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DISCAPACIDAD

INTELECTUAL
Este trptico es para hacer conciencia
acerca
de
este
tema, el
estar
informados
ayuda
a
eliminar
la
discriminacin.
APYANOS, ANALIZA Y DIFUNDE LA
INFORMACIN.

QU ES LA DISCAPACIDAD
INTELECTUAL?
Discapacidad intelectual, es un trmino
utilizado cuando una persona no tiene la
capacidad de aprender a niveles
esperados y funcionar normalmente en
la vida cotidiana.
La discapacidad intelectual podra hacer
que el nio aprenda y se desarrolle de
una forma ms lenta que otros nios de
la misma edad. Estos nios podran
necesitar ms tiempo para aprender a
hablar, caminar, vestirse o comer sin
ayuda
y
tambin
podran
tener
problemas de aprendizaje en la escuela.

CMO SE ORIGINA?

CULES SON ALGUNOS SIGNOS DE


LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL?

La discapacidad intelectual puede ser


la consecuencia de un problema que
comienza antes de que el nio nazca
hasta que llegue a los 18 aos de
edad.

Hay
muchos
sntomas
de
la
discapacidad
intelectual.
Por ejemplo, un nio o nia puede que:
Tengan dificultad para recordar
cosas.
Se sienten, gateen o caminen ms
tarde que otros nios.
Aprendan a hablar ms tarde o
tener problemas para hablar.
Tengan problemas para entender
las reglas sociales.
Tengan dificultad para ver las
consecuencias de sus acciones.
Tengan dificultad para resolver
problemas.

La causa puede ser una lesin,


enfermedad o un problema en el
cerebro. En muchos nios no se conoce
la causa de la discapacidad intelectual.
Algunas de las causas ms frecuentes
de la discapacidad intelectual es como:
El Sndrome de Down, el sndrome
alcohlico fetal, el sndrome X frgil,
afecciones
genticas,
defectos
congnitos e infecciones, ocurren antes
del nacimiento.
Otras causas ocurren durante el parto o
poco despus del nacimiento. En otros
casos, las causas de la discapacidad
intelectual no se presentan sino hasta
cuando el nio es mayor, tales como
lesiones graves de la cabeza, accidentes
cerebro-vasculares o ciertas infecciones.

CMO DEBO TRATAR A UNA


PERSONA CON DISCAPACIDAD
INTELECTUAL?
Recuerda que, ante todo es una
persona igual como cualquier
otra, no los trates como no te
gustara ser tratado.
o Ten paciencia, hay cosas que se
les dificultar, pero habr otras
tantas que no.
o Acepta
la
diferencia.
No
subestimes las posibilidades y las
dificultades.
o Se considerado. Es muy probable
que tengan su origen en las
barreras o actividades negativas
de la sociedad ms que en la
misma deficiencia.
o

QU PUEDO HACER SI TENGO UN


ALUMNO CON DISCAPACIDAD
INTELECTUAL?
La discapacidad intelectual NO ES
una enfermedad mental. Trtalo
como un ciudadano ms.
Recuerda que todas las personas
tienen sus capacidades y sus
limitaciones, por lo que no debes
hacer distinciones.
Ten paciencia y apyalos, si
eliminas las barreras el alumno
puede progresar mejor y ms
rpido.
Apyate de orientacin para que
te brinden informacin de tu
alumno,
as
como
las
recomendaciones que te haga
USAER o Mdico del nio o nia.
Crea un ambiente de armona,
aprovecha la oportunidad para que
los dems alumnos aprendan en
un ambiente de inclusin, en
donde a pesar de las diferencias,
todos son iguales.

QU PUEDO HACER SI CREO QUE MI


HIJO TIENE DISCAPACIDAD
INTELECTUAL?

PROGRAMAS DE FORMACIN
CONTINUA

Por favor hable con el mdico de su


hijo. Solo un especialista debe de
diagnosticar y atender mdicamente a
su hijo. Si usted o su doctor piensan
que podra existir algn problema,
puede llevar a su hijo a un pediatra
especializado en desarrollo u otro
especialista.

2015-2016

ESCUELA:

JARDIN DE NIOS
CALMECAC
TEMA:

DISCAPACIDAD INTELECTUAL
DIRIGIDO PARA PADRES Y
MAESTROS
Este
diagnstico
no
puede
ser
sustituido o dado en la escuela,
maestros, orientadoras o trabajadoras
sociales, la escuela los apoyar a usted
y a su hijo con base en el diagnstico y
recomendaciones que le d su mdico.
Y SOBRE TODO, APOYE A SU HIJO,
BUSQUE LA AYUDA Y PDALA, ES
SU DERECHO.

RECUERDA, EL CAMBIO LO HACEMOS

USAER 94

Realizado por: DANIELA ISABEL


RUEDA GRANADOS

JUNIO 2016

CADA UNO DE NOSOTROS, NO


IMPORTA SI ERES ALUMNO, MAESTRO,
MADRE O PADRE DE FAMILA, DIRECTIVO
O MIEMBRO DE LA COMUNIDAD.