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Vo. Bo.
Docente
GUATEMALA, AGOSTO 2015
INTRODUCCION
El trabajo que a continuacin se le presenta, contiene los pasos que se deben
llevar a cabo para realizar un PROCESO EDUCATIVO.
El proceso educativo es un conjunto de pasos que se realizan para alcanzar una
meta o un cambio, evolucin de un estado hacia a otro.
El proceso educativo cuenta con cinco etapas las cuales son:
a) Determinacin del Problema: Se debe establecer concretamente el tema
con respecto al que girara la accin educativa.
b) Diagnostico o Evaluacin inicial: Se elaboran esquemas que ayuden a
establecer los conocimientos, las actitudes y las prcticas que estn
presentes cuando se trata de enfrentar el problema. (Elaboracin del CAP).
c) Plan: Conjunto de pasos que se prevn para el desarrollo la accin
educativa.
d) Ejecucin: Realizacin de lo planificado, debe ajustarse a un programa
especfico, que oriente y determine los tiempos destinados a la accin
educativa.
e) Evaluacin: Involucra acciones que permiten dar seguimiento y establecer
el cumplimiento de lo previsto en el plan.
Las etapas antes mencionadas se aplicaron a pacientes que se encuentran
hospitalizadas en la maternidad del hospital Roosevelt, quienes mostraron
inters y colaboracin durante las diferentes clases impartidas sobre salud
llevando paso a paso las etapas del proceso educativo.
OBJETIVOS
Conozcan cuales son los pasos que tienen que seguir para una lactancia
materna exitosa.
Orientar por medio de consejera sobre los cuidados que tiene que tener en
cuenta sobre cuidados prenatales, pos parto, pos cesara y cuidados que se
le tiene que brindar al recin nacido.
JUSTIFICACIN
El siguiente trabajo fue elaborado con el propsito de enriquecer y fortalecer los
conocimientos en relacin a las actividades que se deben realizar en el transcurso
de un Proceso Educativo con el motivo de mejorar el estado de Salud de
determinado grupo de personas, en este caso de las pacientes que se encuentran
hospitalizados en la maternidad del hospital Roosevelt. Contribuyendo a que las
madres tengan un mejor conocimiento en cuanto a cmo brindar autocuidado y a
cmo cuidar a los recin nacidos, cuando estn en estado gestacional, y asi
tengan un mejor conocimiento sobre estos temas.
De la misma manera cumplir con una de las tantas responsabilidades de
enfermera, al fundamentarse cientficamente, pudiendo realizar la promocin de la
salud a pacientes que se encuentran hospitalizadas en la maternidad, y de la
profesin con seguridad, obteniendo resultados positivos.
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
V L M M J
V S L
ACTIVIDADES
1. Eleccin de Temas
Educativos
2. Realizar lista de
cotejo
3. Realizacin del
Programa Educativo
4. Establecimiento del
CAP de diferentes
Unidades
5. Determinacin de
Diagnostico
Educativo
6. Realizacin de
Planes Educativos
7. Ejecucin de Planes
de Clase
8. Entrega de Proceso
Educativo
9. Evaluacin de
Proceso Educativo
0
7
1
10 11 1
2
2 3 4
13 1
4
5 6
1
5
7
1
7
8
18 1
9
9 1
0
2 21 22
0
11 12 13
X
X
X
X
X
X
X
X
Porque hacer la actividad: Para contribuir con el conocimiento que tienen las
madres que se encuentran hospitalizadas en la maternidad del hospital Roosevelt
Lugar: servicio de maternidad del hospital Roosevelt
Quines: Personal de Enfermera
Dnde: Hospital Roosevelt
Cuantos: entre 20 a 40 persona
Que ofrecemos:
Unidad I:
Cuidados que se tienen que tener en la etapa del ciclo vital de la
adultez.
Unidad II:
Mujeres en la etapa adulta, Gestantes
Unidad III:
Cuidados Prenatales, cuidados al recin nacido cuidados a una
persona, en periodos de pos parto pos cesara.
