Medicina Interna Ii - 9

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SILABO
ASIGNATURA: MEDICINA INTERNA II.
1.- DATOS GENERALES

1.1. CICLO DE ESTUDIOS
1.2. CRDITOS
1.3. CONDICIN
1.4. PRE REQUISITO
1.5. HORAS DE CLASE SEMANAL
1.6. SEMESTRE ACADMICO
CDIGO: 010837
: VIII
: 12
: OBLIGATORIA.
: Curso del I al VII ciclo de la Malla Curricular.
: TEORA: 04
PRACTICA: 16
: 2015 - II
2.- SUMILLA
El curso brinda al estudiante informacin necesaria para capacitarlo en el

diagnstico, terapia, epidemiologa y profilaxis de las enfermedades susceptibles
de tratamiento, aplicando conocimientos adquiridos en los cursos de Introduccin
a la Clnica, Diagnstico por Imgenes, a las Patologas ms frecuentes en:
Gastroenterologa, Infectologia y Medicina Tropical, Endocrinologa y, Neurologa.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Lograr que el estudiante de Medicina Humana, adquiera conocimientos,
habilidades y destrezas, para desempearse eficientemente al realizar el anlisis
deductivo para llegar al diagnstico y Etiologa para establecer tratamientos de los
casos Clnicos ms comunes e importantes en la prctica profesional; tanto en el
servicio de emergencia, consulta externa y hospitalizacin.

3.2 ESPECFICOS
UNIDAD
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
OBJETIVO
Conocer y desarrollar habilidades y destrezas para el
abordaje de las enfermedades gastroenterolgicas ms
importantes, tanto en los aspectos de diagnostico clnico,
diagnostico Diferencial, Patologa, as como los aspectos
de prevencin, teraputica, y rehabilitacin. (4 semanas).
abordaje de enfermedades Endocrinolgicas, ms
importantes, tanto en el aspecto de diagnostico Clnico,
Diagnostico Diferencial, Patologa, as como aspectos de
prevencin, teraputica y rehabilitacin. (4 semanas)
abordaje de las enfermedades Infecciosas ms
importantes, tanto en los aspectos de Diagnostico clnico,
Diagnostico Diferencial, patologa, as como los aspectos
de prevencin, teraputica y rehabilitacin. (4 semanas).
abordaje de las enfermedades Neurolgicas ms
importantes, tanto en los aspectos de
Diagnostico clnico, Diagnostico Diferencial, Patologa as
como los aspectos de prevencin, teraputica y
rehabilitacin. (4 semanas).
4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS

UNIDADES Semana
TEMAS
Enfermedades de Reflujo gastroesofgico y trastornos motores
esofgicos.
Neoplasias de Esfago
Dispepsia y Helicobater Pylori
Ulcera pptica: gstrica y duodenal
1
Neoplasias gstricas.
Conversatorio: Caso Clnico
Primera
Hemorragia digestiva alta (Seminario)
Unidad
Hepatitis viral.
Enfermedad heptica autoinmune
GASTROENT
2
Cirrosis heptica. (Seminario)
EROLOGA
Hepatocarcinoma y otras Neoplasias Hepticas
Colecistitis y celodocolitiasis
Neoplasias de vas biliares.
Pancreatitis aguda.
2

3
Neoplasias pancreticas
Neoplasias hepticas y de colon
Diarrea aguda y crnica. Parasitosis intestinal.
TBC intestinal
Enfermedad inflamatoria intestinal
Sndrome intestino irritable
Clases tericas. Seminarios. Conversatorios
Revista de Revista: Revisin de casos clnicos.
EXAMEN TERICO DE LA PRIMERA UNIDAD DIDCTICA
EXAMEN PRCTICO DE LA PRIMERA UNIDAD DIDCTICA
UNIDADES
Semana
Segunda
Unidad
ENDOCRIN
OLOGA
TEMAS
Padecimiento Neuroendocrinos y del Hipotalamo-Hipofisis
Alteraciones de Neuro Hipfisis e Hipotlamo
Hper e Hipofuncin Pituitaria.
Diagnostico y tratamiento en la talla baja en nios
Diabetes inspida Fisiopatologa de la glndula tiroides
Bocio Endmico. Hipotiroidismo
Hipertiroidismo. Tirotoxicosis. Emergencias Tiroideas
Ndulo Tiroideo (NT) y cncer de tiroides.
Diabetes, Etiopatogenia. Clnica. Manejo de la Diabetes
Crisis Hiperglucemia Hipoglucemia
Complicaciones Crnicas de Diabetes
Diabetes tipo 1
Emergencia Endocrinolgicas y Embarazo
Presentacin y discusin de casos clnicos.
Fisiopatologa de la glndula suprarrenal
Sndrome de Cushing. Insuficiencia suprarrenal, aguda y crnica
Crisis adrenal
Alteraciones del Calcio. Hipercalcemia . Hipocalcemia
Osteoporosis
Control neuroendocrino del apetito.
Diagnostico de obesidad. Tratamiento y complicaciones
Prevencin de la obesidad. Metabolismo de lpidos.
Hipercolesterolemia.
Anticoncepcin hormonal y de emergencia.
Hiperplasia adrenal congnita (HSC). Forma perdedora de sal y
virilizante.
Hipogonadismo masculino y femenino
Menopausia. Sndrome ovario poliquistico
EXAMEN TERICO DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA

