REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD FERMIN TORO

ESCUELA DE CIENCIA POLITICA
CATEDRA ANALISIS POLITICO
TUTORA Dra. LISBETH CAMPINS

ENSAYO
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

Alumna: Carmen Cedeo de Bonfanti

Maracay, junio 2016

ENSAYO TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

La TGS surgi con los trabajos del alemn Ludwig von Bertalanffy, publicados
entre 1950 y 1968. Bertalanffy, hablaba de la Teora general de sistemas, donde
expona que cada subsistema, pertenece a alguno mayor y todos interactan entre si
conformando un gran todo, por eso cuando alguno de sus elementos, tiene un X o Y
comportamiento, puede causar que los sistemas relacionados se comporten en
consecuencia a esta interaccin. Por lo tanto, la TGS no busca solucionar problemas
o intentar soluciones prcticas, pero s producir teoras y formulaciones conceptuales
que pueden crear condiciones de aplicacin en la realidad emprica. Hablar sobre la
teora general de sistemas es un proceso amplio y complejo.
Tal y como indica Bertalanffy, esta teora, aunque nace de un enfoque
matemtico no se limita a este, por el contrario de acuerdo al rea de desarrollo del
sistema, el mismo puede ser explicado y/o fundamentado por diversos modelos.
Inclusive por enfoques no matemticos, como lo seran los modelos verbales de
mayor presencia en las reas del comportamiento humano.
Primero que todo debemos dar a conocer el concepto de sistema para as
poder desarrollar la TGS de una manera clara y precisa al problema a desarrollar. Un
sistema es un conjunto de elementos relacionados que interactan entre s para lograr
un fin determinado. En cualquier mbito del conocimiento, el quehacer humano y los
movimientos polticos y sociales, se intenta introducir a una crtica a la Teora General
de Sistemas, por su afn de constituirse en una "ciencia de las ciencias".
La Teora General de Sistemas es el resultado de gran parte del movimiento
de investigacin general de los sistemas, constituyendo principios e ideas que han
establecido un grado superior de orden y comprensin cientficos, en muchos campos
del conocimiento. La moderna investigacin de los sistemas puede servir de base a
un marco ms adecuado para hacer justicia a las complejidades y propiedades
dinmicas de los sistemas. Podemos definir tambin a la TGS como una forma
ordenada y cientfica de aproximacin y representacin del mundo real.
La ciencia de los sistemas o sistmica es su ejemplo, es decir, su realizacin
prctica, y su puesta en obra es tambin un ejercicio de humildad, ya que un bien
sistmico ha de partir del reconocimiento de su propia limitacin y de la necesidad de
colaborar con otros, para llegar a captar la realidad en la forma ms adecuada para
los fines propuestos.

Existe una ntida tendencia hacia la integracin de diversas ciencias naturales

y sociales. Esa integracin parece orientarse rumbo a una teora de sistemas. Dicha
teora de sistemas puede ser una manera ms amplia de estudiar los campos nofsicos del conocimiento cientfico, especialmente en ciencias sociales. Con esa teora
de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente los
universos particulares de las diversas ciencias involucradas, nos aproximamos al
objetivo de la unidad de la ciencia. Esto puede generar una integracin muy necesaria
en la educacin cientfica.
Con el Pensamiento sistemtico y las nuevas tecnologas se han dado
grandes pasos en la sociedad, se han desarrollado sectores como el industrial y
militar, se est dando un enfoque sistemtico reorientado a la solucin de una seria
de problemas de orden global, y me parece que es aqu que empezamos a ver
sistemas autnomos donde el sistema se replantea continuamente para llegar a sus
objetivos.
Podemos decir entonces que el sistema es un concepto clave para la investigacin,
que el nico mtodo para estudiar una organizacin es estudiarla como sistema,
estableciendo en est grados superiores de orden o jerarquas para conocer sus
componentes en lo ms simple y elemental y darnos una idea del funcionamiento del
sistema como un todo.

