THE FLIPPED CLASSROOM

Las lecciones en casa y las tareas en clases.

Precisamente the Flipped Classroom una metodologa que fomenta
que el estudiante se convierta en el protagonista de su aprendizaje.
Estimados lectores en este reporte les comento como ponerla en
prctica, las herramientas que pueden utilizar y algunas direcciones
de inters.

Dime algo y lo olvidar

Mustrame algo y lo recordar
Pero involcrame en algo y lo aprender
Proverbio chino.

Silvia Cano Garca

En el mes de marzo tuve la oportunidad de tomar el curso Flipped Classroom en
la plataforma http://academica.mx/#/ . the
Flipped Classroom
es una
metodologa que se puede traducir como la clase al revs o el aula invertida
y en la que el docente proporciona una serie de materiales como (documentos
para leer, podcasts sobre todo videos) que el alumnado debe ver en casa, para
posteriormente trabajar sobre ellos en el aula bien de forma individual, bien
colaborativa.

Este mtodo tiene la ventaja de que permite al profesor acompaar a sus

alumnos en el momento en que se enfrentan a la aplicacin de los contenidos
adquiridos consiguiendo as un aprendizaje ms eficaz. No es algo nuevo, pero
hoy est teniendo mucho protagonismo ya que sigue algunas de las cuestiones
pedaggicas en las que las instrucciones directas de aprendizaje se mueven
desde el espacio colectivo hacia el espacio individual y el espacio resultante es
aprendizaje dinmico e interactivo.

Los pioneros del movimiento del flipped classroom son los profesores de qumica
en Woodland park high school,( Estados Unidos ) Jonathan Bergmann y Aaron

Sams en el ao 2007. Actualmente directores de flippedclass.com y cofundadores de la red de aprendizaje flipped classroom.

Flippear una clase es un enfoque integral que combina la instruccin directa

con mtodos constructivistas aumenta el compromiso e implicacin de los
estudiantes con el contenido del curso y mejora su comprensin conceptual.
Para tener xito en flippear una clase se abarca cuatro pilares fundamentales
del the flipped classroom.
1. El docente

crea espacios flexibles donde el alumno elige como y en

donde aprende.

2. El aprendizaje es centrado en el alumno y el profesor es su coach en este

proceso, como resultado los alumnos estn activamente involucrados en

la construccin del conocimiento, el aprendizaje es personalmente
significativo.
3. El contenido es interactivo ordenado y estructurado, los profesores

piensan continuamente acerca de cmo pueden utilizar el modelo flipped

para que el alumno logre el conocimiento conceptual.
4. Toda la tecnologa al servicio del aprendizaje la cual hace que el

aprendizaje sea ms dinmico interactivo y enriquecido.

Sin duda the flipped classroom es un aprendizaje blenden learning (aprendizaje
combinado) ms innovador del siglo XXI, una nueva forma de aprender.

Direcciones de inters
Web colaborativa puesta en marcha entre profesores de la Universidad de
Navarro y de la Rioja, junto con otros docentes de colegios incluye experiencias
informacin
til
y
recursos
para
la
metodologa
http://www.theflippedclassroom.es/
Red social formada por ms de 16,000 docentes que practican la clase al revs.
http://flippedclassroom.org/
Un sinfn de videos y ejercicios
https://es.khanacademy.org

que pueden utilizarse en forma gratuita.