Hctor Mendoza

uesday, November 29, 2011

Autor dramtico, director de escena y profesor. Naci en Apaseo, Guanajuato, el 10 de julio de

1932.
Estudi Literatura Espaola en la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico (UNAM), sin obtener el grado.
Adems realiz estudios en la Escuela de Arte Teatral del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA).
Ha sido considerado precursor del teatro de vanguardia, a quien uno de sus tantos discpulos
[Sergio Jimnez], describi as: Hctor Mendoza es la punta de lanza de la evolucin teatral en
Mxico, es un maestro de maestros.
-En 1951 escribi Ahogados, por la que obtuvo el primer premio de las Fiestas de Primavera, luego
de haberla presentado en el legendario teatro Coln.
-En 1953 se estren su obra Las cosas simples bajo la direccin de Celestino Gorostiza. Esta
comedia recibi el premio Juan Ruiz de Alarcn, que otorga la crtica especializada, y por la cual,
Mendoza recibi por primera vez la beca del Centro Mexicano de Escritores (CME / 1953-1954).
Los proyectos teatrales que propuso fueron: El Tobogn y Las iluminaciones. En la segunda
ocasin que recibi la beca del CME (1962-1963), se propona escribir una novela: he procurado
guardar una distancia respetuosa y discreta que ahora me estoy decidiendo a transponer,
empujado por no se que impulso temerario y profanador. Me interesa la novela psicolgica, ese es
el gnero que yo quisiera intentar
-Con apenas 22 aos cumplidos, coordin el teatro infantil de la UNAM por encargo de Carlos
Solrzano y en 1955 dirigi La pesadilla o Las costumbres de antao, de Manuel Eduardo de
Gorostiza, en la que actu Juan Jos Gurrola, entonces alumno de la Facultad de Arquitectura.
-En 1956 particip como director de escena en el proyecto Poesa en voz alta, en el que
participaron Octavio Paz y Juan Jos Arreola, en la creacin literaria, y Juan Soriano y Leonora
Carrigton en la creacin escenogrfica.
-Entre 1957 y 1958 Hctor Mendoza permanece en Estados Unidos gracias a la beca de la
Fundacin Rockefeller.
-Estudi en el Actors Studio de Nueva York y se convirti en alumno del mimo Etienne Decroux
(maestro de Marcel Marceu).
-De regreso a Mxico dirigi Arpas blancas conejos dorados obras, de Luisa Josefina Hernndez
(estrenada en 1959); El relojero de Crdoba, de Emilio Carballido (estrenada en 1960) y Don Gil de
las calzas verdes, de Tirso de Molina (estrenada en 1966).

A principio de los aos sesenta cre un taller de actuacin en la Casa de Lago y para 1987, junto
con Julio Castillo, fund el Ncleo de Estudios Teatrales. El dramaturgo Hctor Mendoza escribi
varias piezas teatrales, entre ellas: Salpcamente de amor (1964), Los asesinos ciegos (1969), Las
gallinas matemticas (1981), Noches islmicas (1982), El da en que muri el seor Bernal
dejndonos desamparados (1985) y La desconfianza (1990). Tambin escribi versiones
personales de textos clsicos: Reso, basada en Homero y Eurpides (estrenada en 1974. Teatro
Granero). Esta obra fue a Belgrado y Praga, donde gan el Premio de la Crtica como la mejor
obra de bsqueda.
Hctor Mendoza mont obras de Tirso de Molina, Lope de Vega, Fray Luis de Len, Eduardo
Manet, Salvador Novo, scar Liera, Sabina Berman y de su autora, como Las cosas simples
(1953) y Juicio suspendido (1993), que enmarcan una vida dedicada a los escenarios.
Su incursin en el cine fue en el Primer Concurso de Cine Experimental, con la direccin de la cinta
Amor, amor, amor / La Sunamita (1965). Donde tambin particip como guionista, junto con Juan
Garca Ponce e Ins Arredondo. Por otro lado, su obra Las cosas simples sirvi de argumento para
la pelcula Peligros de juventud (Dir. Benito Alazraki, 1959).

