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PROVAS DE AVALIAO DE CAPACIDADE PARA CONCURSO DE

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Grupo I
Leia atentamente o seguinte artigo de opinio:
Aprendi com quem sabia
1. A Dr. Maria Alice era o terror do meu colgio. Quando a Dr. Maria Alice assomava ao fundo do
corredor, que o vagar do seu passo fazia interminvel, a algazarra tornava-se murmrio, o rebulio
serenidade fingida e ia-se a esperana de que aquele fosse enfim o dia da sua primeira falta. Na ponta
oposta do corredor ficava a Sala 1. A Dr. Maria Alice dava aulas na Sala 1 mais ningum dava aulas
na Sala 1 e ela no dava aulas em nenhuma outra. A Sala 1 era A Sala da Dr. Maria Alice e a Dr.
Maria Alice era A Professora de Portugus. A Dr. Maria Alice era severa e carrancuda. As nicas
paixes que lhe conheci foram o ensino, o rigor e a Lngua Portuguesa. Para a Dr. Maria Alice no
existia um erro sem importncia um erro era um erro e a Dr. Maria Alice no tolerava erros.
Quando algum se apresentava, a punio imediata fazia com que no tornasse. Mas os bons resultados
eram premiados com presentinhos livros, claro pagos pelo bolso prprio. Ainda guardo um.
Nos pontos, a Dr. Maria Alice usava uma escala de classificaes peculiar que inclua ptimo,
Pssimo e Recuso-me a ler isto. Nas aulas, a Dr. Maria Alice no se limitava a dizer assim a
Dr. Maria Alice explicava porque que era assim, ensinando-nos a gnese de cada palavra a partir da
sua raiz latina ou grega; e mais tarde isso facilitou sobremaneira a nossa aprendizagem de outras
lnguas. Ensinou-nos, tambm, que parvo vem do Latim, Parvus, Parva, Parvum, e significa quem
o diria! pequeno. Pequeno de esprito, costumava ela repetir pensando certamente em algum,
pequeno de esprito.
A Dr. Maria Alice no tinha idade; acho que foi sempre velha. Era velha quando me tornei seu aluno,
assim ficou enquanto minha professora e velha permaneceu at morrer. A Dr. Maria Alice nunca se
casou e, como Brs Cubas no teve filhos, no transmitiu a nenhuma criatura o legado da nossa misria.
O que a Dr. Maria Alice alcanou foi ensinar Portugus correcto a incontveis geraes. Essa foi a sua
herana.
2. Em prol da memria da Dr. Maria Alice, agradeo ao PBLICO por no enveredar pelo caminho do
menor esforo que est a conduzir destruio da Lngua Portuguesa e ao aumento da iliteracia
criando situaes deplorveis onde escritores consagrados por um Nobel celebram patos com o Diabo
e sinais de trnsito probem a passagem exeto para (ironia das ironias) acesso Faculdade de Letras e
Faculdade de Cincias. Escusando-se a adoptar o Acordo Ortogrfico de 1990, que no Acordo
(porque um acordo pressupe a concordncia de todas as partes) e no Ortogrfico (porque a
palavra grega orths, como a Dr. Maria Alice nos ensinou, significa direito e este pseudo-acordo
uma ode tortuosidade, incoerncia e pequenez de esprito), o PBLICO est a preservar o legado
de todos os professores e professoras que foram como a minha hoje querida Dr. Maria Alice. Bem
hajam!
Nuno Fradique Vieira, Pblico, 27/03/2015, p. 49.
OBSERVAO: O autor deste artigo escreve seguindo a norma anterior ao Acordo Ortogrfico de 1990.

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Responda cuidadosamente, e com correo lingustica, s seguintes questes:
1. Qual o ponto de vista defendido pelo autor do texto relativamente ao Acordo Ortogrfico de 1990?
2. Indique, de acordo com o autor do artigo, a principal virtude da Dr. Maria Alice.
3. Descreva, sem copiar ou parodiar as palavras de Nuno Fradique Vieira, a Dr. Maria Alice.

4. Considere e explique a seguinte frase retirada do texto que acabou de ler: A Dr. Maria Alice no
tinha idade; acho que foi sempre velha.
Grupo II
Resuma a notcia a seguir transcrita, constituda por trezentas e quarenta e sete palavras, num texto de
cem a cento e quarenta palavras.
NOTA: Para efeito de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos
em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hfen (exemplo: far-se-ia conta como
uma s palavra).
Costa do Golfo do Mxico fortificada para receber mar negra
A cada dia que passa aumenta a ansiedade na costa do Golfo, perante a chegada da mar negra. H
pessoas que dizem ver e cheirar o petrleo onde ele ainda no existe. At agora, excepo de
pequenas ilhas barreira, a poluio ainda no chegou a terra.
No espao de duas semanas, a regio tornou-se num local fortificado. Ergueram-se barreiras flutuantes,
escavadoras criaram muros de areia e membros do Exrcito entraram no mar e, com gua pela cintura,
instalaram vedaes na esperana de evitar a chegada da poluio.
Dennis Clark, morador da ilha Dauphin, Alabama, acompanha os trabalhos. Estou impressionado
porque no h muita conversa sobre o que vamos fazer, o que esperamos fazer ou o que poderemos vir
a fazer. A verdade que ns j estamos a fazer, disse ao Washington Post.
A situao est a agravar-se, contou televiso WWLTV, Frank Besson, dono de uma empresa de
transporte martimo. H pessoas a cancelar as viagens, pensando que temos petrleo nas praias,
quando ainda no chegou foz do Mississipi.
Tambm h pescadores revoltados por no poderem sair para o mar, pelo menos durante dez dias.
Alguns dizem que vo continuar a pescar at que algum os prenda.
Stephanie Owensby trabalha num bar na praia de Perdido Key, ilha barreira entre Pensacola e Alabama.
muito triste porque cresci aqui, vendo as areias brancas. Agora, quando venho praia, vejo muitas
pessoas a olhar para o mar e a chorar, contou televiso.
Pela primeira vez em 16 dias, a BP conseguiu estancar uma das trs fugas na origem da mar negra. A
1500 metros de profundidade, robs operados remotamente cortaram a parte final do tubo que ligava o
poo plataforma e taparam-no com uma vlvula.
A m notcia que esta era a mais pequena das fugas e no influencia a quantidade de petrleo
libertado, razo de 800 mil litros dirios.
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Anteontem, numa reunio porta-fechada, a BP admitiu a membros do Congresso americano que o
poo petrolfero poder libertar at 60 mil barris por dia, dez vezes mais do que hoje.
Helena Geraldes, Pblico, http://ecosfera.publico.pt/noticia.aspx?id=1435721 (05.05.2010) adaptado

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Grupo III
Responda a uma, e apenas a uma, das seguintes questes:
OPO I
Considere os seguintes provrbios do patrimnio literrio oral portugus:

Diz-me com quem andas, dir-te-ei quem s.


Nem tudo o que reluz ouro.

Elabore um comentrio, com um mnimo de duzentas e um mximo de trezentas palavras, a partir da


reflexo sobre os sentidos destes dois provrbios.
OPO II
Num texto expositivo-argumentativo, com um mnimo de duzentas e um mximo de trezentas palavras,
indique em que curso Tcnico Superior Profissional (TESP) pretende ingressar e exponha as razes que o
levaram a essa escolha.

NOTA: Para efeito de contagem do nmero de palavras, aplica-se o estabelecido para o grupo II.

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