LUGAR DE INTERVENCIN

Centro Comunitario JUNTOS POR EL

BARRIO
Capdevila y Oribe - Partido de Jos C. Paz - Provincia
de Buenos Aires
Tel. (02320) 436179 email: juntosporelbarrio2007@yahoo.com.ar

Historia
El Centro Comunitario Juntos por el barrio nace en el ao 1999. Un grupo de vecinos
frente a la realidad de crecimiento de la desocupacin, y la consecuente marginacin y
pobreza, percibe a su vez el aumento de las ofertas y de los peligros en las calles, la
naturalizacin del alcoholismo, la drogadiccin y la prostitucin en cada esquina. Jos C.
Paz es una ciudad donde aquellos que trabajan lo hacen a grandes distancias,
regresando a sus hogares por la noche, tanto los que se dedican a cartonear o realizan
changas en la gran Ciudad de Buenos Aires.
Frente a este escenario que los interpelaba, y animados por algunas personas
comprometidas en la Capilla del lugar y del Movimiento de los Focolares, sienten el
deseo profundo de organizarse para ofrecer otras alternativas a los de su barrio y
comunidad. Se hace un relevamiento de la zona y descubren que la demanda ms
fuerte corresponde a la necesidad de un lugar de apoyo y contencin para los nios y
adolescentes, que deambulan gran parte del tiempo en las calles. El nivel de repitencia
en la zona era muy elevado y no existan alternativas de recreacin para los nios y
jvenes. Inician con las actividades de Apoyo Escolar, sosteniendo la actividad diaria
gracias al aporte de numerosos jvenes voluntarios. Pronto el Centro se convierte en
punto de encuentro.
La sorpresa es grande ya que se constata que se logran alcanzar tambin los objetivos
pedaggicos bajando los niveles de repitencia y desercin. Las escuelas del entorno
recomiendan a las familias en mayor riesgo que acerquen a sus nios a La Casita, as
tambin las trabajadoras sociales de algunas escuelas se acercan para brindar apoyo y
posibilitar alternativas de trabajo conjunto. Hoy concurren a la misma 180 nios y
adolescentes y sigue siendo la nica alternativa diferente para los nios y adolescentes
de la comunidad.

Objetivos Generales
Contribuir al desarrollo y promocin integral de todas las personas vinculadas al proyecto,
favoreciendo la cultura de la reciprocidad, permitiendo que todos puedan dar y recibir.
Ofrecer a las familias un espacio abierto al dilogo, apuntando a las nuevas
generaciones para construir un futuro de esperanza. Formar y acompaar lderes locales,
generadores de compromiso y solidaridad.

Actividades

Apoyo escolar: seguimiento de los nios, adolescentes en sus dificultades de aprendizaje,

procurando disminuir la repitencia y la desercin escolar. Actualmente asisten 183 nios y
adolescentes agrupados en 14 turnos semanales, en contra turno al horario escolar.

Alfabetizacin y asistencia en las materias principales: lengua, matemticas,

ciencias sociales y naturales.
Complemento nutricional, con desayuno o merienda segn el turno al que
concurren.
Actividades recreativas y de formacin:
o Paseos a distintos lugares de la ciudad y de la provincia a los cuales los
nios no pueden concurrir por sus condiciones econmicas y que sean
importantes para una formacin integral.
o Campamentos una vez al ao, al finalizar el ciclo lectivo, que permitan el
desarrollo de los valores pro-sociales y de la inteligencia emocional
Escuela de Oficios: Desde hace un ao
inauguramos la primera parte de la escuela de
oficios, desarrollando Cursos y Talleres de
formacin en distintos oficios, posibilitando en el
futuro, a jvenes y adultos, ms y mejores
oportunidades de reinsercin en el mercado
laboral.

PROYECTO
DESCRIPCIN

El proyecto consiste en realizar una actividad abierta recreativa con los adolescentes
que participan en el Centro Comunitario y aquellos chicos que son vecinos y que no
participan de las actividades del Centro. El proyecto intenta abordar la cuestin de la
integracin y de derribar el mito de ellos/nosotros, los de adentro/los de afuera.
FUNDAMENTACIN

Hay muchos jvenes en el barrio que no tienen un espacio de contencin y

acompaamiento, y que piensan que en el Centro slo van los chicos que necesitan
apoyo escolar. Como hay muchos chicos que no estn escolarizados, no se acercan
pensando que est dirigido a los chicos que van al colegio.
OBJETIVOS

Integrar nuevos jvenes al Centro Comunitario mediante los jvenes que ya estn
participando en el apoyo escolar.
DESTINATARIOS

Todos los jvenes del barrio que quieran, especialmente aquellos que estn en situacin
de riesgo.