Que esperamos: Que amplen, adquieran y apliquen conocimientos, que
modifiquen hbitos, conductas y actividades en el rea de la Gestacion.
Cuando:
Jueves 14/08/15
Viernes 15/08/15
Lunes 17/08/15
Martes 14 y 15 /08/15
Evaluacin
CONTROL:
Monitoreo
1. Constante
Evaluacin:
Inicial
Intermedia
Final
DIRIGIDO A:
LUGAR:
FINALIDAD:
Que las madres conozcan los cuidados que tienen que tener despus de
dar a luz, y cules son los cuidados que tienen que tener con el Recin
Nacido.
Metodologa:
Investigativa
Expositiva
Participativa
Recursos: Ayudas audiovisuales y materiales de apoyo
Control: Monitoreo y Evaluacin
DIAGNOSTICO EDUCATIVO
EVALUACIN
REAL
Las pacientes
muestran inters con
respecto a saber ms
del tema, teniendo una
actitud positiva.
La mayora de las
Pacientes no practican
actividades para
manejar un estilo de
vida saludable en la
etapa adulta.
FACTI
BLE
Brindar charlas
educativas incidentales
a las pacientes sobre
estilos de vida saludable
en la etapa adulta de
una persona
Las pacientes
necesitan de apoyo
para conservar la
actitud positiva que ya
posee, en relacin al
tema.
Las pacientes
necesitan conocer las
actividades en cuanto
a cmo tener un estilo
de vida saludable en la
etapa adulta ponerlas
en prctica.
IDEAL
IDEAL
El manejo de un buen
Es importante que las
cuidado en la etapa
pacientes tengan una
adulta de una mujer y en actitud positiva con la
estado gestacional
que pueda manejar el
mejora sus condiciones
tema de cuidados en
de vida tanto para ella
la etapa adulta de una
para el recin nacido
mujer y cuidados
como para su familia.
prenatales, paras tener
un mejor estilo de vida.
REAL
FACTI
BLE
Brindar charlas
educativas incidentales
a las pacientes sobre los
temas impartidos.
Las pacientes
necesitan de apoyo
para conservar la
actitud positiva que ya
posee, en relacin al
tema.
P
Practicar las diferentes
actividades para
manejar el tema y
poner en prctica sus
conocimientos
adquiridos.
La mayora de las
pacientes no practican
actividades para tener
un estilo de vida
saludable y no practica
los cuidados
prenatales cuando son
necesarios.
Las pacientes
hospitalizadas en la
maternidad necesitan
conocer las
actividades parta tener
un estilo de vida
saludable en la etapa
gestacional para
ponerlas en prctica.
CAP CUIDADOS QUE TIENEN QUE TENER TANTO LA MADRE COMO DEL
RECIN NACIDO.
IDEAL
REAL
FACTI
BLE
Las pacientes
muestran inters con
respecto a saber ms
del tema, teniendo una
actitud positiva.
La mayora de las
Pacientes no practica
actividades de
cuidados del recin
nacido y cuidados del
puerperio.
Las pacientes
hospitalizadas en la
maternidad de este
nosocomio necesitan
de apoyo para
Las pacientes
hospitalizadas en la
maternidad necesitan
conocer las de las
actividades de como
RREGUNTAS
conservar la actitud
positiva que ya posee,
en relacin al tema.
CAP IDEAL
brindase cuidados
despus del parto y al
recin nacido para
ponerlas en prctica.
CAP REAL
C 1) Qu cuidados
tienen que tener en
la etapa adulta de
una persona?
2) Qu produce
un estilo de vida no
saludable.
A 3) Qu
integrantes del
servicio tienen que
practicar estilo de
vida saludable?
Enfermedades
4) Qu haces
para mantener un
estilo de vida
saludable en la
etapa adulta?
