MANUAL DE MECNICA CLSSICA

1 Edio
HENRIQUE DE FIGUEIREDO MARISCO
Acadmico de Medicina da Universidade Federal de Mato
Grosso (UFMT), campus de Cuiab.
Contato: hfmarisco@gmail.com

Copyright
Autor
Henrique de Figueiredo Marisco
Editora
Lucid Press
Copyright 2016 Lucid Press

Embora toda precauo tenha sido tomada na preparao

deste livro, a editora e o autor no assumem nenhuma
responsabilidade por erros ou omisses, ou por danos
resultantes da utilizao das informaes aqui contidas.

MARISCO, H. F. Manual de Mecnica Clssica. 1 ed. Salt Lake

City - UT: LucidPress, 2016.

Marisco HF. Manual de Mecnica Clsica. 1 ed. Salt Lake City UT: LucidPress; 2016.

Dedicatria

Aos alunos, que so a fora motriz do trabalho de todos os professores

Aos meus pais, pelo amor e apoio incondicionais que sempre me

forneceram

Caroline, por ser minha parceira ideal e trilhar comigo o caminho da

Sabedoria

Nota do autor
Caro leitor,
as Cincias so fundadas em princpios gerais imutveis, que governam todos os novos
conhecimentos adquiridos na vanguarda da pesquisa cientfica. Neste livro, o leitor
encontrar uma introduo aos princpios gerais da Mecnica Clssica, apresentados de
maneira concisa e objetiva, realizando integraes com outras reas do conhecimento
sempre que possvel.
Frequentemente, a Fsica temida pelos alunos do Ensino Mdio por conta da abordagem
compartimentalizada do ensino, que introduz novos conhecimentos atravs de uma
viso de tnel focada em mincias e memorizao passiva de frmulas, negligenciando
a integrao de conhecimentos, bem como a real utilidade das frmulas. Este mtodo
passivo e anacrnico de ensino torna a Fsica uma matria abstrata e entediante, de tal
maneira que muitos alunos simplesmente memorizam o suficiente para atingir notas altas
nas provas de admisso ao ensino superior, descartando as informaes decoradas assim
que ingressam na faculdade. Deste modo, os alunos perdem a oportunidade de adicionar
ao acervo de conhecimentos uma cincia extremamente interessante, que explica o
funcionamento das coisas e a natureza do universo, podendo ser til na abstrao de
conceitos de vrias outras Cincias (desde Medicina at Filosofia).
Esta obra prope uma abordagem de ensino mais ativa, partindo do entendimento de que
a reteno de informaes depende no s da absoro de conhecimento (input), mas
tambm da interao do aluno com a informao (output). Deste modo, o aluno dever
abstrair a big picture do assunto antes de mergulhar nos detalhes. Por exemplo, para
sedimentar o conhecimento de maneira perene, o aluno deve primeiramente compreender
de maneira conceitual o significado de uma frmula, de tal maneira que a interao entre
todas as variveis da frmula seja perfeitamente compreendida. Feito isso, o aluno dever
testar o conhecimento atravs da soluo de problemas, identificando falhas de
entendimento que motivem a reviso direcionada do assunto. Por fim, a repetio
espaada, atravs de constante reviso, permite que o aluno carregue at o fim de sua
existncia o conhecimento adquirido.
luz de tais fatos, convido o leitor a estudar a Fsica de maneira ativa, conceitual,
integrativa, na esperana de que esta singela obra possa ser til na sua jornada.
Boa leitura!

- Marisco

UNIDADE I: TRIGONOMETRIA BSICA

Do grego tri (trs), gono (ngulo) e metria (medida); a Trigonometria uma subdiviso
da Matemtica que se destina ao estudo da relao entre os ngulos e as medidas dos
lados de um tringulo.

Captulo 1: Introduo Trigonometria

1.1 Justificativa
Apesar de no ser este um livro didtico voltado exclusivamente ao estudo da
Matemtica, certos conceitos bsicos de Trigonometria so fundamentais para o estudo
da Fsica. Na Mecnica Clssica, as relaes trigonomtricas do tringulo retngulo, entre
outros conhecimentos, so exaustivamente utilizadas na anlise vetorial. Para decompor
vetores e determinar, por exemplo, a fora resultante de um sistema em que vrias foras
atuam, faz-se necessria a anlise vetorial por meio da Trigonometria.
Em ltima anlise, a Matemtica uma ferramenta fundamental e indissocivel no estudo
tanto da Mecnica Clssica como de qualquer outra subdiviso da Fsica. Alm disso, o
novo ENEM e certos vestibulares frequentemente cobram questes de Trigonometria
Bsica, seja como parte da resoluo ou o exerccio inteiro.
Tendo em vista tais fatos, conclui-se que a breve unidade de Trigonometria ser
fundamental para a compreenso do contedo apresentado nesta obra e para o bom
desempenho do candidato nas provas de admisso ao Ensino Superior.
1.2 - Origens
Na Antiguidade, sbios e matemticos ocupavam-se em criar meios que facilitassem a
medida de reas, a navegao e o estudo dos astros (astronomia). Neste perodo histrico
de efervescncia intelectual, surgiu a Trigonometria, que aperfeioou a criao de mapas
em escala e a previso de fenmenos astronmicos.
Os grandes expoentes da Trigonometria na Antiguidade foram Tales de Mileto (625 a.C.
558 a.C. aproximadamente) e Hiparco de Niceia (190 a.C. 120 a.C.). O primeiro,
conhecido como o primeiro verdadeiro matemtico, usou seus conhecimentos para
prever um eclipse. O segundo, por suas contribuies, ficou conhecido como o pai da
Trigonometria.
1.3 Teorema de Tales
Em todo e qualquer tipo de tringulo, a soma dos ngulos internos 180. A figura abaixo
demonstra os ngulos alternos (internos e externos):

As retas r e s so paralelas e esto sendo cruzadas pelas retas t e u. s retas t e u d-se o

nome de secantes e, por se cruzarem, concorrentes. So, portanto, secantes concorrentes
que formam uma figura geomtrica: o tringulo. Note que os ngulos alternos internos e
alternos externos so geometricamente iguais entre si, dois a dois.
1.4 Tipos de ngulos
1 ngulos complementares:

2 ngulos suplementares:

3 ngulos replementares:

1.5 Tringulo retngulo

O tringulo retngulo e suas propriedades so os principais objetos de estudo da
Trigonometria bsica. Esse tipo de tringulo caracteriza-se por possuir um ngulo reto
( = 90) e, consequentemente, dois ngulos complementares. Os ngulos
complementares, quando analisados individualmente, so chamados de agudos, pois tm
amplitude menor que 90. O ngulo reto representado graficamente por um pequeno
quadrado com um ponto no centro.