Hctor Mendoza
Desde luego, la universidad es mi casa, yo soy de teatro universitario.
En efecto, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico representa el primer acercamiento al joven
Hctor Mendoza al teatro, medio del cual, nunca se ha alejado
Yo realmente entr en contacto con la Facultad antes de terminar la preparatoria supe por Carlos
Ancira que haba clases de teatro, estaba Enrique Ruelas dando actuacin, Fernando Wagner
direccin escnica y Rodolfo Usigli composicin dramtica. Entonces me vine para ac, de
momento sent que me interesaba mas la clase de Ruelas y la clase de Wagner, no tuvieron la
menor objecin por dejarme entrar y comenc a acudir en la que entonces era la Facultad de
Filosofa y Letras en Mascarones, all por Rivera de San Cosme y despus tambin quise entrar a
la de Rodolfo Usigli, aunque Usigli me daba un poco de miedo y mi miedo o era injustificado o se lo
transmit y me dijo largo de aqu. Yo tena 18 aos y entonces a lo mejor tena razn yo era
demasiado chico y no tena la experiencia suficiente para asistir a sus clases as que no asist a las
clases de Rodolfo Usigli y en cambio asist a las de Ruelas y Wagner. Wagner era un hombre
verdaderamente magnfico, tena un conocimiento del teatro muy amplio, muy extraordinario, tiene
por ah un libro que es uno de los mejores libros de teatro que se han escrito en el mundo, y creo
que aproveche muchsimo sus clases. Puede ser que de no haber sido por las clases de Fernando
Wagner, yo jams me hubiera atrevido a meterme a la direccin, pero las clases de Fernando
Wagner fueron verdaderamente iluminantes.
As empec yo en la Facultad de Filosofa y Letras, incluso despus ya habiendo salido de la
preparatoria yo no me inscribir aqu, me fui a la escuela de ciencias polticas a estudiar la carrera

de diplomacia. No, no la aguant, estuve un ao, no aguante esa carrera, dije qu hago aqu?,
esto no es lo mo, entonces finalmente vine a dar a la Facultad de Filosofa y Letras, no haba
carrera de teatro, seguan estando estas tres clases solas y lo que hice fue cursar la carrera de
Literatura Espaola, no me recib, pero casi termin la carrera y solo como clases especiales, como
clases optativas tom, las que ya vena tomando, adems de una clase verdaderamente muy
interesante que era de crtica que daba Alan Louis, un maestro que vino a sumarse a los pocos
maestros que haba de teatro y muy bien, muy interesante, nos hicimos buenos amigos Alan Luis y
yo. Era un hombre muy joven y no fue sino hasta despus, ya cuando casi haba terminado mi
carrera de Literatura Espaola que se hizo la carrera de Literatura Dramtica y Teatro, ya no me
toc esa poca, as que yo no vi nacer esa carrera sino ya como maestro posteriormente. Empec
siendo adjunto de Fernando Wagner y pronto me dej dar la clase porque el tena compromisos,
estaba muy metido en televisin y otras cosas, entonces yo de pronto daba su clase. Uno de los
alumnos de la clase era Ludwik Margules y ah nos hicimos buenos amigos Margules y yo. Ya
haca los aos 70 fue que vine ya a quedarme a dar clases en la Facultad de Filosofa y Letras, ya
hace treinta y tantos aos que estoy aqu dando clases.

Antes de que yo fuera maestro en la facultad

me llam
Jaime Garca Terres a ocupar un pequeo puesto que era el de Coordinador del Teatro
Universitario, bajo las rdenes de Carlos Solrzano, que era quien llevaba el teatro universitario, el
se encargaba de la parte mas profesional del teatro y a mi me dejaba organizar los grupos
estudiantiles y de hecho fue ah, como fallando Enrique Ruelas en una de las direcciones tom su
lugar y dirig yo por primera vez al grupo de la Facultad de Arquitectura en donde estaba Juan Jos
Gurrola, de ah me lo lleve a Poesa en voz alta, que vino casi inmediatamente despus y despus
de independiz y, se hizo un director famoso. Yo segua vinculado a la universidad desde el punto
de vista administrativo y vino este plan de hacer Poesa en voz alta, me pidieron que me uniera a
el, yo conoca a Juan Jos Arreola porque habamos sido compaeros de beca en el Centro
Mexicano de Escritores, ya ramos buenos amigos, me recibi muy bien, yo hice cuatro programas
de Poesa en voz alta y al mismo tiempo segua siendo funcionario en la universidad, pero no fue
sino hasta mucho despus, yo me fui dos aos a los Estados Unidos con una beca de la fundacin
Rockefeller y cuando regres con Max Aub, entonces director de Radio Universidad, fui su
subdirector y estuve, como tres aos. En esa misma poca hice Don Gil de las calzas verdes, todo
cuestin universitaria, por todos lados era universidad, todo lo que haca era universidad. Aquello
se acab y no fue sino algunos aos mas tarde que me encargu de la Coordinacin del
Departamento de Teatro de Difusin Cultural, cuando Hctor Azar dejo ese puesto entr yo a
hacerme cargo, quien me llam fue Gastn Garca Cant, estuve a cargo del teatro universitario
aproximadamente seis aos.