P 5) Con que
recursos cuenta el
servicio de
maternidad para
tener un estilo de
vida saludable?
6) Te gustara
saber ms sobre
tema estilo de vida
saludable en la
etapa adulta?
100 %
100% Enfermedades
Medidas te
infecciones
definitiva a
personas d
33%
100%
Enfermeda
Todos los in
44%
56%
100 %
Realizar todas las prcticas de Realizar todas las prcticas de estilo Realizar tod
estilo de vida saludable.
de vida saludable.
estilo de vid
100 %
0%
33%
Personal capacitado que
puede impartir los
conocimientos cientficos a las
pacientes ingresadas.
100%
Las pacien
motivadas
solo estilo d
etapa adult
100%
RREGUNTAS
CAP IDEAL
CAP REAL
C 1) qu cuidados
tienen que tener
tanto la madre
como del recin
Consumir t
proporciona
nutrientes q
estar sano.
nacido?
2) Qu produce Enfermedades como la
una mala nutricin? obesidad o desnutricin.
100 %
100 %
A 3) Qu
integrantes de tu
Todos los integrantes
familia deben
realizar una buena
nutricin?
4) Qu haces
para mantener una
buena nutricin de
madre gestante y
recin nacido?
P 5) Con que
recursos cuentas
para realizar una
buena
alimentacin?
6) Te gustara
saber ms sobre
buenos hbitos
alimenticios?
60%
100 %
Completa, incluyendo en los
Completa, incluyendo en los tres
principales
del
da:
tres alimentos principales del alimentos
desayuno,
comida
y
cena
da: desayuno, comida y cena
100%
100 %
100 %
Alimentos y ejercicios
saludables.
Completa,
alimentos
desayuno,
0%
Alimentos y
100 %
100 %
Los alumnos deben estar
Los alumnos deben estar motivados Los alumno
motivados a mejorar sus
a mejorar sus hbitos alimenticios.
motivados
hbitos alimenticios.
alimenticios
100%
100%
100%
II UNIDAD NUTRICION
III UNIDAD SEXUALIDAD
RREGUNTAS
C 1) Qu son
cuidados
prenatales?
2) Qu alimentos
comer durante el
embarazo?
CAP IDEAL
CAP REAL
El
que solame
salud duran
54%
Un
carbohidrato
podra aume
los bebs a
primeros ao
respiratoria g
100%
00 %
46%
A 3) factores de
riesgo durante el
embarazo?
4) Qu haces
Comunicarte con tu doctor
para informarte
100 %
sobre este tema?
100%
P 5) Te han hablado Las pacientes tienen que estar
en el servicio sobre
informadas sobre el tema de
este tema?
cuidados prenatales. 100%
6) Te gustara
saber ms de est
tema?
Se pueden e
de factores d
dependiendo
pueden alter
semanas de
momento. 9
Comunicar
64%
Las pacientes deben estar
Las pacien
informados sobre el tema cuidados informadas
prenatales.
82%
prenatales.
0%
Las pacientes deben estar
Las pacien
motivadas a mejorar sus actitudes
motivadas
frente a este tema.
frente a est
73%
CAP REAL
Tu recuperacin tardara
2) cuidados post
semanas por lo que necesitaras
cesara?
ayuda para ti y tu bebe
100 %
A 3) cuidados al
recin nacido?
100 %
Despus
esos nueve
que el cuerpo
se invierten
funcionale
embarazo. L
completo tan
c
91%
Tu recuperacin tardara
semanas por lo que necesitaras ayuda
para ti y tu bebe
Tu re
semanas po
para ti y tu b
73%
27%
82%
las persona
4) Qu haces
para informarte
sobre estos temas?
P 5) Te han
hablado en el
servicio sobre estos
temas?
6) Te gustara
saber ms sobre
estos temas?
100 %
Las pacientes deben estar
Las pacientes deben estar
informadas sobre el tema.
informadas sobre el tema.