RESULTADOS

Lograr que participen al menos 10 chicos en la actividad abierta del lunes 13 de

junio
Lograr que al cabo de una semana al menos 2 chicos se acerquen al Centro
Comunitario
ACTIVIDADES

PREPARACIN DE LA INTERVENCIN
0. Enviar el proyecto a Crear Vale la Pena.
1. Informar a los adolescentes del lugar sobre la actividad.
2 .Proponer a los chicos del Centro invitar a sus amigos.
3 .Poner carteles informando de la actividad Abierta.
DESARROLLO DE LA INTERVENCIN
4. Reunir a todos los chicos en la cancha de la esquina.
6. Invitar con el megfono a aquellos chicos que estn en la plaza o en la calle.
7. Presentacin: Hacer una ronda, pasar pelota y decir nuestro nombre y algo que nos
gusta. Luego pasar la pelota a otro y agacharse.
8. Jugar al pistolero para comprobar memorizacin de los nombres.
9. Entrar al saln del Centro y jugar separados en dos grupos (a partir de enumerarlos en 1
y 2). El juego consta en competir por agarrar la pelota que tira al aire el facilitador
nombrando a uno nmero.
10. Jugar al Rey durito: Preguntas en relacin a qu me gusta, en relacin al Centro y a la
participacin en l y otras un poco ms personales.
11. Reunirnos en grupos de 5 para conversar sobre la actividad del da, reflexionar sobre
sumar a otros chicos al Centro y sobre qu nos alegra la vida.
12. Cierre con agradecimiento y reflexin final (todos juntos).
POS-INTERVENCIN
13. Realizar la evaluacin conjunta con los chicos.
14. Realizacin de la evaluacin por parte del Centro Comunitario.
RESPONSABLES

Convocatoria: Silvia Valiente, Nahuel y Constanza Leyes

Realizar cartel: Constanza Leyes
Animacin de la actividad: Alejandro Garca y Silvia Valiente
Registro fotogrfico y audiovisual: Camila Fuster y Nahuel
Evaluacin: Silvia Valiente y Constanza Leyes

CRONOGRAMA

ACTIVIDADES
6 7
PREPARACIN
0. Enviar proyecto a Crear Vale
la Pena
1. Informar a los adolescentes
sobre la actividad
2. Proponer a los chicos invitar
a sus amigos
3. Poner carteles informando
de la act. Abierta
DESARROLLO DE LA
INTERVENCIN
4. Reunir a todos los chicos
fuera del Centro (calle)
5. Realizar dos dinmica de
presentacin en la canchita
de la esquina

10

JUNIO
11 y
13
12

14

15 16

17

POS
6. Realizar la evaluacin con
los chicos
7. Realizar la evaluacin del
Centro Comunitario

PRESUPUESTO

Concepto
Librera

Detalle

Costo Unitario

Costo total

2 Cartulina

1,10

2,20

1 fibrn

2,50

2,50

Viticos

4 pasajes de Colectivo

3.-

12.-

Materiales de
juego

1 pelota de goma

25.-

25.-

5 metros de cuerda
5 personas por 3 hs de
intervencin*

15.-

15.-

$50 x hs

750.-

Honorarios
(facilitadores)
TOTAL

$806,70
* Los facilitadores trabajarn de forma
voluntaria.
EVALUACIN

La evaluacin de la actividad se realizar el da de la intervencin al contabilizar los

chicos nuevos que estn participando. Esto se har al comienzo de la actividad, a la
mitad y al finalizarla, para analizar la evolucin y observar si se sumaron o dejaron
durante el encuentro.

CHICOS NUEVOS QUE PARTICIPARON DE LA ACTIVIDAD DE INTERVENCIN: 5

Para dar un cierre a la intervencin, durante toda la semana se estar a atento a los
nuevos acercamientos al Centro. En caso de registrarse, se preguntar a estos chicos si la
actividad realizada el lunes 23 influy en la decisin de acercarse.

CHICOS QUE SE SUMARON LUEGO DE LA ACTIVIDAD: Pendiente

Evaluacin de carcter cualitativo

Reflexin en grupos: Los chicos manifestaron haber disfrutado de una jornada

diferente y comprender la importancia de compartir ese espacio con otros chicos
que todava hoy no participan. Los chicos pidieron repetir esas jornadas y se
comprometieron a invitar a amigos, vecinos, compaeros de colegio.

Los colaboradores del Centro no estuvieron ajenos a la propuesta, sino que se

sumaron sin dificultad, jugando y compitieron con los mismos chicos. Trabajaron
juntos y colaboraron en la actividad sin recelo.

Los que realizamos este proyecto de intervencin (Silvia, Nahuel, Cony, Camila y
Alejandro) hemos disfrutado mucho de esta actividad con los adolescentes, sobre
todo sorprendindonos de la confianza que se gener en ese lapso de tiempo.

La actividad suscit otras cosas que no estaban planeadas.

RELEVAMIENTO FOTOGRFICO