EXAMEN PRCTICO DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA
UNIDADES
Semana
Tercera
Unidad
INFECTOLO
GA Y
MEDICINA
TROPICAL
10
11
12
13
UNIDADES
Semana
14
TEMAS
Infecciones por bacterias Gran positivas.
Infecciones por bacterias Gran negativas
Infecciones por anaerobios.
Fiebre Tifoidea.
Brucellosis.
Leptospirosis y Tifus
Bartonelosis y Peste.
Infecciones Virales. DNA.
Infecciones Virales. RNA.
Infecciones por Retrovirus.
Infecciones Intra hospitalarias.
Enfermedades de Trasmisin Sexual.
Sepsis y Shock Sptico.
Enfermedad Diarreica del adulto
Infecciones del Sistema Nervioso Central.
Micosis Sistmicas.
Toxoplasmosis.
Malaria.
Infecciones por Nemtodes y Cstodes.
Infecciones Emergentes.
Seminarios.
Conversatorios.
Revistas de Revistas.
EXAMEN TERICO DE LA TERCERA UNIDAD DIDCTICA
EXAMEN PRCTICO DE LA TERCERA UNIDAD DIDCTICA
TEMAS
Enfermedad Cerebro Vascular..
Isquemia cerebral. Hemorragias cerebrales.
Epilepsias
Infecciones del Sistema Nervioso Central: bacterianas, virales,
micticas y parasitarias.
Conversatorio: Casos Clnicos

Cuarta
Unidad
15
NEUROLOG
A
16
17
Cefalea
Demencia
Tumores Cerebrales
Enfermedades Genticas
Enfermedades Neurodegenerativas.
Patologa del nervio, msculo y unin neuro muscular.
Manifestaciones neurolgicas de las enfermedades generales.
Traumatismo crneo vertebral
Hipertensin endocraneal
Estudios de apoyo al diagnostico: EEG, EMG, PE, DTC.
Patologa Medular
Seminarios
Conversatorios.
Revistas de Revistas.
Conversatorio: casos clnicos.
EXAMEN TERICO DE LA CUARTA UNIDAD DIDCTICA
EXAMEN PRCTICO DE LA CUARTA UNIDAD DIDCTICA
5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE

UNIDAD
DIDCTICA
ESTRATEGIA DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE
PRIMERA
TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente alumno.
Discusin grupal de caso clnico
Historia Clnica, evolucin, diagnstico y tratamiento
PRACTICA EN EMERGENCIA: SHOCK TRAUMA.
SEGUNDA


TERCERA

CUARTA

6. INVESTIGACION CIENTFICA FORMATIVA

6.1. Unidad(es) Didctica(s) I, II, III.
6.2. Nivel/Tipo de Investigacin: elaboracin de Proyectos
Actividad de Revistas de Revistas
Se realizara la presentacin Bibliogrfica actualizada sobre temas de
Inters Medico.
6.3. Estrategia de la Docencia investigativa
De demostracin intelectual
Discusin grupal
6.4. Evaluacin de la Investigacin
Exposicin de la Investigacin realizada.
7. PROYECCION SOCIAL
7.1. Unidad(es) Didctica(s): I, II, III.
ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA.
Realizar en la Comunidad las actividades de trabajo de campo de
carcter de Investigacin Social y de Salud. En los cursos de:
Bioestadstica; Informtica Aplicada a la Medicina; Ciencias
Sociales Aplicadas a la Medicina y Realidad Nacional; Salud
6

Comunitaria; Epidemiologa, Laboratorio Clnico, Patologa
Especial, Constitucin y Derechos Humanos, Semiologa
Psiquitrica y Psiquiatra; Sexualidad Humana, Gerencia en Salud
y Atencin Integral en Servicios Perifricos y Comunidad.
Trabajo de Campo hacia la Comunidad.
7.2. Estrategia de la docencia en Actividades de Proyeccin Social
Se motivar al desarrollo de capacidades del proceso de
observacin de la realidad circundante, mediante, Anlisis,
discusin grupal, Exposicin.
7.3. Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social

Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las
habilidades y destrezas adquiridas para la proyeccin Social.

8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD
DIDACTIC
SEMAN
AS
SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE
8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.