O lado oposto ao ngulo reto a hipotenusa e os outros dois lados, que formam o ngulo
reto, so os catetos.
1.6 Teorema de Pitgoras
Em qualquer tringulo retngulo, o quadrado do comprimento da hipotenusa igual
soma dos quadrados dos comprimentos dos catetos.
Demonstrao:

Na forma equacionada do enunciado acima, o nmero real a representa a medida da

hipotenusa, que tem o mesmo valor da medida de qualquer um dos quatro lados do
quadrado. A rea de um quadrado dada pelo quadrado da medida de qualquer um dos
lados, portanto, tem-se a.
A rea do quadrado construdo a partir da medida da hipotenusa igual a quatro vezes a
rea do tringulo retngulo mais a rea do quadrado restante. Como a rea de um tringulo
dada pelo produto da base pela altura dividido por dois, tem-se 4.cb/2. possvel
simplificar esse sistema dividindo-se os elementos por dois, obtendo 2cb.
O lado do quadrado restante equivale a (b c). preciso elevar tais termos ao quadrado
para determinar o valor da rea do quadrado restante, sendo que isso resulta em um
produto notvel (b c). Para desenvolver um produto notvel com sinal negativo, basta
seguir a seguinte regra:

O quadrado do primeiro termo menos o produto do primeiro pelo segundo termo somado
ao quadrado do segundo termo
Desenvolvido o produto notvel com a regra acima, o resultado : b - 2cb + c. Se o
produto notvel tivesse um sinal positivo, a regra seria:
O quadrado do primeiro termo mais o produto do primeiro pelo segundo termo somado
ao quadrado do segundo termo.
De todas as informaes acima, monta-se a equao a = 2cb + b - 2cb + c. Os termos
2cb so eliminados pela diferena de sinais, resultando no famoso Teorema de Pitgoras
a = b + c.
Do teorema, depreende-se que:
Em qualquer tringulo retngulo, a hipotenusa maior que qualquer um dos catetos, mas
menor que a soma deles.
Aplicabilidade do Teorema de Pitgoras:
Por ser extremamente comum na exemplificao do Teorema de Pitgoras, o tringulo
abaixo denominado tringulo pitagrico:

1.7 Seno, cosseno e tangente

Imagine uma linha horizontal em uma folha. Em uma das extremidades dessa linha
horizontal, traa-se uma linha inclinada, com um ngulo agudo (menor que 90) em
relao linha horizontal. Feito isso, traam-se vrias linhas perpendiculares linha
horizontal (perpendiculares formam ngulos retos, de 90). Com esse procedimento, so
obtidos alguns tringulos retngulos, sendo possvel estabelecer relaes e
proporcionalidades entre eles.

As constantes k, denominadas razes trigonomtricas do ngulo , permitem determinar

o seno, o cosseno e a tangente do ngulo. A ilustrao abaixo elucida isso:

Observe que a razo (diviso) entre o sen pelo cos a tg . Demonstrao:

1.8 Arcos notveis

Mesmo com as atuais provas contextualizadas, que exigem o raciocnio lgico, a tabela a
seguir deve ser memorizada. Isso porque os valores abaixo so usados com muita
frequncia na resoluo de questes de Trigonometria bsica e Mecnica Clssica.

1.9 Lei dos senos e Lei dos cossenos

Como visto anteriormente, o tringulo retngulo a figura geomtrica mais explorada na
Trigonometria bsica. Entretanto, preciso saber como trabalhar com outros tipos de
tringulos, onde as regras restritas ao tringulo retngulo no se aplicam. A Lei dos senos
e a Lei dos cossenos so utilizadas para determinar as medidas de um tringulo qualquer.
Em outras palavras, essas duas leis servem para qualquer tipo de tringulo.

Lei dos senos:

Em um tringulo qualquer, a diviso entre a medida de um lado pelo valor do seno do
ngulo oposto a ele constante (sempre igual) e igual ao dimetro da circunferncia em
que o tringulo est inscrito.

Lei dos cossenos:

Em um tringulo qualquer, o quadrado da medida de um lado igual soma dos
quadrados das medidas dos outros dois lados, subtrados do dobro do produto
(multiplicao) entre esses outros dois lados pelo cosseno do ngulo oposto ao lado
inicial.

Consideraes finais

A lei dos senos utilizada quando o exerccio fornece a medida de um lado e a

inclinao de dois ngulos.
A lei dos cossenos utilizada quando o exerccio fornece a medida de dois lados
e a inclinao de um ngulo.
1.10 Exerccios
01 Determine o valor da medida de x no tringulo abaixo:

02 Determine o valor da medida de x no tringulo abaixo:

03 Determine o valor de x no tringulo abaixo:

Observao: o tringulo BCD issceles, portanto, BC = DB = 10.

04 (UEL PR) Um engenheiro fez um projeto para a construo de um prdio (andar
trreo e mais 6 andares), no qual a diferena de altura entre o piso de um andar e o piso
do andar imediatamente superior de 3,5 m. Durante a construo, foi necessria a
utilizao de rampas para transporte de material do cho do andar trreo at os andares
superiores. Uma rampa lisa de 21 m de comprimento, fazendo ngulo de 30 com o plano
horizontal, foi utilizada. Uma pessoa que subir essa rampa inteira transportar material,
no mximo, at o piso do
a. 2 andar.
b. 3 andar.
c. 4 andar.
d. 5 andar.
e. 6 andar.
05 Uma pessoa na calada de uma rua v um prdio no outro lado da rua. Afastando-se
a uma distncia de 40 m, em linha reta com o prdio, do ponto onde se encontrava
inicialmente, e sabendo-se que o ngulo inicial de vista em relao ao topo do prdio era
de 60 e o ngulo final era de 30, pergunta-se:

a. qual a distncia entre as duas caladas?

b. qual a altura do prdio?

1.11 Resolues
01 R:

02 R:

03 R:

04 R:

05 R:

a)

b)

Captulo 2: Circunferncia Trigonomtrica

2.1 Sistema Sexagesimal Babilnico
Na antiga Babilnia, os matemticos utilizavam um sistema numrico que continha 60
algarismos diferentes (de 0 a 59). Para registrar os clculos de reas, transaes
comerciais, distncias e tributos, os babilnios representavam os nmeros com smbolos
cuneiformes que eram desenhados em argila mole, posteriormente exposta ao sol para
endurecer e criar um registro permanente.
Os clculos dos matemticos babilnicos eram baseados no nmero 60, que um nmero
altamente composto e permite vasta fatorao primria: 2 x 2 x 3 x 5 = 60. Isso torna o
nmero 60 divisvel por 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 20 e 30. o menor nmero inteiro divisvel
por todos os nmeros inteiros de 1 a 6. Todas essas qualidades da base sexagesimal
tornavam as operaes de diviso mais fceis para os babilnios. Outro fato curioso que
o nmero 60 pode ser decomposto em seis diferentes somas de nmeros primos: 7 + 53
= 13 + 47 = 17 + 43 = 19 + 41 = 23 + 37 = 29 + 31.
Mesmo aps o advento do Sistema Numrico Posicional Decimal (de origem hindu),
ainda restam heranas do Sistema Sexagesimal Babilnico na Trigonometria. Duas
heranas importantes so a Circunferncia Trigonomtrica e a medida do tempo (1 hora
= 60 minutos = 3600 segundos).
2.2 Circunferncia Trigonomtrica em Graus
A Circunferncia Trigonomtrica dividida em 360 arcos de um grau (1).
Consequentemente, o arco de uma volta completa possui 360. Em um relgio de
ponteiros, o ngulo existente entre as retas que partem do centro da circunferncia e tocam
as horas de 30. Uma breve demonstrao:

 possvel associar a Circunferncia Trigonomtrica ao Plano Cartesiano e estabelecer

os quadrantes da circunferncia.

