Escuela Normal Repblica del Per Profesorado de Nivel Inicial Desarrollo de Pensamiento

Matemtico- Prof. Mnica Aiassa

Lenguajes Matemticos
La matemtica, como disciplina cientfica, hace uso de diversos lenguajes para expresar sus ideas:

Lenguaje coloquial: es aquel por el cual se utiliza el idioma hablado o escrito para manifestar un concepto
Lenguaje icnico: es aquel que utiliza smbolos o conos convencionales representativos de significacin
general
Lenguaje grfico: es aquel que hace uso de grafas o dibujos para sus representaciones

Los conocimientos matemticos, al igual que los de todas las ciencias, fueron surgiendo y crendose a partir de
subsanar las necesidades que la humanidad manifest desde sus tiempos ms remotos.El hombre, llevado por la
necesidad de contar, ha utilizado mtodos que a lo largo de la historia ha ido mejorando y perfeccionando;
mtodos como contar con los dedos, marcas en bastones y huesos, cuerdas con nudos y otras formas para pasar
de un nmero al siguiente. Estas mejoras eran necesarias ya que las cantidades y cifras que manejaban iban
subiendo cada vez ms y se haca necesario un mtodo de representacin prctico y eficaz.
Entonces, una de las primeras necesidades del hombre fue la de representar y contar cantidades. As fue como
surgieron los llamados sistemas de numeracin
Un sistema de numeracin es un conjunto de reglas y smbolos que sirven para escribir cantidades.
Estos sistemas de enumeracin se diferenciaban en la forma de escribirse:

Existen

variados sistemas de numeracin en todo el mundo, pero los ms reconocidos por nosotros son:
El sistema de numeracin romano
El sistema de numeracin binario
El sistema de numeracin decimal

Adems los sistemas de numeracin pueden ser:

Aditivos: son aquellos en los cuales la escritura de las cantidades se realiza por yuxtaposicin de
smbolosque se suman entre ellos hasta lograr la cantidad que se desea registrar

Multiplicativos: son aquellos que utilizan la adicin y la multiplicacin entre smbolos con el fin de
simplificar o reducir la escritura de una cantidad.

Posicionales: son aquellos en los cuales el smbolo adquiere el valor de acuerdo al lugar que ocupa

Sistema de numeracin romano

Es un sistema no posicional que se desarroll en la Antigua Roma y se utiliz en todo el Imperio romano. Debido a
las dificultades de su lectura, este sistema se emplea en casos particulares, por ejemplo: los nmeros de los
captulos o los tomos de una obra; en los actos o escenas de una obra de teatro; en los nombre de papas, reyes o
emperadores, en la designacin de congresos, olimpiadas, asambleas, certmenes, etc.

Consta de siete dgitos que son letras de imprenta maysculasa las que se ha asignado un valor numrico: I (1);
V (5); X (10); L (50); C (100); D (500); M (1000)
Y tiene en cuenta las siguientes reglas:

Como regla general, los smbolos se escriben y leen de izquierda a derecha, de mayor a menor valor

El valor de un nmero se obtiene sumando los valores de los smbolos que lo componen

Las cantidades: I, X, C y M pueden repetirse hasta tres veces sumando la cantidad que representa cada
digito

Las cantidades: I, Xy Cpueden anteponerse a la izquierda inmediata de smbolos superiores restando la

cantidad que representan

Las cantidades: I, Xy Cpueden posponerse a smbolos superiores sumando la cantidad que representan

Una lnea horizontal colocada sobre uno o ms dgitos multiplica por mil

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El cero no tiene representatividad

Sistema de numeracin binario

El sistema binario o sistema de numeracin en base 2 ya que consta de dos dgitos: 0 y 1 y es utilizado por los
sistemas elctricos y electrnicos. Es el sistema numrico usado para la representacin de textos, o procesadores
de instrucciones de computadora; utilizando el sistema binario (sistema numrico de dos dgitos, o bit: el "0"
(cerrado) y el "1" (abierto)).
Es tambin un sistema de numeracin posicional.La posicin de un 1 o de un 0 en un nmero binario indica su
valor dentro del nmeroUna cantidad escrita en nmero binario, se expresa con un subndice 2:
Ejemplo: 0 = 02
1 = 12

2
3
4
5

=
=
=
=

102
112
1002
1012

Conversin entre binario y decimal

Decimal a binario
Se divide el nmero del sistema decimal entre 2, cuyo resultado entero se vuelve a dividir entre 2, y as
sucesivamente hasta que el dividendo sea menor que el divisor, 2. Es decir, cuando el nmero a dividir sea 1
finaliza la divisin.
A continuacin se ordenan los restos empezando desde el ltimo al primero, simplemente se colocan en orden
inverso a como aparecen en la divisin, iniciando con el ltimo cociente. ste ser el nmero binario que buscamos
Ejemplo: Transformar el nmero decimal 100 en binario.

