UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL MANUELA CAIZARES

BANCO DE PREGUNTAS NOVENOS

NOMBRE:.
.
FECHA : ...........................

PARALELOS:
PROFESORA

INSTRUCCIONES:

Lea detenidamente cada pregunta y luego proceda a resolver cada

tem.
Los ejercicios pueden resolverse con lpiz y las respuestas deben
escribirlas con esferogrfico.

I.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO:
LEER Y ESCRIBIR NMEROS REALES DE ACUERDO CON SU DEFINICIN.
1. Efecta grficamente la operacin indicada en la siguiente figura y
completa la oracin . (colorear la fraccin indicada) (1 p.)

3/6

2/6

Para sumar o restar fracciones con el mismo denominador, se suman

los.....................y se deja el mismo....................
Destreza General: Conocimiento de procesos
Destreza especfica: Aplicar procesos apropiados para resolver operaciones
con nmeros racionales
2. Efecte las siguientes operaciones.
3
2
1

7 21 14

1
3
21
3,75 1 2
2
4
5

2 2 2 3 2

3 3 3

3
3

2

II.
DESTREZA CONCRITERIO DE DESEMPEO:
REPRESENTAR NMEROS DECIMALES EN NOTACIN DECIMAL Y
FRACCIONARIA.
3. Efecta las siguientes operaciones (2p.)
7,25 + 21,14666
7,14 2,99
III.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO:
SIMPLIFICAR EXPRESIONES DE NMEROS RACIONALES CON LA
APLICACIN DE LAS REGLAS DE LA POTENCIACIN Y DE RADICACIN.
4. Hallar la fraccin irreducible equivalente a cada una de las siguientes
fracciones.
369
123
445
105
IV.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO:
EFECTUAR APROXIMACIONES DE NMEROS DECIMALES YCALCULAR EL
ERROR ABSOLUTO.
5. Redondea los siguientes nmeros hasta la centena, y calcular el error
absoluto
que se comete con el redondeo.

I.

-3,438
11,453
DESTREZA GENERAL: Comprensin de conceptos.
-

DESTREZA ESPECFICA: Aplicar principios y definiciones referidos al

estudio estadstico.
En los siguientes numerales marcar con una (X) el que corresponda:
I Variable estadstica cualitativa

a)

edad
(

b) nmero de hijos

)
c) estado civil

)
II Variable estadstica cuantitativa continua
a) edad

b) nmero de hijos

)
c) curso

III. Variable estadstica cuantitativa discreta

a) edad

b) nmero de hijos

)
c) curso

IV. Frecuencia es:

a) un valor de la variable

b)nmero de veces que se repite una variable

)
c)el resultado de sumar una frecuencia
7.

Conocimiento de procesos.

Las notas del 10mo. F en la asignatura de Cultura Esttica son:

Tabular los siguientes datos:

16 17 18 19 16 17 17 20 16 20 16 15 18 19 17 16 18 20
15 16 20 19 17 17 20 16 17 18 19 15 16 19 16 17 20 16

8. Graficar el diagrama de barras

9. Diagrama de barras acumuladas

10. Calcular: Media aritmtica..................................................................

Mediana

11. Diagrama de sectores.

12. Representacin de nmeros irracionales en la recta numrica:

18

13. Aplicacin del Teorema de Pitgoras.

Qu dimensin tiene una escalera que se encuentra apoyada

sobre un muro vertical
de 18my si la distancia desde el muro
hasta la base de la escalera es de 7,5 m

Se desea vender un terreno de forma triangular a 50 dlares el

metro cuadrado. Si se desconoce el rea, y cada uno de sus
lados miden 40m, 70m y 120m; calcular su rea, permetro y el
valor del terreno.

14.Hallar la expresin irreducible en cada una de las siguientes

expresiones.


3
2 2
3 1 2

1
2

17

48

5
6 3
36
2

1 2

1,5

14

6,6 3 0, 36

7 3
31

2 5
30

4. Calcular el permetro y rea de la siguiente figura (4.p.) 10m

90m

200cm

10m
60m

30m

40m

20m