Sobrepondo-se a Circunferncia Trigonomtrica imagem acima, so estabelecidas as

medidas dos arcos correspondentes a cada quadrante:

2.3 Circunferncia Trigonomtrica em Radianos

Quando um ngulo central define um arco que possui o mesmo comprimento do raio da
circunferncia, afirma-se que o ngulo mede 1 radiano. Isso ocorre quando o ngulo de
57.

Convenciona-se que a circunferncia tenha 1 como o valor da medida do raio. Na

Geometria, utiliza-se a frmula C = 2 . r para calcular a medida do comprimento da
circunferncia. Em funo disso, o arco de uma volta completa da circunferncia mede
2 radianos (2 rad).
A imagem abaixo ilustra a Circunferncia Trigonomtrica medida em radianos:

Para se familiarizar completamente com as duas maneiras de se medir um ngulo, convm

expor os arcos notveis em radianos:

Conclui-se que graus e radianos so sistemas de medida utilizados para indicar a

inclinao de um ngulo e a determinao do arco correspondente. Os graus,
desenvolvidos por Hiparco de Niceia, foram baseados no sistema sexagesimal babilnico.
Os radianos, por sua vez, foram baseados na equiparao da medida do arco com o raio
da circunferncia.
2.4 Transformao de Unidades Graus e Radianos
Na resoluo de exerccios e, muitas vezes, por convenincia na hora de realizar certos
clculos, ser necessrio saber como converter radianos em graus e vice-versa. Para isso,
basta utilizar a regra prtica demonstrada a seguir.

Graus em radianos:

Radianos em graus:

Basta lembrar que = 180. Com essa regra prtica, sempre ser possvel realizar a
converso entre graus e radianos.

2.5 Arcos Cngruos

Um arco de 420 cai no mesmo ponto que um arco de 60. Isso ocorre porque o arco de
420 d uma volta completa na circunferncia e segue at o ngulo de 60, no primeiro
quadrante. O entendimento facilitado quando se escreve o arco de 420 da seguinte
maneira: 360 + 60. Ou seja, o arco deu uma volta completa (360) e continuou at cair
no mesmo ponto que o arco de 60. Diz-se, portanto, que 60 e 420 so arcos cngruos.
Em outras palavras, arcos cngruos so aqueles que caem sobre um mesmo ponto, sendo
diferenciados pela quantidade de voltas que do sobre a circunferncia trigonomtrica.
O menor valor positivo de todos os arcos cngruos chamado de menor determinao
(md). O arco de 420, por exemplo, a segunda determinao positiva do arco de 60,
pois foi dada uma volta + 60. Um arco de 780 a terceira determinao positiva do arco
de 60, pois d duas voltas completas e segue at cair em 60 (780 = 360 + 360 + 60).
2.6 Menor Determinao (md)
Tanto na Fsica quanto na Matemtica, frequentemente necessrio obter a menor
determinao de arcos que tm valores excepcionalmente altos. Isso permite reduzir o
arco, revelando um valor que, no raro, acaba sendo um dos arcos notveis. Alm disso,
a menor determinao permite constatar quantas voltas foram dadas pelo arco. H duas
regras prticas: uma para arcos medidos em graus, outra para radianos.

2.7 Seno, Cosseno e Tangente na Circunferncia Trigonomtrica

Seno e cosseno so projees de um arco no plano cartesiano. O seno a projeo do arco
que toca o eixo das ordenadas (eixo y), ao passo que o cosseno toca o eixo das abcissas
(eixo x). Para obter um conceito menos abstrato, preciso analisar a seguinte imagem:

No arco AB, definido pelo ngulo x, marcada uma reta que parte do centro (O) da
circunferncia e termina em B, uma das extremidades do arco. Da extremidade B, duas
projees so feitas: uma toca na ordenada C e a outra na abcissa D. Atravs das
projees, so obtidos comprimentos no plano cartesiano, formando um tringulo
retngulo na circunferncia. Esses comprimentos obtidos so o seno e o cosseno, que
permitem mesclar a aplicao das propriedades trigonomtricas do tringulo retngulo
com a medida da inclinao da reta. Como foi dito anteriormente, o seno representa os
valores do eixo y e o cosseno representa os valores do eixo x.
H, no entanto, ainda outra medida que pode ser obtida e permite estabelecer uma relao
com as medidas anteriores. Trata-se da tangente.

Matematicamente falando, tangenciar significa tocar em um s ponto. Neste caso, a reta

vertical tangencia a circunferncia no ponto A, que coincide com o eixo das abcissas (eixo
x). Faz-se uma projeo a partir da direo original da reta inclinada at que a reta
tangente seja atingida. possvel notar que a projeo atinge a reta vertical no ponto E.
A medida de AE a tangente do ngulo.
2.8 Arcos Correspondentes e a Reduo ao Primeiro Quadrante
Resumidamente, este captulo tratou dos arcos da circunferncia trigonomtrica, medidos
em graus. Esses graus tambm definem a inclinao de uma reta que parte do centro da
circunferncia e toca uma extremidade do arco. A partir dessa extremidade, trs projees
so feitas: verticalmente, horizontalmente e tangencialmente circunferncia. Tais
projees definem, respectivamente, os valores do seno, cosseno e tangente do ngulo.
Tambm vimos que os arcos cngruos caem em um mesmo ponto e se diferenciam uns
dos outros apenas pela quantidade de voltas dadas na circunferncia trigonomtrica.
Agora, veremos o conceito de arcos correspondentes.
Arcos correspondentes so aqueles que possuem os mesmos valores ou valores inversos
(sinal oposto) de seno, cosseno e tangente em relao a arcos de quadrantes diferentes.
Assim, diferentemente dos arcos cngruos, arcos correspondentes no caem no mesmo
ponto, pois esto em quadrantes diferentes. No entanto, possuem os mesmos valores (ou
valores inversos) de sen, cos e tg em relao ao respectivo correspondente de outro
quadrante. Observe a imagem:

Usando como referncia o retngulo inscrito na circunferncia, note que os valores de

sen, cos e tg sero iguais, independentemente do quadrante no qual dado arco est
localizado. No entanto, possvel perceber que certas projees, em relao a outras,
esto em lados diferentes do plano cartesiano. No eixo y (ordenadas), valores abaixo do
eixo x so negativos e acima so positivos; ao passo que no eixo x, valores esquerda do
eixo y so negativos e direita so positivos. Em funo disso, certas projees possuem
valores negativos ou positivos para cada quadrante.
O seno positivo no 1Q e 2Q e negativo no 3Q e 4Q.
O cosseno positivo no 1Q e 4Q e negativo no 2Q e 3Q.
A tangente positiva no 1Q e 3Q e negativa no 2Q e 4Q.
Muitos exerccios do ENEM e de vestibulares exibem ngulo altos, que no esto no
primeiro quadrante (0 < a < 90). Quando o ngulo maior que 360, necessrio obter
o menor determinante. Mas quando o ngulo menor que 360 e simplesmente no est
no primeiro quadrante, possvel reduzi-lo ao primeiro quadrante.
A reduo numrica ao primeiro quadrante est intimamente ligada com o conceito de
arcos correspondentes. O ngulo de 150, por exemplo, est no segundo quadrante (90
< a < 180) da circunferncia trigonomtrica. Como faltam 30 para completar 180, o
ngulo de 150 corresponde ao ngulo de 30. Reduzimos, portanto, o ngulo de 150
para o primeiro quadrante. Para obter o seno do ngulo de 150, basta lembrar-se do valor
tabelado do arco notvel de 30, que . Como o seno positivo tanto no primeiro quanto
no segundo quadrante, o valor do seno de 150 mantm-se com o sinal positivo.
A seguinte regra prtica lhe ser muito til:

Exemplos de reduo numrica ao 1Q utilizando a regra prtica:

2Q 150 = faltam 30 para 180.
3Q 225 = passam 45 de 180.
4Q 300 = faltam 60 para 360.
Lembre-se que o valor final da projeo do arco (sen, cos ou tg) deve ter sinal
correspondente ao quadrante onde o arco se encontrava antes de ser reduzido ao primeiro.
H uma boa tcnica para memorizao dos sinais que as projees assumem em cada
quadrante. Decore os seguintes nmeros nesta ordem: 12, 14, 13. Memorizou? Observe:
12 = seno, positivo no 1Q e 2Q.
14 = cosseno, positivo no 1Q e 4Q.
13 = tangente, positiva no 1Q e 3Q.
Sabendo quando sen, cos e tg assumem valores positivos, voc saber por eliminao
quando assumem valores negativos. Se o seno positivo no 1Q e 2Q, obviamente ser
negativo no 3Q e 4Q. A mesma lgica vale para o cosseno e a tangente.
Isso conclui toda a teoria da Trigonometria Bsica.

2.9 Exerccios
01 (ENEM) Nos X-Games Brasil, em Maio de 2004, o skatista brasileiro Sandro Dias,
apelidado Mineirinho, conseguiu realizar a manobra denominada 900, na modalidade
skate vertical, tornando-se o segundo atleta no mundo a conseguir esse feito. A
denominao 900 refere-se ao nmero de graus que o atleta gira no ar em torno de seu
prprio corpo, que, no caso, corresponde a

a.
b.
c.
d.
e.

uma volta completa.

uma volta e meia.
duas voltas completas.
duas voltas e meia.
cinco voltas completas.

02 (UEPB) O valor de cos 1200 igual ao valor de

a.
b.
c.
d.
e.

cos 30.
sen 30.
sen 60.
cos 60.
cos 45.

03 (UFAL) Se a medida de um arco, em graus, igual a 128, sua medida em radianos

igual a
a.
b.
c.
d.
e.

/4 17.
64/15.
64/45.
16/25.
32/45.

04 (Udesc) Se tg 20 = a, o valor de
a.
b.
c.
d.
e.

2.
a.
0.
a.
-2.

05 (Cefet-MG) O valor de y = cos 150 + sen 300 - tg 225 - cos 90

a.
b. (3) + 1.
c. (3) 1.
d. (3) 1.
2.10 Resolues
01 R:

02 R:

03 R:

04 R:

05 R:

REFERNCIAS
CAMERON, Edward A. Algebra and Trigonometry. New York: Holt, Rinehart &
Winston, 1960. 290 p.
COLECAO Objetivo: Sistema de Mtodos de Aprendizagem: Trigonometria. So
Paulo: CERED, 1987. 62 p.
GUELLI, Oscar. Contando a Histria da Matemtica. 11 ed. So Paulo: tica, [199-].
7 v. ISBN 8508038852 (v. 2)
REES, Paul; SPARKS, Fred W; REES, Charles Sparks. Algebra and Trigonometry. 3
ed. San Diego: McGraw-Hill, c1975. 563 p.
RICH, Barnet. lgebra Elementar. So Paulo/ Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 1975. 508
p.

UNIDADE II: ESTTICA

Esttica o ramo da Fsica que estuda as condies de equilbrio em corpos. Nesse ramo,
busca-se explicar a manuteno das condies de equilbrio, bem como os conceitos de
foras que se equilibram, momento ou torque e o equilbrio nos corpos que descrevem
movimentos uniformes.

Captulo 3: Introduo Mecnica - Fora

3.1 - Tipos de Fora
Foras so interaes entre corpos, que causam variaes em seu estado de movimento
ou deformaes. A unidade de medida da fora o Newton (N), que equivale a 1 kg.m/s.
H cinco tipos fundamentais de foras na Mecnica Clssica, que descrevem a origem
dos diversos tipos de movimentos que sero estudados posteriormente neste livro.

1 Fora de atrito: a fora que se ope ao movimento. Em uma representao

pictogrfica, os vetores (setas) dessa fora sempre apontam na direo contrria ao
movimento. Um carro freando um clssico exemplo da fora de atrito agindo para
desacelerar um corpo em movimento, com dissipao de energia na forma de calor e som
(ondas mecnicas). Para haver atrito, necessrio que haja contato entre duas superfcies
distintas.

2 Fora normal: a reao da superfcie a uma fora aplicada. Em uma representao

pictogrfica, os vetores dessa fora sempre so perpendiculares superfcie, mesmo que
esta ltima seja inclinada. A intensidade da fora normal proporcional fora aplicada,
porm, as foras no se anulam, j que cada uma age em um corpo diferente.

Uma pessoa lesiona a mo ao dar um soco em uma parede devido reao de superfcie.
Outro exemplo de reao de superfcie a propulso de um foguete: os gases gerados

pela combusto so expelidos perpendicularmente superfcie, transmitindo a fora da

reao de superfcie s paredes internas do foguete. Esse um dos vrios mtodos
utilizados para a propulso de naves espaciais.
Por fim, um exemplo de reao de superfcie presente no cotidiano o ato de caminhar.
Quando se d um passo, o p exerce uma fora no cho para trs. A reao de superfcie
age na direo oposta e impulsiona a pessoa para frente.
Tendo em vista tais fatos, v-se que a fora normal consequncia direta do Princpio da
Ao e Reao (Terceira Lei de Newton). Se A exerce uma fora sobre B, tambm B
exerce uma fora sobre A.
3 Fora de trao: a fora transmitida por um fio. Para transmitir com sucesso a fora
aplicada, preciso que o fio seja tracionado. Em outras palavras, o fio precisa ser puxado
e esticado.