Binario a decimal

Para realizar la conversin de binario a decimal, realice lo siguiente:

1.

Inicie por el lado derecho del nmero en binario, cada cifra multiplquela por 2 elevado a la potencia
consecutiva (comenzando por la potencia 0:20).

2.

Despus de realizar cada una de las multiplicaciones, sume todas y el nmero resultante ser el
equivalente al sistema decimal.

Ejemplos:

(Los nmeros de arriba indican la potencia a la que hay que elevar 2)

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El sistema de numeracin decimal

Es el sistema de utilizacin frecuente. Se dice que es de base 10 por tener diez elementos: 0, 1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Esto se debe a que antiguamente se utilizaban los 10 dedos de la mano para contar, as como la posicin de un
dgito decimal determina el valor de ese dgito.
Tambin recibe el nombre de decimal debido a que diez unidades de un orden forman una unidad del orden
inmediato superior:
10 unidades = 1 decena
10 decenas = 1 centena.. etc.
Es un sistema posicional ya que cada dgito toma el valor del lugar que ocupa: por ejemplo: el dgito 7 no tienen
el mismo valor en el cardinal 17 que en el cardinal 71
Adems cada dgito representa un orden determinado en una serie ordenada.
Actividad
Expresar las siguientes cantidades en sistema decimal, binario y romano
1) Ciento noventa y tres
2) Doscientos ochenta y cuatro
3) Trescientos setenta y dos
4) Cuatrocientos sesenta y uno
5) Quinientos cincuenta y tres
6) Seiscientos cuarenta y cinco
7) Setecientos treinta y seis
Expresar las siguientes cantidades en sistema
1) Romano: 111100112
2) Binario: MMXLVII
3) Binario: IVDCII
4) Romano: VIICCVII

CONJUNTOS NUMRICOS
Para su mejor estudio, los nmeros se clasifican en conjuntos:
A. CONJUNTO DE NUMEROS NATURALES
Fueron creados para cubrir una necesidad de la humanidad: contar las cosas de la naturaleza y de los elementos
que lo rodeaban:
El conjunto de nmeros naturales posee las siguientes caractersticas:
1) Se lo nomina con la letra N
2) Tiene primer elemento: algunos autores asignan como primer elemento el 1 (uno) por ser la primera
cantidad indicada en un conteo, y otros autores asignan el 0 (cero) como primer elemento por ser un
dgito que indicara la ausencia de elementos a contar
3) No tiene ltimo elemento
4) Entre dos Nconsecutivos no existen N
5) Entre dos Nno consecutivos existe una cantidad limitada de N, por lo que se lo denomina conjunto
discreto
Con los nmeros naturales se pueden realizar las siguientes operaciones matemticas: adicin (sin
inconvenientes), multiplicacin (sin inconvenientes), sustraccin (siempre que el minuendo sea mayor que el
sustraendo) y divisin (siempre que el dividendo sea mltiplo del divisor.

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Geometra
La geometra es la parte de la matemtica que estudia la medida (metra) de la tierra (geo).
Para su estudio, en la geometra se pueden considerar:
a) Espacio Adimensional
b) Espacio Unidimensional
c) Espacio Bidimensional
d) Espacio Tridimensional
Espacio Adimensional
Se define como aquel en el que se consideran elementos
Por ejemplo, un elemento que se considera carente de
punto
Punto:
Se define como punto a la marca que deja la punta de
dicha marca se representa un punto con el cruce de dos
de imprenta
ax
mx
sx

que se dice carecen de dimensiones.

dimensiones (por ser las mismas muy pequeas) es el
un lpiz o de un alfiler sobre la hoja. Por ser tan pequea
pequeos trazos, y se lo nomina con una letra minscula

Espacio Unidimensional
Se define como aquel en el que se consideran elementos que se dice tiene una dimensin que prevalece por sobre
las otras (por ejemplo: el largo)
En este espacio se encuentra:
La lnea:
Se define como toda sucesin infinita de puntos alineados o no. Las lneas pueden ser curvas (abiertas o cerradas)
o rectas.