LOS OBJETIVOS ORIGINALES DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS SON

LOS SIGUIENTES:

A. Impulsar el desarrollo de una terminologa general que permita describir las

caractersticas, funciones y comportamientos sistmicos.
B. Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos
y, por ltimo,
C. Promover una formalizacin (matemtica) de estas leyes.
La primera formulacin en tal sentido es atribuible al bilogo Ludwig von Bertalanffy
(1901-1972), quien acu la denominacin "Teora General de Sistemas". Para l, la
TGS debera constituirse en un mecanismo de integracin entre las ciencias naturales
y sociales y ser al mismo tiempo un instrumento bsico para la formacin y
preparacin de cientficos.

Sobre estas bases se constituy en 1954 la Society for General Systems

Research, cuyos objetivos fueron los siguientes:

1. Investigar el isomorfismo de conceptos, leyes y modelos en varios campos y

facilitar las transferencias entre aquellos.
2. Promocin y desarrollo de modelos tericos en campos que carecen de ellos.
3. Reducir la duplicacin de los esfuerzos tericos
4. Promover la unidad de la ciencia a travs de principios conceptuales y
metodolgicos unificadores.

Como ha sido sealado en otros trabajos, la perspectiva de la TGS surge en

respuesta al agotamiento e inaplicabilidad de los enfoques analtico-reduccionistas y
sus principios mecnico-causales (Arnold & Rodrguez, 1990b). Se desprende que el
principio clave en que se basa la TGS es la nocin de totalidad orgnica, mientras
que el paradigma anterior estaba fundado en una imagen inorgnica del mundo.
A poco andar, la TGS concit un gran inters y pronto se desarrollaron bajo su
alero diversas tendencias, entre las que destacan la ciberntica (N. Wiener), la teora
de la informacin (C. Shannon y W. Weaver) y la dinmica de sistemas (J. Forrester).
Si bien el campo de aplicaciones de la TGS no reconoce limitaciones, al usarla
en fenmenos humanos, sociales y culturales se advierte que sus races estn en el
rea de los sistemas naturales (organismos) y en el de los sistemas artificiales
(mquinas). Mientras ms equivalencias reconozcamos entre organismos, mquinas,
hombres y formas de organizacin social, mayores sern las posibilidades para
aplicar correctamente el enfoque de la TGS, pero mientras ms experimentemos los
atributos que caracterizan lo humano, lo social y lo cultural y sus correspondientes
sistemas, quedarn en evidencia sus inadecuaciones y deficiencias (sistemas
triviales).
No obstante, sus limitaciones, y si bien reconocemos que la TGS aporta en la
actualidad slo aspectos parciales para una moderna Teora General de Sistemas
Sociales (TGSS), resulta interesante examinarla con detalle. Entendemos que es en
ella donde se fijan las distinciones conceptuales fundantes que han facilitado el
camino para la introduccin de su perspectiva, especialmente en los estudios
ecolgico culturales (e.g. M. Sahlins, R. Rappaport), politolgicos (e.g. K. Deutsch, D.

Easton), organizaciones y empresas (e.g. D. Katz y R. Kahn) y otras especialidades

antropolgicas y sociolgicas.

CLASIFICACIONES BSICAS DE SISTEMAS GENERALES

Es conveniente advertir que no obstante su papel renovador para la ciencia

clsica, la TGS no se despega en lo fundamental del modo cartesiano (separacin
sujeto/objeto). As forman parte de sus problemas tanto la definicin del status de
realidad de sus objetos, como el desarrollo de un instrumental analtico adecuado
para el tratamiento lineal de los comportamientos sistmicos (esquema de
causalidad). Bajo ese marco de referencia los sistemas pueden clasificarse de las
siguientes maneras:
Segn su entitividad los sistemas pueden ser agrupados en reales, ideales y
modelos. Mientras los primeros presumen una existencia independiente del
observador (quien los puede descubrir), los segundos son construcciones simblicas,
como el caso de la lgica y las matemticas, mientras que el tercer tipo corresponde
a abstracciones de la realidad, en donde se combina lo conceptual con las
caractersticas de los objetos.
Con relacin a su origen los sistemas pueden ser naturales o artificiales,
distincin que apunta a destacar la dependencia o no en su estructuracin por parte
de otros sistemas.
Con relacin al ambiente o grado de aislamiento los sistemas pueden ser
cerrados o abiertos, segn el tipo de intercambio que establecen con sus ambientes.
Como se sabe, en este punto se han producido importantes innovaciones en la TGS,
tales como las nociones que se refieren a procesos que aluden a estructuras
disipativas,

