LOS GRANDES CAMBIOS EN EL MUNDO CONTEMPORANEO Y EL NUEVO MUNDO

ENFOQUE PEDAGOGICO
Al hablar de los grandes cambios ocurridos en el Mundo contemporneo,
implica observar lo referente a los cambios que ha generado el desarrollo de
las fuerzas productivas del mbito mundial; es decir de la material la
transformacin revolucionaria de la base material y tcnica de la sociedad,
como consecuencia delos cambios revolucionarios habidos en las ciencias
tericas y en las ciencias aplicadas, en todo el sistema de conocimiento
cientfico.
La revolucin cientfica y tcnica constituye un proceso extremadamente
complejo que conduce a diversos resultados sociales radicalmente diferentes,
ya que se produzca en las condiciones del capitalismo, ya en la construccin
del comunismo.
GENERALIDADES Vivimos en la era del conocimiento, manera que nadie puede
dudar ni excluirse de los cambios que genera la Revolucin CientficaTecnolgica que vive la Humanidad.
Para los educadores que forman las generaciones futuras, es un reto asimilar y
poner en prctica estos nuevos conocimientos.
Los sistemas educativos anacrnicos preparan a sus alumnos para actuar en
una sociedad establecida bajo elsupuesto de que no se alterar.
De manera que le principio de aprender algo hoy para aplicarlo maana, ya no
tiene vigencia y deben ser cambiados por estar en condiciones de aprender
siempre, asimilando el conocimiento cientfico y resolver los problemas ms
complejos e inesperados.
1. NUEVA CIVILIZACIN:
Una nueva civilizacin ha emergido en nuestros das. Esta nueva civilizacin
trae consigo nuevosestilos de produccin, formas distintas de trabajar, amar
vivir una nueva economa, nuevos conflictos sociales y polticos, y tambin una
conciencia modificada. Sin darnos cuenta ya empezamos a vivir una nueva
poca, que cuando nos damos cuenta hace explosiva nuestra vida por la
incomprensin de los adelantos cientfico-tecnolgicos.-

No es que estemos cambiando de sistema. Seguimos en elsistema capitalista,

pero con nuevas caractersticas, pero sus caractersticas sobre la propiedad, el
capital, el trabajo, etc. Ha acentuado

Se trata de encontrar palabras para descubrir la fuerza y el alcance de este

extraordinario cambio. De manera que, algunos hablan de una Era Emergente,
Era Espacial, Era de la Informacin, Era Electrnica o Aldea Global, otros la
califican de EraTecnolgica, los socilogos hablan de una sociedad post
industrial, sociedad Supe industrial, post Capitalista, y de la Revolucin
Cientfico Tecnolgica

Estos grandes cambios, es un gran salto cualitativo y cuantitativo que la

especie humana est experimentando.

1.1. CARACTERISTICAS DE LA EPOCA:

El proceso de las ciencias y de las tcnicas indican como determinados

fenmenos de signoevolucionista se incorporan a las transformaciones
revolucionarias. Dadas las condiciones perinentes, y por la accin de las leyes
internas del desarrollo cientfico y tcnico as como por influencia, de las
necesidades sociales, los cambios evolucionistas se convierten en
revolucionarios.

La pasada historia nos ofrece ejemplos de numerosas evoluciones de la ciencia

y de la tcnica, de amplitud eimportancia diversas. En el futuro son, tambin,
inevitables. Sin embargo, estas transformaciones revolucionarias presentan, al
lado de rasgos comunes, caractersticas propias.

Toda revolucin tcnica se significa por modificaciones radicales en los medios

de trabajo o en la tecnologa. Pueden afectar, en cierto sentido, a aspectos
singulares de la tcnica o, en grados diversos, a todas sus ramas. Eneste
ltimo caso se forma una base material y tcnica cualitativamente nueva.

La revolucin cientfica va siempre unida a descubrimientos que modifican de

modo radical los anteriores conocimientos a los fenmenos de la naturaleza y
de la vida social y que sealan un nuevo hito, superior, del conocimiento del
mundo. Tales procesos pueden producirse tanto en el marco de una ciencia
en...