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S DE LA
EVALUACIN
Dominio del
Tema
En el discurso se
aprecian
ideas
precisas, claras y
centradas
en
el
tema, demostrando
una
prolija
preparacin
y
un
conocimiento
profundo del tema.
El discurso se desva
ocasionalmente
del
tema o las ideas
estn formuladas de
manera poco clara o
imprecisa.
Existe
una
preparacin
insuficiente
y
un
conocimiento parcial
del tema.
No se distingue un
tema central a lo
largo del discurso.
No fundamenta sus
ideas o fundamenta
a partir de sus
opiniones
personales.
El discurso presenta
la
siguiente
estructura:
El discurso presenta,
de manera
general, la siguiente
estructura,
aunque
ocasionalmente
no
se distingue el paso
de una parte a otra:
a)
Introduccin
o
exordio.
b)
Desarrollo
o
exposicin.
c)
Conclusin
o
peroracin.
El
discurso
no
responde
a
la
siguiente estructura,
pues falta una parte
o se confunden las
partes entre ellas:
a) Introduccin o
exordio.
b)
Desarrollo
o
exposicin.
c)
Conclusin
o
peroracin.
Se
aprecia
lab
existencia
claramente de una
estructura expositiva,
en la cual se utilizan
2 o ms modelos de
organizacin
global.
Se
aprecia
la
existencia de una
estructura expositiva,
en la cual se utiliza
un
modelo
de
organizacin
global.
No se aprecia la
existencia de una
estructura
expositiva, ni se
utilizan los modelos
de
organizacin
global.
Se
expresa
de
manera
confusa,
habla muy rpido o
extremadamente
lento. No mira al
curso ni a los otros
participantes
durante
su
exposicin.
No
utiliza
recursos
kinsicos
ni
proxmicos.
Tiende a apoyarse y
moverse.
Frecuentemente, da
la
espalda
al
pblico, perdiendo
el contacto visual.
Total
Estructura
General del
Discurso
a)
Introduccin
exordio.
b)
Desarrollo
exposicin.
c)
Conclusin
peroracin.
o
o
o
Total
Estructura
del Texto
Expositivo
Total
Uso de
Elementos
Paraverbales
y no
Verbales
Total
Total
Language Senior
Rubric for Evaluating Public Discourse
Name: ______________________________ Test Points: 12 Points Gotten: _____
Mark