Recta:
Se define como recta a toda sucesin infinita de puntos en una misma direccin, la cual puede ser horizontal,
vertical u oblicua. Se la nomina con una letra mayscula de imprenta
ABC
Semirecta
Se define como semirecta la toda sucesin infinita de puntos en un solo sentido, a partir de un punto marcado en
una recta y que se toma como origen de la semirecta
m
o (punto origen)
p
om : (se lee: semirecta de origen o que contiene al punto m)
op : (se lee: semirecta de origen o que contiene al punto p)
Segmento:
Se define como segmento a toda porcin de recta comprendida entre dos puntos llamados `extremos.f
a
fa : (se lee: segmento fa)

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De acuerdo a las distintas posiciones que ocupen, las rectas pueden ser paralelas, perpendiculares cuyos
conceptos se analizarn ms adelante
Espacio Bidimensional
Se define como aquel en el que se consideran elementos que se dice tienen dos dimensiones que prevalecen por
sobre una tercera (por ejemplo: el largo y el ancho)
En este espacio se encuentra:
El Plano:
Se define como Plano a toda superficie lisa determinada por una recta y un punto cualquiera que no pertenezca
a dicha recta.
Mp x

Borde: lnea que delimita el plano

El plano se nomina con una letra del alfabeto griego:

por ejemplo: (alfa), (beta) (gamma) (delta)

(lamda)

Semiplano: Una recta (llamada borde) puede dividir al plano en dos partes, cada una de ellas llamada
semiplano
Rectas Paralelas:
Se definen as a dos o mas rectas que al prolongarse no se cortan en ningn punto. La porcin del plano
limitado por dos rectas paralelas se denomina banda
MRM//R : se lee recta M es paralela a R

Angulo:
Se define como nguloa la porcin del plano limitada por dos rectas que se unen en un punto llamado
vrtice
A
p
O : vrtice de los ngulos
Nominaciones: : se lee : ngulo
Oo : se lee : ngulo o

Rectas A y B : determinan 4 (cuatro) ngulos

mpom: se lee: ngulo pom

op y om: son los lados del ngulo

Rectas Perpendiculares
A
Se definen as a dos rectas que al cortarse dividen a un plano en 4 (cuatro) ngulos iguales
A

B : se lee recta A es perpendicular a B

Clasificacin de ngulos

Recto: es aquel cuyos lados son rectas perpendiculares

Agudo: es aquel ngulo menor a un ngulo recto

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Obtuso: es aquel ngulo mayor a un ngulo recto

Llano: es aquel ngulo igual a dos ngulos rectos

De un giro: es aquel ngulo igual a cuatro ngulos rectos

Opuestos por el vrtice: son aquellos ngulos cuyos lados son opuestos por el vrtice

Adyacentes: son aquellos ngulos que tienen un lado en comn y los otros son semirectas opuestas

Complementarios: son dos ngulos que sumados dan una ngulo recto

Suplementarios: son dos ngulos que sumados dan una ngulo llano

Convexos: son aquellos ngulos menores a un ngulo llano

Cncavos: son aquellos ngulos mayores a un ngulo llano
Medicin de ngulos
Para medir ngulos se utiliza un instrumento de medicin llamado transportador. Los transportadores ms
usuales estn graduados en el sistema sexagesimal, donde la unidad de medida es 1 (un grado sexagesimal),
y la equivalencia en subunidades es:
1 (un grado sexagesimal) = 60( sesenta minutos sexagesimales)
1(un minuto sexagesimal)= 60 ( sesenta segundos sexagesimales)
Ejercicios para la aplicacin de conceptos
1. Dibujar la recta P vertical y marcar los puntos s, t, y r pertenecientes a ella
2. Dibujar la og y marcar los puntos w y m pertenecientes a ella
3. Dibujar el kd = 4,2 cm en posicin oblicua
4. Dibujar B // N separadas por una banda de 2,3 cm en posicin horizontal
Ejercicios para la prctica de dibujo, reconocimiento y medicin de ngulos
1.

