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LA TAREA DE SER PADRE

*Una situacin que nos permite realizar un borrador.


Estaba programado ya el servicio de mantenimiento al auto de mam aquel da. Por la
maana, entonces, sera difcil que mam llevara a su pequea hija de 7 aos a la escuela y,
en consecuencia, el pap cambiara su rutina para llevar al colegio a la pequea Mnica.
Sentado al borde de su cama, pap le comenta a su pequea que le va a pedir un favor:
levantarse an ms temprano para salir de casa antes de las 7 de la maana, lo cual result
raro para todos. Sin ms explicacin y depositando un voto de confianza, la pequea acepto
estar lista muy temprano. Aunque le pregunto varias veces, su papa decidi que el motivo
fuera una sorpresa.
Por la maana no se viva la situacin mas cmoda cuando la mama deba arreglar a la nia
40 minutos antes, ni el papa deba levantarse y vestir desde las 6:45, pero le entusiasmaba
tanto la razn que de alguna forma lograron salir de casa temprano.
COMIENZA EL DIA
A poca distancia pap detuvo su auto en una cafetera que an se encontraba cerrada y que
a los pocos minutos abri sus puertas. Eran exactamente las 7 de la maana. Pidieron una
mesa para dos y desde hacia varios minutos el rostro de Mnica mostraba un destello de
luz y la sonrisa del pap se dejo ver por consiguiente. Tomaron asiento, ordenaron unos
molletes y los minutos transcurrieron. Mnica estaba irreconocible, su conversacin y
modales eran asombrosos, como si hubiera crecido tres aos en un instante. La charla entre
ambos fue de la ms amena. Salieron 45 minutos despus apenas a tiempo para llegar
puntualmente al colegio y empezar el da, un da que haba marcado una diferencia en la
vida de ambos.
CRECIMIENTO Y COMPORTAMIENTO.
Desde que llego a la escuela Mnica no dejo de compartir su experiencia, con sus maestras,
con su mam al llegar a casa y, como era de esperarse, cuando el pap volvi de la oficina
al final del da, la nia lo abrazo con una inmensa sonrisa y le pidi volverlo a hacer al da

siguiente. Desde entonces, dos veces a la semana se levantan antes de sonar el


despertador y partan prcticamente antes del amanecer. La pequea se convirti en cliente
frecuente de aquel restaurante y, durante aos, aquellos momentos en los que el pap y su
hija charlaban amenamente y compartan el desayuno se convirtieron en una de las mas
encantadoras memorias de su vida para ambos.
SOLO 45 MINUTOS.
Calidad, no cantidad, nos dicen los expertos. Tambin lo dicen la experiencia y los
ejemplos, aunque a veces no sabemos un cmo hacerlo. Es ms un comn denominador en
la humanidad es que a nadie le enseas a ser padre, iniciamos esa aventura sin un
instructivo, sin un manual de procedimientos o capacitacin alguna por absurdo que
parezca, y decimos que es absurdo porque, si prcticamente la totalidad de los hombres
acabaran siendo padres, resulta inexplicable que nadie nos diga cmo hacerlo, no es as?

LA RESPONSABILIDAD MS GRANDE.
Con el simple hecho de traer al mundo a un hijo, los padres tenemos el compromiso moral
de formarlos y educarlos. Ese proceso de formacin que, quermoslo o no, es nuestra
obligacin, es ejecutada por cada uno de nosotros de manera nica y singular. En el
proceso de ser padres vamos aprendiendo sobre la marcha, tal vez cometiendo los mismos
errores que en algn momento cometieron nuestros padres con nosotros y que
probablemente ni cuenta nos dimos. Pero, de una u otra forma, siempre procuramos e
incluso estamos convencidos de estar tomando la mejor decisin para cada situacin que se
nos presenta. Despus de todo, nadie hace algo sabiendo que est equivocado. En el
proceso formativo de nuestros hijos tomamos decisiones respecto a lo que deben hacer o
ser para crecer con bien, incluso con la ilusin de verlos crecer mejor que nosotros mismos.
EL EJEMPLO, EL MEJOR REFLEJO.
En el proceso formativo adquirimos una buena prctica en dar rdenes y recitar regaos,
aun en cosas que nosotros mismo hicimos a la misma edad. Aparentemente, lo que para
nosotros fue una prctica comn ahora se ha convertido en algo prohibido para nuestros
pequeos. Esta comprobado que, en materia de educacin, lo que nuestros hijos realmente
aprenden y adoptan de lo que decimos es una parte insignificante contra aquello que ellos

aprenden de nuestro ejemplo. Llegamos a ser incluso incongruentes cuando les pedimos
que siempre nos hablen con la verdad y nos escuchan con frecuencia mentir; les pedimos
ser respetuosos pero nos oyen hablar y criticar a otras personas; queremos que se
comporten de manera educada pero vociferamos mil maldiciones. Entonces, Qu hace a
una persona ser un buen padre?, si literalmente no sabemos ser padres porque nadie nos lo
enseo y si adems de eso lo que decimos realmente no tiene tanta trascendencia. Por qu
hay buenos y malos padres?
PAPELES PARA CADA UNO.
El secreto radica en nuestro desarrollo y en el nivel de conciencia y responsabilidad que
tomemos en la funcin de ser padres y, en consecuencia, de nuestras acciones. Suena
abrumador. Pero significa que, quien no es una persona del todo, seguramente ser un mal
padre, ya que es aquel a quien no le ha cado el veinte que el destino de sus hijos en sus
primeros aos de vida son una responsabilidad real e irrenunciable.
Alguna de las practicas que nos puede hacer fallar en ser buenos padres es cuando no nos
damos cuenta que si involucramos a nuestros hijos en cuestiones de adulto ser una
irresponsabilidad grava; que dar un ejemplo negativo es educarlos de forma daina; que
pedirles ayuda y comprensin cuando son pequeos es una carga que a ellos no les
corresponde soportar.
Por si fuera poco, quien lo hace est plenamente convencido de que eso es ms que
suficiente. Una nueva modalidad de paternidad errnea que se da con frecuencia en nuestra
generacin es tambin el padre abandona su papel de gua, autoridad y formador, y se hace
cuate de su hijo, solamente un camarada que cree que al llevarse bien entre ellos las cosas
marcharan perfectas. No es lo mismo ser buen padre, que ser un padre bueno.

UNA DE LAS FALLAS MAS FRECUENTES


EN LA TAREA DE SER BUENOS PADRES ES
CUANDO CREEMOS QUE NUESTROS HIJOS
NO NECESITAN NUESTRA PRESENCIA PARA
CRECER Y QUE SERA SUFICIENTE CON PAGAR
LA ESCUELA, JUGUETES Y COMIDA.

TODOS SON UNO MISMO.


El psicoterapeuta Bert Hellinger, creador de las famosas constelaciones familiares, es
seguramente uno de los especialistas en psicologa familiar ms exitosos en cuanto a
resultados. Los mtodos que ha desarrollado para mejorar las relaciones familiares han
trascendido a prcticamente todos los pases y culturas occidentales. Partiendo del principio
sistmico, analiza a la familia como un sistema cerrado, en el cual cada uno de sus
miembros juega un papel especfico, y en el que el xito para lograr una relacin familiar
sana consiste en que cada uno de sus miembros cumpla con su funcin.
Para entenderlo mejor, hagamos una analoga con el cuerpo humano. Imaginemos que todo
el cuerpo humano es la familia y que cada uno de sus rganos vitales es uno de los
miembros: el pap es el cerebro, la mam el corazn, el hijo mayor el hgado, la hija el
estomago y finalmente un pequen es los pulmones. Cada uno de ellos tiene una funcin
especfica, cada uno debe cumplir su funcin y nicamente su funcin. Si dejara de hacerlo,
el resto del sistema entrara en crisis.
Cuando uno de sus miembros tiene una funcin especfica en diferentes etapas de su vida:
el beb debe concentrarse en crecer y aprender; una pequea de 7 u 8 aos debe asistir al
colegio, jugar y aprender normas bsicas de comportamiento; por su parte, un joven de 13
o 14 aos tiene compromisos ms serios en las tareas de la escuela; adems debe practicar
algn deporte y ayudar a ciertas labores en el hogar; no se diga de aquellas funciones de la
madre y el padre, en quienes recae por supuesto la responsabilidad de todo el sistema.
Estas funciones cambiaran con el tiempo, en la medida que sus miembros crezcan y sus
funciones se amplen.

