AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

LA MOLINA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE QUMICA

CURSO: QUMICA GENERAL LABORATORIO

INFORME DE LA PRCTICA N 11
TTULO: EQUILIBRIO QUIMICO III Kps y Efecto de Ion comn
INTEGRANTES:

SAYAVERDE GUERREROS, ENRIQUE TOMAS (20160239)

SOTO HUAMANI, YANET SOHELEN
MORAN MUOZ, ANTHONY (20160233)
ROCA JAULIS, IRVIN BRANDON

FACULTAD

: ECONOMA Y PLANIFICACIN

ESPECIALIDAD

: ESTADSTICA E INFORMTICA

HORARIO

: MIRCOLES 8:00 a.m 10:00 a.m

PROFESOR

: CARO SANCHEZ BENITES, VICTOR AUGUSTO

FECHA DEL EXPERIMENTO : 15 DE JUNIO 2016

FECHA DEL INFORME

: 22 DE JUNIO 2016

LA MOLINA- LIMA - PER

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

INFORME DE ACTIVIDADES EN EL LABORATORIO

DE QUMICA
Las reacciones de precipitacin son importantes en la industria, la medicina y la vida
diaria. Por ejemplo la preparacin de muchos productos qumicos industriales
esenciales como el carbonato de sodio (Na 2CO3) que se basa en las reacciones de
precipitacin. Cuando el esmalte de los dientes, que est formado principalmente
por hidroxiapatita (Ca5(PO4)3OH), se disuelve en un medio acido, se produce caries.
El sulfato de bario (BaSO4), un compuesto insoluble y opaco a los rayos X, se utiliza
para el diagnstico de trastornos del tracto digestivo. Las estalactitas y estalagmitas,
que estn constituidas por carbonato de calcio (CaCO 3), son producto de una
reaccin de precipitacin, al igual que muchos alimentos, como el dulce de
chocolate.

OBJETIVOS:
1. El estudiante sea capaz de hallar no solo el valor de la Kps del carbonato de
calcio (CaCO3), sino que tambin pueda hacerlo con otros compuestos.
2. Lograr que los alumnos puedan evaluar el efecto del ion comn en la
solubilidad del Ca(OH)2 y forme su propio criterio para reconocerlo en otros
compuestos de la misma manera.

HIPTESIS:
1. Midiendo el pH de una solucin saturada de hidrxido de calcio, el cual posee
una muy baja solubilidad, se puede calcular el valor de la Kps, tanto terico
como experimental.
2. Se puede incluir y ver los efectos del ion comn en la solubilidad del Ca(OH) 2.

REVISIN DE LITERATURA:
REACCIN D EPRECIPITACIN
Son reacciones de intercambio donde uno de los productos es un compuesto
insoluble en agua, como Ba(OH) 2, es decir, un compuesto que tiene
solubilidad en agua inferior de aproximadamente 0,01 mol de materia disuelto
por litro de solucin.

EL PRODUCTO DE SOLUBILIDAD

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Considere

una

disolucin saturada de
hidrxido de bario que
est en contacto con
hidrxido de bario
slido. El equilibrio de solubilidad se presenta como:

SOLUBILIDAD MOLAR Y SOLUBILIDAD

Hay dos formas de expresar la
solubilidad de una sustancia: como solubilidad molar, que es el nmero de
moles del soluto en un litro de una disolucin saturada
(mol/L), y como solubilidad, que es el
nmero de gramos del soluto en un litro de una
disolucin saturada (g/L). Ambas expresiones se refieren a la concentracin
en disolucin saturada a una determinada temperatura que suele ser a 25C.
Podemos observar un ejemplo en la figura.

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EFECTO DEL ION COMN

a) Caso 1

los iones de la disolucin

saturada proceden de una fuente
nica, el soluto solido puro. A
esta disolucin saturada se le
adiciona iones Ba2+, un ion
comn procedente de una fuente
como el BaCl2(ac). De acuerdo con
el principio de Le Chatelier, una
mezcla en equilibrio responde al
aumento de la concentracin de uno de los reactivos, con un
desplazamiento en el sentido en que se consume dicho reactivo. Es decir,
si se adiciona algo del ion comn Ba 2+ a un sistema que est en equilibrio,
la reaccin tiende a la izquierda, formando ms hidrxido de bario slido,
conduciendo a un nuevo equilibrio.
La adicin del ion comn reemplaza el equilibrio de un compuesto inico
poco soluble hacia el compuesto sin disolver, producindose ms
precipitado. Por lo tanto, la solubilidad del compuesto se reduce.
b) Caso 2

A esta disolucin saturada se le adiciona H + provenientes de un cido

fuerte como el cido clorhdrico HCl (ac). Los protones del pacido
reaccionarn con los iones hidrxidos disueltos, disminuyendo su
concentracin. De acuerdo con el principio de Le Chatelier, es decir, si se
adiciona protones H+ a un sistema que est en equilibrio, la reaccin tiende
a la derecha, formando ms iones hidrxido, conduciendo a un nuevo
equilibrio.

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

La adicin de los
protones desplaza
el equilibrio de un
compuesto inico
poco soluble hacia
la formacin de
ms de sus iones.
Por lo tanto, la
solubilidad
del
compuesto incrementa.

MATERIALES
El laboratorio de qumica cuenta con suministros de energa, agua potable, desage,
materiales y reactivos necesarios para el desarrollo de la prctica. Adems de un
cuarto de preparacin de activos, campana extractora y anaqueles para la ubicacin
de los materiales y reactivos.
- Materiales usados en la prctica.

1 vaso de precipitado de 100 mL

1 probeta de 50 mL
1 pipeta de 10 mL
Sustancias o reactivos usados
Hidrxido de calcio saturado, Ca(OH)2
Acetato de calcio, Ca(CH3COO)2 0,5M
Soluciones buffer para la calibracin de

pH

Equipos para la prctica de sustancias

Potencimetro

METODOS
En esta oportunidad debido a la baja presencia de alumnos en el laboratorio, se opt
por realizar el trabajo y la practica en una sola mesa, que sera la mesa principal,
obteniendo los siguientes resultados de acuerdo a las imgenes mostradas en los
cuadros, y la pizarra.

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RESULTADOS Y DISCUSIN:
Los resultados se ven sin dificultad
mediante la elaboracin mencionada en la gua de prctica. Vindose que las
hiptesis son verdaderas, es decir, se pudo obtener el valor de la Kps del hidrxido
de calcio en base a una disolucin saturada, adems de aprender a obtener la
concentracin, cantidad de moles y la nueva concentracin en base al efecto del ion
comn.

CONCLUSIONES:
Se obtuvo la verificacin de las hiptesis, as como tambin se le brindo al alumno
una enseanza ms personalizada, en la cual pudo ver de cerca los efectos del ion
comn y tambin aprender a calcular la Kps de una reaccin o sustancia en la cual
siempre habr un cido y una base.

RECOMENDACIONES:

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Inculcar mayor importancia al aprendizaje de la qumica ya que en esta

prctica se vio la ausencia de la mayora de estudiantes del saln.
Al momento de trabajar la metodologa aplicada en la prctica para otras
sustancias, se debe saber que la variacin mnima, ya sea de temperatura o
concentracin de las sustancias que presentan los reactivos, har varias el
Kps y el pH de estos.

ANEXOS
1. Cul es el propsito de la Prctica 11?
Crear en el estudiante los criterios necesarios para poder hallar el Kps de las
diferentes disoluciones que se le presenten, as como saber reconocer el ion
comn con sus respectivos efectos.
2. Cree usted que ha logrado esa competencia?
En base a la elaboracin de este informe se puede demostrar que el
estudiante ha logrado alcanzar un grado de entendimiento del tema, pudiendo
desarrollar los diferentes problemas que se presenten, teniendo en cuenta la
prctica y el grado de dificultad de estos.
3. Cmo confirmara usted que logro dicha competencia?
Muy aparte del informe de salida presentado el mismo da de la prctica en el
laboratorio, en el cual el alumno debe demostrar que ha captado las ideas
que al tema conciernen, tambin este informe presenta algunos problemas en
su ltima parte demostrando y afianzando el conocimiento del estudiante.
4. Cmo demuestra usted que este trabajo es confiable?
En esta ocasin se demuestra el trabajo eficiente, ya que fue ms
personalizado de lo normal, nos referimos a que el trabajo fue llevado a cabo
por el mismo docente en una sola mesa del laboratorio, pudiendo observar al
detalle el desarrollo de la prctica, lo que demuestra de que el trabajo se
realiz de la manera ms exacta posible.
5. Cmo demuestra que se trabaj de manera segura?
Apoyndonos de la pregunta anterior, notamos que, al trabajarse en un nico
espacio del laboratorio, no se utilizaron ms que los materiales de una sola
mesa, y la mayora de estos maniobrados por el docente. Muy aparte de esto
tambin mencionar que desde las primeras semanas de practica el alumno
debe asistir al laboratorio con su respectivo mandil de seguridad para poder
iniciar las clases.
6. Cmo demuestra que cuid el ambiente en el laboratorio?
7. Cul es el ion comn en la prctica, y como afecta a la solubilidad?
El ion comn es el Ca2+ agregado lo que ocasiona que la solubilidad
disminuya y se forme ms precipitado.
8. Si se le adiciona un cido fuerte al hidrxido de calcio, explique cmo
afecta a la solubilidad.
En el resultado disminuir el potencial de hidrogeno y aumentar el potencial
de hidrxido.

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9. Escriba la expresin de Kps para los siguientes solidos poco solubles:

PbCl2. PbCl2 => Pb + 2Cl
s
2s

Kps = [s][2s]2

Li2CO3... Li2CO3 => 2Li + CO3

2s
s

Kps = [2s]2[s]

CaCO3.. CaCO3 => Ca + CO3

s
s

Kps = [s][s]

Ag2CrO4... Ag2CrO4 => 2Ag + CrO4

2s
s

Kps = [2s]2[s]

Ca3(PO4)2. Ca3(PO4)2 => 3Ca + 2(PO4)

3s
2s

Kps = [3s]3[2s]2

10. La solubilidad del sulfato de calcio es de 0,67 g/L, calcule el valor del
Kps para el sulfato de calcio
Sulfato de calcio = CaSO4
CaSO4 => Ca + SO4
s
s
s

Kps = [s][s]
Kps = s2

se menciona el valor de s = 0,67 g/L, entonces

Kps = [0,67 g/L]2 0,4489
11. Calcule la solubilidad molar del hidrxido de cobre si el valor del Kps es
2,2 x 10-20
Hidrxido de cobre = Cu(OH)2
Cu(OH)2 => Cu + 2(OH)
s
s
2s

Kps = [s][2s]2
Kps = 4s3

se tiene como dato el Kps = 2,2 x 10-20, entonces

2,2 x 10-20 = 4s3 1,76 x 10-7
12. Calcule la solubilidad del cloruro de plata en una disolucin de nitrato de
plata 6,5 x10-3M. el valor de la Kps es 1,6x10-10.
13. El pH de la disolucin de hidrxido de magnesio es 10,45. Halle el valor
del Kps.
Mg(OH)2 => Mg + 2(OH)
Kps = [s][2s]2
s
s
2s
Kps = 4s3
si el pH es 10,45 entonces el pOH es 3.55 y el [OH] = 10
quiere decir que

-pOH

= 2,82 x10-4

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[OH] = 2s = 2,82 x10-4 entonces s = 1,41 x10-4

Kps = 4s3 1,12 x10-11
14. A 40 mL de una disolucin de hidrxido de magnesio se le adiciona 10
mL de una disolucin de cloruro de magnesio de 0,01M siendo el valor
del pH 10,2. Halle la nueva solubilidad molar. Explique la variacin del
valor de la solubilidad.
15. A 40 mL de una disolucin de hidrxido de magnesio se le adiciona 10
mL de una disolucin de cido clorhdrico de 0,001M siendo el valor del
pH 10,55. Halle la nueva solubilidad molar. Explique la variacin del valor
de la solubilidad.