4 Fora de campo: a fora que ocorre em funo de um campo de fora, mesmo a

distncia. Na Mecnica, o peso a nica fora de campo, porm, existem outras foras
desse tipo na Fsica, como a fora eltrica e a magntica. O peso pode ser calculado pelo
produto da massa pela acelerao da gravidade.

O valor aproximado da acelerao da gravidade na Terra g = 10 m/s.

Obs: cuidado para no confundir peso com massa. A massa, dada em quilogramas (kg)
no Sistema Internacional (SI), invarivel, a menos que parte do corpo em estudo seja
extirpada. O peso, no entanto, varia conforme a intensidade do campo gravitacional. Por

exemplo, uma pessoa que tem 60 kg de massa pesa 600 N na Terra e 100 N na Lua
(pois o campo gravitacional da Lua possui apenas 1/6 da intensidade do campo
terrestre), mas sua massa permanece a mesma.
Obs: a acelerao da gravidade no depende da massa. Uma consequncia disso que
todos os corpos dentro de um mesmo campo gravitacional, independentemente da
massa, esto submetidos mesma acelerao. por isso que uma pena e um martelo
caem ao mesmo tempo, caso sejam abandonados em queda livre, no vcuo e mesma
altura. No vcuo, a resistncia do ar desprezada, mas na presena do ar, a pena
demoraria mais que o martelo para chegar ao cho. Isso ocorre porque a pena apresenta
grande superfcie de contato com o ar, o que causa atrito entre a pena e as molculas do
ar.

5 Fora elstica: alm de originar movimentos, a fora capaz de deformar corpos.

Diz-se que um corpo elstico quando a deformao desaparece ao cessar a aplicao
de fora. A intensidade da fora elstica pode ser calculada pelo produto de k (constante
elstica, dada em Newtons por metro [N/m]) pela deformao em metros. Essa relao
chamada de Lei de Hooke, em homenagem ao fsico britnico Robert Hooke (1635
1703).

Obs: x representa a deformao/alongamento, dada em metros.

3.2 - Fora Resultante

Rotineiramente, possvel observar que os corpos raramente esto submetidos a uma
nica fora. Na interpretao dos resultados de vrias foras aplicadas em um corpo,
conveniente substituir todas as foras por uma nica equivalente, que garanta o mesmo
resultado final. Essa fora denominada de fora resultante. Em um sistema de duas
foras, possvel determinar o mdulo da fora resultante atravs da Regra do
Paralelogramo.

Demonstrao:

Resumo:

Note que a Regra do Paralelogramo baseada na Lei dos Cossenos (Trigonometria).

Lembre-se: o sinal que antecede o produto na Regra do Paralelogramo positivo, ao
passo que na Lei dos Cossenos o sinal negativo.
H, no entanto, quatro casos particulares onde possvel obter a fora resultante sem
utilizar a Regra do Paralelogramo.
1 Foras de mesmo sentido: ( = 0)

2 Foras em sentidos opostos: ( = 180)

3 Foras perpendiculares: ( = 90)

4 Foras de mdulos iguais: ( = 120)

3.3 - Decomposio de Foras

Em situaes prticas, muitas vezes preciso obter o valor de foras inclinadas, ou seja,
que no coincidem com os eixos do plano cartesiano. Para obter o valor de tais foras,
preciso decomp-las em suas componentes ortogonais. Feito isso, basta aplicar as
relaes trigonomtricas do tringulo retngulo, como mostra a ilustrao:

As foras Fx e Fy so ditas componentes ortogonais, pois no so atuantes e constituem

apenas um mtodo de clculo para obter a intensidade de foras inclinadas.

3.4 - Exerccios
01 (PUC MG) Um dinammetro construdo utilizando-se uma mola cuja constante
elstica k = 800 N/m. Pode-se afirmar que um deslocamento de 1,0 cm, nas escala desse
dinammetro, corresponde a uma fora, em newtons, de
a. 60.
b. 8.
c. 800
d. 40
02 (PUC PR) Em uma partcula, atuam duas foras, de 50 N e 120 N, perpendiculares
entre si. Determine o valor da fora resultante.
a. 70 N

c. 140 N

b. 130 N

d. 170 N

e. 6000 N

03 (UTFPR) Determine as intensidades das componentes ortogonais de uma fora de

intensidade 10 N que forma com o eixo x um ngulo de 60. (Adote: sen 60 = 0,86 e cos
60 = 0,5).
a. 10 N e 17,32 N
b. 10 N e 10 N
c. 10 N e 8,6 N
d. 10 N e 5 N
e. 5 N e 8,6 N
04 Calcule a resultante das foras:

05 (PUC MG) Uma partcula submetida ao de duas foras, uma de 60 N e a

outra de 80 N. Sobre o mdulo da fora resultante sobre essa partcula, pode-se afirmar
que ser
a. de 140 N necessariamente.
b. de 20 N em qualquer situao.
c. de 100 N se as foras forem perpendiculares entre si.
d. obrigatoriamente diferente de 80 N.

3.5 - Resolues
01 R:
Lei de Hooke F = k.x
k = 800 N/m
x = 1,0 cm = 0,01 m

02 R:

03 R:

F = 800 . 0,01
F = 8 N (alternativa b)

04 R:
Regra do Paralelogramo: R = F1 + F2 + 2 . F1. F2. cos
R = 50 + 30 + 2 . 50 . 30 . 0,5
R = 2500 + 900 + 1500
R = 4900
R = 70 N
05 R:

Captulo 8: Propriedades dos Lquidos Contidos em Recipientes

8.1 Vasos Comunicantes
Vasos comunicantes so mltiplos recipientes interligados entre si pela base, permitindo
que sejam preenchidos simultaneamente pelo mesmo lquido.

Note que o lquido permanece em equilbrio na mesma altura (h) em cada recipiente. Isso
ocorre porque a altura da coluna de lquido em equilbrio no depende da rea de seo
transversal e nem do formato dos recipientes. O fator que define a altura da coluna de
lquido a presso atmosfrica. Por ser ligeiramente contraintuitiva, esta propriedade
chamada de paradoxo hidrosttico.
Este paradoxo hidrosttico explicado pelo Teorema de Stevin, visto no captulo anterior.
O teorema enuncia que todos os pontos que estiverem no mesmo nvel, em um mesmo
lquido em equilbrio, estaro sujeitos mesma presso.
8.2 Ligaes Qumicas
Para enunciar os conceitos sobre ligaes qumicas, a gua ser utilizada como exemplo.
preciso lembrar que as molculas de gua so constitudas por dois tomos de
hidrognio e um de oxignio (H2O).

