al

12. La cantidad de hijos por familia est dada en la siguiente tabla:

Responde las siguientes preguntas:

La familia nmero 5 cuntos hijos

tiene?.......................................................................................

Qu nmero de familias no tienen

hijos?......................................................................................

Cul es el nmero de la familia que tiene ms

hijos?....................................................................

Realiza un grfico de puntos con la informacin dada en la tabla:

Completa la siguiente tabla que resume la informacin del grfico:

Del grfico puedes decir que la mayora de las familias

tiene................................hijos.

ii

Cuntas familias tienen

hijos?........................................................................................

iii

En cuntas familias hay dos

hijos?.................................................................................

iv

Cuntos hijos viven en ese pasaje de la

villa?...............................................................

Cuntos hijos no son

nicos?........................................................................................

ACTIVIDADES: REPRESENTAR DATOS USANDO DIAGRAMAS DE PUNTOS

(I)
Actividad 1: Las siguientes tablas muestran la cantidad de saltos continuos
que realiza cada estudiante con una cuerda en un taller de educacin fsica.

Completa el grfico con la informacin dada en la tabla:

Una vez completado el grfico responde las siguientes preguntas:
a El nmero de estudiantes en las tablas es igual al nmero de crculos en el
grfico?
..............................................................................................................................
...........................

b Explica qu significa que sobre el nmero 6 existan 5 crculos dibujados

..............................................................................................................................
...........................
c

Cuntos estudiantes saltaron 10 veces la cuerda sin perder?

..............................................................................................................................
...........................

d La mayora de los estudiantes cuntos saltos dio?

Actividad 2: Los siguientes datos muestran el nmero de horas
que un grupo de estudiantes (por separado) pas preparando la
disertacin sobre un hecho histrico de nuestro pas.
4, 5, 2, 8, 6, 4 , 3, 5, 6, 3, 3, 2, 4, 2, 3, 4, 4, 5
Realiza un diagrama de puntos que represente estos datos.

Segn lo que dibujaste, cuntos estudiantes se les hizo la consulta sobre

sus horas de estudio?
.........................................................................................................................
...................................

Cuntos estudiantes ocuparon 5 horas en preparar la disertacin?

.........................................................................................................................
...................................
c

Cuntos estudiantes ocuparon 7 horas en preparar la disertacin?

.........................................................................................................................
...................................

Los que menos horas ocuparon en preparar esta disertacin, cuntas horas
fue en total?
.........................................................................................................................
...................................

Cuntas horas fue lo ms que se demoraron en preparar la disertacin?

.........................................................................................................................
...................................

La mayor cantidad de estudiantes cuntas horas ocup en preparar la

disertacin?
.........................................................................................................................
...................................

ACTIVIDADES: REPRESENTAN DATOS USANDO DIAGRAMA DE PUNTOS

El siguiente grfico de puntos, muestra las estaturas de los alumnos del Tercer
Ao Bsico.

Segn ello, responda:

a

Cuntos alumnos son en total en el Tercero Ao Bsico?

Cuntos alumnos miden 126 centmetros?

Cul es la altura que ms se repite? Por qu?

3. Los siguientes datos reflejan las pulsaciones por minuto (ppm) de un grupo
de 20 alumnos

Segn ello, complete el diagrama de puntos y complete cada oracin:

El pulso mnimo es de __________ pulsaciones por minuto.

El pulso mximo es de ____________pulsaciones por minuto.

Hay_________ alumnos que tienen 76 pulsaciones por minuto.

La mayor cantidad de pulsaciones se produce en ________alumnos.

4 En un condominio viven 5 familias (identificadas por sus apellidos)

constituidas por padres e hijos. La cantidad de hijos por familia est dada en
la siguiente tabla:

Para esta situacin construyas el diagrama de puntos.

a

En cuntas familias hay 1 hijo?. Qu familias son?

Luego, responda:

En cuntas familias hay ms de dos hijos?. Por qu?

Cunta(s) familia(s) tienen dos hijos?

ACTIVIDADES: DIVISIONES COMO REPARTICIONES Y AGRUPACIONES EN PARTES

IGUALES 2
1 Resuelve los siguientes problemas:
a
Pamela quiere repartir 42 cubitos de chocolate entre sus 7 amigos en
partes iguales.

Cuntos cubitos recibir cada

nio?.....................................................................................
42
repartido
en
7
.

es:

7 .. = 42

Luisa tiene 18 collares y quiere regalrselos a sus dos amigas en partes

iguales.

Cuntos
collares
le
dar

cada

18
repartido
en
2
..

amiga?
es:

18 : 2 = .
2 . = 18

2 Encierra con una lnea de color para repartir en partes iguales.

Gua de aprendizaje terceros bsicos

Observa

Elaborado por: Fundacin AraucanAprende

Modificado por: Ministerio de Educacin de Chile.

atentamente el calendario y responde las preguntas.

Das Festivos
1 Enero
18 Abril
19 Abril

Ao Nuevo
Viernes Santo
Sbado Santo

18 Septiembre
19 Septiembre
12 Octubre

Fiestas Patrias
Da de las Glorias del Ejrcito
Da del Descubrimiento de Dos
Mundos

1 Mayo
21 Mayo
29 Junio
16 Julio
15 Agosto

Da del Trabajo

31 Octubre

Da de las Glorias Navales

San Pedro y San Pablo
Solemnidad de la Virgen del
Carmen, Reina y Patrona de Chile
Asuncin de la Virgen

1 Noviembre
8 Diciembre
25 Diciembre

Da de las Iglesias Evanglicas y

Protestantes
Da de Todos los Santos
Da de la Inmaculada Concepcin
Da de Navidad

1. Cules son los das de la semana?

2. Cules son los meses del ao?

3. Segn el calendario 2014, escribe a qu das de la semana

corresponden las siguientes fechas:
a) 24 de enero: ____________________
b) 10 de mayo: ____________________
c) 28 de junio: ____________________
d) 17 de febrero: __________________
e) 18 de septiembre: _______________

4) En qu fecha es tu cumpleaos? __________________________________

5) En qu da de la semana fue o ser tu cumpleaos este ao?:
________________________
6) El primer da de Diciembre, qu da de la semana
ser?:_________________________
7) Cuantas semanas tiene un ao?:______________________________
8) En qu semana del ao fue o ser tu cumpleaos?:____________________

9. Cuantos das de la semana tiene cada mes?:

Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
diciembre
10. Cul es el mes con menos das y cuantos das tiene?:
_________________________________
11. Cuntos das mximos puede tener un mes?:
_______________________________________
12. Observa el calendario de tu sala qu significan las fechas
marcadas con rojo?:
__________________________________________________________________________
13. qu significa que un da sea feriado?:
________________________________________
14. Cuntos feriados hay este ao sin contar los das domingos?
_____________________________________________