Dibujar, nominar y medir un ngulo agudo y anotar su graduacin

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Dibujar, nominary medir un ngulo obtuso y anotar su graduacin

Dibujar, nominar y medir un ngulo de 52 y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir un ngulo de 111 y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir un ngulo de 87 y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir un ngulo de 177 y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir un ngulo de 215 y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir un ngulo de 286 y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir un ngulo convexo y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir un ngulo cncavo y anotar su graduacin. Clasificar
Dibujar, nominar y medir ngulos adyacentes y anotar la graduacin de cada uno
Dibujar, nominar y medir ngulos opuestos por el vrtice y anotar la graduacin de cada uno y la relacin
entre ellos
Dibujar, nominar y medir dos ngulos complementarios y anotar la graduacin de cada uno
Dibujar, nominar y medir dos ngulos suplementarios y anotar la graduacin de cada uno
Dibujar, nominar y medir dos ngulos suplementarios adyacentes y anotar la graduacin de cada uno
Dibujar, nominar y medir un ngulo de 88 y su complemento
Dibujar, nominar y medir un ngulo de 139 y su suplemento no adyacente

Figuras Planas Polgonos

Se llama polgono a toda figura plana limitada por bordes rectos. Los polgonos pueden ser clasificados en:

1. Polgonos convexos : dados en un plano tres o ms puntos no alineados, en un cierto orden, de manera
tal que la recta determinada por dos puntos cualquiera consecutivos, dejen a los restantes en un mismo
semiplano, la figura determinada por la unin de todos ellos se llama polgono convexo

abcde polgono convexo

2. Polgonos cncavo : dados en un plano tres o ms puntos no alineados, en un cierto orden, de manera
tal que la recta determinada por dos puntos cualquiera consecutivos, dejen a los restantes en distintos
semiplanos, la figura determinada por la unin de todos ellos se llama polgono cncavo

abcde

polgono cncavo

Elementos de un polgono
abcde: vrtices: son los puntos ordenados cuya unin determinan el polgono
ab, bc, cd, de, ea : lados: son los segmentos determinados por la unin de
vrtices consecutivos
ac, ad, bd, be, ce: diagonales: son los segmentos determinados por la unin de
vrtices no consecutivos

, , , , : ngulos interiores: determinados por dos lados consecutivos

del polgono
a, b, c, d, e : ngulos exteriores: determinados por un lado del polgono y la
prolongacin del lado consecutivo

Los polgonos convexos tienen todos sus ngulos interiores convexos.

Los polgonos cncavos tienen al menos un ngulo interior cncavo

Otra clasificacin de polgonos: Regulares: son aquellos que tienen sus lados y sus ngulos iguales.

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Irregulares: son aquellos que tienen sus lados y sus ngulos
distintos
Clasificacin de polgonos segn la cantidad de lados que lo formen: los polgonos tiene nombres
especiales:
Tringulo o triltero: es un polgono de .. lados.
Cuadrngulo o cuadriltero: es el polgono de .. lados
Pentgono o pentaltero: es el polgono de .. lados
Hexgono o exlatero: es el polgono de .. lados
Heptgono o heptaltero: es el polgono de .. lados
Octgono u octaltero: es el polgono de .. lados
Enegono u enealtero: es el polgono de .. lados
Decgono o decaltero: es el polgono de .. lados
Undecgono o undecaltero: es el polgono de .. lados
Dodecgono o dodecaltero: es el polgono de .. lados
Pentadecgono o pentadecaltero: es el polgono de .. lados
Icosgono o icosaltero: es el polgono de .. lados
El resto de los polgonos se los nombra por el nmero de lados que lo forman: ejemplo: polgono de 17
lados

Suma de los ngulos interiores de un polgono (S.A.I.)

Se calcula la S.A.I. utilizando la siguiente expresin matemtica:
nmero de lados del polgono
Si R es un ngulo recto, 2.R = 180 en el sistema sexagesimal

S.A.I. = 2. R (n - 2)

siendo n el

S.A.I. = 180 (n - 2)

Tringulo: se llama as a todo polgono de tres lados.

Nominacin: abc : se lee tringulo abc

Segn como sean sus lados se clasifican en:

Tringulo equiltero: tiene sus tres lados iguales
Tringulo issceles: tiene dos de sus lados iguales
Tringulo escaleno: tiene sus tres lados distintos

Segn como sean sus ngulos se clasifican en:

Tringulo rectngulo: tiene un ngulo recto
Tringulo acutngulo: tiene sus tres ngulos agudos
Tringulo obtusngulo: tiene un ngulo obtuso