O tomo de oxignio possui 16 u de massa atmica, ao passo que os tomos de hidrognio

possuem, cada um, 1,01 u. Todos os tomos possuem uma eletrosfera, que composta
por vrias rbitas de eltrons em torno do ncleo. Os eltrons mais energizados ocupam
a rbita mais afastada do ncleo, chamada de camada de valncia, a mais energtica e
reativa das rbitas. Para ficarem estabilizados, os tomos de um elemento naturalmente
procuram estabilizar ligaes com outros tomos atravs da troca de eltrons, visando
posicionar 8 eltrons na camada de valncia.
Como pode ser observado na imagem acima, o tomo de hidrognio possui carga positiva.
Ao interagir com tomos de carga fortemente negativa, o hidrognio estabelece uma
interao molecular chamada ponte de hidrognio. Isso ocorre quando o hidrognio (H)
interage com tomos dos seguintes elementos: flor (F), oxignio (O) e nitrognio (N).
Na molcula de gua, so estabelecidas pontes de hidrognio entre os tomos de
hidrognio e oxignio. Essa relao ocorre tanto entre os tomos que constituem a
molcula de H2O quanto entre as molculas em si. Portanto, a molcula de gua
estabelece foras intramoleculares (entre tomos da molcula) e foras intermoleculares
(entre as molculas) baseadas nas pontes de hidrognio. Esse tipo de ligao qumica
tambm observado nas protenas e nos cidos nucleicos.
importante lembrar as seguintes propriedades da molcula de gua: ela (1) uma
molcula polar (possui duas cargas positivas e uma negativa) e (2) forma pontes de
hidrognio. Essas duas propriedades sero necessrias para entender os conceitos de
tenso superficial e capilaridade.
8.3 Tenso Superficial dos Lquidos
Dentro de um lquido, as foras de atrao intermoleculares agem em todas as direes,
de modo que a resultante das foras em cada molcula praticamente nula. No entanto,
as molculas da superfcie de um lquido esto submetidas apenas a foras inferiores e
laterais, pois no h molculas acima delas. Isso faz com que as molculas da superfcie
contraiam e criem tenso entre si, formando uma fina camada que se comporta como uma
pelcula elstica.

O diagrama acima mostra um objeto sendo equilibrado pela tenso superficial do lquido.

Em funo da tenso de superfcie, alguns objetos mais densos que a gua podem flutuar
nela, tais como, por exemplo, pequenas agulhas metlicas. O mesmo fenmeno permite
que alguns insetos andem sobre a gua. A forma esfrica das gotas de gua tambm
causada pela tenso superficial.
No filme Kari-gurashi no Arietti (2010), uma famlia de Borrowers pessoas to
pequenas quanto insetos, vive sob o assoalho de uma casa, escondendo-se de humanos
como ns. Esse filme respeita o princpio da tenso superficial nos lquidos, pois o bule
de ch em miniatura, retratado em algumas uma cenas, completamente preenchido por
algumas gotas de gua, que so retratadas como grandes hemisfrios lquidos em relao
aos Borrowers. A aluso ao filme busca explicar que criaturas pequenas, tais como
insetos, no experimentam certos fenmenos fsicos da mesma maneira que ns. Uma
gota de chuva, por exemplo, ao cair nas costas de um mosquito, equivale a um objeto de
300 kg caindo sobre nossas costas. O mosquito resiste ao impacto porque possui um forte
exoesqueleto e, alm disso, ele acompanha a rota de queda livre da gota, no oferecendo
resistncia ao movimento dela.
Outro fenmeno causado pela tenso superficial o desnvel observado em lquidos
contidos em recipientes. Em um copo de gua, o observador atento perceber que a altura
da gua no centro do copo menor do que nas laterais. Isso ocorre porque as molculas
de um lquido, ao entrarem em contato com uma superfcie slida, estabelecem uma fora
de adeso entre o lquido e o slido. Como as molculas do centro do copo no tm onde
agarrar, elas se aproximam umas das outras, contraindo-se e, por conseguinte, baixando
o nvel da gua no centro.
A tenso superficial tambm aproveitada pelos pintores para pentear as cerdas dos
pincis. Um pintor, ao trabalhar em uma tela, deve lidar com o fato de que as cerdas do
pincel ficam desorganizadas, em funo dos traumas mecnicos que sofrem durante o ato
da pintura. Para organizar as cerdas, o pintor mergulha o pincel na gua e o retira
vagarosamente. Isso faz com que as cerdas se organizem, pois a pelcula de lquido na
superfcie resiste ascenso dos fiapos desviados na horizontal, pondo todos juntos, na
posio vertical.

Alis, a situao do pincel a mesma que ocorre quando, ao mergulharmos em uma

piscina, samos com os cabelos lambidos.
As informaes acima concluem o que a tenso superficial e relatam alguns dos
fenmenos que dela se originam.
8.4 Capilaridade
Ao entrar em contato com uma superfcie slida, um lquido estar submetido a duas
foras opostas entre si, que so as foras de adeso e coeso. A coeso a atrao
intermolecular, ou seja, a fora de atrao entre as molculas de um lquido. No caso da
gua, essa fora surge a partir da interao entre os tomos de polaridades opostas,
estabelecendo pontes de hidrognio entre as molculas de H2O. A adeso ocorre em
funo das interaes entre as molculas do lquido e a superfcie do recipiente slido.
Em um tubo muito fino (capilar), as molculas do lquido se aderem intensamente ao
recipiente. Como as molculas do lquido esto ligadas por coeso, as molculas que se
aderiram ao recipiente arrastam as outras molculas, resultando no fenmeno
denominado capilaridade.

Note que a capilaridade a exceo do paradoxo da hidrosttica, pois as colunas de gua

formadas dentro dos recipientes, apesar de estarem no mesmo lquido em equilbrio, esto
em diferentes nveis de altura.
Lembre-se: a capilaridade ocorre somente em tubos muito finos.
As plantas tiram proveito desse fenmeno fsico para conduzirem a seiva bruta caule
acima. No entanto, a capilaridade s suficiente para conduzir a seiva bruta por poucos
centmetros de altura. As rvores utilizam um sistema que permite elevar a seiva bruta a
140 metros de altura. A ascenso da seiva bruta pelos vasos lenhosos (xilema) d-se da
seguinte maneira:

Desde as razes de absoro, percorrendo todos os vasos lenhosos no cerne da rvore e

chegando at os vasos capilares das folhas, h uma coluna de seiva bruta em equilbrio.
A evapotranspirao de gua atravs das folhas cria tenso no xilema (vasos lenhosos
condutores de seiva bruta), estabelecendo uma suco que impele a ascenso da coluna
de seiva bruta para cima, chegando at s folhas. Tal transpirao ocorre atravs dos
estmatos, que so estruturas das folhas responsveis pela difuso gasosa e pelo controle
da atividade fotossinttica da planta.
Nas folhas, a seiva bruta transformada em seiva elaborada atravs da fotossntese,
processo em que a luz solar utilizada como fonte de energia. A seiva elaborada

conduzida das folhas at as razes atravs do floema (vasos responsveis pela conduo
de seiva elaborada), em uma rota descendente, nutrindo as clulas da planta.
Por fim, resta ressaltar que a capilaridade e a adeso conferem ao lquido a capacidade de
molhar as coisas. Um tecido de algodo, por exemplo, possui espaos entre suas fibras.
Tais espaos agem como capilares e, atravs da adeso, o lquido penetra as fibras e molha
o tecido de algodo.
8.5 Tubos em U e Lquidos Imiscveis
Tubos em U so dois vasos comunicantes conectados pela base. o caso de vasos
comunicantes que aparece com mais frequncia em exerccios de livros, vestibulares e
afins. Quando um tubo em U preenchido por um nico lquido, a altura das colunas de
lquido ser igual em ambos os tubos.

