Universidad Nacional Experimental

de los Llanos Occidentales

Ezequiel Zamora

CONTENIDO PROGRAMTICO DEL SUBPROYECTO:

MTODOS NUMRICOS
VICERRECTORADO:
PROGRAMA:
SUBPROGRAMA:
CARRERA:
REA DE
CONOCIMIENTO:
PROYECTO:
CDIGO:
PRELACIN:
HORAS SEMANALES:
UNIDADES CRDITO:
SEMESTRE:
CONDICIN:
PERFIL DEL
DOCENTE:
PROFESOR(ES)
DISEADOR(ES):

Planificacin y Desarrollo Social

Ingeniera, Arquitectura y Tecnologa
Ingeniera en Informtica
Ingeniera en Informtica
Formacin Profesional Bsica
Matemtica
II51002010611
Estructuras Discretas
4 Horas: 2 Horas Tericas y 2 Horas Prcticas

03
VI
Obligatoria

Licenciado en Matemticas, Ingeniero o profesional a fin

preferiblemente con experiencia acadmica en el rea

Prof. Linette Colmenares

Barinas, Julio 2008

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 1 de 9

JUSTIFICACIN

Con la utilizacin masiva de sistemas informticos en la resolucin de

problemas, el anlisis numrico ha tenido un gran auge y desarrollo como una
rama de la matemtica. A travs de los modelos matemticos, la ciencia y la
tecnologa describen los fenmenos reales, permitiendo con ello un conocimiento
ms profundo del fenmeno y su evolucin futura. Para ello, en algunos se aplican
mtodos analticos clsicos; en otros casos son tiles las tcnicas numricas que
conducen a soluciones aproximadas que son siempre numrica. Estos mtodos, por
su importante esfuerzo de clculo estn unidos al empleo de computadores.
El objetivo del Subproyecto es que el participante logre un dominio
elemental pero slido de las tcnicas analticas numricas bsicas para su
tratamiento y est en capacidad de aplicarlos. Est centrado en el estudio de
problemas sobre resolucin numricas de ecuaciones no lineales, de sistemas
lineales y de sistemas no lineales.
El contenido del Sub-Proyecto tiene una duracin de 5 horas terico
prcticas semanales. La metodologa utilizada ser terico-prctica, contemplando
distintas situaciones de aprendizaje, entre ellas las clases magistrales, la utilizacin
del foro de discusin y el uso del laboratorio de computacin. Las clases tericas
permiten mostrarle al alumno los resultados fundamentales del subproyecto, con
sus demostraciones, y con ejemplos que faciliten su comprensin. En las clases
prcticas se quiere el alumno adquiera una comprensin ms profunda de los
conceptos tericos, y aprenda a manejarlos y a aplicarlos, mediante la resolucin de
problemas y ejercicios.

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 2 de 9

Para alcanzar el objetivo, el Subproyecto se estructura en cuatro mdulos. El

mdulo I trata sobre los conceptos bsicos del anlisis numricos, los errores y la
estabilidad; en el mdulo II se trabaja los sistemas de ecuaciones lineales y sus
mtodos, en el mdulo III se explican los conceptos y mtodos de interpolacin y
por ltimo se tiene el mdulo IV correspondiente a mtodos para ecuaciones no
lineales.

OBJETIVO DEL SUBPROYECTO

Desarrollar la base conceptual del clculo aproximado y su vinculacin con el
clculo exacto, para el estudio de los modelos numricos, potenciando la habilidad
en la modelizacin y la destreza en el razonamiento y la abstraccin.
Dar a conocer diferentes temas de mtodos numricos.
Dar a conocer los diferentes problemas de optimizacin tanto lineal como no lineal,
utilizando diferentes algoritmos para su resolucin.

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 3 de 9

MDULO I: INTRODUCCIN AL ANLISIS NUMRICO.

ERRORES DE REDONDEO Y ESTABILIDAD
Objetivo Especfico
Al finalizar este mdulo el participante estar en capacidad de
caracterizar los elementos del anlisis numrico, los errores y los tipos.
Contenido
Origen y evolucin del Anlisis Numrico.
Objetivos.
Importancia del anlisis numrico.
Esquema de resolucin numrica de un problema Mtodos Numricos.
Anlisis de los errores.
Aproximaciones.
Cifras significativas.
Exactitud y precisin.
Tipos de errores: de redondeo, de propagacin, numrico total.
Fuentes de error.
Precisin y redondeo: error absoluto; relativo; porcentaje y cotas.
Errores de mtodo.
Propagacin del error.