Fund como escuela para actores el Centro Universitario de Teatro, el CUT e hice muy buenas
temporadas de teatro, tanto estudiantil universitario como teatro del todo profesional en el ya
desparecido teatro de la Universidad, que haba sido el teatro Arcos Caracol en Avenida
Chapultepec. Temporadas muy exitosas, el publico finalmente llen el teatro, le empez a interesar
muchsimo el teatro cultural que hacamos en la universidad y siento que fue una muy, muy buena
poca.
Tal vez antes de eso tambin hubo una buena poca, maravillosa, yo no tena puesto alguno en la
universidad pero Jos Luis Ibez, Juan Jos Gurrola y yo nos acercamos a la Casa del Lago y
comenzamos a hacer teatro y tambin fue una poca esplndida, tenamos una rivalidad muy
saludable los tres, e hicimos cosas muy, muy bien, fue una gran poca, una poca brillantsima de
la Casa del Lago.
Con l se instaura, verifica y triunfa el concepto de puesta en escena; es el primer director moderno
de Mxico. Con el, se inicia el transito del dramaturgo literario decimonnico al dramaturgo del
espectculo de las nuevas fronteras de la teatralidad.
Yo no tengo la menor idea de cmo surgen las cosas, de pronto ah estn y uno las agarra como
se van dejando hacer y ya, ah sale algo que a lo mejor se planeo del todo. A mi me repiten mucho
esa pregunta, cmo surge la creacin artstica? Y de veras que no lo se, me pongo a meditarlo y
no encuentro como. Con el, se realiza la recuperacin de la tradicin que impulsa la vanguardia, la
lectura moderna de los clsicos. En el, se imprime en Mxico, el hombre de teatro contemporneo,
el artista total del teatro. Nada del teatro le es ajeno: dramaturgia, puesta en escena, Mester de la
actuacin, espacio, msica, luz, voz, coreografa, tramoya, produccin, pedagoga, pblico, critica...
Con el se abren los senderos de una escuela mexicana de actuacin; de sus manos surgen los
actores mas consistentes del teatro, el cine y la televisin.
Surgi del triunfo de Poesa en Voz Alta, confabulacin ejemplar que mas all de sus manifiestos,
renov la escena al recuperar los textos clsicos a travs de una audacia irrespetuosa que los
resucitaba a la vida del presente y los libraba del sarcfago museal en el que eran expuestos,
como mercanca del pasado. Sobre todo para el teatro mexicano como puesta en escena, no para
el teatro mexicano como dramaturgia, porque el teatro mexicano dramaturgia se sintieron al
contrario, muy desplazados, es decir, sintieron que Poesa en voz alta los hacia un lado, que eso
que nosotros hacamos era no darle importancia realmente al escritor, sino utilizar el texto como
pretexto, entonces si, desde un punto de vista de puesta en escena si fue importante pero como
dramaturgia no. Como dramaturgia haba sido ya importante un poco antes con, en realidad con un
movimiento en el que yo participe que era Emilio Carballido, Sergio Magaa, Luisa Josefina
Hernndez, Jorge Ibargengoitia y yo como el mas chico de todos, pero todos ramos jvenes que
empezbamos a hacer una dramaturgia, otra, distinta, pero la verdad no tan, tan revolucionaria
como lo fue despus Poesa en voz alta en su terreno. Lo que nosotros hicimos fue importante, fue
muy importante, sigue siendo importante, ya muy superado en este momento y en cambio lo que

se descubri con Poesa en voz alta, del todo, del todo superado no est, todava sigue por ah, en
las cosas que vemos, sobre todo las cosas de los jvenes, tienen mucho que ver con Poesa en
voz alta.