autor

referencialidad,

autoobservacin,

auto

descripcin,

auto

organizacin, reflexin y autopoiesis (Arnold. & D. Rodrguez. 1991).

ELEMENTOS DE UN SISTEMA
Los elementos de un sistema forman un todo y pueden ser conceptos, objetos
o sujetos; estos elementos pueden ser vivientes, no vivientes o ambos
simultneamente, as como tambin ideas, sean stas del campo del conocimiento
ordinario, cientfico, tcnico o humanstico. Las ideas no pueden concebirse como
sueltas o independientes del contexto o sistema en el que estn insertas.

La interaccin entre los elementos y la organizacin de los mismos es lo que

posibilita el funcionamiento del sistema. En los conceptos de interaccin y
organizacin est implcito el concepto de estructura. Lo que diferencia a un sistema
de un mero agregado o conjunto, es la estructura, esto es, un conjunto de relaciones
entre componentes del sistema.

Corrientes de Entrada: El ser humano necesita varios elementos para existir

y funcionar (agua, aire, alimento, etc.). A todos estos elementos se les podra llamar
energa. Por lo tanto, los sistemas a travs de su corriente de entrada, reciben energa
necesaria para su funcionamiento y mantencin.
La energa de un sistema tiende a comportarse como Ley de la conservacin:
Nota: La informacin no aplica en esta ley.
La informacin se comporta conforme a la ley de los incrementos:
Nota: No se elimina informacin del sistema.
Puede suceder todo lo contrario. La salida de la informacin puedes aumentar el total
de informacin del sistema. Un sistema debe controlar la variedad de informacin
captada. Es recomendable para el sistema conocer los tipos de variedad posibles
tanto y como sea posible captar. Asimila las variedades de informacin recurriendo al
Mtodo de Reduccin.

Proceso

de

Conversin:

Despus

de

la

corriente

de

entrada:

Hacia dnde va esa energa?

Todo sistema realiza una funcin. La energa que importan los sistemas sirve
para mover y hacer actuar sus mecanismos particulares con el fin de alcanzar los
objetivos para las cuales fueron diseados, que representan Produccin
caracterstica del sistema particular. En pocas palabras: El sistema transforma toda
la energa que recibe a travs del proceso de conversin.
El proceso de conversin implica a unidades encargadas directamente en
transformar la energa recibida. Esto es importante para el logro del objetivo principal.
En otras palabras, los sistemas transforman energa que representa la produccin
caracterstica del sistema en particular y los procesos de conversin son aquellos que
llevan a cabo la elaboracin del producto de ese sistema.