No entanto, h casos em que dois ou mais lquidos imiscveis (que no se misturam) so

postos dentro de um tubo em U. Neste caso, as colunas de lquido tero alturas diferentes
em funo da diferena de densidade entre os lquidos.

Na figura acima, note que a presso recebida por ambos os lquidos a mesma, no entanto,
as colunas de lquido tm alturas diferentes. Isso causado pela diferena entre a massa
especfica (ou densidade absoluta) dos lquidos, sendo que o lquido menos denso sempre
ficar flutuando acima do lquido mais denso. Como a presso a mesma nos dois
lquidos, possvel estabelecer a seguinte relao:

Para dois lquidos imiscveis, em equilbrio no interior de um tubo em U, as alturas

medidas a partir do nvel de separao dos dois lquidos so inversamente
proporcionais s massas especficas dos lquidos.

A gua e o leo so o exemplo mais clssico de lquidos que no se misturam. A densidade

da gua de 1 g/cm, ao passo que a do leo de 0,92 g/cm. Por ser menos denso, o leo
flutua acima da gua. Mas por que a gua e o leo no se misturam? Alis, por que certos
lquidos so imiscveis?
Primeiramente, preciso entender o conceito de soluto e solvente. Soluto o material
dissolvido no solvente. Por conseguinte, solvente o material que dissolve o soluto.
Geralmente, mas no necessariamente, h mais solvente do que soluto em uma soluo.
A gua o solvente universal, porque age como solvente em todas as solues.
Na Qumica, a seguinte regra explica como saber quais solutos podem ser diludos em
quais solventes:
Solvente polar dissolve soluto polar e solvente apolar dissolve soluto apolar.
Como foi explicado no ttulo 7.2, a gua uma molcula polar. O leo apolar, sendo
essa a razo pela qual gua e leo so imiscveis. Solventes apolares como o hexano e o
etanol so utilizados para diluir o leo. Isso nos leva a outra pergunta: se as reaes
metablicas do nosso organismo ocorrem em meio aquoso, como conseguimos diluir
leos e gorduras?
A resposta simples. Nosso fgado produz um emulsificante de leos e gorduras chamado
bile. A bile possibilita a diluio de leos e gorduras na gua atravs da emulsificao.
Alm disso, a lipase pancretica, enzima produzida no pncreas, atua juntamente com a

bile para digerir gorduras no intestino delgado. No entanto, a bile em si no possui

enzimas. O fgado produz a bile e a armazena na vescula biliar, que libera o emulsificante
no duodeno (tubo gstrico de transio entre o estmago e o intestino delgado).
Outro fato interessante que h 0,3% de colesterol na composio qumica da bile. Isso
significa que necessrio retirar colesterol do sangue para sintetizar a bile no fgado. A
ingesto de fibras insolveis, provenientes de vegetais folhosos, estimula a produo de
bile e, consequentemente, reduz a quantidade de colesterol no sangue. Alm disso, os
vegetais folhosos possuem vitaminas essenciais para o funcionamento de vrias enzimas
do corpo. As vitaminas agem como co-enzimas, que so fatores de ativao das enzimas.
Como sugere o prefixo latino vita, as vitaminas so essenciais manuteno da vida. Sem
elas, o corpo definha.
8.6 Barmetros e Manmetros: aparelhos que medem a Presso
Na elaborao de aparelhos medidores de presso, comum usar tubos em U. Em um dos
ramos do tubo, h um recipiente fechado que contm o fluido do qual se quer medir o
valor da presso. A outra extremidade aberta para a atmosfera e h um fluido de
referncia (mercrio, geralmente) localizado entre o recipiente fechado e a extremidade
aberta. Para se obter o valor da presso exercida pelo fluido contido no recipiente,
preciso calibrar o ramo aberto do tubo com alguma unidade de medida de presso. A
coluna do fluido de referncia ser empurrada pela presso que o fluido contido no
recipiente exerce, indicando o valor da presso no ponto calibrado em que a coluna
equilibrada tocar.

Note que os pontos 1 e 2 esto no mesmo nvel e no mesmo lquido em equilbrio.

Segundo o Teorema de Stevin, tambm esto sob mesma presso. Isso significa que a
presso exercida pelo gs (PG) sobre o ponto 1 igual presso no ponto 2. Deve-se
considerar a presso absoluta no ponto 2, ou seja, a presso exercida pela coluna de
mercrio somada presso atmosfrica.

Caso as unidades de presso utilizadas forem de comprimento de coluna de lquido

(mmHg ou cmHg), possvel substituir a presso efetiva por h. Nesse caso, ter-se-ia no
exemplo acima: PG = Patm + h.
O termo barmetro referente aos aparelhos que medem a presso atmosfrica, ao passo
que manmetro um termo genrico que se refere a todos os aparelhos destinados
mensura de presso. Geralmente, a palavra manmetro acompanhada por um prefixo
que especifica sua funo. O prefixo contido na palavra esfigmomanmetro, aparelho
usado para aferir a presso sistlica e diastlica, tem origem na palavra grega sphygms
(pulsao, bater do corao). O esfigmomanmetro inflado manualmente pelo
profissional da sade at que comprima o brao do paciente, ocluindo a artria braquial.
Quando a presso no manguito do esfigmomanmetro estiver quase abaixo da presso
sistlica (sstole = contrao do corao), o sangue da artria ocluda ser ejetado sob
presso, provocando perturbaes (sons de Korotkoff) secas, semelhantes a pancadas, que
podem ser ouvidas atravs de um estetoscpio posicionado sobre a artria braquial. Nesse
momento, o manmetro indicar a presso sistlica, que de, aproximadamente, 120
mmHg em um indivduo saudvel. medida que a presso continua a baixar, o valor da
presso diastlica (distole = relaxamento do corao) ser atingido e os sons de
Korotkoff mudaro de ritmo e timbre, tornando-se abafados, at que desapaream
inteiramente. No momento em que os sons se abafam, o manmetro indicar a presso
diastlica, que de, aproximadamente, 80 mmHg em um indivduo saudvel.
8.7 Princpio de Pascal
Nos fluidos ideais, toda presso recebida transmitida uniformemente em todas as
direes e sentidos.

Note que o gs ejetado atravs da seringa infla o balo em todas as direes, de maneira
uniforme. Nos slidos, a presso exercida na mesma direo e sentido da fora que a
gerou.