Quiz mas que nada, Hctor Mendoza conoce y ama al actor, ese ser que sabe exagerar con su
alma y su cuerpo, ese paradjico ser que suele ocultarse cuando debe aparecer y que cuando
debe ocultarse se delata, ese milagroso ser que encuentra suficiente luz en las tinieblas, "sustancia
inflamable" que Mendoza sabe obtener con rara virtud de audacia y prudencia. Con paciencia
proverbial, con curiosidad infatigable, lo observa durante horas, todos los das de todos los meses
de todos los aos.
Y se sigue asombrando y divirtiendo. El humor refinado de Mendoza se templa en el aburrimiento
vivificante de muchos ensayos; consigue hacer de un ensayo la ocasin decisiva en la que las
cosas suceden por primera vez, por nica vez, cada vez. Lo que lo sostiene y no lo cansa nunca
debe ser algo entre el yugo y el vicio: la pasin.
Yo siento que en el teatro, el teatro, el teatro que es este conjunto de elementos, por una parte, el
texto; por otra parte, la direccin escnica, los actores, la escenografa, el vestuario, luces, etc. Es
un conjunto de elementos para crear un todo, la obra de arte, siento que dentro de este todo, lo
que es mas importante es el actor, porque el actor es imprescindible, siento que todos los dems
elementos son prescindibles, el director es prescindible, de hecho el director ni siquiera exista
hasta hace muy poco, el director de escena es una invencin de hace, no se, poqusimo tiempo,
menos de un siglo, creo.
El escritor, pues todo depende de la habilidad del actor, porque yo siento que el actor puede
improvisar, escribir el mismo sus textos en el momento de actuar, muchas de las clases que damos
los maestros de actuacin estn basadas en la improvisacin, por lo tanto el actor bien entrenado
es un actor que sabe improvisar y por lo tanto podra prescindir del dramaturgo. Y bueno, pues de
todo lo dems, la escenografa, el vestuario, la msica, las luces, todo es mas o menos
prescindible, de lo que no se puede prescindir es del actor, si esta el actor ay teatro, si no hay
actor, no hay teatro.
Este intenso hombre de teatro, con mas de medio siglo de ejercicio ininterrumpido, comparti sus
apreciaciones sobre como el teatro ha logrado sobrevivir.
Me fui dando cuenta, poco a poco, me cost trabajo, darme cuenta, poco a poco, que el teatro
sigue siendo la idea, sigue siendo la palabra, sigue siendo el texto. Y finalmente eso ha ido
ganando y al ser el texto tambin es la actuacin, de momento a mi me interesa el texto y me