Corrientes de Salida: La corriente de salida equivale la aportacin que el

sistema hace al medio. Este es el caso del oxgeno en las plantas. La corriente de
salida como el oxgeno o el producto que exporta la planta al medio. Una planta tiene
varias corrientes de salida (Su belleza, fruto, etc.).
Existen 2 tipos de corrientes de salida Positivas y Negativas:
Cundo es Positiva?: Cuando se es til.
Cundo es Negativa?: Cuando es lo contrario.
Un sistema puede contar con la Legalizacin de su corriente negativa, la
legalizacin de su corriente de salida es vital para la misma existencia del sistema.
Entonces podemos hablar de un Sistema Viable.
Un sistema viable es aquel sobrevive es decir que es legalizado por el medio y
se adapta a l. Strafford Beer dice: Es aquel que es capaz de adaptarse a las
variaciones de un medio en cambio
Caractersticas de un sistema viable:
a) Ser capaz de auto organizarse.
b) Ser capaz de auto controlarse.
c) Poseer cierto grado de autonoma.
El ciclo de actividad se le llama al proceso mediante el cual la corriente de
salida regenera a la corriente de entrada.
Comunicacin de la Retroalimentacin: Cmo se da cuenta el sistema
cuando ha alcanzado su objetivo? Recordemos que todo sistema tiene algn
propsito y la conducta que desarrolla, una vez que dispone de la energa suficiente
prevista por sus corrientes de entrada, tiende a alcanzar ese propsito u objetivo.
As la comunicacin de retroalimentaciones es la informacin que indica como
lo est haciendo el sistema en la bsqueda de su objetivo, y que introducido
nuevamente al sistema con el fin de que se lleven a cabo las correcciones necesarias
para lograr el objetivo.
Se debe notar que la comunicacin de retroalimentacin no solo puede
provenir de la corriente de salida del sistema sino de cualquier otra corriente de salida
que estime necesario controlar. La retroalimentacin nos indica como lo est haciendo
el sistema con el fin de que se lleven a cabo las correcciones necesarias para lograr
su objetivo.

Enfoque Corrientes de Entrada y Salida: Esto es una medida de control ya

que de esta forma podremos saber cmo funciona el sistema sin la necesidad de ver
el proceso de conversin. Mantendremos la atencin en el proceso de salida y de
entrada y si detectamos alguna anomala entonces ser necesario verificar que pasa
en el proceso de conversin.

EJEMPLO: CASO PEBLES

El sistema Da de Pebles, el sistema de este da en el que el sistema

protagonista desde nuestro concepto seria Pebles, resulta que interacta con otros
sistemas, desde que se levanta pues tiene que vrselas con el sistema de acueducto
y alcantarillado para recibir el agua para asearse, con el gas para preparar sus
alimentos, el sistema de trasporte y vas para llegar a su lugar de trabajo, donde va
hacer pieza de un sistema mayor, el sistema institucin, donde cumplir la labor para
la cual fue contratada y es darle apoyo a los procesos que se ejecutan en la empresa
para que esta haga su OUTPUT, correspondiente a sus clientes.
Pero que pasa, si alguno de los sistemas falla, para el ejemplo tomemos solo
la falla de uno de los sistemas y veamos qu puede pasar con el resto. Imaginmonos
entonces que Pebles como buena trabajadora se levant de su lecho rumbo al bao,
pero o fatalidad no hay agua el sistema de alcantarillado, colapso debido al alto ndice
de lluvias que enturbiaron el agua de la ciudad, Pebles tuvo que pedir ayuda a los
vecinos que tenan agua recolectada para poder asearse, lo que le tomo a Pebles 30
minutos ms de lo acostumbrado.
Ese da Pebles no alcanzo su ruta acostumbrada pues llego tarde a su parada,
le toco tomar otra ruta diferente, mucho ms lenta que la acostumbrada, lo que le
cost muchos ms retrasos. Al llegar a su empleo, su jefe inmediato la interpelo de
inmediato pues ese da deba entregar una presentacin a un cliente a primera hora
y la estaban solicitando, la dichosa presentacin, aunque estaba casi lista del da
anterior le consto treinta minutos ms ponerla a punto, cuando la tuvo a punto los
clientes ya cansados de esperar, la vieron con desgano y definitivamente
exasperados por la demora, que tomaron como desinters por parte de la empresa,
optaron por rechazar el negocio.
Ese negocio para la compaa tena gran importancia pues garantizaba la
venta del 40% de la produccin de la compaa a un solo cliente por ms de cinco