100%
Informarme
73%
Las pacien
informadas
82%
PLAN DE CLASE
Definan el concepto de
estilo de vida saludable
en la etapa adulta.
CONTENIDO
Est6ilo de vida
saludable en la
etapa adulta de la
vida de una
persona.
.nutrientes
necesarias en la
etapa adulta de la
vida.
Cuales ejercicios
puede realizar una
persona adulta.
ACTIVIDAD
MATERIALES
EVAL
Presentacin del
tema.
Humano:
Pacientes del
servicio de
maternidad.
Estudiante de la
Licenciatura en
enfermera.
Se rea
Exposicin sobre
la estilo de vida
saludable.
Aclaracin de
dudas.
Agradecimiento al
grupo por
colaboracin.
Didctico:
Carteles con
Dibujos del
tema.
Pregu
orales
dinm
Defina nutrientes
necesarios en la etapa
adulta de la vida de
una persona.
OBJETIVO
CONTENID ACTIVIDAD MATERIAL
EVALUACI
TIEMPO
S
O
ES
N
ESPECIFIC
OS
Que las
pacientes:
Se
3 min.
Cuidad Presentaci Humano:
n
del
tema.
Estudiantes
realizan:
Identifiqu
os
de la
e el
prenata
Exposicin
Licenciatura Preguntas 20 min.
concepto
les
sobre
en
orales en
de
cuidados
cuidados
prenatales y enfermera. forma
Pacientes
dinmica.
prenatale
estilo de
vida
hospitalizad
s
saludables
as en la
Nutrici
de una
Apoye
maternidad
10 min.
n de
persona
en
las
del hospital
una
estado de
diferente
Roosevelt
person gestacin.
s etapas
2 min.
a en
de los
Didctico:
periodo Aclaracin
de dudas.
cuidados
Carteles
de
prenatale
Total:
gestaci Agradecimie con
s.
Dibujos del
35
n.
nto al grupo
tema.
minuto
Estilo
por
Exprese
s
de vida colaboracin
verbalme
saluda .
nte por lo
ble
menos
para
tres
una
cambios
person
fsicos
a en
en el
estado
desarroll
de
o de una
gestaci
persona
n.
gestante.
.
OBJETIVO
CONTENID ACTIVIDAD MATERIAL
EVALUACI
TIEMPO
S
O
ES
N
ESPECIFIC
OS
Que las
pacientes:
Se
2 min.
Cuidad Presentaci Humano:
n
del
Pacientes
realizan:
Determin
os pos
ingresadas
e cules
parto o tema.
en la
Preguntas 10 min.
son los
post
Exposicin
maternidad
orales
en
cuidados
cesrea cuidados
del hospital
forma
que tiene
.
post parto
Roosevelt.
dinmica.
que tener
y post
cesrea.
Estudiantes
5 min.
despus
de
de dar a
Aclaracin
Licenciatura
luz
de dudas.
en
3 min.
Nombre
Cuidad Agradecimi enfermera
verbalme
ento al
os al
nte por lo
Didctico:
Total:
grupo por
recin
colaboraci
menos
Carteles con
20
nacido
n.
tres
Dibujos del
minuto
ventajas
tema.
s
dar
cuidados
al recin
Nutrici
nacido.
n tanto
Exprese
para la
con sus
madre
propias
como
palabras
para el
el
recin
concepto
nacido.
de
cuidados
pos parto
o post
cesrea.
UNIDADES
II NUTRICIN
CUIDADOS PRENTALES
CONCLUSIONES
capaz de
influenciar
PROGRAMA EDUCATIVO
MATERNIDAD HOSPITAL ROOSEVELT FECHA DEL: 07 AL 22 DE Agosto
2,015
DURACION: 15 DIAS
RESPONSABLE: GRUPO No. 6 de Enfermera y Economa de la Salud.