interesa la actuacin porque los veo como un todo como una cosa que se complementa una a la
otra y tanto mi preocupacin por la actuacin como mi preocupacin por las ideas en escena van
de la mano.
Siempre hemos dicho que el teatro es parte de una ficcin, como lo es la literatura, la novelstica,
como lo es el cine tambin, como lo es la televisin.
El teatro lo es desde sus principios, es decir, nuestra misin primordial era el contar historias con el
propsito bsico de divertir, y sin embargo ahora el teatro se ha quedado un poco atrs en este
contar historias, la novelstica sigue contndolas a su manera, no tiene competencia, no ha tenido
competencia, pero el teatro si, el teatro tuvo la gran competencia primero del cine, el cine empez
a contar mejor las historias, mucho mejor que el teatro y luego finalmente la televisin, que aun
cuando no las cuenta mejor si las cuenta a un publico mayoritario, a un publico masivo, alcanza a
donde ya desde luego que el teatro, ni el cine alcanzan en cuanto al nmero de espectadores.
Entonces el teatro ya que hace?, ya qu tiene que hacer?, el cine cuenta mejor las historias, la
televisin las cuenta mas y que teatro Qu hace?
En realidad yo desde mis comienzos en el teatro sent que haba una batalla perdida porque
nosotros en el teatro siempre, lo que hemos querido es contar historias, esto es lo que ha sido el
teatro desde siempre, un contador de historias, es una biblia pauperum, como dira Strindberg, es
decir, el libro de los pobres porque el que no sabe leer va al teatro y entiende, es decir, ah esta,
ah estn los conocimientos para quien no lee, no solo para el analfabeta sino para el que no lee,
esos si son muchsimos, entonces ah est, el teatro era eso, pero viene el cine, y al llegar el cine,
cuando yo entro al teatro el cine hace mucho que est ah, y el cine se convierte en un mejor
contador de historias por su tecnologa como el close up, el acercamiento a los actores, que esto
no lo podemos hacer en el teatro, ese cambio tan rpido de lugar mediante el intercorte, que
tampoco podemos hacer en el teatro, en el teatro tenemos que bajar el teln, cambiar la
escenografa, martillazos, 10 minutos y finalmente se abre el teln para estar en otro lugar, etc. Es
decir, el cine nos llevaba, con mucho, las de ganar contando una historia, pero estamos
enamorados del teatro los que lo hacemos y no nos importa, pero a mi en lo personal me estaba
inquietando siempre, qu hacemos en el teatro?, qu hacemos en el teatro cuando el cine
cuenta mejor las historias?, cuando el cine se nos ha llevado el publico porque cuenta mejor las
historias? y ya, muy recientemente se me ocurri que contar una historia mediante imgenes
finalmente carece de la profundidad que pueden dar las palabras y entonces por eso yo he vuelto a
la literatura, al teatro como literatura, a esta profundidad, es decir el teatro como el lugar en donde
se va a pensar, a tener una diversin de un nivel mas alto nada mas.
Entonces en esto me estoy basando ahora, este es mi aliciente para seguir haciendo teatro, es otra
cosa que el cine a fin de cuentas, es un lugar en donde podemos interiorizarnos en las ideas, de
manera como el cine no puede hacer porque prefiere la imagen plstica a la palabra.

El jueves 30 de diciembre del 2010, a los 78 aos de edad, falleci Hctor Mendoza en la Ciudad
de Mxico, el teatro mexicano, el teatro en Mxico, han perdido a uno de sus ms slidos pilares.
El nombre de este extraordinario hombre de teatro est escrito con letras de oro en la historia del
teatro mexicano.
Por: Salvador Perches Galvn
ACTUAR. POR HCTOR MENDOZA.
Actuar por Hctor Mendoza.
Hctor Mendoza utiliza la Dialctica o modo de ensear que en un tiempo utiliz Stanilawski va
dando paso a paso durante una farsa que emplea, las enseanzas de cmo se debe de actuar.
En dicha farsa son dos personajes, el maestro y el alumno.
El maestro parece saber que su alumno recurrir en cualquier momento a exponer lo que durante
la clase del da tenan que resolver los alumnos; y este en particular, a pesar de la lluvia y a
sabiendas que al maestro le molesta lo inoportuno en su descanso, ocurre a tratar de dejar en claro
el tema .
El alumno frente al maestro expone la definicin que por boca del maestro fue dada con
anterioridad por Gene Krankel y que es la siguiente.
La diferencia entre el vivir cotidiano y la actuacin es la clase de estmulos a que reaccionamos
Si reaccionamos a estmulos reales, simplemente estamos viviendo; pero si cambiamos el carcter
de los estmulos, si los trocamos de reales en ficticios y reaccionamos a ellos entonces se puede
decir que estamos actuando. Es verdad ?
Bueno, dice el maestro, es una buena definicin, convengamos que es una verdad temporal.
Luego actuar es igual a reaccionar a estmulos ficticios, pero esta es una verdad digamos a
medias.
Por qu?
Por que por el momento no tenemos otra definicin mejor. Sin embargo hay que decir que existen

estmulos internos y externos, reales y ficticios, pero todos ellos son estmulos con que el actor
reacciona o al menos parece reaccionar al estar actuando; los estmulos externos pueden ser
objetos, palabras gestos , acciones que llegan a nosotros.
Los estmulos internos son todas las ideas que se nos puedan ocurrir, pudiendo asociar imgenes,
recuerdos. No es necesario tener algn objeto real para actuar como si realmente lo tuviera.
A esto le llam Stanilawski La creencia escnica.
Por ltimo y despus de hacer algunos ejercicios entre el alumno y maestro, dan por buena la
definicin que plantearon al principio, pero agregndole o mejor dicho intercalndole la palabra
activamente, quedando de momento, al menos: Actuar es reaccionar activamente a estmulos
ficticios.

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