A distribuio uniforme de presso, em todas as direes, peculiar aos fluidos. Tal

propriedade foi determinada experimentalmente pelo cientista francs Blaise Pascal
(1623 1662). O Princpio de Pascal assim e enunciado:
Todo acrscimo de presso, em um ponto de um fluido ideal, em equilbrio, transmitido
integralmente a todos os pontos desse fluido e s paredes do recipiente que o contm.
Esse princpio est presente em vrios mecanismos utilizados rotineiramente. Alguns
exemplos: prensa hidrulica, elevador hidrulico, direo hidrulica, macaco hidrulico,
etc.
8.8 Prensa Hidrulica
A prensa hidrulica resume o funcionamento das mquinas hidrulicas e como isso se
relaciona com o Princpio de Pascal. De maneira simples, a prensa hidrulica constituda
por dois vasos comunicantes conjugados pela base (tubo em U), sendo que cada vaso
possui um dimetro de abertura diferente. Em cada vaso, h um mbolo mvel de rea
correspondente ao dimetro de abertura.

Uma fora F1 aplicada sobre o mbolo 1, de rea A1, provocando um aumento de presso
P1 no lquido. De acordo com o Princpio de Pascal, a presso aplicada pelo mbolo
distribuda uniformemente por todos os pontos do lquido ideal e do recipiente que o
contm. O mbolo 2, de rea A2, tambm recebe a presso que foi exercida pelo mbolo
e distribuda atravs do lquido, ficando sujeito uma fora F2. Conclui-se, portanto, que
os dois mbolos ficam sujeitos ao mesmo aumento de presso.

Como os vasos so, na maioria das vezes, cilndricos, possvel determinar os valores de
A1 e A2 como sendo a rea do crculo dos mbolos. Na Geometria, a rea de um crculo
dada pelo produto de pelo quadrado do raio da circunferncia (A = . r2).

Na equao acima, r o raio do mbolo. Lembre-se que o raio a medida do comprimento

desde o centro da circunferncia at um dos pontos do crculo. Levando-se em conta a
frmula acima, possvel constatar que as foras aplicadas nos mbolos so diretamente
proporcionais s reas deles.
O deslocamento x1 do mbolo 1 provoca um deslocamento x2 do mbolo 2.

Na Geometria, o volume de um cilindro calculado atravs do produto da rea da base

pela altura. Analisando-se a imagem acima, possvel perceber que as alturas dos
cilindros correspondem, em ambos os mbolos, ao deslocamento. Como os volumes de
lquido movidos por cada mbolo so idnticos, possvel estabelecer a seguinte relao:

Usa-se a relao acima, normalmente, para descobrir o deslocamento de um mbolo em

funo do deslocamento do mbolo associado e da rea de ambos.
Obs: a prensa hidrulica um mecanismo que multiplica fora, exclusivamente. No
multiplica, portanto, grandezas como trabalho, energia e potncia.
8.9 Consideraes tericas sobre as Prensas Hidrulicas
Como foi explicado no ttulo anterior, as foras aplicadas nos mbolos das prensas so
diretamente proporcionais s reas deles. Observe a figura:

Note que uma fora peso de 100 N, aplicada no mbolo que tem 1 m2 de rea, capaz de
equilibrar uma fora peso de 1000 N, que repousa no mbolo de 10 m de rea. Quanto
mais se reduz a rea do primeiro mbolo, ou quanto mais se aumenta a do segundo, maior
ser, em tese, a multiplicao de fora que a prensa hidrulica poder gerar.
Na Mecnica, h uma lei denominada Princpio da Conservao de Energia Mecnica,
que assim enunciada:
A quantidade de energia que se tem ao final de um processo a mesma que se tinha no
incio do processo.
A palavra processo, no enunciado acima, entendida como qualquer movimento,
reao qumica ou situao fsico-qumica que envolva energia. Em outras palavras, no
possvel criar nem destruir energia. A energia do Universo mantm-se sempre constante.
Tendo em vista tais fatos, a prensa hidrulica parece, a princpio, desrespeitar a Lei de
Conservao de Energia Mecnica. No entanto, isso no ocorre, porque o decrscimo na
distncia ao longo da qual o maior mbolo movimentado compensa o crescimento da
fora sobre ele. Em virtude disso, correto afirmar que as prensas hidrulicas no
multiplicam energia. De fato, as prensas hidrulicas multiplicam somente fora. No
multiplicam trabalho, energia e potncia.
Obs: energia, trabalho e potncia so grandezas que sero estudadas posteriormente neste
livro.
8.10 - Exerccios
01 (PUC PR) A figura representa uma prensa hidrulica.

Determine o mdulo da fora F aplicada no mbolo A, para que o sistema esteja em

equilbrio.
a. 800 N
b. 1600 N
c. 200 N
d. 3200 N
e. 8000 N
02 (UFPE) Uma fora vertical de intensidade F, atuando sobre o mbolo menor de uma
prensa hidrulica, mantm elevado um peso P = 400 N, como mostra a figura. Sabendo
que a rea do mbolo maior 8 vezes a rea menor, determine o valor de F, em newtons.

03 (UFSM) Um dos ramos de um tubo em forma de U est aberto atmosfera e o outro,

conectado a um balo contendo um gs, conforme ilustra a figura. O tubo contm gua
cuja densidade 1 . 103 kg/m3. Sabendo que a presso exercida pela atmosfera 1 . 105

N/m2 e considerando a acelerao da gravidade 10 m/s2, a presso exercida pelo gs ,

em N/m2,

a. 0,9 . 105.
b. 1,0 . 105.
c. 1,1 . 105.
d. 1,2 . 105.
e. 1,3 . 105.
04 (UFES) A tubulao da figura a seguir contm lquido incompressvel que est retido
pelo mbolo 1 (de rea igual a 10,0 cm2) e pelo mbolo 2 (de rea igual a 40,0 cm2). Se a
fora F tem mdulo igual a 2,00 N, a fora F2, que mantm o sistema em equilbrio, tem
mdulo igual a

a.
b.
c.
d.

0,5 N.
2,0 N.
8,0 N.
500,0 N.

e. 800,0 N.
05 Em uma prensa hidrulica, h um lquido incompressvel contido entre dois mbolos.
Conforme a figura abaixo, os mbolos tm reas diferentes entre si. Ao receber uma fora,
o mbolo menor sofre um deslocamento de 30 cm. Nessa situao, calcule o
deslocamento, em centmetros, do mbolo maior.

8.11 Resolues
01 R:

02 R:

03 R:
PG = PAtm + . g . h
PG = 1,0 . 105 + 1,0 . 103 . 10 . 1
PG = 1,0 . 105 + 1,0 . 104

PG = 1,0 . 105 + 0,1 . 105 (para realizar soma ou subtrao, necessrio igualar os expoentes).
PG = 1,1 . 105 Pa
Alternativa c.
Obs: Pa (Pascal) = N/m2.

04 R:

05 R: