Liceo Miguel de cervantes y Saavedra

Depto. Lengua Castellana

Prof.: Osvaldo Santibez Espinoza.

Unidad La Comunicacin Dialgica

Nombre____________________________________fecha______Curso_______

I.-IDENTIFIQUE LOS FACTORES DE LA

SIGUIENTES SITUACIONES COMUNICATIVAS.
A)

COMUNICACIN

EN

LAS

Se ofrece chofer con experiencia en locomocin colectiva.

Tratar en Copiap 532, fono: 5164598.
Diario El Mercurio, martes 18 de febrero de 2006.
Emisor:---------------------------------------------------------------------------------------Mensaje:- -----------------------------------------------------------------------------------Receptor:-- ---------------------------------------------------------------------------------Contexto temtico:-------------------------------------------------------------------------Canal:----------------------------------------------------------------------------------------Cdigo:- -------------------------------------------------------------------------------------Contexto situacional:------------------------------------------------------------------------

B) Mientras Carlos trabaja en la oficina le llega un fax de su amigo Luis que lo invita a
una fiesta el fin de semana.
Emisor:--------------------------------------------------------------------------------------Mensaje:- -----------------------------------------------------------------------------------Receptor:-- ---------------------------------------------------------------------------------Contexto temtico:-------------------------------------------------------------------------Canal:----------------------------------------------------------------------------------------Cdigo: --------------------------------------------------------------------------------------Contexto situacional: ------------------------------------------------------------------------

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

FUNCIN
Representativa o
referencial
Emotiva o Expresiva
Conativa o apelativa

Potica
Ftica
Metalingstica

INTENCIN
Informar o transmitir un contenido: el mensaje
Expresar los sentimientos y emociones del
emisor
Influir, aconsejar o llamar la atencin del
receptor para que acte de una forma
determinada
Expresar un mensaje de forma bella, teniendo
en cuenta cdigo y sus recursos
Asegurar que el canal a travs del cual se
establece la comunicacin, funcione
Explicar y aclarar aspectos del cdigo, es decir
a la propia lengua

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FUNCIONES DEL LENGUAJE EN LOS GNEROS LITERARIOS

Cuando en el circuito de la comunicacin el acento se pone en el mensaje mismo
en cuanto tal, en su configuracin ms que en su sentido literal, hablamos de la funcin
potica del lenguaje.
As, podramos decir que la funcin potica es una forma particular de
aprehender y decir la realidad, para lo cual se utilizan recursos como las
comparaciones, metforas, juegos de palabras, alegoras, mitos, fbulas,
trabalenguas, etc.
Sin embargo, la funcin potica no es exclusiva del arte de la literatura, es
slo la funcin dominante, ya que adems estn presentes las funciones
representativa, expresiva, conativa, etc. En este contexto, es posible realizar algunas
correspondencias entre los gneros literarios y las funciones del lenguaje.
GNERO

FUNCIN

Lrico

Funcin Emotiva

Dramtico

Funcin Apelativa

Narrativo

Funcin
representativa

INTENCIN
COMUNICATIVA
Revelar emociones del emisor
Influir sobre los lectores y
virtuales espectadores
Informar sobre algo

II. EN LAS SIGUIENTES SITUACIONES IDENTIFIQUE A QU FUNCIN

DEL LENGUAJE SE REPRESENTA:
a) Estoy feliz porque tenemos una presidenta.---------------------------------------- b) El sbado 11 de marzo asumi como presidenta de la nacin Michelle Bachelet.-------------------------------------------------------c) Cada uno de ustedes debe trabajar por el bien del pas.-----------------------------d) Famoso detective descubre a ladrn a travs de lectura de documentos.-----------------------------e) Tacos en Costanera por pana de autos-------------------------------------------------f) Estoy deshecho, afirm el Chino Ros.-------------------------------------------------g) Presntate maana con tu curriculum.- -----------------------------------------------h) Oye, te estoy hablando, ponme atencin. S que los lobos no son un tema habitual
pero---------------------------------------------------------------------------------------i) Entendieron lo que dije?---------------------------------------------------------------j) La primera semana de abril tienen control de lectura.- ------------------------------k) No regrese nunca ms.-----------------------------------------------------------------l) Hay alguien ah? Al! Al!-- -----------------------------------------------------------

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m) Los lobos son mamferos. -------------------------------------------------------------n) Qu quiere decir Licntropo?- -----------------------------------------------------III.-IDENTIFICA EL TIPO DE LENGUAJE VERBAL, NO VERBAL EN LAS
SIGUIENTES SITUACIONES. JUSTIFIQUE:
SITUACIN
1. Metes un gol y haces el gesto del
Matador Salas
2.Chateas con un amigo que vive en
Mxico
3.Se te pone la cara roja de vergenza
4. Redactas un breve ensayo
5.Le guias un ojo a un joven que iba en la
micro
6. El chofer del taxi se detiene en un
disco ceda el paso
7. Saludas con las manos a un amigo que
se acerca
8. El jefe llega con el rostro sonriente
9Hablas por telfono con tu prima del sur
10. Envas tu curriculum para postular a
un empleo
11. Tu amiga entra a la sala con cara de
tristeza
12. Lees un cmics de Lul
13. El arbitro muestra tarjeta amarilla
14. Se entrevista a un jugador de tenis
15. En el museo hay un aviso de No
fumar
16. Aparentas estar feliz
17. El carabinero seala detenerse
18. Tropiezas con una piedra
19. Entras a una Iglesia
20. En la clase de matemtica, para
preguntar dudas levantas la mano
21. El nio se encoge de hombros cuando
le preguntan por su tarea
22. Pides un pizza a domicilio
23. En el cine prefieres los primeros
asientos

Verbal, no verbal

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IV.- IDENTIFICA EL REGISTRO DE HABLA QUE CORRESPONDE A CADA UNA

DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES (culto formal e informal, inculto formal e
informal)
EXPRESIONES
REGISTRO
a) Manso condorito que te mandaste
b) No es conveniente que se desabrigue
c) Me dio un bajn
d) Por si las moscas, te acompao
e) Segn los pronsticos, maana no
llover

V.- REESCRIBE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES UTILIZANDO EL REGISTRO

CULTO FORMAL
EXPRESIONES
REGISTRO CULTO FORMAL
1. Si no llegamos temprano va a quedar la
escoba.
2.Te encanta hacer ataos
3.Ya estoy que se me apaga la tele,
compadre, mejor me voy
4.Ando sper achacao
5.Parece que met la pata

V.- APARTIR DE LA SIGUIENTE REALIDAD:

Se ha producido un leve accidente de trnsito. Dos autos colisionan en un cruce.

SEALA CON UNA x LA SITUACIN COMUNICATIVA FORMAL E INFORMAL:
SITUACIONES
FORMAL
a) Los dos conductores discuten acaloradamente, en medio
de la calle, sobre quin tuvo la culpa.
b) El conductor de la gra comenta a otro cmo ha quedado
el auto que acaba de recoger.
c) El dueo del vehculo daado llama al taller mecnico para
solicitar ayuda.
d) Los conductores implicados en el coche deben responder
las preguntas de los carabineros que realizan el parte.
e) Los testigos son interrogados por los carabineros
f) Los afectados deben llenar los formularios de las
compaas de seguros
g) El perito ha de hacer un informe sobre los daos
causados al vehculo
h) El periodista, que ha tomado nota del suceso, escribe su
articulo para el diario.

INFORMAL