OBJETIVO GENERAL: QUE LAS MADRES EJECUTEN ESTILOS DE VIDA
SALUDABLE EN LA ETAPA ADULTA IMPARTIDAS EN CADA CLESE ATREVEZ DE LA
SOLIDARIDAD, AYUDA MUTUA Y PARTICIPACION COMPROMETIDA DE CADA UNO
DE LOS MIEMBROS DE SU FAMILIA Y POR QUE NO DE LA COMUNIDAD ENTERA.
OBJETIVOS
GENERALE
S
CONTENIDO
PROGRAMATIV
O
Que las
pacientes
colaboren en
su diario vivir
para realizar
estilos de
vida
saludable.
I ESTILO DE
VIDA
SALUDABLE
EN LA ETAPA
DEL CICLO
VITAL DE LA
ADULTEZ, Y EN
MUJERES ES
ESTADO DE
GESTACION.
ACTIVIDAD
DE EN
ESNSEANZ
A
APRENDIZA
JE
Se realiza
exposicin de
todos los
temas de la
unidad.
MATERIAL
Y
RECURSOS
EDUCATIVO
S
Carteles con
imgenes de
cada tema.
EVALUACIO
N
Se les
evala
durante la
clase por
medio de
preguntas
orales en
forma
dinmica.
Que las
madres
hospitalizada
s apliquen
una
alimentacin
adecuada en
su diario
vivir,
consumiend
o los
alimentos
necesarios
para su
crecimiento.
II NUTRICIN
Hbitos
alimenticios
Se realiza
exposicin del
tema.
Carteles con
imgenes de
cada tema.
Se les
evala
durante la
clase por
medio de
preguntas
orales en
forma
dinmica.
Que las
madres que
se
encuentran
hospitalizada
s en la
maternidad
del hospital
Roosevelt
identifiquen
los
nutrientes
necesarios
en la etapa
adulta de la
vida.
Que las
madres
identifiquen
III NUTRICION
EN ETAPA DEL
CICLO VITAL
DELA
ADULTEZ.
Se realiza
exposicin de
todos los
temas de la
unidad.
Carteles con
imgenes de
cada tema.
Se les
evala
durante la
clase por
medio de
preguntas
orales en
forma
dinmica.
CUIDADOS DE
LA MADRE AL
DAR A LUZ Y
Se realiza
exposicin de
todos los
Carteles con
imgenes de
cada tema.
Se les
evala
durante la
los riesgos
de al no
tener en
cuenta los
cuidados
despus del
parto.
DEL RECIEN
NACIDO.
temas de la
unidad.
clase por
medio de
preguntas
orales en
forma
dinmica.
BLIBLIOGRAFIA
TECNOLOGIA DIDACTICA
Autor: Galo de Lara, Carmen Mara, Editorial Piedra Santa
77%
6.
100%
77%
33%
55%
a) Si
a) No
100%
1. Qu es la nutricin?
a) Son alimentos que proporcionan la energa y los nutrientes
que necesitas para estar sano.
b)Es comer de todo
c) No comer verdura solo carne
100%
80%
20%
20%
20%
60%
4.
5.
6.
100%
a) Si
d) No
100%
CUESTIONARIO
1. Qu son los cuidados prenatales?
a) Es el conjunto de condiciones anatmicas, fisiolgicas
que se dan en una mujer embarazada.
b) Son emociones que tiene una persona
c) Ninguna es correcta.
d) No contesta
2.
a)
b)
c)
d)
3.
a)
b)
c)
d)
4.
5.
6.
46%
36%
9%
9%
son cuidados prenatales los que se ven antes del embarazo o despus del
embarazo?
Antes
46%
Despus
27%
O durante el embarazo
9%
No contesta
18%
a quienes se les brinda cuidados prenatales?
Nios
Jvenes.
Mujeres en edad frtil.
Ninguna es correcta.
9%
0%
91%
0%
64%
0%
9%
27%
82%
18%
73%
27%
3.
4.
5.
6.
9%
9%
82%
73%
9%
9%
9%
82%
18%
73%
27%