Guia de Planos1

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Regional Cundinamarca
Centro Industrial y Desarrollo Empresarial Soacha SISTEMA DE GESTIN
DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
competencia 220501012
IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE.
1.
Cdigo: 435103
Programa de formacin:
Fecha: Abril de 2013

Duracin etapa Lectiva:
Duracin Etapa Productiva:
Tcnico en instalacin de redes de Duracin total de la formacin:
computadores.
Proyecto:
Competencia:
Redisear la red del aula del
ambiente 205.
6 meses
6 meses
12 meses
Implementar la estructura de la red de

acuerdo con un diseo
preestablecido
partir
de
normas
tcnicas internacionales
Modalidad (es) de Formacin: Presencial - En Red.
Resultados de Aprendizaje:
Identificar los requerimientos y especificaciones tcnicas del proyecto de
cableado estructurado, mediante la interpretacin de planos arquitectnicos,
civiles y de red
Instalar el sistema de cableado estructurado acorde con el diseo establecido y

aplicando las normas y estndares de cableado, seguridad, higiene y ambientales.
Elaborar la documentacin tcnica del proceso de instalacin de un sistema de

cableado estructurado, de acuerdo con las polticas establecidas.
Certificar el sistema de cableado estructurado aplicando las normas y estndares

vigentes.

DE CALIDAD
2.
GUA DE APRENDIZAJE.
INTRODUCCIN.
TEMA:
Interpretar planos de Redes segn nomenclatura y simbologa
pertinente.
Jvenes Aprendices:
Las actividades presentes en esta gua corresponden a la primera fase de su proyecto de
formativo, llamado fase de Diagnostico, levantamiento de la informacin pertinente o
tambin llamado estudio de campo en algunos casos. Es ac donde al visitar el sitio, se
hace un diagnostico de la infraestructura y obra civil, se toman fotografas, se indaga con el
administrador o encargado del edificio o institucin de la posible ubicacin de la Red LAN,
ubicacin de redes de elctricas existentes, tablero de breakers, ubicacin del sistemas de
puesta a tierra en caso que ya existiera, redes de acueducto, alcantarilladlo, gas, entre otras.
Luego de tener esta informacin de procede a medir el rea del nivel construido, el rea del
sitio donde se instalara la Red LAN con un plano a mano alzada de toda la edificacin o nivel,
con la ubicacin de los puntos lgicos, gabinete, tablero de distribucin, puntos elctricos,
sistema de puesta a tierra, coordenadas, entre otros. Se debe tener un completo registro
fotogrfico o de video de todo el rea con detalles de la infraestructura, fachadas, futura
ubicacin de la red lgica y elctrica, sistema de tierra, etc. Esto con el fin de hacer el
alistamiento de los materiales y equipos que se necesarios para el diseo del cableado
estructurado.
La importancia de reconocer, realizar e identificar los componentes que se encuentran dentro
de un plano de planta y un plano de red en dos dimensiones; la simbologa de los diferentes
elementos que se pueden incluir dentro de este plano al igual el manejar el concepto de
escala de reduccin, de ampliacin y escala 1:1; es fundamental para el aprendiz que se
encontrar luego en una empresa y al prestar un soporte si sta empresa tiene la
documentacin necesaria, se encontrar con planos de distribucin de su red tanto elctrica
como de datos, tambin como los planos de distribucin de planta y ser ms fcil la
ubicacin y realizacin de la tarea asignada.
Con esta gua empezaremos la ejecucin de su proyecto de formativo. Para adquirir todos los
conocimientos para ser tcnicos en Instalacin de Redes de Computadores hay que poner
toda la dedicacin, esmero y entusiasmo en su proceso de aprendizaje.
Contenidos:
Conceptos de plano de distribucin de planta, de red y de datos.

Escala de reduccin, de ampliacin y escala 1:1.

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
Manejo de programa de diseo VISIO dentro del paquete de Office para la realizacin
de planos de planta, u otros software de diseo de planos.
Identificacin de componentes dentro de un plano (Simbologa de puntos elctricos
regulados y no regulados, de puntos de datos).
Realizacin de informe de tareas realizadas segn formato propuesto o diseado por el
aprendiz, siguiendo unos parmetros.
OBJETIVOS:
GENERAL: Dar a conocer la importancia de la interpretacin de los elementos que conforman
un plano de planta, de red y elctrico as mismo como la ubicacin de estos mismos
elementos que conforman el cableado estructurado.
ESPECFICOS:
El aprendiz al finalizar esta gua estar en capacidad de:
Identificar los diferentes elementos que conforman un plano elctrico, de planta y de
datos.
Reconocer el concepto de escala de reduccin, de ampliacin y escala 1:1 e
interpretarlo en un plano.
Realizar un informe llevando una estructura que permita documentar las tareas
realizadas.
Realizar un plano de planta a escala en el programa VISIO de Microsoft Office u otro
software
Fomentar el trabajo en equipo y responsabilidad en el manejo instrumentos de medicin.
3.
TCNICA DE ENSEANZA
El curso se impartir con una metodologa de enseanza por medio de construccin

de la Competencia y formacin por proyectos, ya que se requiere que el alumno est
capacitado para asumir nuevos retos dados la rpida evolucin de la redes.
Durante este curso de hace uso de los siguientes procesos de enseanzaaprendizaje:
A. El instructor explicara el concepto de plano y escala de reduccin, de ampliacin y
escala 1:1 realizando un ejercicio.
B. Se har la instalacin del programa de VISIO
de Microsoft Office y se har un
ejercicio de diseo de plano de planta.
C. Actividades de aprendizaje: Investigacin, practica, talleres y evaluaciones de
conocimiento.
D. Identificacin de simbologa utilizada para la elaboracin e interpretacin de
planos.

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
TEORA SUMINISTRADA
PLANOS
Los planos son un documento que me permiten representar de una forma
grfica los diferentes elementos que constituyen un proyecto en donde han de
ser completos es decir deben incluir la informacin necesaria para su
interpretacin pero esta informacin debe ser concreta y no debe tener
informacin intil.
Estos planos muestran las dimensiones de los diferentes elementos que se
sern acotados (es decir que se pondrn sus dimensiones) en metros con dos
cifras decimales.
Los planos a utilizar en esta gua corresponden a los planos de planta general
y planos de red y datos.
Los planos de planta general indican a una respectiva escala la distribucin y
sus elementos en una vista area permitiendo en dos dimensiones conocer las
caractersticas completas de esta planta.
Los planos de red y de datos me permiten conocer el recorrido y la distribucin
de estos elementos donde solo se involucrarn dichos elementos es decir van
en un plano diferente.
ESCALA
La escala es la relacin matemtica que existe entre las dimensiones en un
plano de un objeto respecto a sus dimensiones reales.
Escala = Dimensiones del dibujo / Dimensiones reales
Esta relacin puede ser:
Escala de reduccin: donde las medidas del dibujo son inferiores a las reales
se denomina como 1:X siendo x>1 es decir que el denominador es
mayor que el numerador en la relacin y las usadas son:
1:2
1:5
1:10
1:20
1:50
1:100
1:200
1:500

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
1:1000
1:2000
1:5000
1:20000
Escala de ampliacin: donde las medidas del dibujo son superiores a las reales
se denomina como X:1 siendo x>1 es decir que el numerador es mayor
que el denominador en la relacin y las usadas son:
100:1
50:1
20:1
10:1
5:1
2:1
Escala de 1:1: donde las medidas del dibujo son iguales a las reales se
denomina como 1:1.

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
EJEMPLOS DE SIMBOLOGA

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
EJEMPLO DE PLANO DE PLANTA

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
EJEMPLO DE PLANO DE DATOS Y ELCTRICO

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
EJEMPLO DE PLANO ELCTRICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Conforme su equipo de trabajo de acuerdo a las pautas dadas por su instructor y
de manera individual todos los aprendizajes e inquietudes.
Realice la lectura del material de apoyo sobre interpretacin de planos y planos
arquitectnicos, que se encuentra en la plataforma Blackboard.

DE CALIDAD
GUA DE APRENDIZAJE.
a. El ejercicio a realizar consiste en la simulacin de una visita a una empresa

donde el grupo de trabajo ser quien realice esta visita a solicitud de
instalacin de 10 puntos de datos y elctricos en una instalacin de un solo
piso, se realizar el reconocimiento del lugar, la identificacin de los
requerimientos, la recoleccin de la informacin necesaria y la elaboracin de
la documentacin en un informe que consigne todos los datos suministrados y
en un plano que logre mostrar la distribucin de la planta, luego se imprimir
este plano y en un papel transparente se har la ubicacin de los puntos y el
recorrido que tendra la canaleta en un plano denominado el plano de red y
elctrico.
b. El aprendiz junto con su grupo de trabajo realizar el diseo de un plano de
planta en un papel donde se encuentre la distribucin de estas oficinas, se
har la instalacin del software VISIO del paquete de Microsoft de Office.
c. se realizar ste plano diseado en el punto anterior de planta en este
programa de acuerdo a la distribucin planteada por el grupo de trabajo.
d. Se har un informe con el formato propuesto por el instructor sobre la visita
realizada realizando los pasos correspondientes para tener la documentacin
completa y ordenada.
e. Cuando se encuentre el plano de planta realizado se imprimir y se utilizar un
papel transparente para realizar un plano de red y elctrico donde se mostrar
la distribucin de estos puntos dependiendo de su ubicacin dentro del plano y
siguiendo la simbologa correspondiente.
f. Se realizar un nuevo informe donde se presente el resultado de la ubicacin
de los puntos incluyendo los planos elaborados con su respectiva distribucin.
g. En archivo taller de proyecciones con una herramienta de diseo y a mano

alzada, realice el dibujo de la vista lateral, frontal, posterior y lateral.
2. Lectura y anlisis detallado de los temas de planos arquitectnicos. Recuerde
que lo interesante de sus aportes, evidencia el grado de inters con el que usted
aborde este estudio. Investigue en internet y presente sus inquietudes.
Practica de levantamiento de planos.
Para sta actividad, usted deber realizar el levantamiento arquitectnico de su

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GUA DE APRENDIZAJE.
Vivienda, tenga en cuenta incluir la localizacin de todos los elementos

arquitectnicos que conforman los espacios, la correcta localizacin y descripcin
de los muebles, puertas y ventanas, tambin debe usted acotar los espacios
arquitectnicos. Elabore un plano que contenga el levantamiento en planta de la
vivienda en una escala de manera que el dibujo pueda incluirse en una hoja de
tamao carta (210 mm * 279 mm), y recuerde incluirle su rtulo personalizado.
Puede realizar el dibujo en papel y luego pasarlo en una aplicacin de diseo.
3 Actividades elaboracin de fachada de la edificacin.
Dibuje a una escala concordante, un esquema de la facha de su vivienda. Puede
hacerlo en papel y luego pasarlo al software de diseo que usted prefiera.
Imprima el plano en el documento Taller de Complementos y disee una
puerta y una ventana tal como se la entregara a un carpintero o a un cerrajero
para que las fabrique. Puede hacer el diseo en papel y luego pasarlo a un
software de diseo cono Visio o Autocad.
4 Realice un replica de cualquiera de los planos de ejemplos que se encuentran
en este documento.
4. EVALUACIN.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
a) CONOCIMIENTO:
1) Aplicacin de un Test para medir los conocimientos previos sobre los
temas planteados en la gua.
2) Aplicacin de un Test final para la medicin de la competencia.
3) Glosario de palabras desconocidas.

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b) DESEMPEO:
1) Elaboracin de planos en Microsoft Visio y/o Autocad.
c) PRODUCTO:
1) Elabora planos arquitectnicos con sus respectivas medidas y
escalas numrica de acuerdo al tipo de red que se va a implementar
y a comn acuerdo con el cliente.
d) PRODUCTO ENTREGABLE:
1) Planos arquitectnicos impresos, a mano alzada, y en medio
magntico.
e) FORMA DE ENTREGA:
1) Una vez se disee los planos arquitectnicos se deben presentar al
instructor
f) CRITERIOS DE EVALUACIN:
1) Interpreta planos arquitectnicos para el diseo de la red segn
las necesidades y requerimientos del cliente y las normas
internacionales vigentes.
5.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS
EVALUACIN.
Aula de clase
Plataforma Blackboard
Internet
Libros
Programa de diseo de planos
Computador
Papel cuadriculado
Lpiz
Borrador
Escuadra

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6. GLOSARIO:
Altura: Dcese en un polgono a la distancia existente entre un lado y un vrtice opuesto
ngulo: Es la porcin de plano limitado por dos semirrectas, llamadas lados, que parten de
un mismo punto llamado vrtice. En el espacio se define como: la porcin de espacio limitado
por dos semiplanos, llamados caras, que parte de una recta comn, llamada arista.
Baricentro: Punto de encuentro de las tres medianas de un tringulo. Tiene la propiedad
fsica de ser el centro de gravedad del mismo.
Bissceles: Polgono con dos pares de lados iguales y simtricamente situados.
Biunvoca: Propiedad de las transformaciones geomtricas que asocian cada uno de los
elementos de la figura primera con uno, y solo uno, de los elementos de la figura segunda, y
cada elemento de esta ltima con uno, y solo uno, de los elementos de la primera.
Boceto: Conjunto de trazos previos, no definitivos, en la representacin de un objeto.
Bosquejo: Sinnimo de Boceto, aunque este trmino es ms empleado en el dibujo artstico.
Caballera: Perspectiva basada en la proyeccin cilndrica oblicua sobre un triedro
trirrectngulo en el que el plano XZ queda frontal al observador.
Caballete: Dcese en los tejados a la interseccin horizontal y convexa de dos faldones.
CAD: Siglas de "Computer Assisted Dessign", que en espaol se corresponden con DAO
"Diseo Asistido por Computador".
Cambio de plano: Es el mecanismo de proyectar sobre un plano diferente a un coordenado,
con objeto de obtener una visin ms favorable del elemento representado.
Cardioide: Es el caso particular de epicicloide que se presenta cuando la ruleta tiene el
mismo dimetro que la circunferencia directora. Recibe este nombre por su forma de corazn.
6. BIBLIOGRAFA
7. CIBERGRAFA
www.google.com
Duracin: 10 horas
Instructor: Hctor Jair Acua Marn

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