Los estilos de aprendizaje son variados, van desde estrategias que nos

ayudan a comprender y organizar la informacin de una forma eficiente y efectiva ,

hasta la utilizacin de diferentes tcnicas y tcticas que nos facilitan el lograr
aprender y adquirir nuevo conocimiento de acuerdo a cada uno de los mtodos
de aprendizaje que sean de preferencia.
En el siguiente proyecto se expondrn cada una de las diversas estrategias y
tcticas que fueron enseadas a lo largo de esta asignatura, las cuales fueron
aplicadas en la organizacin y compresin de conocimientos nuevos adquiridos
en la asignatura que se cursa en paralelo a esta. Adems de una reflexin final,
la cual esta evocada y enfocada principalmente al rol del estudiante en la
utilizacin de una nueva modalidad de estudio.

DESARROLLO

Semana lectiva

Estrategias y/o tcnicas

elegidas

Cmo se relacionan las tcnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje

preferente?

Descripcin de la organizacin, uso y manejo del tiempo, el espacio y los

recursos de estudio

Semana 1
Resumen (E. de comprensin)
Conceptos claves (Tec. De estudio durante la lectura)
Subrayado de las ideas claves (Tcnicas de estudios durante la lectura)
La estrategia utilizada es la elaboracin del resumen, la cual complemente
con las tcnicas de estudios utilizadas durante la lectura de del contenido,
permitindome asimilar y comprender con mayor facilidad la nueva informacin.
Favorece mi estilo de aprendizaje divergente (modelo del Kolb), ya que me
permete reflexionar y analizar de una forma ms profunda la nueva informacin.

Para llevar a cabo el resumen dispongo de dos das, en el cual me dedico a

la lectura del contenido, donde utilizo las tcnicas durante la lectura. Al da
siguiente procedo a desarrollar la tarea y control requeridos.
Semana 2
Preguntas literales
(E. indagacin)
Foro (E. grupales)
Resumen (E. de comprensin)
Estas estrategias de aprendizaje me permiten organizar la nueva informacin
complementndose con mi estilo de aprendizaje acomodador/divergente, ya que
mediante los foros pude retroalimentar mis conocimientos con los de mis
compaeros, adems el profesor ocupo las preguntas literales las cuales me
permitieron indagar aun ms sobre los nuevos conocimientos adquiridos durante
la semana.

Realice la lectura del contenido para continuar con la realizacin del resumen.

Los das siguientes los utilice para la discusin en los foros respondiendo a las
preguntas literales realizadas por el profesor y la elaboracin del control.
Semana 3
Resumen (E. de comprensin)
Subrayado de las ideas claves (Tcnicas de estudio durante la lectura)
Responder preguntas elaboradas (Tec. Estudio despus de la lectura)
Las tcnicas de estudio fueron empleadas para realizar resumen, el cual
favoreci mi estilo de aprendizaje Intrapersonal (Inteligencia mltiples) en cuanto
al desarrollo de las actividades requeridas (Tarea-control), pues los conocimientos
nuevos fueron utilizados de una manera eficiente al momento de responder las
preguntas elaboradas, ya que estas ltimas complementaron las respuestas
requeridas.
La organizacin del tiempo comenz con la aplicacin de las tcnicas de
estudios llevadas a cabo durante y despus de la lectura del contenido para
posteriormente realizar el resumen.
En un periodo de tres horas por dos das realice lo tarea y control requerido.
Semana 4
Foro (E. Grupales)
Mapa Conceptual (E. Organizacin)
Activacin de conocimientos previos (Tec. Estudios)
La elaboracin de un mapa conceptual produjo una asimilacin ms eficiente
mediante el aprendizaje visual-espacial, Adems la tcnica y la realizacin de los
foros favoreci mi estilo acomodador, pues ocupe una nueva forma para asimilar
los conocimientos nuevos con los previos para lograr un aprendizaje mas
significativo.
Al utilizar esta nueva forma de estrategia ocupe menos tiempo en la
compresin de los conocimientos nuevos (2 a 3 hrs), en un periodo de tres das
por dos horas realice la discusin en los foros y la elaboracin del control.

Semana 5
Sntesis (E. Compresin)
Conceptos claves (Tec. De estudio durante la lectura)
Activacin de conocimientos previos (Tec. Estudios)
La nueva estrategia (sntesis) se complementa con las otras dos tcnicas
elegidas, favoreciendo mi estilo de aprendizaje Intrapersonal, ya que mediante
esta tuve que aplicar los conceptos claves para crear una interpretacin personal
sobre el nuevo cocimiento adquirido potenciando el aprendizaje significativo.

Al utilizar esta nueva forma de estrategia ocupe menos tiempo en la sntesis

(2 a 3 hrs), en un periodo de dos das por tres horas realice la elaboracin de la
tarea y el control.
Semana 6
Foro (E. Grupales)
Palabras claves (Tec. Memorizar informacin)
Correlacin (E. Organizacin)

Al ser el contenido mas didctico utilice las palabras clave con la estrategia
de correlacin para crear una jerarquizacin en los conceptos, los cuales
potenciaron mi aprendizaje visual y acomodador, ya que me permitindome
comprender eficientemente los conceptos, siendo retroalimentados en la
discusin de los foros.
Al utilizar una estrategia ms didctica ocupe menos tiempo en la compresin
de los conocimientos nuevos (2 a 3 hrs), en un periodo de tres das por dos horas
realice la discusin en los foros y la elaboracin del control.
Semana 7
Matriz de induccin (E. Organizacin)
Activacin de conocimientos previos (Tec. Estudios)
Conceptos claves (Tec. De estudio durante la lectura)

Las tcnicas de estudios complementan la estrategia nueva utilizada, adems

favorecen mi estilo de aprendizaje Acomodador/Divergente, ya que es una nueva
forma de comprender la informacin, la cual resulta ms didctica al crear la tabla
comparativa dando la posibilidad de llegar a un anlisis ms profundo.
El primer da de estudio me dedique a leer y comprender el contenido
identificando conceptos claves. Luego pude realizar la matriz de induccin, la cual
me ayudo en el desarrollo de la tarea y control
Semana 8
Foro (E. Grupales)
Realizar inferencias (Tec. Relacionar informacin visualmente)
Notas al costado (Tec. De estudio durante la lectura)
La utilizacin de estas tcnicas facilit la compresin del contenido nuevo,
pues mediante las notas al costado pude realizar inferencias de una forma ms
eficiente, las cuales fueron presentadas en los foros. Potencian mi estilo de
aprendizaje visual, ya que puedo relacionar grandes volmenes de informacin
visualmente.
Realice la lectura del contenido para continuar con la realizacin del resumen,
el cual se me facilito por la utilizacin de las notas al costado.
Los das siguientes los utilice para la discusin en los foros y la elaboracin
del control.