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Introduo
Todos sabem que a escola o lugar mais apropriado e tradicional para
aprendizagem e construo de conhecimento, mas a chegada de novas tecnologias
est fazendo com que esses estabelecimentos de ensinos criem resistncias a esses
meios digitais at por ser, historicamente, um ambiente tradicional e conservador,
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em
muito
na
popularizao
do
formato,
tal
fato
evoluiu
e,
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Mas vale lembrar que, antes desse formato de blog se tornar popular, havia
vrios formatos de comunidades virtuais como o Usenet, o GEnie, alm de listas de
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Um Thread uma corrente nica de controle sequencial dentro de um programa. Da mesma forma que os processos sofrem
escalonamento as threads tambm tem a mesma necessidade. O escalonamento de threads varivel dependendo do tipo do
thread que so Kernel-Level Thread e User-Level Thread. Da mesma forma que quando vrios processos so executados em
apenas uma CPU eles sofrem escalonamento e parecem que todos so executados ao mesmo tempo.
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Blogosfera o termo coletivo que compreende todos os weblogs (ou blogs) como uma comunidade ou rede social. O termo
"blogosfera" foi usado em 10 de setembro de 1999 por Brad L. Graham como uma piada. Ele foi recunhado em 2002 por
William Quick.
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permitem a interao entre o leitor e o texto (como no caso dos weblogs, onde os
leitores podem opinar, mandar recados ou discordar do que foi escrito,
interferindo, assim, no texto virtual); pelo anonimato, em alguns casos, como os
das salas de bate-papo abertas, onde as pessoas se escondem atrs de um
nickname (apelido), criando uma nova ou novas identidades virtuais; dentre outras.
A CMC possibilita uma grande inovao no conceito de texto, marcado no mais
pela defasagem temporal entre o momento da escrita e a sua veiculao ou
publicao, mas sim pela relao temporal sncrona na maioria dos casos; e pela
unio de imagem (como por exemplo, os cones que expressam emoes diversas,
conhecidos como emoticons), som (msicas de todos os estilos) e texto escrito que,
segundo FREIRE (2004:24), so abreviaturas e recursos grficos que ocupam o lugar
de palavras, grias, sinais de pontuao decorados com desenhos, onomatopias,
letras estilizadas com formas grficas definidas, palavras de outra lngua
(aportuguesadas ou no) e que ganham sentido num texto minuciosamente escrito
em cores diversas.
Hoje j se percebe que o uso de blogs est sendo utilizado nas escolas para a
orientao pedaggica, com a finalidade de utiliz-los para meios interativos e
participativos para o contexto escolar em ambientes familiarizados com a
Internet3. No que tange s escolas, j observamos blogs de autoria individual de
professor, alunos, assim como de autoria coletiva com alunos e professores, onde
alguns tentam englobar uma disciplina especfica e outros tentam ampliar uma
transmisso transdisciplinar. O que observamos que, mesmo longe de atingir sua
maioria, o leque de recursos e gneros utilizados em um blog no para de crescer.
E essa observao que instiga a pesquisa dessas novas formas de ensino e
tecnologias. Consideramos, diante disso, que um blog configura-se, atualmente,
como um importante recurso pedaggico. visualiz-lo como um espao de acesso
A noo de Internet tomada nesse breve estudo a ampla acepo do Dicionrio Aurlio Sculo XXI, na verso eletrnica,
isto , Internet segundo Aurlio: Qualquer conjunto de redes de computadores ligadas entre si por roteadores e gateways,
aquela de mbito mundial, descentralizada e de acesso pblico, cujos principais servios oferecidos so o correio eletrnico, o
chat e a Web e que constituda por um conjunto de redes de computadores interconectadas por roteadores que utilizam o
protocolo de transmisso TCP/IP.
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MSN
ORKUT
30
BLOG
OUTROS
20
10
0
1
Technorat um motor de busca de Internet especializado na busca por blogs; e faz concorrncia s ferramentas de busca de
blogs do Google e do Yahoo.
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Nome dado quele que faz uso da Internet, mas que passa algumas horas fazendo atualizaes e mantendo seu dirio virtual
sempre atualizado.
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Fotologs so blogs de fotos, ou seja, pginas que permitem que o internauta coloque fotos com facilidade e rapidez. A maioria
dos flogs individual, sejam de fotgrafos que tiram fotos de seu trabalho ou de pessoas que queiram mostrar fotos de si
mesmas.
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pedaggica na turma, visto que, esses alunos j possuem um fcil manejo desses
eventos tecnolgicos.
Ainda na pesquisa, propusemos aos alunos que realizassem atividades em um
blog criado por ns pesquisadores, onde eles deveriam responder a um quiz de
perguntas elaborados. Nesse blog eles teriam acessos a contedos complementares e
esclarecimento de supostas dvidas em relao ao ensino de lnguas, tudo com
bastante cuidado e idoneidade por parte dos professores envolvidos. Vale pena
ressaltar que os alunos no foram informados sobre o propsito das atividades para
que isso no causasse nenhum tipo de influncias no resultado final. Observe a
imagem:
Figura 2: Exposio de um blog na Internet
Fonte: www.havefun4english.blogspot.com
Podemos notar como resultado que alguns alunos sabem que a escola tem
o objetivo de orient-los para a escolha de uma formao superior, mas quando
direcionados ao aprendizado de uma lngua seja ela materna ou estrangeira,
relataram que o ensino poderia se d de uma maneira mais ampla, levando-se em
conta que a lngua estrangeira, por exemplo, est nos rodeando dia a dia. Para
alguns alunos, tais aulas deveriam ter mais de um encontro semanal e que fossem
reduzidas, como j acontece com as casas de cultura a pequenos grupos de estudo,
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Referncias Bibliogrficas
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