ESCUELA EUSEBIO IBAR SCHEPELER

PEDAGGICA
LA JUNTA REGION DE AYSN
ARGUMENTACION
PROFESORA: CAROLINA GODOY A.

UNIDAD TECNICA
UNIDAD TECNICA PEDAGICA
ASIGNATURA:
ENSEANZA MEDIA

GUIA: REDACTO UNA COLUMNA DE OPINION

Nombre Alumno:

Nivel:
4 Medio

Fecha:

Unidad
2

Tema (o contenidos)
Escribo una columna
de opinin

Objetivo de la gua: Utilizar las estrategias de escritura para redactar columna de opinin
QUE ES UNA COLUMNA?
La columna de opinin es un artculo fcilmente identificable dentro de un medio escrito dado que tiene ciertas caractersticas
definidas.
Este es un espacio para que un periodista d su opinin personal sobre algn tema en particular, el cual no necesariamente tiene
que estar asociado a un hecho de actualidad. En este caso, se cambia el concepto de inters general por interesante. Es decir,
que sea una columna entretenida y que aporte algo al lector, aun cuando sea slo un poco de humor.
El objetivo que persigue este tipo de artculos es entregar un momento ms recreativo que informativo al lector, dndole al
periodista la libertad de pasearse entre la literatura y el periodismo, para as, hacer llegar al lector su punto de vista frente al
tema que sea. Ver ms...
Las temticas de las columnas son muy variadas, ya que no existen mrgenes en estos artculos, la idea es que se presenten
temas interesantes, que pueden abordarse desde la absoluta seriedad hasta situaciones cotidianas sobre asuntos como la
cultura, las modas, la poltica, la economa, la sociedad, el deporte, la msica, el humor, entre otras. Ver ms...

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ENSEANZA MEDIA

Lee la siguiente columna de opinin e identifica la estructura estudiada.

Actividad:
1. Redacta una columna de opinin siguiendo la estructura estudiada en clases y el ejemplo presentado. Elige uno de los temas
listados ms abajo.
1. Ruidos molestos en la plaza ocasionados por chinchinero
2. El uso de bicicleta para moverse en la cuidad
3. La hospitalidad del Chileno
4. Tenencia responsable de animales
5. Los programas de TV poco culturales
2. Investiga en Intenet sobre el tema elegido y trae a la clase material que te ayude a redactar tu columna de opinin.
3. Luego de seguir todos los pasos, entrega en una hoja de cuadernillo o de oficio tu Columna de Opinin escrita a mano. Cuida tu
ortografa, la coherencia y estructuracin de tu escrito. La escritura se realiza en clases.

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ENSEANZA MEDIA

Marcadores o conectores para diferentes funciones textuales o discursivas

aclaracin, explicacin

es decir, o sea, esto es, a saber, o lo que es lo mismo, en otras palabras, mejor dicho,...

adicin, continuidad,
continuacin

y, adems, as mismo, ms an, todava ms, incluso, encima, de igual manera, tambin, por otra parte, por otro
lado,...

afirmacin

si, cierto, claro, sin duda, de acuerdo, por supuesto,...

asentimiento

claro, s, en efecto, desde luego, por supuesto, por descontado

atenuacin

si acaso, en todo caso, siquiera, en cierta medida, hasta cierto punto,...

correccin,
autocorreccin

mejor dicho, por mejor decir, quiero decir,...

causalidad

porque, entonces, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, as pues, de ah que, por eso, por ello, por lo
cual,...

comparacin

tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as mismo,...

cierre

para terminar, en fin, por fin, por ltimo, esto es todo, he dicho,...

concesividad,
contraste, oposicin

aunque, a pesar de todo, pese a, con todo,... por otra parte, en cambio, por el contrario, por otro lado, de otra
manera,...

conclusin

en conclusin, en consecuencia, a fin de cuentas, en fin,...

condicin, conjetura

si, a condicin de que, con tal que,... supongamos, supuesto que, siempre que, dado que,...

Consecuencia,
deduccin, inferencia

de ah que, as pues, as que, conque, en consecuencia, por consiguiente, en resumidas cuentas, en definitiva, de
forma que, de manera que, de suerte que,...

culminacin

ni aun, hasta, incluso, ni, ni tan siquiera, para colmo,...

digresin

por cierto, a propsito, a todo esto,...

duda

quiz, tal vez, acaso,...

ejemplificacin,
inclusin

por ejemplo, as, verbigracia, tal como, tal que,... como muestra, un caso tpico, pongamos por caso,...

enumeracin,
ordenacin

en primer lugar, en segundo lugar; primero, segundo; luego, despus, por ltimo, en ltimo termino,por fin

explicacin,

es decir, o sea, a saber, o lo que es lo mismo, en otras palabras, mejor dicho,...

Intensificacin, nfasis

es ms, ms, ms an, mximo,... ciertamente, sobre todo, lo que es peor,...

negacin

no, tampoco, ni hablar, en absoluto, nunca, jams,...

oposicin

por el contrario, pero, en cambio, no obstante, pero ahora bien, sin embargo, antes bien, con todo, al contrario,
as y todo,...

precaucin

por si acaso, no sea que, no va a ser que,...

precisin

en rigor, en realidad

restriccin

si acaso, en caso, excepto, en cierta medida, al menos hasta cierto punto, salvo que, pero,...

resumen

en resumen, resumiendo, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en pocas palabras, finalmente, en
conclusin, para terminar,....

secuencia

despus, ms tarde, antes, seguidamente, entre tanto, posteriormente, ahora, luego,...

transicin

en otro orden de cosas, por otra parte, por otro lado

topicalizacin

en cuanto a, por lo que se refiera a, por lo que respecta a, en lo concerniente a, a propsito de...

CRITERIOS DE EVALUACION DE UNA COLUMNA (40 puntos en total)

Estructura periodstica del texto
_____ Corresponde al formato de una columna de opinin?
_____ El ttulo tiene relacin con el tema que plantean?
_____ Est escrita en primera persona?
_____ Queda claro el tema que quieren plantear?
_____ Hay equilibrio entre los datos que y se entregan la opinin que se da?
Redaccin del texto
_____ El texto est escrito sin faltas de ortografa?
_____ El texto est bien redactado?
_____ El texto usa un lenguaje formal?
_____ Los comentarios que hacen son respetuosos?

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Formato del artculo

_____ Lleva la firma del autor?
_____ La foto es del autor de la columna?
Excelente: 3 puntos

Satisfactorio: 2 puntos

Las faltas de ortografa descuentan puntaje, cada dos

faltas 1 punto menos

Falta mejorar: 1 punto

Insatisfactorio: 0
puntos
Debes incluir a lo menos 7 marcadores o
conectores de la lista.