9.- METODOLOGA:
Las clases tericas se dictarn en grupos no mayores de 30 alumnos.

Las prcticas se desarrollaran en los diferentes servicios a cargo de un
profesor para cada 5 estudiantes como mximo bajo supervisin, los
estudiantes participarn en las actividades mdico quirrgicas de la sala de
hospitalizacin, consultorio externo, servicio de emergencia, tpico de
ciruga menor y sala de operaciones, de acuerdo a horario y normas
establecidas.
Los seminarios se desarrollarn en forma expositiva o seminario taller, en
este ltimo caso, se plantear una historia clnica que se dar a conocer a
los alumnos con anticipacin y se desarrollar en forma grupal el anlisis
clnico, diagnstico y teraputico.
El docente encargado de la asignatura entregar a los estudiantes
oportunamente horarios, calendarios y conformacin de grupos; as como
tambin, dar a conocer, los criterios de evaluacin establecidos en el
Silabo y los cronogramas de las actividades acadmicas con los docentes
encargados de stas.
10. MATERIALES Y EQUIPOS:

A fin de lograr con los objetivos planteados se contar con:
Equipo Multimedia.
Puntero Lser.
Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos).
Biblioteca y Hemeroteca Virtual
Acceso a Internet (contrasea otorgada por la AUPSJB)
Correo electrnico (con cuenta generada por la AUPSJB)
Materiales y equipos de laboratorio.
Utilizacin del Aula Virtual
9

11. EVALUACION
Normada por el Reglamento Acadmico de la Asociacin Universidad Privada San Juan
Bautista.
Nota Final:
Para obtener la nota final se proceder en la forma siguiente:
1. Se promediar cada una de los exmenes parciales tericos (ET) con cada una de
los exmenes parciales prcticos (EP) que incluyen las actividades por captulos.
Con una carga de 60% para teora y 40% para practica en Ciencias Clnicas)
2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acpite 1, obtenindose el
promedio parcial (PP), cuyo valor porcentual ser el 90% de la Nota Final. El
denominador ser de acuerdo al nmero de parciales o captulos evaluados.
3. En el caso de las notas de Investigacin formativa (PIF) se obtendr una sola nota
para todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota Final. Actividad
de Revistas de Revistas u otras actividades que el docente propone.
4. En el caso de las notas de Proyeccin Social (PPS) se obtendr una sola nota para
todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota Final. Actividad de
Campo o Gabinete segn corresponda.
5. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90; PIFx5 y PPSx5 y
dividiendo entre 100; segn se indica en la frmula adjunta.
6. Para aprobar el curso el estudiante deber aprobar todos los captulos, teniendo
opcin de rendir examen de aplazados mximo en dos captulos, al final del ciclo.
7. En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio
podr rendir un examen de aplazados al finalizar dicha asignatura.
Luego se aplica la siguiente frmula:

Promedio Parcial = (1ET+1EP) + (2ET+2EP)+ (3ET+3EP)+(4ET+4EP)
___ 2______ ___2________
_2___
2
= PP
4
Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5
100
La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
La nota mnima aprobatoria es 11.
10

La fraccin de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al
nmero entero inmediato superior segn el sistema de calificacin
electrnica de la AUPSJB. En los exmenes se debe indicar el valor de
cada pregunta.
Para evaluar la investigacin formativa y las actividades de proyeccin
social, se debe utilizar el formato establecido por la AUPSJB, un
Instrumento de Evaluacin adecuado.
Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser anotadas
en el Registro Auxiliar, tanto para las clases tericas como para las prcticas.
La duracin del ciclo es de 17 semanas, siendo los exmenes parciales en las
semanas V, X, XVII y los aplazados en la semana XVIII, o segn corresponda
a cada captulo.
Los exmenes de Aplazados, sern tomados en el Campus de Chorrillos,
como exmenes nicos para todas las sedes hospitalarias.
12.- BIBLIOGRAFA
I. LIBRO DE CONSULTA:
Harrison Principios de Medicina Interna. I Longo, Dan L .ed; Harrison,
Tinsley Randolph, Edicin 18. Editorial, McGraw Hill. 2012.
II. BIBLIOTECA VIRTUAL:
Revistas INFOTRAC (HEALTH AND WELLNESS RESOURCE CENTER
Libros BIBLIOTECA VIRTUAL: E-BOOK
11

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1.- DATOS GENERALES

El curso brinda al estudiante informacin necesaria para capacitarlo en el

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4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS

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5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIA DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

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TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

6. INVESTIGACION CIENTFICA FORMATIVA

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

7.3. Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social

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8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

88.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa

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Las clases tericas se dictarn en grupos no mayores de 30 alumnos.

10. MATERIALES Y EQUIPOS:

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Luego se aplica la siguiente frmula:

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