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 4 de 9

MDULO II: SISTEMAS LINEALES

Objetivos Especficos
Al finalizar el mdulo el estudiante estar en capacidad de aplicar los
mtodos para los sistemas lineales.
Contenido
Condicin del problema lineal.
lgebra de matrices: normas y condicionamiento.
Clculo de autovalores y autovectores.
Mtodos directos: Gauss y Cholesky.
Mtodos que usan intervalos.
Mtodos iterativos (Punto fijo, Newton-Raphson).
Mtodo de la secante.
Ecuaciones polinmicas.
Mtodos minimizantes: gradiente, gradiente conjugado, Chebichef.
Mtodos de los mnimos cuadrados

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 5 de 9

MDULO III: APROXIMACIN, INTERPOLACIN Y

CUADRATURA NUMRICA
Objetivos Especficos
Al finalizar el mdulo, el estudiante estar en capacidad de aplicar los
mtodos de aproximacin, interpolacin y cuadratura numrica.
Contenido
Objeto de la Aproximacin.
Interpolacin polinmica.
Formas de Lagrange y de Newton.
Interpolacin de Hermite.
Interpolacin polinmica segmentaria (Splines).
Extrapolacin.
Ajustes y modelos de regresin.
Mtodos directos de derivacin e integracin numricos.
Cuadratura Gaussiana.
Mtodos interpolatorios.
Frmulas de Newton-Cotes.
Frmulas compuestas.

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 6 de 9

MDULO IV: ECUACIONES NO LINEALES

Objetivos Especficos
Al finalizar el mdulo, el estudiante estar en capacidad de aplicar los
mtodos para las ecuaciones no lineales.
Contenido
Ecuaciones polinomiales.
Mtodo de Newton.
Mtodo de Gauss-Newton.
Mtodo de la falsa posicin.
Clculos de valores propios.
Problemas de valor inicial.
Teorema fundamental del clculo.
Frmulas de integracin de Newton-Cotes.
Reglas del trapecio.
Regla de Simpson de 1/3.
Regla de Simpson de 3/8.
Mtodos Runge Kutta.
Mtodo de Diferencias finitas.
Introduccin al mtodo de elementos finitos.
Integracin en intervalos desiguales.
Mtodo de Romberg.
Estudio del error.

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 7 de 9

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Clases participativas

Exposiciones de resultados tericos y ejercicios resueltos, basados y motivados

en ejemplos reales

Sesiones de discusin relacionados con el mdulo utilizando el foro de

discusin del subproyecto

Prcticas dirigidas

RECURSOS DE APRENDIZAJES
Aula de clases, pizarrn, marcadores, borrador, material de apoyo, equipo
audiovisual, correo electrnico, laboratorio de computacin y bibliografa
recomendada.

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

Prcticas Evaluadas

Evaluaciones individuales que consisten en una serie de preguntas tericas

y ejercicios que pongan de manifiesto la comprensin del subproyecto.

Presentacin de trabajos grupales en el que se plantea y resuelve un

problema del mundo real.

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 8 de 9

BIBLIOGRAFA

Bradley, G., Smith, K (2001). Clculo (Vol. I y II). Prentice-Hall. Espaa.

Burden, R., Faires, D. (2004). Anlisis Numrico. Paraninfo.

Chapra, S. y Canale, R. (1999). Mtodos Numricos para ingenieros. McGrawHill

Demidovich, B. y Maron, I. (1988). Clculo Numrico Fundamental. Paraninfo.

Gerald, C. y Wheatley, P. (2000). Anlisis Numrico con aplicaciones. PrenticeHall.

Henrici, P. (1972). Elementos de Anlisis Numrico. Trillas.

Infante, J. y Rey M. (1999). Mtodos Numricos. Pirmide

Nakamura, S. (1997). Anlisis Numrico y Visualizacin Grfica con Matlab.

Prentice-Hall

Infante, J. y Rey M. (1999). Mtodos Numricos. Pirmide

Contenido Programtico del Subproyecto Mtodos Numricos

Carrera Ingeniera en Informtica
Pgina 9 de 9