aos, lo que tambin redundara en un ascenso para Pebles, quien era la que
manejara la cuenta y al que la manejo hasta la fecha, pues Pebles, tuvo que presentar
su carta de renuncia ya que al descartar ese cliente la empresa no tena como seguir
pagando sus honorarios.
Agradeciendo a la empresa de aguas, Pebles se fue ese da para su casa sin
trabajo y definitivamente, el sistema da de Pebles, cambiaria de rutina a partir de ese
da, al encontrar una entropa total del sistema por la falla de uno de sus elementos,
la falta de informacin y negentropia necesaria para ese da, acabo con el sistema.
Es un ejemplo exagerado o tal vez no tanto en todo caso, a diario tenemos
ejemplo de como Bertalanffy tena razn y vemos como las ciencias sociales y
naturales se vinculan para formar sistemas interdependientes, brindndonos un
sistema para cada uno de nosotros, donde cada decisin que tomemos generara un
efecto, ahora quedara pensar si es verdad eso de que tenemos control sobre nuestro
sistema o es el sistema el que nos controla a nosotros.

CONCLUSION
La toma de decisiones es un proceso, que se vive diariamente, porque todos
los das estamos aprendiendo y experimentando nuevas cosas, de las cuales
nosotros tendremos que decidir si son convenientes o no. Aplicado a la TGS, tambin
se debe tener mucho en cuenta, porque permite llevar a cabo el anlisis o en el
desarrollo del sistema, con el objetivo de buscar la solucin que ms se acomode a
las caractersticas del sistema.
La TGS aplicada en nuestro pas la tenemos desde las empresas ms
pequeas hasta las ms grandes, se aplica en todas las ramas (ciencia, educacin,
salud, agricultura, derecho, religin, poltica, etc.). La TGS puede ser aplicada desde
las cosas ms sencillas hasta las ms complejas.
La Teora General de Sistemas en Colombia se considera como la ciencia de
la globalidad, en donde las ciencias rigurosas y exactas como la ingeniera y la
organizacin pueden convivir con las ciencias humanas como las ciencias polticas y
morales, la sociologa, la psicologa o las que por su juventud han sido integradas casi
desde su nacimiento, como la informtica, la inteligencia artificial y la ecologa.
En conclusin, la T.G.S supone que a medida que los sistemas se hacen ms
complejos, para la explicacin de los fenmenos o comportamiento de los sistemas

se debe de tomar en cuenta el entorno de cada una de las ciencias. Por lo tanto, los
avances actuales de la T.G.S se enfocan a la identificacin de los principios que
tienden a igualar dichos aspectos o conductas. Sin perder su enfoque
interdisciplinario, y por lo tanto aplicable a cualquier sistema.
Se hace un poco menos difcil el entender los problemas y las posibles
soluciones, se transfieren conocimientos ms fcilmente, se desarrolla un lenguaje
comn y se disean nuevos modelos. Todo esto con el fin de solucionar problemas
concretos, tomando riesgos calculados y con capacidad de relacionar el pasado con
el presente y el presente con el futuro. En definitiva, se vale soar pero tambin se
requiere construir, hay ejemplos claros de vida donde se hizo una teora realidad, en
la cual hoy diferentes disciplinas toman referencia para continuar en la bsqueda de
soluciones para los diferentes problemas que se nos presentan en las diferentes
disciplinas.

BIBLIOGRAFIA
ARNOLD, M. "Teora de Sistemas, Nuevos Paradigmas: Enfoque de Niklas
Luhmann". Revista Paraguaya de Sociologa. Ao 26. N75. Mayo-agosto. 1989.
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RODRGUEZ, D. & M. ARNOLD. Sociedad y Teora de Sistemas. Editorial
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ON LINE
http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_terap_famil_2.htm
http://cursweb.educadis.uson.mx/jromero/documentos/Sistema%20cerrados%20y%
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http://www.psicologosenmadrid.eu/teoria-general-de-sistemas-de-von-bertalanffy/
http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2014/orl/teoria-general-sistemas.htm
https://books.google.com.mx/books?=elementos+de+un+sistema+corriente+de+entr
ada