EL SISTEMA COMPLETO SE ENFERMA


SI TAN SOLO UNO DE SUS COMPONENTES
DEJA DE HACER LO QUE DEBE DE HACER.
EL GRAN SECRETO.
En la medida en que cada uno de los miembros del sistema cumpla con su funcin, la
familia completa estar sana y funcionalmente armnica.
Valo de esta forma: el simple hecho de tomar acciones y querer ser un mejor padre es un
gran principio, es un acto de amor, algo de lo que nuestra sociedad adolece

frecuentemente. Hacer algo por usted y su familia es un ejemplo para todos. Al ser buen
padre, todos ganan. La armona familiar es inclusive un factor positivo en el desempeo
laboral de los padres y del educativo en los hijos; es un factor de crecimiento y superacin
para todos sus miembros; es un buen promotor de salud fsica y un generador de bienestar
aun en tiempos complicados: es el campo ideal donde puede florecer el amor. Usted, como
cabeza de familia, tiene una responsabilidad que al final del camino es una bendicin. Ser
el gua impulsor del desarrollo personal de mejores seres humanos, ciudadanos e
integrantes de una sociedad sana.

EL CAMINO PARA SER UN BUEN PADRE.


Si aparentemente son muy claras las razones por las cuales alguien puede ser un mal padre,
seguramente en el camino para ser un buen padre deben ser clarsimas, tanto como para
pensar en una lista de tareas, pasos simples y claros que, si los cumplimos, las
probabilidades de que nuestra familia goce de un buen lder formativo que verdaderamente
nutra e impulse el crecimiento en armona son enormes.
1.- CONCIENCIA: identifique y este consciente de lo que significa ser padre y criar un hijo
seguramente dir que s, porque es un hecho que es un padre biolgico, pero analicemos
nuestro interior y veamos si realmente estamos haciendo todo lo que debe hacer un padre
por sus hijos.
2.- AUTOEVALUACION: Ahora analice si como persona es integro y vive la vida desde una
plataforma de valores y estabilidad. Difcilmente podr ensear lo que no es, o compartir lo
que no tiene. Decida que est dispuesto a dar.
3.- DIAGNOSTICO: Evalu el interior de la familia:todos son felices?, los nios se
relacionan bien con amigos y familia?, a mam le gusta lo que hace?, pap est satisfecho
con su trabajo y es suficiente para la manutencin del hogar? Hable con ellos, pregnteles,
involcrese en su bienestar, recuerde que los problemas de su familia son su problema.
4.- PLAN DE ACCION: Corrija el rumbo, haga un plan especfico y pngale fecha. Si para ese
proceso usted defina cree necesitar ayuda. Recuerde que este es un sistema y todos los
miembros deben funcionar correctamente.

5.- COMPROMISO: Tome un compromiso con el resultado, haga todo lo que deba hacer y no
busque pretextos, ataque el problema con rigor y disciplina hasta ver los resultados. Usted
no necesita que los otros cambien su forma de ser o actuar. Si usted altera sus acciones y
corrige el rumbo, es casi una garanta que vera resultados en el corto plazo.
6.- VUELVA AL PASO 1: El trabajo de superacin y crecimiento personal y familiar no es una
tarea con una meta determinada o un final definido, la vida es un constante cambio y,
cuando ya tena todo en control, alguno de sus hijos entra a la adolescencia, nace un nuevo
miembro o usted cambia de trabajo. Cualquier cambio por simple que parezca, afecta las
responsabilidades y roles dentro de la familia, altera el sistema y por consiguiente debe
repetir el proceso.

Cecilio Luna Salazar


Vinculacin AEPAF Sonora.